有一位網紅叫王村村，他的目標是做一個最“無聊”的人。他嘗試着做各種“無聊”的事，比如，數一碗飯裏共有幾粒米，給自己設計很奇怪的t恤衫，花時間親自去製作碗筷、鐵鍋，鑽木取火，僅僅為了炒一盤空心菜……有些人會覺得，這不就是沒事找事嗎？我卻不這樣認為。
這些看似特別“無聊”的事，其實有時候恰恰是生活的樂趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒有別的。久而久之，會覺得過得很無趣、單調、乏味，感覺生活沒有一點亮點。而王村村每天都給自己找一點“麻煩”，既鍛鍊了自己的動手能力、創新能力等，又給生活帶來很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫着“王村村，策劃經理”，其餘不着一字，讓人一見難忘；花了幾個月的時間在自家的浴缸裏種上水稻，不僅購買全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍牙澆水裝置，從而在城市的小出租房裏，成功聞到了稻香；花兩個半月的時間，用廢電腦cpu煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鑽石”，給女友做一枚世上獨一無二的黃金鑽戒……
王村村在做這些事情的過程中，有時候也會有失敗和痛苦。就像他去北京七環外生火，從早上忙到晚上才“鑽木取火”成功，他是含着淚把一盤空心菜炒出來的；他試圖舔完一個巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒有舔完。也許這些在別人看來是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨特方式，促使他進一步思考和尋找新的創意。
王村村曾經在《一席》中説過這樣一段話：“無聊這件事，改變了很多我對世界的看法。我有時候覺得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來的驅動力。可能每個人都會找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無聊’而已。”
我欣賞王村村的特立獨行，也特別喜歡在兩點一線的學習生活中發現各種樂趣。比如翻課本時，我會胡想，課文裏的作者頭像到底像我們班的哪一位同學；每天早上看九年級的哥哥姐姐跑操，我會留神每個人的不同跑步姿勢，琢磨哪一種跑步姿勢最舒服；和同學去看暑假最紅的中國電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個更帥爭論得風生水起，引得周圍人紛紛側目……
生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫，也可以工筆細描。這幅畫卷是色調單一、毫無生氣還是色彩繽紛、生機盎然，完全取決於你對生活的理解和發現——樂趣就是生活的點睛之筆。
無樂趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開心而有意義，不為別人，為自己。
大家可能都聽説過這樣一句名言，叫做“書籍是人類進步的階梯。”這句話是俄國著名作家高爾基説的。我對這句話體會最為深刻。因為我很喜歡讀書，也從中學到了一些收穫的樂趣。
記得在我國小五年級的那年暑假裏，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，因為我看書經常躺在牀上看，很不幸，我的鼻樑上又架起了一副“望遠鏡”。自從看書多了以後，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，於是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽説新華書店又進來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了裏面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經過我的精心篩選，終於物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聽見售貨員説：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經沒幾套了……”聽到這裏，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心裏的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。
我記得不知誰曾經説過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。
書籍對人們來説是非常重要的，在書籍裏，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋裏航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強壯的營養。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最後，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕鬆，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，因為它是我永遠的老師，因為它是我快樂的天使……
在這個高速發展的時代，人們過着快節奏的生活，常常會忽視生活中的一些微不足道而又真實存在的樂趣。
生活中的樂趣何在？
生活中的樂趣在於尚未得到自己想要得到的東西。於我而言，作為一個高中生，最想得到的莫過於一張令自己滿意的大學聯考成績單，在為之努力的過程中獲得樂趣。
為什麼能從自己尚未得到自己想要得到的東西中獲得樂趣呢？
因為自己尚未獲得它，我並不能真切感受到獲得時的樂趣，因此，我會有所期待，開始幻想自己得到它的那一天時的快樂、興奮與滿足。由於尚未獲得，這種期待感並不會隨着時間的流逝而消散，而是會長久的停留在自己的內心深處，淺而真實。
而若是已經得到，縱使能在那一瞬間獲得極致的快樂，但隨着時間的推移，這種快樂正慢慢被遺忘，直至徹底忘卻，而後只能去尋找新的樂趣。
如何從中獲得樂趣？
當自己有了目標，有了自己想要得到的東西，便一定會為之努力。漫長的學習生活無疑是枯燥乏味的。但自己清楚地知道：自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎，正在一步一步緩慢地向它走進。雖然過程漫長，但日復一日的努力，慢慢築造了我通往他的道路，內心的喜悦與從中感受的樂趣也在一點點增加。我能真切的感受到，自己在進步，自己離成功越來越近，那種樂趣是由自己築造的，是非常真實地感受到的。
而正是因為自己有切身的經歷，才能感受到快樂，在這個過程中感受到自己的成長，認識到為之努力拼搏的自己，在追求他的同時也成就了一個更好的自己，這也未嘗不是一種樂趣。
每個人都有自己正在為之努力的東西，而我們正在經歷這一過程，在這個過程中能感受到為之拼搏的快樂，能為拼搏的自己感到自豪與驕傲。在這個過程中所享受到的快樂比已經得到後的快樂更真切、更珍貴。
豐富多彩的生活無處不藴含着學習。學習是人類獲取外界知識的源泉，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識都是從知識的源頭而來——浩瀚的學識大海。
從各種各樣的學習方式中，我們發現了學海中具有無窮魅力的一點——生活。
生活是什麼？生活它具有讓人類喜怒哀樂的功能；它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機勃勃；它能把黑白色的世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙！在生活當中，每一處陽光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學習又何嘗不是如此？每解一個難題，心中的烏雲消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時心情從壓抑轉變為喜悦；每遇上一個難題，年少的我們的好奇心又驅使我們去探究它，在不知不覺中，才發現學習其實是那麼美好。……
當我們每天懷着不一樣的心情邁進校園的大門口時，總會聽見同學們的朗朗讀書聲，校園裏的空氣還夾着一絲書香的氣息，原本發生的不愉快都在霎時間煙消雲散，都告訴我們：學習生活是快樂的！其實，生活並非別人口中説的如此不堪，生活中有學習這一大樂趣，而在學習中也能發現生活！
“第一課，……”寧靜的校園中迴響着學生們響亮的讀書聲，感覺空氣中都瀰漫着幸福的味道，因為，學習是幸福的！“同學們，你們知道秋天是什麼嗎？”老師清脆悦耳的聲音在教室中迴盪。那一次是一年級。一個稚嫩的童聲響了起來：“秋天是大樹媽媽掉下的落葉！”説罷，指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯，那個孩子就是我。大家聽到我的回答，紛紛踴躍起來，“老師，秋天是給我們帶來涼爽的風婆婆！”語落，一陣秋高氣爽的風迎面拂來。“是枯萎的小草！”“是翩翩的蝴蝶！”
……
那一堂課，讓我感受到了學習的快樂，也讓我發現了一個祕密——生活！
學習無處不在生活也是學習中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風景，是悦耳的歌聲，是無窮的樂趣！
在生活中，快樂無處不在。只要你去認地觀察。仔細地體味，就能從中獲得樂趣。對此我感受很深：
我十分喜愛美術，每天晚上我寫完作業後，總是拿起蠟筆畫幾幅畫：或畫在天空翱翔的雛鷹；或畫在水裏嬉戲的魚兒；或畫出淤泥而不染的蓮子；或畫在碧綠的草叢裏盛開的無名的鮮花；或畫傲霜的菊花；或畫凌寒獨自開的梅花；或畫青翠挺拔的松柏……有時媽媽看着我的“大作”誇上幾句，我會高興的笑上幾聲，而且笑的是非常的甜，這就是樂趣。
我也十分酷愛讀書，因此與許多人交上了朋友。我愛讀冰心奶奶的散文；鄭淵潔叔叔的童話；郭沫若，郭小川的詩歌；茅盾、巴金的小説；莫泊桑、歐亨利的短篇小説更是愛不釋手；總之，我看到書就像一個飢餓的人發現麪包一樣，如飢似渴地讀起來。
從中我體會到了樂趣，也學到了知識，開闊了視野，陶冶了情操。幾天前，爸爸給我買了一本《莫泊桑短篇小説精選》，真是愛不釋手，只要一有空就津津有味地讀起來，並且很快地進人角色，透過字裏行間使我悟出一些道理：如看《我的叔叔于勒》體會到資本主義社會裏金錢至上的觀念以及人與人之間的冷漠。《幸福》讓我體會到幸福的真正含義，……
讀報，藏報是我的一大愛好，使我不僅收穫了知識，而且也收穫了快樂和樂趣。讀報和藏寶二者相輔相成，藏報是為了能長期閲讀名篇佳作，隔三差五從書桌的抽屜裏取出一張，讀上一會，一切的疲勞就會消失殆盡。彷彿故友重逢知心的話兒在兩個世界間迴環流淌，一切人情冷暖，世態炎涼，都拋到九霄雲外去了，這是一種境界，更是一種樂趣，是常人無法體味到的。
生活是多角度的。我的涉獵全面，興趣廣泛，業餘時間自己還喜歡郊遊，和體育鍛練，從中我體現到生命在於運動，身體是革命的本錢，體驗到生活的另一種樂趣。另一種美。
我熱愛陽光，熱愛生活中的點點滴滴，因為一點水能折射出一個多彩斑斕的世界，只要你認真地去體味，去感受，去發現，即使你平淡的人生，也會有無限的生活樂趣。
刷新聞的時候看到一個熱點，是關於寢室的，標題是身材好的人這麼下牀，我點開圖片一看，真的是不服不行，一個女孩，可以從牀邊的欄杆裏鑽出去，還有從上鋪下去的順便來一個劈腿，如果有這樣一個室友，一定要學習學習怎麼這麼柔軟。
我們寢室六個人，性格不同，但是有一件事是相同的，就是特別關注自己的皮膚，每晚都會一起敷面膜，還要拍照留念，前陣子維密秀，我們還追隨潮流，在寢室舉報了一次屬於我們自己的秀，牀單，被子，各種顏色的圍巾都用上了，後來看微博，原來還有別的寢室也這麼做呢。不清楚男生寢室是不是也這麼多樂趣，偶然在網上倒是看見了很多男生寢室的活動，前陣子很流行表情類的抱枕，男生們每人一個表情，互相鬥舞，看那畫面真是哭笑不得。錄製視頻的但是很淡定，想來一定是見的多了，習慣了。
讓人沒想到的是，還有一則視頻是男生寢室舉辦了一個小型的音樂會，運用各種能用到的物品，還有一台電子琴，真的挺了不起的，歌曲也很好聽，沒想到還會有這麼精彩的寢室活動。寢室就像是自己的小家，每天守着自己的這個小家，還挺舒服自在的，我們還會時不時的收拾整理一番寢室，我們還統一貼了壁紙，還掛上了好看的風鈴，這才是女生的寢室，夏天的時候我們會掛上蚊帳，有粉色的，有紫色的，而且都是蕾絲的，感覺很公主，每個人也都有牀簾，沒熄燈卻想早點休息就會掛上自己的小牀簾，特別是上鋪的室友，燈光還是挺刺眼的，這樣就可以休息了。
我們給自己置辦了不少零碎的小物件，陶瓷娃娃，精緻的飾品，擺放在自己的小桌子上，看着自己這些裝扮，就有一個好心情。室友還有一個“活寶”，她就是我們的開心果，每天都會有新的笑料，開心的時候可以分享，傷心的時候也有人陪伴，就像一家人一樣，相聚是緣，我們還要一起學習生活，共同實現我們的理想，且行且珍惜。
在我的意識中，我總覺得城市的生活不如農村充滿樂趣，城市的孩子沒有農村的孩子有那麼豐富的童年。
農村生活中，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒有玩具，卻有一串串真誠的笑容；雖然沒有電腦，卻有辛勤勞動的人民。
在我還很小的時候，我的樂趣就是跟着姑姑疊千紙鶴，躲貓貓玩，可是疊的多了，玩的久了，也就覺得很無聊。有時候被家裏人説一下，就很稚氣的哭了。
我現在長大了，才覺得這種單純的快樂並不是真正的快樂，於是我在勞動中學會了尋找一些充實的東西。
每個暑假的時候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時間，七八月份的時候，天氣很熱，農村卻還是忙着為玉米的成長施肥除草。每次回去，我都會跟着爺爺奶奶學習種地，除草，撒化肥的技巧。
伴着豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作，身體上流着汗，心裏卻充滿了喜悦和興奮。
我最喜歡的事情就是幫着爺爺奶奶給玉米施肥。因為我掌握了施肥的技巧。首先，看風向，確定完風向之後，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。
其實我還很喜歡忙收季節，也就是收麥子的時候，每到這個時候，我就會很開心，因為麥子是很“可惡”的，害的我“半死不活”。天氣太熱了，我看見麥子就像看見敵人一樣，把鐮刀一揮，兩隻手上帶着手套，，因為麥子上有很多小小的“針”。扎到皮膚裏會非常的疼。因此就會出現六月天帶手套的奇怪現象。
農民忙了一天之後，下午五點鐘左右，天就變得昏黃，把農民們的身影拉得長長的，就像一條長長的龍。而很多農民又歡聚在一起，這一條巨龍就無邊際的變長了。
有時候，和家人一直要勞動到晚上八點多才能吃晚飯，家家户户都開了燈，大家都在吃完飯後為第二天的幹活準備饅頭，水之類的東西，這樣就會有充足的體力來豐收糧食啦！
其實，和大多數孩子一樣，我也是很好懂的，經歷也很旺盛，在幫助家人農收農忙的間隙，我還會騎着自行車給家人送飯送水，看着他們開心的樣子，我很有成就感。
這就是我的樂趣，還好吧，那天你有機會了，也可以和我一起走進大自然，走進農村，去品味一下城裏孩子很難體會的樂趣。
他看了一上午的表，終於等到女兒放學的時間。
車上載兩個人，難免沉重，從馬路的大坑上駛過去，並不怎麼顫，像肉嘟嘟的小獸，輕輕一聳，趕走背上的蒼蠅。兩個人沒説話，氣氛更沉重。他絞盡腦汁找話題，一問一答，怎麼也熱絡不起來。他心裏也沉重：年紀大了，怎麼不會聊天了？
電動車轉個彎，賣蔬菜的攤主正扯着嗓子吆喝，聲音沙啞，也不嘹亮，極力誇讚自己的菜，尾音總是往上拐個調調。
“回家記得買點兒南瓜，做南瓜粥。”他想起妻子的囑咐。伸出腿捏着閘，劃了一陣兒，穩穩地停下。“挺好，女兒沒一頭撞我背上。”
他沒下車，腿撐在地上，只彎腰，伸出一根指頭，戳了一下南瓜，看向攤主那如南瓜般幹黃的臉，把手指伸回來，在大拇指上來回蹭了幾下，直到指頭肚有點發紅，還發了熱。“還有別的嗎？”他問。“沒了，這可是外地瓜，最後兩個啦，甜着呢。”他似乎笑了笑，又來回蹭了蹭手指，説：“你自己看，這兩個皮都幹了，脆了，這個這塊兒爛了，熬湯怎麼吃？”
攤主一下皺起臉，五官都擠在一起，還不如他的南瓜圓潤。攤主看看自己的瓜，再看看他騎車遠去。陽光正毒，照着他，皺着的眉又深了幾分，再看瓜，彷彿在看年齡大而嫁不出去的女兒。
攤主坐在板凳上，翹起二郎腿，眼瞅四周無人，閉上眼，輕輕哼早幾年的京劇。“喂，你看看這個南瓜，個兒大又新鮮，比你的好吧。”攤主睜開眼，又看到他，車簍裏確實擺了個大南瓜，光潔好看。他本人帶了一個方形太陽鏡，遮住了半張臉，但眉毛還是露在外邊兒，高高的翹着，隨着話音繞眉心的“川”字跳二龍舞，腿也在抖，抖出後邊兒女兒的一隻眼睛。
成功挑釁了攤主，他心情大好，聽女兒笑聲灌滿半條街，繼續盤算明天的樂子。
魚喝水，再普通不過的事情，這水冷啦暖啦鹹啦淡啦，其實跟南瓜粥一樣，能調出來味道，不過每個人的味道不一樣罷了。生活嘛，平淡如水，其實也能找出點兒樂子。
生活需要儀式感，除了日常必須的吃穿外，我們還應有一些“無用”的享樂，這都是有趣生活的必備條件。
清明節全家出去旅遊，無意間去了度假村的DIY手工坊，我和表姐一起選擇了製作目標——香薰蠟片。手工老師告訴我們香薰蠟片的功效與香薰蠟燭相似，外觀類似香皂，材料以豆蠟為主，在製作過程中，會加入精油，香氣不會過分濃郁刺鼻，但往往可以保持將近一年左右。所需材料：大豆蠟、精油、乾花；所需工具：紙模、吸管、麻繩或絲帶。老師話音剛落，我就心急地問：“怎麼做呀？”只見老師神祕地一笑，説：“等會兒你就知道了。”我十分好奇，但沒有多嘴，按照老師的指導操作。
我先選了淺綠色顏料和檸檬味精油。只見老師用鑷子小心翼翼地取了米粒大的一小粒顏料，把它放入量杯裏，再往裏加入煮熱融化的蠟液。好神奇啊！顏料粒竟然在一秒內瞬間被溶解！蠟液由白色變成晶瑩剔透的淡綠色，美麗極了。接下來，我又往裏加了十滴精油，可以聞到香香的檸檬味道，好香啊！老師幫我們把燙燙的蠟液倒入模具中。我選擇的模具是圓形的，底下有一個鑰匙圖案，圓形裏面有一個支柱，這樣做好的蠟片會留下一個圓洞，後面可用來穿麻繩。等倒入模具的蠟液慢慢凝固，能看到表面結下一層蠟膜。這時，可以開始用備選的乾花做裝飾了。我用鑷子小心夾取一朵粉色的菊花放在最中間，頂上放兩粒小松子，並輕輕用鑷子壓進快乾的蠟片中。再在蠟片下方灑一些桂花和薰衣草花。大功告成了！老師把模具放在冰水上，這樣可以讓它快點變幹。我着急地等了十幾分鍾，看到老師把模具拿起來，輕輕觸碰模具邊緣，看到蠟片變硬，才告訴我們可以了。隨後，老師把蠟片取出，套上麻繩，這回真的大功告成啦！
拿着自己的作品，我心裏無比激動。這樣一個“無用”的享樂時光，使得今天與其他日子不同。生活裏的儀式感，就是用莊重和認真的態度去對待看似無趣的生活，從而發現生活真正的樂趣。
在許多人的眼裏，學校的生活是枯燥無味的，而細細地回憶和感受，卻發現其中有許多讓人愉快的事，充實着我們的學校生活，給我們的生活“調調味”。
不速之客
前段時間，好像挺流行一部叫《熊出沒》的國產動畫片，當然，我們這些“電競宅”們不會太關注這些的，對此略知一二罷了。
某天中午，我像往常一樣，吃完飯慢悠悠地走回教室，感覺教室裏氣氛好像有些不對，好像太過安靜了點——幾個人坐在一圈聊天，看到我來了立刻就安靜下來。我沒有在意，走向我的座位。其中一個女同學忽然叫住我：“嘿，你繞教室走一圈，看看有沒有發現什麼。”我一時摸不着頭腦，但在他們一再的要求下，我還是照做了。
我小心翼翼地在座位間穿梭，左顧右盼，瞻前顧後，卻始終沒有發現什麼異常，他們叫我再走一圈，我照做，走到門口時，他們突然叫：“立正，向上——看！”，我抬起頭，一隻“熊二”正悠然地向我招着手。他們哈哈大笑，我也跟着傻笑起來。
下午上課，老師走進教室，突然全班同學一起大叫：“立正！向上看！”老師抬起頭，臉上露出了笑容，全班同學哈哈大笑。
恐怖襲擊
“四。一”愚人節，班上某些特調皮的同學準備搞些花樣，早上大課間，行動開始。一個人開始在門上方佈置陷阱，一羣人在門外把崗，以免被破壞。其實很多人都已經知道了這陷阱，待在門外看好戲，一位不知情的女同學跑過，一把推開了門，接着就傳來一聲尖叫——一大片綠色的葉子掉到她的頭上，葉子上躺着一條從未見過的蟲，看像蠕蟲又不是，看似水蛭又不像的一個水晶晶的節肢動物，所有人頓時大笑。
“遊戲迷”來了
老師上課常用電腦，也經常放着不動，就進入了“屏幕保護程序”。不知何時開始，就有人偷偷地操作電腦。一天上課，和往常一樣，電腦放着，投影儀開着，老師在講課。少頃，立刻黑屏，接着電腦開始展示一張張精美的遊戲壁紙，許多人目不轉睛的看着，原先略有嘈雜的課堂變得安靜，老師對此似乎毫無察覺，照樣講課。直到老師叫我們開始寫東西，卻沒有什麼人動手時，才發現這一現象。
……
學校的生活有着許多的趣味，給這看似枯燥的學習增添了許多色彩，讓我們的生活變得快樂，有趣。
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