在奇妙的科學世界裏，我們可以從中學到許多的道理，還可以從中獲得許多的樂趣，今天我就參加了一次實驗。
林老師拿着一個塑料瓶和一杯温水走進教室。我們大家都好奇地睜大眼睛。林老師笑着説：“今天，我們要做一個有趣的科學實驗。”同學們聽了，都議論紛紛，不知道林老師葫蘆裏賣的什麼藥。林老師又接着説：“誰可以不用手就讓這個塑料瓶扁下去。”我們都回答不出來，林老師就把瓶蓋打開，把那一杯温水倒進塑料瓶裏，我們都説這不是科學實驗。過了好一會兒，林老師又把塑料瓶裏的水倒掉，迅速把瓶蓋擰緊，瓶子慢慢地扁了進去。
為了證明實驗有沒有科學原理，林老師把我們分成了四組，每一組都有一個塑料瓶和一杯温水，我們組吧水倒進了塑料瓶裏，我們把裏面的温水給倒掉，然後把瓶蓋給擰緊。我們都睜大了好奇的眼睛，等待着奇蹟的出現。過了好一會兒，塑料瓶正在一點一點地變瘦，還不時發出“啪啪”的聲音。最後，塑料瓶變得很瘦很瘦，就像一個營養不良的瘦娃娃。
林老師説：“你們來試一試把塑料瓶變回去。”我們都很興奮，我們組把這個變瘦的塑料瓶放在有温水的臉盆裏，我帶着好奇的心情去觀察塑料瓶。啊！塑料瓶居然在慢慢地脹大，頓時，我們都露出了驚訝的表情。
後來，我們大家一起查找了資料，才知道熱脹冷縮的原理：因為把温水倒進塑料瓶裏，瓶子裏的空氣壓力很低，外面的空氣壓力很大，就會使塑料瓶縮進去。相反，水裏温度高，瓶子外面的壓力很小，裏面的壓力很大，就會使塑料瓶脹大。
通過這一次的科學實驗，我不僅學到了科學的原理，還悟出了一個道理：生活中的每一樣自然現象，都有它自己的原理只要外面細心觀察，就可以從中發現其中個奧祕。
在這個千變萬化的世界裏，有着許許多多的為什麼。比如：為什麼魚不能眨眼？為什麼含羞草碰到葉片後就合起來？為什麼小小的螞蟻總能找到回家的路？這一個個問題都讓那些喜歡科學的人，用“探索”這兩個字破解了。
每個人的好奇心都很大，我也不例外。我對顯微鏡的好奇尤其大。在電視中，看到科學家們能在顯微鏡中發現許多平常用肉眼無法發現的的小生物，我就特別期待有一天自己也能觸摸到顯微鏡，也能看到那些小生物。終於，等到了這一天……
這是我印象最深的一節科學課。老師分給我們每個實驗小組一個顯微鏡，並告訴了我們使用的方法：右手握住鏡臂，左手託着鏡座，將顯微鏡放在身體左側。用拇指和食指移動旋轉器，使低倍物鏡對準鏡台的通光孔，並將反光鏡對準光源，以左眼在目鏡上觀察，同時調節反光鏡方向，直到視線裏出現光圈。將玻片標本放在鏡台上，用夾片夾夾住，再將鏡台緩緩上升至物鏡距離玻片標本5毫米處，用左眼在目鏡上觀察，左手順時針方向緩慢轉動粗調節器，使鏡台下降，直到實現中出現清晰的物象為止。
我失敗了幾次之後終於迎來了春天，我成功了！我靠着自己的一次次實驗，終於看到了那些玻片標本中奇妙的小生物，它們有大有小，形狀各異，它們顏色相似，同樣的絢麗。第一次覺得原來科學是這麼有趣，科學裏竟然也有這麼可愛的“小人國”，也讓我明白，只要堅持，不怕失敗就會成功。
科學這條路是永無止境的，需要我們像海綿吸水一樣，去吸收科學的知識，大自然中還有不計其數的奧祕，等着我們帶着一個個的問號，去研究，將問號拉直成為歎號！
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