親情伴我成長
親情是很寶貴的，親情是人生中不可或缺的，少了親情就等於一個人少了靈魂一樣。
我，一個普通的孩子，卻成長在家人的懷抱中，我十分幸福，親情伴我成長。
我被父母捧在手心裏，可以説是掌上明珠了。
有一次，我的零花錢丟了，哥哥看見我悶悶不樂，就判定我肯定有心事。於是，就上前問我：“你怎麼了，是遇到難題了，還是考試沒考好？”一系列的問題之後，我還是悶悶不樂。
在哥哥的逼問之下，我説出了真話，哥哥馬上拿出10元錢給我，10元錢啊！並不是一筆小數目，因為對我來説是很多的。我心想這是哥哥的錢，我要還是不要，我決定不要，哥哥硬塞給我，我沒有辦法，只得接受了。
還有一次，我看見別的孩子都在吃冰淇凌，我讓爸爸給我買，爸爸對我説“可以吃，但是隻一個，不能多吃。”我説“行，我知道。”就在我要去買的時候，媽媽説不給我買，嫌我吃了肚子疼，媽媽對爸爸説；“孩子不能吃冰淇淋。”我看爸爸好像要動搖剛才決定，我連忙説：“爸爸媽媽，我只吃一次，就一次，你們就答應了吧，我的好父母呀。”爸爸媽媽終於答應了。
親情有庇護的，有温柔的，有冷漠無情的，有和藹可親的，有寵愛的，有一切一切的，但是親情很可貴，親情，一個多麼神聖的字眼，親情伴我成長。
法律伴我成長
對於“法律”這個詞，我是既熟悉又陌生。熟悉的是在上國小時，我就會觀看關於“法律”的電視節目；陌生的是我並不十分了解並能夠運用它。
大家都説現在是一個法治社會。的確，有了法律，國家才會有秩序，社會才能安定。有了法律，那些犯了錯誤的人才會受到懲罰，才能激勵人們上進。有了法律，人們才會有自己行動的指南，規範自己的行為。
舉一個我在五年級電視上看到的有關法律節目，也是涉及到親情的節目。那是在春節來臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡歡喜喜過新年。一個沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因為她沒有兒女嗎？不！這位老人有五個兒女，均已成家。是什麼讓他們在春節不管家中老母，讓她一個孤苦伶仃呢？竟是因為老人的遺產，還有他們的自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個兒女在面臨贍養老人的時候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脱。那時的我也正好和媽媽處於“冷戰”中，看到此情此景。我也反思自己的行為，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學。我卻因為媽媽不讓我買一件在同學中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當成敵人。她叫我，我不應她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發上看電視，她在廚房忙碌着。這時我不禁捫心自問，我這種行為是孝順嗎？發展下去，我會不會像那五個兒女？這時，我竟有些慚愧。
節目裏也提到關於孝順、贍養老人的法律知識。法律規定子女對父母有贍養扶助的義務，《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中華人民共和國刑法》都有明確規定，拒絕贍養老人情節嚴重可處五年以下有期徒刑、拘役或管制。可見贍養老人不僅是道德層面的義務，更是法律規定的強制性義務。
我聽了節目的嘉賓的介紹，反思一下自己的行為，雖然我現在還沒有能力養活自己，更不用説贍養父母。但我沒有能力都已經這樣對待媽媽，如果以後我有能力，那會怎樣呢？這個問題我不敢想下去。因為我怕，我怕。其實我是愛媽媽的，沒有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺從來沒有這樣強烈。我就直衝到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。
感謝這個節目，感謝節目的法律講解。是法律讓我清醒，找回了那份愛，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責任。有了法律伴我成長，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長，生活將變得更美好。
讀書伴我成長
我們都知道“書，是人類進步的階梯；”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神；”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。
讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那裏充滿了危險，可他何曾放棄過？正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人；也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。
讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上説過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嚐盡冷漠的`不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我！
讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敍了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報；因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。
因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能瞭解更多；讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟！
家，伴我成長
家，一個温暖又動聽的字；家，一個温馨又幸福的地方；家在我受到挫折時給我安慰；家——温馨的港灣。
幼兒園時，老師就對我們説：“我們每個人都有一個家，我們的'班級也是‘家’我們應該愛護自己的班級，做一個聽話的好孩子”。這時我知道了我不僅有一個有爸爸媽媽的家，還有一個有很多好朋友與老師的”家：我在這兒有很多的歡樂，和老師在一起玩老鷹捉小雞，老師像個母雞一樣保護自己的孩子，這兒的這個“家給了我開心與快樂。
進入了一年級，學校與班級又成了我的另一個“家”，這有像媽媽般慈祥的老師，為了我們的學習而經常愁眉不展，為了教會我們的拼音而想盡辦法。
一年級的懵懂；二年級的天真；三年級的懂事；四年級的追夢；五年級的青澀；六年級的青春。這個“家”帶給我無限的學習空間與更多的知識。
步入國中，這個年齡的叛逆帶給老師更多的煩惱，有個老師説：“你們既然呆在這個班級裏就是這個班級的一員，這個班級就是你們的第二個‘家’，你們要為自己的‘家’爭取榮譽，而不是給它蒙灰”。思品老師講着課本上的知識：“我們每個人都對自己的家有責任。承擔應有的責任，是維護家的利益和榮譽，我們是這個家的主人，我們要為這個家做我們應做的事情。”這個家教會了我要承擔責任，教會了我做人的原則。
家，這個含義深刻的字，這個令千萬海外遊子而深深掛念的字，我在心裏默唸：心中有家，到處就都是家！
家，伴我成長！
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