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國中關於描寫人物人的作文800字【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.06K

國中關於描寫人物人的作文800字【多篇】

描寫人物的優秀作文 篇一

我們這個班就像一個温暖的大家庭,41個同學給這個班集體帶來了許多歡聲笑語,增添了許多豐富多彩的故事。

“老班”。“老班”是我們的班長大人馮心怡。她是個非常樂觀的女孩,經常開懷大笑。但是如果有人敢在她維持紀律的時候,不聽從指揮,“老班”就會毫不猶豫的使用“獅吼功”,只要此招一出,全班瞬間鴉雀無聲。“老班”成績名列前茅,這都源於她那種刻苦學習的精神。上課時,“老班“不僅十分專心的聽課和回答老師的問題,她還會認真的做筆記,筆記上的字就像是打印出來的一樣工整,漂亮。

“才藝達人”楊紫瑩。楊紫瑩在各個方面都才華出眾。她從小就開始學習彈奏古箏,那所彈奏的古箏琴聲悠揚,彷彿讓人身臨其境,讓人浮想聯翩。因此,她的彈奏的古箏在每一個比賽中,都能抱回大獎。楊紫瑩的畫畫技術也非常了得,她所描繪的圖畫,活靈活現,彷彿畫中那美麗的景物就呈現在了眼前,令人讚歎不已。在每一次朗讀課文時,總能聽見楊紫瑩朗朗的讀書聲,那抑揚頓挫的聲音,那富有感情的聲音,那充滿激情的聲音,把我們帶進了書中的故事情節,似乎我們能透過她的聲音,把自己當成自己是書中的人物,經歷着一個個動人的情節······

“籃球學霸”黃煊樺。黃煊樺超級熱愛打球,同時也是我們班的”超級學霸”。看!球場上的他,驍勇善戰,練就一身極棒的籃球技術。他用着他那有點微胖的身影,迅速地奪過對方的籃球,然後等對方還未反應過來時,他已經華麗的投籃成功了!誰説四肢發達,頭腦就簡單啦?黃煊樺他就是個例外。黃煊樺每一期少年宮他都會自告奮勇參加,每一次報的項目非奧數莫屬。所以他的數學功底十分的紮實,若你拿着一道國小的數學題想要考考他,他絕對30秒以內就回答出來,並且答案的正確率百分百。英語和語文這兩項科目也難不倒黃煊樺,他就像是一本“百科全書”——精通各類知識。

班上這些有趣的人物不計其數,例如:“沉默寡言的男孩”、“跑步健將"、“知錯就改的淘氣包”······正是這些形形色色的同學,給我們這個六(4)班帶來了歡樂,給彼此帶來了濃厚的感情,給我們都帶來了難以忘懷的記憶······

描寫人物的優秀作文 篇二

陳同學是我們班的睡覺大王,他長得胖胖的,兩隻大眼睛炯炯有神,身高一米五左右,耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰,上課愛睡覺。記得有一次,老師上課時具體講解了本次作文的內容和寫法,就讓我們開始寫作文了。隨着老師的一聲令下,同學們就開始低頭“沙沙沙”地寫了起來。但是陳同學卻把頭趴在桌子上,好像無所事事。老師漸漸發現了陳同學的不對勁,於是就走到陳同學的身後,俯在他耳邊輕聲説:“下課了!”陳同學一聽下課了,立馬站起身來説了一聲:“老師再見!”就準備出教室門,我們都哈哈大笑了起來。但老師一手把陳同學攔下,臉立馬沉了下來,嚴肅地説:“陳同學,你上課私自睡覺,不完成老師佈置的作業,不當老師一回事,下課後我要把你的家長叫過來!”陳同學一聽要叫家長,一下子就慌了神,説:“老師,求你不要叫家長啊!我立馬好好做作業!”於是就麻利地回到了座位上,開始做作業。

陳同學除了性格懶惰外,還愛和老師頂嘴。記得有一次,老師讓我們寫一篇寫人的文章。陳同學一聽又要寫作文不高興了,對老師説:“我已經寫過寫人的文章了,我不寫!”老師就逗他:“那行,你把那篇寫人的文章修改一下給我算了。”陳同學又説:“寫過的文章為什麼要寫第二次,浪費人生,浪費時間,我不寫!”隨後就在桌子上呼呼大睡了起來。老師看着陳同學的樣子,真是哭笑不得啊!

陳同學還有一個最大的愛好就是講閒話。記得有一次,老師出門去了,陳同學見狀連忙抓緊時間和前面的同學聊起了天,講起了閒話。讓人想不到的是,不管前面的人認不認識,是大是小,他們都能找到共同話題,看起來講得還挺開心的呢!五分鐘後,老師回來了,悄悄地走到了陳同學的身後,準備靜靜地看他表演。誰知陳同學早就察覺到了,見狀不對,立馬停止了口中的話語,裝模作樣地寫起字來,他的演技可真是一絕啊!

陳同學是一個懶惰愛睡覺的人,但是他一睡醒寫出來的作文可真是一絕呢!連老師都讚歎不已。並且他每次考試都能考第一名,真是一個奇怪的人啊!

描寫人物的作文 篇三

我的奶奶是一位地地道道的農民。

奶奶雖然才五十多歲,但已滿頭白髮;個子不高,大概有1米4左右;一雙深深凹下去的雙眼,讓人看透了奶奶的內心;兩隻手上全都是老繭,讓人摸着就像刀一般一樣的東西在手上刮來刮去,十分疼,有時幹完活之後,不論用什麼來洗手,都不能洗乾淨,不知道的都會問奶奶洗沒洗手,怎麼這麼黑。

奶奶什麼事都會做。特別令人敬佩,我也非常敬佩我的奶奶。

記得去年的除夕前一天,我們家提前過年,因為臘月二十八在二叔家過的年,由於除夕要在自己家過年,便選擇了臘月二十九日。

有客人到家的話一般是奶奶炒菜,奶奶一邊炒菜,一邊招呼客人坐下,好像有點兒忙不過來,但還是按時開了飯。吃飯時,我看見口味很高的李卓航哥哥都吃了好幾碗飯呢!一個人都吃得津津有味,嘴上並不住地讚歎道:“多麼好吃啊!對吧!我已經好久沒有吃到這麼好吃的飯菜了啊!”之後他們問我這些是誰弄的飯菜,我驕傲地説了,我的奶奶做的,好吃嗎?“好吃,太好吃了。”他們異口同聲地回答道:“現在都還令人回味呢!”

還記得去年插秧,同樣一塊田,同樣地老婦女,一起插,別人插出來的還是長方形便是平行四邊形,又慢。給人的感覺便是不整齊,東倒西歪的,而且沒有規律,像誰在畫波浪線呢!你可小看奶奶個子小,插秧倒是有一手,一塊田,行行整齊,列列平坦。有規律,有節奏感,並且又那麼美觀。之後,豐收了,一塊田要比別人多收成100來斤呢!

世上沒有十全十美的人吧!當然我的奶奶也不例外。那就是遇到我們做的事不順她的意,就會念叨個不停;還有一點不好就是遇到我們有事不做的時候,她便不容我們解釋,先拿起了棍子,裝着要向我們打來,然後再拿別人和我們來比,説同樣是孩子,別的孩子怎麼怎麼能幹,怎麼怎麼聽話。讓我們要好好學習她們的優點,儘量做一個十全十美的人。

老鼠愛大米,螞蟻愛米粒,小豬愛母親。而我愛我的奶奶,因為奶奶十分能幹。

描寫人物的優秀作文 篇四

人外有人,天外有天,我們組的“奇葩”也是一個勝過一個呀!欲知後事,請聽我下細細道來:吳茜,三天兩頭“犯病”。

吳茜可是我們組的“抽風”專業户:

三天兩頭要麼來時高高興興,一坐座位上,那可謂是翻臉堪比翻書還快,臉突然陰沉的嚇人,對什麼事都漠不關心,好像就是天塌下來都和她沒關係;一下又突然正常了,在我們組那是言承包户;與這位“抽風型”組員團結好,能共同學習,那可是門學問。

韓林,自認為是一個安靜的“美男紙”:

小韓同學,以安靜、温柔為主,他的數學啊在我們班,他敢稱第二,只有數學老師敢稱第一,那是一人之下,眾人之上,學霸型,但他有一絲像《紅樓夢》裏的林黛玉,容易哭鼻子,字跡也。.。.。.不太好,望小韓“童鞋”能改正,增加些男子漢氣質,小韓同學也是我們組的發言擔當,和吳茜那是旗鼓相當。

趙潔寧,自我為中心的人:

老趙同學呀!不用説,她以自我為中心的,時常不注重我們小組成員努力的結果,只以為自己是最好的,當我們討論出來的主要內容結合出來的答案都在抄、在學習,而她卻説不簡便,她要另闢蹊徑,可是她自己做的那叫一個“慘不忍睹”,我想説:“老趙呀!你可長點心吧!大家也都是同心協力共同努力討論出來的結果,大家的眼光都是錯的?有時候也要學會虛心聽聽別人的意見”;但她有一個最大的優點就是樂於幫助小組成員,這不,周濤同學的成績在她的幫助下就有了部分提高。

勤奮隨和的同學—周濤

周濤吧,作業沒少寫,上課也不亂説話,完成任務也及時,是我們組內最隨和的人,他聽從安排,我們都很喜歡他,但他就是學不會,但在我們組的共同幫助下,也有所進步;

最後隆重介紹小組成員我—宋燁

説到我吧!怎麼介紹呢,問題不少,比如學習成績有時候波動比較大,下課時愛和男同學掙輸贏、打鬧,當然我不會主動去和同學打鬧的,優點呢,不好意思自誇,優點就讓同學們發現吧!嘿嘿!

在小組合作方面,我們組的默契程度那也是蒸蒸日上,屢創佳績。優秀小組裏也有我們四組的身影。

看,我們組的奇葩多吧。我們組這次期末的考試成績呀也是奇葩——第一。

描寫人物的優秀作文 篇五

今天,我正隨意地翻看着練習本,沒想到的是,它竟然説話了!

“主人,你翻我幹什麼?又在打發時間是吧!”練習本説。

“呵呵……”我笑而不語。其實我就是在打發時間嘛,這種事説出來怎麼好意思呢?

“那正好,我問你兩個問題,你可要如實回答。”練習本一本正經地説。

“嗯。”我想都沒想就答應了,爽快!

“語數英各有各的練習本,上什麼課就用什麼練習本。那麼,請問,你有時上數學課為什麼用日記本來驗算數學題呢?”練習本雙手掐腰,問道。

“那是我……”我十分無語。

“那是你懶得去仔仔細細地找筆記本!你看看你那個日記本上,數學算式哪兒都有,亂七八糟的,乾淨的地方有多少?”練習本一口咬定我是懶得去找筆記本。

“我……我……我知道錯了。平時上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準備,當需要用時才慌慌張張地隨便掏出一個本子,不管是什麼就開始寫。”我紅着臉説,很是不好意思。

“你既然知道錯了,這件事就原諒你吧。現在開始問下一個問題。請問,我的主人,你為什麼要買那麼多練習本呢?其實根本就用不完,買過多的練習本不就是浪費錢嗎?”練習本問道。

“每次去買本的時候,都是一大摞批迴來的,是因為一個一個的買本太費錢,所以才一次批一大摞回來的,圖便宜嘛!還有,我每次去逛商店時,一見到自己喜愛的本子,就止不住得想買下來收藏……”我説。

“哼,我看就是浪費!浪費,浪費,浪費!”練習本現在可真是有些不講道理了。

“那好吧,我錯了總可以吧!懶得跟你鬥。”我對這種胡攪蠻纏的傢伙算是無奈了。

“嘿嘿。其實你也不是那麼壞,人嘛,有壞處也有好處的。你平常在上課的時候,會把老師講的一些內容‘偷’給我吃,也就是做筆記,你的那些筆記本都很羨慕我呢!課堂筆記是一種很重要很重要的複習必備材料,比某些卷子啊、複習資料有用的多呢。因為複習時,老師講的肯定沒有平時講的細,而筆記卻正好能彌補了這個缺陷,所以隨堂筆記就像你們人類常説的”攝像機“一樣能”錄製“上課的整個過程。”練習本説得頭頭是道。

我一定要改正練習本所給我提出的缺點,把優點繼續保持下去!

描寫人物品質作文 篇六

我的爸爸是一為精明能幹的養豬高手,他雖然身材不高,卻十分健壯,他目光雖然犀利卻不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家務,更承載着我們家的希望。

家裏養了三百多頭豬,爸爸媽媽經常餵豬。出圈。衝圈等等。每天都有活幹,有時侯我也跟着幫幫忙。

每天爸爸都要出一次豬圈,這時他總是出圈的時候,剛着膀子,帶着帽子,穿着雨靴,圍上圍裙,脖子上圍上濕毛巾,還推着獨輪車。

工作準備好了,爸爸推着獨輪車走進豬舍,我家裏有三個豬舍,每個豬舍裏面分成十個豬圈,共有三十個豬圈,每個豬圈有十幾頭豬。豬圈裏的豬看到爸爸,就用小小的眼睛盯着爸爸。

爸爸幹活了,彎下腰,把圈門打開,自己走進豬圈裏面,再轉過身子,關上了圈門。有幾隻豬大膽的用鼻子拱爸爸的腿,爸爸則用腳踢它,但不是狠狠得踢,而是温和的,爸爸早已把獨輪車放在了外面,手中握緊大鐵杴的杴柄,順着圈牆向豬糞插去,然後雙手抬起,向外面的獨輪車倒去,就這樣循環下去。

獨輪車裏的豬糞裝滿了,爸爸走出豬圈,放下手中的大鐵杴,兩之手握住獨輪車兩邊的車把,往上一抬,就可以走了。由於車子裏的豬糞裝得太多了,肩膀後面鼓起滾圓而泛着紫紅的光,走出了豬舍,為了不使車子歪倒,爸爸的雙手握得更緊了,穩着步子一步一步的向倒豬糞的地方走去,爸爸的臉上出了好多汗,一滴一滴的落下來,掉進土地上不見了,掉在我心裏,讓我懂得了幹活的辛苦。爸爸休息的時候是很短暫,解下脖子上毛巾擦擦臉就算一次休息了。

我家的豬就是在爸爸媽媽的餵養下,漸漸地長肥了,吃完就睡覺,幾個月過去了,爸爸媽媽打算賣了,當賣豬的人來了後,後面還來了拉豬貨車,和爸爸媽媽準備好了價錢,就開始往車了拉豬,爸爸也來幫着拉,但那些肥胖的豬好象知道了,就不願出來,最後在爸爸的催趕下,豬慢慢的出來,走進了貨車上,當拉豬的人給爸爸錢後,就走了,望着貨車上的豬,我看到了爸爸的表情,好象很傷心,因為這是爸爸辛辛苦苦的養大了豬。

我有這樣勤勞的爸爸,感到自豪而驕傲。

描寫人物的優秀作文 篇七

每次回到鄉下老宅,滿園的花香便撲面而來,沁人心脾,再壞的心情也會被這花香吹散。種花的人是住在隔壁的老人,骨瘦如柴,黝黑的皮膚,滿臉的皺紋,無不證明了他所經歷的歲月的滄桑。老人喜歡弄花,在他家周圍的空地連帶我家院前的一小塊廢棄的土地上都種着一些雜七雜八的小花,其中以藍寶石居多。這些花在他的悉心照料下,倒也生機勃勃,形成了一道亮麗的風景線。清晨上學,傍晚回家,都能看見他躺在花叢旁的藤椅上,樂呵呵地朝我點頭示意。偶然得知,老人原本有一個孝順的兒子在外地打工,但在一次意外的事故中不幸身亡。老人的老伴也走得早,只留下他一個人孤苦伶仃地生活。

可上天似乎跟他開的玩笑還不夠,老人晚年又被診斷為胃癌,時常遭受病魔攻身之苦。我不由深深同情起了老人,此後便經常陪他一起種花賞花。一次跟他閒聊,不經意間扯到了老人自己。我替老人憤憤不平地説:生活對你太不公平了,奪走了你的妻兒,甚至連給你安享晚年的權利都沒有,您怎麼還整天笑呵呵地呢?“老人笑了笑:“傻孩子,生活雖然拋棄了我,但我也不能就此放棄生活啊。其實,生活也給我了很多,曾使我擁有一個賢惠的妻子,一個孝順的兒子,這些還不夠嗎?雖然我得了胃癌,但我活了這麼長時間已經知足了,因此,我還能有什麼不滿足的呢?”“可是……”仍不瞭解。“你認識這些花嗎?”老人打斷了我。我低頭一看,“嗯,認識,是寶石藍。”“不錯,你看看這些花,一大半都是寶石藍,同時寶石藍也是最好的,知道為什麼嗎?”的確,放眼望去,到處有是青中帶紫的寶石藍花葉。藤蔓從根部交叉散開,遍地開花。我搖了搖頭,疑惑地望着他。他又呵呵地笑了:“寶石藍的葉子是十分脆弱的,風一吹,手一碰就掉了,按理説它應該是最少的。可是當它的葉子落入土裏,就會深深紮根於泥土,汲取土壤中的養分,重新繁殖。

上天對它也不公平,但它如果拋棄生存,又怎麼生生不息呢?”看着老人的笑容,我彷彿明白了為什麼。老人或許只是一個小人物,但他對生活的光芒,卻深深地烙在了我的心裏。

描寫人物的優秀作文 篇八

上天會賜給每個家庭幾個禮物,而我和妹妹便是我家的禮物。俗話説:姐妹情深。亦是如此。

妹妹今年6歲,是一個可愛又搞笑的小姑娘。她有一雙又大又亮的眼睛,一張小巧的嘴巴唧哩呱啦,能説會道,很是聰明。我和她有時好的不行,有時卻又嫌她很煩。那一次,月考的成績出來了,我懷着悲傷的心情回到家,什麼話也沒説便去寫作業了,妹妹還小,也不知道我的心情,便來到我身邊,用老師般的語氣説:“範子燕,你快點寫作業,別吃東西別講話,不然我就打你!”聽了妹妹的話,心情更糟糕了,便沒有理會她。本以為她就這樣放了我,可誰知,過了一會兒,她又開始了吐嘈模式:“範子燕,以後你得叫我姐姐,因為我比你大,我作業早就寫完了,你怎麼寫得那麼慢啊,等會爸爸帶我去超市我就不帶你去了,誰叫你寫得那麼慢!”此時的我頭腦發熱,好像孫悟空又一次受到了緊箍咒的襲擊,頭疼無比。終於,我大罵起來:“你煩不煩啊,走開點,不然我就打你。”妹妹聽到我的話,哭着離開了書房。在這之後,我的內心卻又很自責,為什麼我的脾氣那麼不好。

妹妹拿着媽媽給她的10元錢丟了小店買東西了,而我則繼續奮筆疾書,那麼多的作業幾乎快要壓得我喘不過氣來,時間一分一秒地過去了,眼看天色黑的更厲害了,妹妹卻還沒有回家,擔心妹妹的我跑出了家門,終於,一個熟悉的身影向我跑來,她既調皮又開心地對我説:“妹妹,姐姐給你買了東西。”聽到這話,我很吃驚,她拿着僅有的10元能買些什麼東西呢?“快閉上眼睛!”她叫着。當我睜開眼睛時,看到了一個我心儀已久的修正帶。妹妹用着大人般的語氣對我説:“看,我買的沒錯吧,就知道你喜歡這樣的,姐姐,生日快樂!”生日,今天是我的生日!煩忙的學業讓我買了這個生日禮物。我有些不可置信,眼前這個比我小9歲的妹妹是那麼的關心我,是那麼的天真無邪、善良可愛。望着她,我瞬間熱淚盈眶,將她一把抱在懷裏,輕輕地説了聲:“謝謝妹妹。”

姐妹情深,妹妹便是我最珍貴的東西,隨關時間的流逝,我和妹妹都在一天天的成長,少了吵架多了關心和愛護。這就是我的妹妹,一個可愛、天真的小女孩。

描寫人物的優秀作文 篇九

透過透明的玻璃窗,我望着外面的操場,語文老師喋喋不休煩悶枯燥的講課讓我心煩不已。

看着空中一朵又一朵飄落的雪花,如同精靈一般美麗,我下意識的把手放進來暖和的羽絨衣兩邊的包裏,感覺到温暖,我知道冬季已經來了。

我呆呆的望着窗外葉子已經掉光的梧桐樹,枯黃、又在寒風中蕭瑟,一片片死去的樹葉被刮來的鳳吹落,打着轉從空中落下。

我突然想起了一個人,她甜蜜可愛的笑容,如春天温暖的陽光一般,我頓時感覺身上暖和了不少。

她是我高一的同桌,是一個害羞的女生,永遠剪着齊齊的劉海,臉上掛着甜蜜的微笑,我不知道她為什麼會笑,為什麼經常看着自己。

我經常把她的筆記拿過來抄襲,而自己上課的時候不去記住老師講課的重點,看着她筆記本上娟娟秀字,在看看自己七倒八斜的筆跡,絲毫不覺得不好意思。

冬天又來了,我還記得那一年的冬季,自己身邊還有個愛臉紅的小女生。

那一年她在元旦節的時候送給了自己一個紅彤彤大大的蘋果,可是卻被我的好兄弟搶去了,我沒有去追回來,我記得當時她很生氣,幾天都沒有理過我。

後天他爸爸因為工作的原因,她要轉學了,我還記得那天放學,在西斜的黃昏下,兩張被餘暉映的黃黃青澀的臉蛋。

“我要轉學了!”她低着頭,我沒有看到她臉上的表情。

“那你轉學以後可就沒有人給我抄作業了?”我做出一副頗為惋惜的樣子,實際上開着玩笑。

她笑了,我能看見她眼中的淚水,她笑哭了,我知道她的意思,可是我沒有説破,我以為不過是小孩子間對異性生出的好感而已,因為我總覺得自己很成熟,對這些小孩子的把戲從來都不屑一顧。

後來她走了,又是一個暑假,在瘋狂的玩耍後,我突然發覺了我的座位旁已經變得空空如也了,突然心中有些寂寞,有些悔恨。

雪依然在下,我依然坐在教室裏,可是我覺得自己丟了一些東西,冷風彷彿能夠穿過玻璃窗一般,我感覺到了陣陣的寒意。

“趙強,上課你又走神,給我站到外面去!”

台上年邁古板,火氣暴躁的語文老師突然大聲叫道。

我被從回憶了被驚醒了,嘴角掛着淡淡温馨的笑意,拿着桌上的語文課本走了出去。

老教師看見我笑了,氣的跳腳大罵。