中國有很多代表傳統文化的物品，比如燈籠、象棋、剪紙、中國結等。其中我最喜歡的是燈籠，下面我來給你們介紹一下。
燈籠全身紅彤彤的，像一根粗大的紅蠟燭。燈籠從上到下可以分為三部分，分別是提手、身子和尾巴。
燈籠的提手很特別，是用鐵絲做成的，彎彎的像一座拱橋，主要是方便人們攜帶或掛在牆上。燈籠的身子胖乎乎的很可愛，左邊寫着“招財進寶”四個字，右邊寫着一個“福”字。燈籠可伸可縮，像個彈簧似的。當它縮起來扁扁的像個燒餅，當它豎着展開就像一根紅柱子，當它橫着展開則像個手風琴，不斷地伸縮，彷彿還能聽到它美妙的歌聲呢！別看它的尾巴又短又小，上面還掛着一個正方形的小卡片，寫着一個“福”字，一陣風吹來，它還會翩翩起舞呢！
據説古時候，孩子第一天上學，父母不像現在這樣送他們文具，而是送他們一個燈籠，讓孩子帶着去學校，讓老師給他們點亮燈籠，預示着孩子前途一片光明，所以燈籠代表着美好和祝福。
這就是我喜歡的燈籠，小朋友們，你們喜歡嗎？
《青銅與葵花》是曹文軒的一篇力作，講述了一對善良的兄妹青銅與葵花成長中的故事。今天我讀了其中一篇故事——《紙燈籠》。
《紙燈籠》講述了貧窮卻非常善良的一家人相互扶助、艱難生活的故事。在看《紙燈籠》的時候，我不止一次地流下淚水，卻不是為他們的苦難而感到同情，而是為在這種苦難中所顯現出來的那份善良、那份愛、那份孝而感動。故事中奶奶為了給青銅和葵花做新棉衣而去了很遠的地方摘棉花，結果累倒在棉花地裏，生了一場大病。為了給奶奶治病勤勞的爸爸媽媽每天更加辛苦地勞動。家裏唯一上學的葵花故意考壞成績，並瞞着家人偷偷坐船到江南去撿銀杏。雖然她賣銀杏只賺了很少的錢，但是卻裝滿了她對奶奶滿滿的孝與愛。青銅打聽到妹妹葵花去江南撿銀杏了，每天晚上提着紙燈籠在在橋上等着妹妹回來。然而葵花回來了，奶奶卻走了。
讀完這篇文章我深深地感受到了面對苦難青銅一家人的善良及青銅和葵花對奶奶的孝順。也使我不由的想到我們現在的生活和我們做人做事的行為。跟青銅、葵花相比我們很多人都生活在一個非常優越的生活環境，但我們卻不及他們有愛，更不及他們孝順。我們不知道爸爸媽媽在外面工作有多辛苦，回到家還得洗衣、做飯、打掃衞生、照顧我們。回想以前，飯菜不合口我會撅着嘴不吃飯、作業多了我會叫苦連天、有不如意的事情會衝着爸爸媽媽發脾氣。現在想想我是多麼自私。從今以後我要學習青銅和葵花身上的優秀品德，要善待身邊的每一個人，要懂得感恩，懂得孝順。正如中國夢娃娃的廣告詞：“善作魂、孝當先”，我要從我做起！
過年了自己親手做一個燈籠，提在手邊多麼漂亮呀。今天，我就來到平原博物院做手繪燈籠。
老師給我們發了一個圓圓的扁扁的還沒有撐起來的燈籠，我左手拿着燈籠的把，右手拿起鋼絲把它輕輕地往兩邊一拽，燈籠就撐起來了。我剛要拿起筆開始畫的時候，老師就提醒我們大家一定要小心，這個紙非常薄，很容易破碎。雖然我非常小心，但我還是逃避不掉破的命運。
這個燈籠非常大，所以我決定畫四幅畫。我首先拿起鉛筆在紙上畫了兩隻憤怒的小鳥，一隻大一隻小，雖然那隻大的小鳥眼神裏沒有充滿憤怒，但我還是覺得憤怒的小鳥應該突出它的憤怒。
然後，我又換了一面，我決定畫一個青鬼臉，我故意把它的嘴畫得很大，露出潔白的牙齒，我似乎都能聽出它的笑聲了。
後來我覺得這些東西總有點不太好，就換了一幅令人心脾的風景畫。上面有五顏六色的彩虹，下面有葱綠的大樹，旁邊是美麗的風鈴花，叮鈴叮鈴，我彷彿聽見了清脆的鈴聲。
劃完之後，我給它們勾了一下邊，然後我給它們塗上了鮮豔的顏色。然後就是最難的一步了，就是把燈籠裝飾起來。
我拿了一張紅色的皺紋紙，右手在上左手在下，捏着紙，用右手的大拇指和食指來回搓，一直重複着這樣的動作，直到把皺紋紙卷好為止。然後我拿着其它顏色的紙，剪成小條條，但是不能把小條條剪碎，要把它連起來，像一條裙子一樣。然後把它捲起來，粘到燈籠的下方。
哈哈，我的燈籠完成了，回家放上了一個小蠟燭，到三十晚上把燈一關，點開小燈籠，那該是多麼漂亮呀。
今天的活動是多麼有趣呀！
“賞燈籠了，賞燈籠了”。教室裏瞬間炸開了鍋，今年賞燈你哪也不要去，只要去育德國小參加賞燈籠會了，五花八門的燈籠像在這裏聚會。
一進大禮堂，就看到許許多多的燈籠，紅的、白的、粉的、紫的……五顏六色。形狀更是千奇百怪，圓形、心形、蝴蝶形……看得我眼花繚亂，燈籠把大禮堂打扮得煥然一新。
我悄悄地跑到一個燈籠旁邊，蹲下身子，仰着頭看看，再側着身子瞧瞧，怎麼也看不夠。有一個燈籠真是讓我目瞪口呆，它競然是用24個酒杯製作而成的，還用2個白色木板固定着，這個燈籠不但堅固，而且美觀，我情不自禁讚歎起來，下面還懸掛着燈謎等着我們去猜呢。
有的是用柚子皮做的，我叫它“柚子燈”，有的外形像西瓜一樣，名叫“西瓜燈”，有的燈籠還可以摺疊；還有的是蝴蝶形狀，就像一隻只蝴蝶要飛到我身邊一樣，真讓我讚歎不已。
這真是一場精彩的燈籠聚會，五花八門的〔〕燈籠真是太漂亮了。
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