家是容納，家是關愛，家是歸宿，家是每個人心中的陽光，奉獻着七色光芒。
天涯浪子，四海為家，家是風情和浪漫；莘莘學子，祖國是家，家是情絲和牽掛，風險航員，天地為家，家是尊嚴和榮譽。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”家是思念和温馨。
“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”家是温情和着落。
“月明星稀，烏鵲南飛。”是找不到家的淒涼和淪落。
“繞樹三匝，何枝可依。”是找不到家的迷惘和傷心。
茅屋為秋風所破，是失去家的傷心和憐惜。
想家的時候，月亮是唯一的風景，星星是唯一的語言，淚水是唯一的家書，回憶是回家唯一的路，想家的時候，心中的陽光便會發出五彩的光芒。夜深人靜的時候，是想家的時候，想家的時候很甜蜜，家鄉的月兒撫摸着我的頭；想家的時候很美好，家鄉的柳兒拉着我的手；想家的時候有淚水，淚水卻伴着淚水流；想家的時候，很想為家做點事，不管離家有多麼遙遠。
家是一輪照在冬日的陽光，使貧病交迫的人感受到了人間的温暖；家是一柄撐在雨夜的小雨傘，使漂泊異鄉的人得到了親情的蔭庇；家是一架黑夜裏的燈，讓迷途航員回到了温馨的港灣；家是一顆含在嘴裏的奶糖，讓長飲黃蓮的人嚐到生活的甜蜜；家是一條飛架在天空的彩虹，讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。
萬物的生長離不開陽光，人的成長也離不開陽光。因為陽光給人關愛，給人呵護，給人幸福。家也是如此。
有愛，有家
陸筱薇
應該如何描繪這個地方——這個遊子魂牽夢縈的地方，這個載着我們穿過漫長歲月卻不曾老去的地方，這個在天堂仍將懷念的地方？而有一個字，似是生來為她而造，這個字，叫做“家”。
家是什麼？我不曾查過她的註解，這世界上也沒有人、沒有文字可以為她下定義，但是我知道，有愛，就是家。
愛是一種多麼複雜的感情，她似是一根紐帶，將人與“家”聯繫起來。
古時文人以江南為家，江南是他們心靈的歸宿。而這，不過是因為他們愛江南，愛那片土地上的大好風物，愛金陵古都的喧鬧繁華，愛杭州西湖的歌舞昇平，愛揚州秦淮的風花雪月。只用一個“愛”，便讓江南這個“家”有了存在的理由。
馬雲説：“如果你畢業於名牌學校，你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業於像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。”也就是説，當你處於“優勢”位置時，學會用欣賞的眼光看待別人;反之，當你處於“劣勢”位置時，不要灰心，要懂得欣賞自己。而我認為，當自身處於“劣勢”的位置時，我們應該要學會悦納自己，欣賞自己。
每天給自己一個希望，就是給自己的一個目標，給自己一點信心。留住心中的希望，相信自己就會有一個無可限量的未來，任何艱難都不會成為我們的阻礙，。所以即使畢業於三四流的學校，也要對自己有信心，要學會悦納自己、欣賞自己，為自己播種希望的種子，未來便可以無懈可擊。倘若你因自己畢業於三四流的學校而感到自卑，看不起自己，那麼別人也會因此看不起你。畢竟你對自己都沒有信心，無法埋怨他人瞧不起自己。同時用欣賞的眼光看看自己，做人理應應勇往直前，迎難而上。用發展的眼光看自己，讓生命綻放光芒，而不是安於現狀，即使不滿意自己糟糕的生活，也要善待自己，唯有此，他人才會善待你。
也許，正因為馬雲明白了這個道理，他不因自己畢業於三四流的學校而瞧不起自己，而是學會悦納自己，再用欣賞、用發展的眼光看待自己，並對自己充滿信心，因此才會激勵他努力奮鬥，實現他的夢想，從而成就了他創立的阿里巴巴。
在現實生活中，許多人認為自己一無是處，終日遊手好閒，安於現狀，不努力，不願意為了自己的理想而奮鬥，無法悦納如今的自己，更無法用發展欣賞的眼光看看自己，這樣的人總是便覺得自己走到了世界的盡頭，最終選擇了以自殺結束自己寶貴的生命。可社會上也存在着這種人——即使創業失敗了許多次，仍堅定自己的信心，勇敢闖蕩自己的事業，他們對自己充滿信心，就好比一隻打不死的“小強”。最終他們會踏上了成功之路，走向了人生的巔峯。
不可否認，若你畢業於三四流的學校。也許你的起跑線比別人落後一些，但只要你悦納自己，欣賞自己，對自己有信心，用發展的眼光看待自己。那麼總有一天別人會尊重你，你也會取得事業上的成功，成為蒼穹下那顆最閃耀的恆星。
著名的雕塑家羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才會發現。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱裏，温馨而愜意;而對於那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑鬱自己的心情，充塞自己的心靈。懂得欣賞的人才會生活，才會發現生活的真諦。因為懂得欣賞，我們才會領悟到美麗世界的中種種奇觀;因為懂得欣賞，我們才會發現人生的路多坎坷，其實也是美妙的樂章……
鄰居家的弟弟很是頑皮，有一次，他拿着小斧頭砍倒了我家院裏的一棵小樹苗。那時我還坐 在沙發上津津有味地看着課外書，所以並沒發現外面有什麼事情。等爺爺奶奶回來也是傍晚時分，進進出出也沒發現，更別説是一棵小樹苗了。第二天，晨光熹微，爺爺早早起來鍛鍊當然我也得起牀學習嘛。我吃着早飯，爺爺在外面場地上運動時，鄰居弟弟跑過來年，對爺爺説：“爺爺，昨天因為我貪玩，所以拿着小斧頭把這棵小樹苗砍斷了。”説着拿起那株小樹苗。我急了，正想出去好好教訓他，再一想，爺爺肯定回教育的，用不着我。但是令人好奇的是爺爺不但沒批評他，反而和藹可親地對他説：“你主動向爺爺承認錯誤，我就不再追究了。不過要牢牢記住，以後可不許這樣。這個行為既危險又破壞綠化。”“恩，我知道了。”弟弟歪着紅撲撲的臉蛋，開心地笑了。在屋裏的我那一時的衝動已消失，我對爺爺的做法渙然大悟，因為爺爺更懂得欣賞，他欣賞到了鄰居弟弟的誠實品德，他所犯的錯誤與誠實比較起來，更顯得微不足道。而我卻欣賞到了爺爺寬廣的胸懷，慈善的心腸……
生活中常常有人抱怨自己的缺點太多，不能想別人一樣擁有成功的喜悦。其實，每個人都會有缺陷，就想被上帝咬過的蘋果，有的愛人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命。正如缺陷，只要我們學會去欣賞，我們就不沮喪……
給自己一個自信的理由，學會去房飛，學會去理解，學會去憧憬，學會去溝通，更要學會去欣賞。
與過去相比，我更喜歡未來的夢想。
卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優雅的奧地利人的風格，對與他來説音樂是他的全部， 他就是卡拉揚音樂帝王，一 個我最欣賞的人
欣賞之一;坎坷的人生道路
卡拉揚是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時就在舞台上演奏，但戰爭打碎他成就音樂的夢想，而因為一點誤差，被院長解僱了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創造。
欣賞二;從失敗中奮起
當然，卡拉揚並沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對戰爭的侵害， 卡拉揚沒有因此一 厥不振，而是在維也納樂團指揮。
卡拉揚噌説“：成功屬於堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發出了“沒有挫折，怎能成功
欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以説音樂---無處不在 。人們常説：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。
這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默唸：“成功屬於堅持不懈的人。”
大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個人的榮幸。
——題記
五彩的斑斕輝映着自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢幻般的天地無不令人沉醉其中。自由之風像航船一般緩緩駛過心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細細數來竟是這般美妙。我獨自欣賞着大自然的饋贈，自然之風的美麗如調色盤中的青色，令人滿眼清新，暢遊於青翠之林，舒懷於生機之靈。
下一場春雨，淋一場洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的天上是居無定所的白雲。它們一直都存在卻從未停止過腳步，也不甘願止步，好似有着一個偉大的夢，不實現便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒繁華。我獨自欣賞大自然的饋贈，白的美麗不是因為刺眼，而是它那純潔的心靈，樸素，乾淨，好似能抹除最污濁的骯髒痕跡，亦似能驅逐滲人的黑暗，令人滿心慰藉，沉着冷靜下來，靜靜思考於人生的漫長之中。
泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養育着無數人兒，守護在土地身旁的卻屈指可數。象徵着憨厚老實，腳踏實地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙瀰漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質樸。我獨自欣賞着大自然的饋贈，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔於質樸的天堂，黃褐色的美麗並不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會在意，可久而久之它便會根深蒂固埋藏於心，令人安心於當下，不奢望不屬於自己的東西，也教會世人踏實做人，冷靜做事，隨機應變。
大自然的美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當我們踏足在這廣袤的土地時，另一番風景浮現於眼前，各種挑戰隨機而來。有時我們臣服於大自然的美，是因為我們終於學會了如何欣賞大自然的美，讚歎於景啊！歲月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過人工雕琢。
大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。
我是一個喜歡張大眼睛看世界的人。
一朵花，我喜歡説出它的顏色、香味、形狀，覺得不夠，便會用手輕輕地撫摸它纖細的花瓣，領會那細緻的美。我會崇敬地看花下的綠葉，在紅中尋找綠，領悟到那份謙虛，甘當配角的不凡。
一棵樹，我會尋求那小小的一截樹枝，慢慢地用指尖觸碰，感受到其中隱藏的生命力。我會細細地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長度，震懾於它的不屈與精彩。
一輪朝陽，我會詮釋出內藏的希望；一彎新月，我會高歌出惋惜中的感歎。春之生氣，令人讚歎；冬之含蓄，同樣舞動四季。我欣賞，我樞意。
我在平凡中領悟非凡，我在欣賞中唱響人生。我可以向他人投一個微笑，一個點頭，讓他們得到肯定；我可以向他們送一個安慰，一句話語，讓他們在失意中找尋自我。我總是亳不保留地向他人捧出自己的讚美與欣賞，讓他們得到一種自身價值的體現。
喚，欣賞如此神奇，似一縷舂風，吹化了他人的自卑與不悦；似一道陽光，照亮了迷失的心靈。
我欣賞，我快活。我在失落中點燃欣賞之火，讓暖流湧遍全身。在成績不盡人意時，我不沮喪，我昂首，下次我會成功；在出意外時，我不抱怨，我微笑，我會堅持到最後。我總是在挫折中欣賞挫折的內涵。暌，欣賞如此美妙似一個轉折點，劃過失敗，通向成功；似一顆甘露，帶來水的靈動。我欣賞，欣賞人間的美醜、圖缺，在欣賞中尋找生活的真諦。
這個世界無比美好，晴時滿樹花開，雨時一湖漣漪，陽光席捲城市，微風穿越指尖，入夜每個電台播放的婉歌，沿途每條山路鋪開的影子，全都是自然不經意間寫的一字一句，留我年復一年的欣賞。
春天在花開的聲音中甦醒
晨光為謙遜的白玉披上彩裝，春天是萬物復甦的季節，一切如此美好，在迷霧中，顯得神祕靜謐。清新的泥土芳香夾雜着淅瀝的雨飄然而至。遠方，朦朧中隱隱約約透着一些新綠。陌上花開，蝴蝶在花間戲舞，小鳥在林間歡唱。“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”春風輕柔地撫摸着人間萬物，使草地成了一條舞動的緞帶。在開滿野花的河岸上，總有人走我們未走完的路，繼續着我們的足跡。
夏天在樹木的綠葉中膨脹
一場雷陣雨落到了大地。時而“淅瀝瀝”，時而“嘩啦啦”，溪岸彎彎，固定了一種方向，竹子是恰當的演繹，挑逗鄉村的寂寞，生動了鄉村的底色。雨後，荷花更顯出淤泥而不染的高潔。蹲在樹蔭下的青蛙鼓嗓着。不久，江畔的垂柳輕柔地揮手，最後一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去，輕風來回地在每個人的耳畔喃喃低語，宣佈着夏夜的來臨，於是，一切都歸於寧靜。
秋在樹葉的鞦韆中搖擺
秋天總是不知不覺的來臨，它不像春天那樣，讓我們為一路的野花而驚喜，也不像冬天那樣，讓我們陶醉在那一場初雪的浪漫裏。落葉像一把時光的掃帚，沙沙，沙沙；在樹枝上，花瓣上，塗抹出旋轉的斑斕。曾經以夢為馬的朋友們，請記住，秋日無邊的寂靜裏，你我往同一個方向眺望，捕捉原野上每一縷調皮的風聲，我一直在等風，也等你們。
冬在雪花的凝結中蔓延
唯一一次看見雪，是在外婆家，冬天帶來的空氣遍佈每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是乾冷的。濛濛的天空中，團團雪花隨風旋轉。雪，總是無聲無息，漸漸包容這個世界，使它變得一片潔白、秀麗，充滿童話色彩。即使心境再不好，也會在雪中慢慢平復。
未來的路，我們誰也説不清楚，什麼時候醒來，什麼時候又睡着了，路的盡頭有什麼，這些我們都無從知曉，我們都是走一程風景，看一程煙雲，應給自己多一些時間，多出去吹吹風，曬曬太陽，欣賞欣賞自然。
我只是一個平平常常，充滿自信，充滿愛心的人！
我尖尖的臉上嵌着一雙充滿好奇心的小眼睛，整日放射着自信，智慧的光芒，一條馬尾辮驕傲的在腦後來回晃悠，便構成了我的自畫像。有個性吧。我欣賞我的臉，媽媽説我的臉是我家的陰晴表，只要碰到開心的.事便“豔陽高照，晴空萬里”，每當有碰到煩心事，準是晴轉多雲或傾盆大雨我愛憎分明，疾惡如仇，每當我路見不平，直衝而去，霎時彤雲密佈，一場大雨頃刻而至，不過也有陰晴表失靈的時候，那時我的臉上若無表情，似乎麻木，其實我的腦子在高速運轉，思考着一個難以解開的習題。傻吧！
我欣賞我的眼睛，爸爸説我的眼睛會説話，每當我被媽媽軟禁在家寫作業，或做錯事，或想看電視時，便會用極富有情感的眼神望着爸爸，無神的訴説着自己的心事，畢竟是父女連心，爸爸一看見我那會説話的眼睛，便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助。這時他總能滿足我。所以我愛我的眼睛。我欣賞我的手，爺爺説我的手巧，我會疊各種小玩意，像小紙鶴，小官帽，小衣服，小青蛙……各式各樣，自我感覺疊的還不錯，每當我去爺爺家。就會帶上我的傑作，爺爺看了樂得合不攏嘴，一個勁的誇我心靈手巧。我真愛我的手。
我欣賞我的一切，我愛好廣泛，愛唱歌，愛跳舞，愛看電視，愛看書，在書裏我可以領略大自然的奧祕，懂得各種科學道理，乘坐理想之船，盡情地遨遊在科學的海洋中我就是我，我欣賞我的一切，你欣賞我嗎？
看，春天的花紅柳綠;看，夏天的綠樹成蔭;看，秋天的遍野飄香;再看，冬天的白雪皚皚。
也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發現，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。
學會欣賞，在山窮水盡時。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒有看到那背後的陽光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因為欣賞，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風景”。
學會欣賞，在時光流失前。時光在不經意間流逝，好風景也在不經意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來了。有人説：但是還有其他的呀。是的，但是還有那麼多，可我們想要的卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開我們的生活之情，好好地欣賞。
學會欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞。他們在迷途的暗處為我們點亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵、感動着千千萬萬的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎?
時光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀，或許，在這一世紀裏我們要欣賞的東西太多。所以，學會欣賞，在你我之間，在生活之中…
篇外話：人該欣賞的實在太多了，欣賞不是單獨地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，讀過才知道，一本書好不好，看過才知道;一個人好不好，想出過才知道。或許，“欣賞”二字，還沒有人真正瞭解。要想學會，真的很難。
沒有了藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執着，它就是最美的。那麼作為國小生的我們，什麼時候才能像白雲、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級裏，我是同學的好夥伴，是老師的好助手，只要班上有什麼事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我説，學校給我們班一個任務，在下週一得升旗儀式表演，是有關於感恩的。我回到班上，給同學們佈置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師説升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最後我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師説這次，功勞的就屬你了。老師這些話説的我心裏暖呼呼的。
我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那雲也不是那電我只是那欣賞自我用創新思想欣賞自我的學生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的嚮往。
欣賞自我，是風起雲湧時乘風破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉周折後仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的稜角，去發展自己的特點，去展示自己的風采！不要蜷縮在陰暗的角落裏，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的！
在我們人上當中有許許多多的值得我們去欣賞，比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們去欣賞下面我就來給你們講一講，我親身經歷過的一次欣賞音樂來寫作文。
20xx年，我在北京國小讀四娘機上冊，一天，老實：“同學們，來打開語文書，78頁，語文天地，下面有一段筆下生花，等一下我放一段音樂，你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文，明白嗎？”我們大家異口同聲地説：“啊，又要寫作文啊，唉！”老師有點生氣地説：“啊什麼啊，快，拿出作文紙。”“是，唉。”
我慢悠悠地拿出作文紙，心想：“蒼天啊，大地啊，為什麼又要寫作文啊，唉。”老師又開始説：“同學們，這段音樂，要仔細欣賞，才能寫一篇好作文。”説問老師打開多媒體，老師説他要放一段名叫秋日的私語心想：“秋日的私語，哼，肯定不是什麼好聽的音樂，也肯定寫不出一篇什麼好的作文來了。”
剛開始，是一段鳥的鳴叫，心想：“切，鳥的叫聲有什麼好寫的，算了，鳥的叫聲先不寫了，還是先聽一下下面的再寫吧。”後來，音樂在慢慢的放，老師之前説過要欣賞，到音樂中間是，我閉上眼，打開心來欣賞這段音樂，想象了畫面和場景，我想的是：“在一個秋天，樹林裏早晨鳥的一家三口正要飛向南方，而在旅途中的準備，但樹林裏有一條大蛇，為了做了冬眠的準備出來找食物，正好來到小鳥一家三口的樹下，那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來，好像看到了樹上的小鳥，蛇，順着樹幹爬了上來到了樹枝的一端一躍而出，張開的嘴，露出尖牙，咬住了小鳥的媽媽，媽媽被那條大蛇要在了嘴裏摔在地上，那條大蛇安然無恙，可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了，到了音樂的結尾，還有一鳥的鳴叫，可是這一段是尖叫，好想小鳥在説：“不，媽媽不要離開我，不要離開我，不不……5555555……”
30分鐘過去了，我一字沒動，其他人都寫完了，老師走過來，我透模糊的眼睛看着老師，老師説：“沒關係，我再放一遍。”之後我居然寫了三大篇，老師看了流下了眼淚。
後來，我明白了音樂要懂得欣賞，而不是聽一下就完了，要懂得想向，才知道音樂的主要內容。
欣賞是三月的春風，温暖而和煦；欣賞是七月的藍天，亮麗而清明；欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放；欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。
學會欣賞，才能感悟到生活中那些温暖與美好。
當你看到從山頂飛湍而下的瀑布，當你看到從泥土裏探出腦袋的小草，當你看到千辛萬苦破繭而出的蝶，當你看到飛往北方的候鳥時，請學會欣賞。欣賞這無限神奇的造物主，它不僅創造了人類，這奇妙無窮的大千世界也是出於它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規律。在欣賞的同時，我們不斷地探索發現，才有如今這般的發展。若非學會欣賞，人類又怎麼享受這大自然的純美呢？
當你看到殘疾的舞者在舞台的燈光下華麗地旋轉，當你看到弱小的女孩在牀邊含淚照顧不久將辭世的母親，當你看到年邁的老者為了維持生計而不得不出賣勞力時，請學會欣賞。欣賞他們面對生活的磨礪而頑強不屈、艱苦奮鬥的精神品質。學會欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對他人的肯定，同時也是對自己的一次提升，將你所欣賞的品質澆鑄到自己的血液裏從而完善自我。
你是否能想象：一個天真的孩子因為長輩的一個欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個純真的學子因為老師的一句肯定的話語，而努力奮鬥；一個浪漫的少女因為同伴的一個讚揚的手勢，而開心上好一陣子。請學會欣賞，給予他人欣賞對你來説可能只是微不足道的小事，然而卻會給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個人的一生。
每個人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對自身價值的一種肯定、一種尊重。因為欣賞而衍生出向更好的方向發展的動力，努力去改變自己，提升個人的水平。在自身價值得到提高的同時，也推動了社會的進步與發展。顯然，社會也需要欣賞這樣的一種推動力。學會欣賞，我們的生活會變得更加美好；學會欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會浸潤在和諧輕鬆的氛圍中。
學會欣賞，舞動生命的綵綢，書寫綺麗的篇章，共同繪製那温暖而美好的藍圖吧！
四季的變幻，詩詞的經典，英雄的氣節，女子的柔美。在這世間，有太多太多令人驚歎，值得欣賞的事物，或讚許，或崇拜，或留戀。
美人·傲骨
身為婉約派一代詞宗，李清照必然是多愁善感的，她心思玲瓏，為後人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時，丈夫趙明誠的父親趙挺之坐視不理，李清照悲情萬千，寫下了“炙手可熱心可寒”的詩句；當她憶起西楚霸王項羽時，聯想到自己國破家亡的遭遇，她揮筆題下“至今思項羽，不肯過江東”；當看清新任丈夫張汝舟的真實面目後，毅然決然的將張汝舟告上朝廷，只為離婚。以至於她重回獨守空閨之時，悲傷痛苦難以消退，只能用詞來消愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”道出李清照無依無靠的境遇。
欣賞李清照，只是因為她的傲然風骨，與歷代美女詞人不同，無可替代。
帝王·謀斷
歷代學者認為，明成祖時期的《永樂大典》是中國古代涉及領域最廣，最全面的百科全書。也許是因為《永樂大典》太耀眼，蓋過了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就，一樣偉大。作為朱元璋的次子，他與王位擦肩而過，可他不甘心，毅然起兵，攻下京城，奪下寶座，再現唐時“玄武門之變”時的驚心動魄。即位後，他不顧世人的眼光，編輯《永樂大典》並遷都北京，修建紫禁城，給後人留下了一筆豐富的古建築寶藏，令後人引以為豪。
欣賞朱棣，只因為他的堅定決斷，與歷代帝王不同，受人敬仰。
貴族·沒落
《紅樓夢》的故事，耳熟能詳，婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時代的犧牲品，而作者曹雪芹自己，也深受封建社會的荼毒：在曹雪芹年幼時，家境殷實，生活是披金帶銀，吃香喝辣，好不快活。可好景不長，官場變動，家道中落，曹雪芹漸漸失意，頹廢不堪從仙境跌入人間，生活對他的打擊擊垮了他，他悲痛欲絕之時寫下中國古代最優秀的小説，一下子化腐朽為神奇，驚為天人。
欣賞曹雪芹，只是因為他的細膩文筆，悲慘遭遇，才被歷史銘記。
這大千世界，有太多美，太多情感需要欣賞。用讚賞，用崇拜，用留戀欣賞世界，總會有不同，總會賦予你更多，而你，只需學會欣賞。
有一隻聰明而冷靜的貓頭鷹，每天聽着樹下的小雞爭吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀，認真地工作，快樂地生活着。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式，也不曾使它介入爭吵的漩渦裏。有一天，小雞終於忍不住，問它為何總是那麼快樂?聰明的貓頭鷹説：“看看春天的新綠，欣賞夏天的花紅，享受秋天的收穫，接受冬天的深沉，我太忙了，沒時間去吵。”
欣賞執著，但不欣賞固執。一直不喜歡西西弗斯和精衞填海的故事，我認為用這兩個故事來教育人們堅持和執著是錯誤的。因為我欣賞執著，但不欣賞固執。西西弗斯的石頭永遠推不完，精衞的石頭也永遠銜不完。既然是永遠都不可能的事，那又何必浪費時間和生命去做呢？也有人説這是“知其不可為而為之”的英雄精神，但我相信孔老夫子在説這句話的時候肯定是心中有希望的，他相信執著的去做終會有結果的。所以説有希望的是執著，沒有希望的是盲目的固執，我不喜歡這種盲目的固執。
因此對於西西弗斯的故事，我喜歡另外一種幽默的説法。有人問西西弗斯，你每天推上去，又掉下來，你不覺得傻嗎？西西弗斯回答説：“推上去是我的事，是我的工作，掉下來是他們的事，和我無關。只要他們付我工錢了，我又何樂不為？再説了，它每天都掉下來才好呢，這樣我明天就又有工作了，永遠不會失業，多好啊！”這裏的西西弗斯就不是盲目的固執，而是執著了，因為他有希望，明天的工作就是他的希望。
曾經，我討厭音樂。
在一次機緣巧合下，來到了某人的演唱會。這麼吵！而聽眾也是饒有興致的揮着手啊~歡呼啊~跳啊~蹦啊~那歡騰的場面感覺就像一羣大媽在跳廣場舞。
當時想，我和他們可能並不是一個世界的吧！
不久的將來，我五年級了。得到了第一部爸媽淘汰下來的手機。班裏的其他同學也或多或少得到了一部手機或是“老舊古董”級的MP3。那個時候，學校查得不嚴，總有幾個同學帶着MP3去學校。稍微低端一些的只能聽歌和聽電台，而高端一些的就能插SD卡，玩卡里的遊戲了。我同桌也是典型的“手癢“族，自習課上會偷偷拿出MP3，為了不讓我打小報告，他會塞給我一個耳機來充當“封口費”。
他的歌單裏什麼歌都有，有JUSTINBIEBER的，有周杰倫的，有電影插曲，甚至還有戲曲……我當時想，細細的欣賞一番吧，似乎也沒有那麼難聽嘛~
畢業了，漸漸長大了，也就有了更多和父母、同學，或單獨外出的機會。時常，當我置身在穿梭的人羣中，當太陽光照在陌生人的身上反射到我眼中，在我大腦中成像時就像一幅幅奇妙的畫景，那些頭上戴着耳機的畫面總能引起我的好奇心和興趣。慢慢地，這種畫面感覺越來越吸引我。有時那些帶着耳機的人，在我看來更多了一絲美感。
我嘗試在手機上下載了幾個播放器，幾經挑選，決定開始使用網易雲音樂。相比別的音樂軟件，網易雲音樂更人性化，且改變了當初我對音樂的想法：音樂是有生命和力量的。
我更偏愛純音樂，音樂是一種旋律，而歌曲只是一種襯托，只有音樂本身才是最具奇妙的地方。
“小時候，我不懂如何欣賞音樂，當時覺得音樂是多餘的東西；現在我才真正懂得如何去欣賞，我覺得不算太晚吧！”這是我在單曲《Voyege》中發表的評論。
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