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成長回眸作文800字【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.53W

成長回眸作文800字【精品多篇】

成長回眸作文 篇一

在我的書櫥裏,擺放着幾本書我的成長紀念冊。沒事兒的情況下,我總愛去翻閲他們。那一個個停留的界面,幫我留有了很多美好的記憶。

今日,我又一次把他們拿出來賞析。突然,我的眼光落在一張照片上,那是我才滿歲時拍的,樣子挺討人喜歡的,不完美的是,頭頂只有一些稀稀落落的秀髮。依照家鄉的習俗,小孩子歲時要抓鬮。但見,大籮篩正中間坐下來一個粉嫩粉嫩的小姑娘,眼前擺放着算盤珠、書籍等物件,二隻水汪汪的雙眼專心致志地盯住手上的故事書,別以為我覺得得津津樂道,要了解,那時候我但是把書拿反了。望着我那傻傻的又用心的…本站 …小表情,我禁不住開懷大笑起來。

然後往後面翻閲,把我一張“奇醜”的照片吸引。那是我剛學好行走的情況下媽媽攝錄的。媽媽説我那時行走還不穩,但我非常喜愛擺脱她的懷裏,總要自身去試着,通常是還沒有走兩步,就重重的跌倒,但我不想又哭又鬧,總是會笑嘻嘻地站起來,跌跌撞撞地又向前走。這並不,媽媽就用照相機將我那時候摔倒又要掙脱起來的界面攝錄出來。

逐漸成長,我上幼兒園了。它是一張幼兒園教師帶我們去茶樓飲茶的照片。照片中的我,從此見不上那要我一直不滿意的“小黃毛”,取代它的的是一頭烏亮好看的長髮。那一天我衣着嫩白的長裙,扎着兩根小辮子,還彆着2個精緻的頭箍呢!這但是一次別出心裁的課餘活動,我第一次明白了,原先飲茶也是有這麼多的注重。當我還在貪慾地嗅着這淺淺的茶韻,一幅沉醉的模樣時,教師拿出手上的照相機將我拍下。

一眨眼,我上國小三年級了。照片中的我,但是個婷婷玉立的小女孩了,比之前少了一些孩子氣,多了一些完善。拍照的情況下,再也不能像之前那般總要穿着打扮一番,擺個造型設計。瞧,這張我衣着學生校服,戴着豔麗的紅鄰巾,正坐在課桌椅前認真地寫作業。

緩緩的合上相冊圖片,略微地閉上眼睛,腦海中裏還閃過着一幅幅令我難以忘懷的界面。我懂得了:發展,實際上便是一個持續轉變的全過程。

成長回眸作文 篇二

撲去相冊上的灰塵,腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現出來。哦,這鵝黃的相冊裏滿是我成長的足跡,我的成長也就像相冊一般,一頁接着一頁。

翻開第一頁,迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿着淡藍色的牛仔吊帶褲,一手攥着一隻又大又圓的紅蘋果,一手拿着一隻已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地揮動着拍子,嘴裏大聲喊道:“爸爸媽媽連羽毛球都不會打,好笨!讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙,咯咯地笑着。媽媽也捂着嘴樂呵,孰不知為何。

翻到第二頁,相片周圍嵌着一條金框,上面揮灑着爸爸的四個蒼勁的大字”寶貝,加油!“相片中,我騎在爸爸頭頸上,手中仍是一個又大又圓的紅蘋果。我們背後是一望無際的太湖,煙波浩淼。我騎着爸爸,爸爸也舉着我,我們一齊做出”耶“的手勢。那時,空氣裏也必然洋溢着歡欣的氣息。清楚記得,那是我戴上紅領巾的第一次滿分。

翻到三、四頁,相片的背景已是如今的新校。田徑場上,我穿着絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金,耀眼灼人。我有了一大幫夥伴,他們圍坐在一起,隨着我的步伐,他們的視線在轉移。啊,突然,一個重心不穩,我連摔了兩三米。身後頓時傳來擔心的話語:”沒事吧?“”這1000米算一個坎?“我心裏嘀咕着,我雙手撐起,又開始一步,一步奔着。陽光似乎沒那麼豔了,揮撒在我身上,像是我的好友。終於,我衝線了,仍是及格的,我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水,擺動着濕漉漉的T恤。我面朝跑道,體悟着風帶來的洗禮。然後,我擁入了人羣……

回眸成長,成長就像這相冊,一頁接着一頁。這一頁父母陪伴着我,是關愛;那一頁夥伴陪伴着我,是友情;那一頁的我在艱苦奮鬥,這一頁的我在收穫歡欣……

我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊,輕輕合上了。我將它放在我枕邊。

成長回眸作文 篇三

“你是誰啊?”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念。“我”,對於自己而言,就是一個名詞,代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍,樂此不疲地跟在表哥身後當“跟屁蟲”。“快來!”表哥興奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上,我如獲至寶,小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中,觀賞他們游泳、鬥爭的激烈場面,開心大笑。完全沒有生命概念的我們為了研究蟲子是如何呼吸的,調皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當然,回到家後奶奶見到我們把衣服弄的如此的髒,氣得追過來舉起巴掌,嚇得我們四處逃竄。最後,還是奶奶的心軟,晚上我們又享受了一頓美餐。

“你是誰?”“我是我嗎?”青春,美麗而又充滿迷茫的季節。“我”對於我而言不再只是一個代表詞,亦多了幾分責任感。我漸漸明白人生的美好,生命的寶貴,我活在這個世界上要為自己的生命而奮鬥;我又漸漸感到疑惑,我每天學習,究竟創造了什麼價值,起到了什麼作用。於是,我出現了叛逆的心理,另一個叛逆的個體從靈魂的陰暗面生出,使我產生一些危險的念頭,將自己推到矛盾之中,苦苦地掙扎,尋求解脱的辦法。我希望做一個學習優異,人人喜愛的好學生。我想在人生的舞台上跳出一段奪目的舞蹈,在眾人面前展現自己的光彩,證明自己的價值。

“你是誰?”“我就是我!”理智終究戰勝了危險的衝動,我在人生的道路上轉了一圈,又朝着正確的方向前行。“我”這一詞對我而言不僅是責任與承諾,還是不拋棄與不放棄的樂觀態度。因為我是獨一無二的,所以我要在生活中腳踏實地,守護和承擔屬於自己的責任。既不能聞名於世,但也要對自己問心無愧,永遠牢記自己的信念。成長,是認清自己的過程,是由不知道向知道的過渡。童年,是我最美麗的回憶,而於現在的青春,我不言多,一切盡在手中!我要對自己説:“我就是我!我能行!”