移步換景作文五百字
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移步換景作文五百字【1】
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西安，洛陽旅遊。
我們參觀了秦始皇兵馬俑，開封府，遊覽了華清池，嵩山少林寺，還攀登了華山。
“自古華山一條路”，説得就是華山的險。
大客車把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車上山。
山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見底的深淵，汽車稍有不慎，就會墜入深淵。
一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。
幸好開車的叔叔駕駛技術好，把我們平安送到了索道站。
我們坐上了纜車，纜車把我們帶到了半空中。
導遊阿姨説：“這是亞洲最長的一條索道，上下落差高達750米。”我大着膽子向下看，下面是萬丈深淵，當年“楊志榮智取華山”的那一條小道就像是一條遊蛇。
我又環視四周，仰望上面，彷彿華山上覆蓋着積雪，因為華山上最多的不是樹木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。
纜車把我們送到了半山腰。
爬山就開始了。
導遊阿姨説：“華山有東，西，南，北，中五個主峯，其中北峯最低，西峯最高最美，傳説沉香劈山救母的故事就發生在西峯。”我連忙説：“爸爸，我們爬西峯。爸爸説：“好啊！只要兒子肯攀登，老爸一定奉陪到底。”
我們一家人整裝出發。
我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過了連綿起伏的五雲峯，爬過了險象環生的龜背石，來到了蒼龍嶺。
蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是雲霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發抖。
媽媽爬了沒幾級，就打退堂鼓了。
我和爸爸則是知難而進。
我攀着鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望着高高的西峯，一步一步踩實石階，一步一步前進，心裏只有一個念頭：一定要爬上西峯，一定要征服華山！也不知爬了多少時間，也不知流了多少汗水，終於闖過了鬼門關——蒼龍嶺。
我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峯。
華山的西峯太美了！我來到了雲的'上面，登山途中的那些面目猙獰的山峯全成了雲霧繚繞的矮子，陣陣清風吹來，真叫人感到心曠神怡，鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏着動聽的音樂，突然一隻小松鼠躍過林間……爸爸説：“無限風光在險峯嘛！”我説：“不經歷風雨怎能見彩虹”
暑假旅遊不但讓我開闊了眼界，增長了見識，而且鍛鍊了我的意志。
我愛旅遊。
移步換景作文五百字【2】
清晨，我迎着初升的太陽，揹着脹鼓鼓的行囊，懷着型奮的心情，早早地來到學校向老師報道。
沒等一會兒，導遊老師就來了。
他們給我們講了一些保護環境，的常識後，我們就排着整齊的隊伍喊着口號出發了。
一路上，有的同學吃零食，有的唱歌，還有的在猜謎語。
快活的像剛飛出鳥籠的小鳥似的。
而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，東瞧瞧，西望望，心早已飛到了目的地，還不時地問：“導遊老師，怎麼還沒到？”
終於到達了目的地——荔園山莊了！我一下車就手舞足蹈、歡蹦亂跳起來。
接着，導遊老師帶我們來到碰碰車場前，這可是我的拿手強項，我得抓住機會好好表演一番不可！果然，在碰碰車大戰中，我大顯神通。
最後，曾老師還幫我照了一張相呢！
吃完午飯，再遊玩了幾個項目後，接下來的便是我期盼已久的“小豬跳水”了！
我們來到水池邊，等了約二十分鐘，表演才開始。
管理人員先放了十幾只小豬，它們要繞着水池跑一圈，正當最後一隻小豬跑到我們面前時，不知是哪個調皮鬼丟了一個空的薯片罐頭落在小豬面前，小豬被嚇到了，站在原地一動不動。
管理人員迅速趕到，並朝小豬屁股狠狠地朝小豬屁股踢了一腳，小豬哀哀地叫起來，拼命往前跑。
管理人員繼而破口大罵：“他媽的！是誰丟的？!”嚇得我大氣不敢出。
然後，幾頭野豬跑到跳台上，膽怯地望着下面的水池，管理人員二話不説就把它們一個個“打”了下去。
這個項目不但沒給我留下好感，反而非常令我失望和傷心。
結束後，我想：管理員太不善待動物了！動物也是一條生命呀！那些小豬、野豬落在那個管理人員的手上，肯定吃了不少苦頭。
小豬、野豬本來就不來就不會游泳的嘛，為什麼要硬逼人家跳水呢？
回到家，我覺得我不但學會了保護環境，還領悟了一個道理：人類應該善待動物！
移步換景作文五百字【3】
一個星期天的早晨，金風送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來到附近的復興公園散步。
走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人。
樹上不時飄落的片片黃葉，隨風盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景塗抹上一層斑駁的色彩。
園內，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。
四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，鬱鬱葱葱，使人感到無限生機。
沿着步行道走去，隨處可見的花壇裏，鮮花盛開，景色喜人。
一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依託，互相映襯，真是美麗極了！
走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時浮時沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片彙集在一起，被風吹得時即時離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。
一陣秋風吹過，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什麼都不像了。
只有依偎在池水一角的落葉，任憑風吹不動，始終保持着固定的形狀。
我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門，而這時，四周已籠罩着燦爛的秋陽。
移步換景的作文七年級作文
夕陽西下，大地沐浴在餘輝的彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動着大塊大塊的白色雲朵，它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細地看，你會看見那雲絮在空中飄動，就像置身於輕紗般的美夢似的，會使你遠離煩惱的困擾。
池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。
我們先看了天安門，然後倒了故宮的屋門前，真是人山人海，從高處往下看，真是人頭攢動。進了故宮，我們先看了太和殿，還看了保和殿等。在每一個景點裏，都有一個故事。比方説打進港的溜金事件，大金缸是皇帝讓和紳製造的全金缸，但和紳把外面塗上了金，騙皇上系全金，中飽私囊。
故宮裏有9999間房屋，是世界上最大最完善的宮。
在故宮裏，有許多故事，其中午門就有故事。
明代時，如果大臣觸犯了皇帝的尊嚴，便以“逆鱗”之罪，被綁出午門前御道東側打屁股，名叫“廷杖”。起初只是象徵性責打，後來發展到打人致死。如明正德十四年(1519)，皇帝朱厚照不顧國民疾苦，而又要赴江南選美女。為此羣臣上諫，皇帝發怒下令廷杖舒芬、黃鞏等大臣130餘人，當場打死11人。此外明嘉靖皇帝朱厚熄，繼承其堂兄朱厚照的皇位後，欲追封他的生父興獻王為帝，遭到大臣們的抵制。羣臣100多人哭諫於左順門，皇帝下令施行廷杖懲罰，當場斃命17人，所以民間有“推出午門斬首“之言流傳。其實明清皇宮門前極其森嚴，犯人“斬首市曹”決非此地，而是必須押往今西四或菜市口等地刑場處決的。
後來，我們又看見了一些景點，就高高興興的回家了。
2
北京最令我向往的是那古代龐大的建築羣—故宮，在我六歲時我就想去故宮遊玩了，可是一直沒有機會。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅遊，我就趁着這個機會跟着媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢想。
穿過天安門，就來到了端門，再穿過午門就來到了故宮。首先映入我眼簾的是一個寬廣的“廣場”，據導遊説，這就是文武百官進行早朝的地方。走進去，彷彿進入了大會堂，大約能站800人左右。前面就是著名的太和殿，裏面金碧輝煌，金燦燦的寶座邊上立着兩隻活靈活現的丹頂鶴，兩邊還有四根被金龍環繞的大柱子，足足要兩人拉手才能環繞一圈。下面是從太湖底運來打磨過的太湖石，在中國這種太湖石非常珍稀，據説比黃金還貴重。我戀戀不捨地離開了太和殿，一邊走一邊參觀，各個宮殿的佈局都差不多，但都比不上前面的太和殿。
走着走着，我感到非常的疲憊了，這時一股清涼的風迎面吹來，我頓時精神一振，才發現我走進了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮，在外面蒸得我透不過氣來的熱風一下子逃走了，取而代之的是樹蔭帶來的清涼。石板兩旁都是茂盛的側柏，一座座假山上長滿了翠綠的植被，假山是太湖石壘起來的，至今已有三四百年的歷史，摸起來仍是那麼的光滑，可見古代工匠們花了多少心血進行打磨，拋光的啊！帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來的。帶着留戀不捨的心情我走出了故宮。
這個暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮，因為它不僅圓了我心中的夢想，而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力，更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的，被壓迫在社會的最底層，深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的，是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的，也是被壓迫被剝削的象徵，也是帝王統治階級生活的一個縮影。
3、
今天，我終於來到了夢寐以求都想來到的地方，世界着名的皇家園林，中國曆代皇帝居住的地方——故宮，又叫紫禁城。那裏有許多珍寶，8000多間房屋，真是讓我大開眼界。我們先來到了天安門，門口有兩個大石獅子，好像在守着天安門。一進天安門，我就驚呆了，哇！好大的一個城樓呀！媽媽讓我在天安門樓照了幾張相，然後就進了端門，端門內有一大批武警在那裏訓練，我看見了那些武警整齊的步伐，聽着洪亮的聲音，我心裏暗暗佩服這些武警戰士，使他們在日夜守衞着天安門和故宮。
緊接着，我們又來到了午門，午門是紫禁城的正門，雄偉高大，左右城門上各有八十一個門釘，整個門，呈紅色，只有門釘是金色的，進到了午門裏頭，哇！好大的廣場呀！比天安門還大好多呢！那裏還有很多幾百年前的大磚頭呢，不過，有好的磚頭，也有不好的磚頭。不好的由於常年風吹日曬，現在已經爛得不成樣子了，好的現在還完好無損，所以我們要愛護這些物品。之後，我們又來到了太和殿，太和殿俗稱“金鑾殿”，“東方三大殿”之一，位於北京紫禁城南北主軸線的顯要位置，皇帝召見大臣的地方，裏面的柱子，皇帝的寶座，全是金色的，地板用的是俗稱金磚的石頭鋪的，我真佩服以前勞動人民人的聰明才智。太和殿中間的大樓梯是給皇帝走的，皇帝的椅子上，刻着一條大龍。人們稱為龍椅。在外邊，皇帝走的是用石頭刻的龍路，旁邊，是大臣走的路，走的是一個一個的台階。
然後，我們又來到了御花園，那裏有許多百年的古樹、像龍一樣的__子樹，有的古樹，枝葉茂盛；有的古樹，只有一個樹枝茂盛；有的古樹的樹幹呈棕色，還有的古樹呈黑棕色。還有的樹根一根搭一根特別亂，還有的樹根埋在了土裏，看不見根。我們又往外走，看見了一座石山，石山上有一座亭子，是黃帝觀賞景色的。石山上還有樓梯所以上去非常方便。
最後，我們就離開了故宮。這次的遊玩使我增長了許多知識，我永遠也不能忘記這有意義的一天
清晨，我迎着初升的太陽，揹着脹鼓鼓的行囊，懷着型奮的心境，早早地來到學校向教師報道。
沒等一會兒，導遊教師就來了。他們給我們講了一些保護環境，的常識後，我們就排着整齊的隊伍喊着口號出發了。一路上，有的同學吃零食，有的唱歌，還有的在猜謎語。快活的像剛飛出鳥籠的小鳥似的。而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，東瞧瞧，西望望，心早已飛到了目的地，還不時地問：“導遊教師，怎樣還沒到？”
最終到達了目的地——荔園山莊了！我一下車就手舞足蹈、歡蹦亂跳起來。之後，導遊教師帶我們來到碰碰車場前，這可是我的拿手強項，我得抓住機會好好表演一番不可！果然，在碰碰車大戰中，我大顯神通。最終，曾教師還幫我照了一張相呢！
吃完午飯，再遊玩了幾個項目後，接下來的便是我期盼已久的“小豬跳水”了！
我們來到水池邊，等了約二十分鐘，表演才開始。管理人員先放了十幾只小豬，它們要繞着水池跑一圈，正當最終一隻小豬跑到我們面前時，不知是哪個調皮鬼丟了一個空的薯片罐頭落在小豬面前，小豬被嚇到了，站在原地一動不動。管理人員迅速趕到，並朝小豬屁股狠狠地朝小豬屁股踢了一腳，小豬哀哀地叫起來，拼命往前跑。管理人員繼而破口大罵：“是誰丟的？！”嚇得我大氣不敢出。然後，幾頭野豬跑到跳台上，膽怯地望着下頭的水池，管理人員二話不説就把它們一個個“打”了下去。這個項目不但沒給我留下好感，反而十分令我失望和悲痛。結束後，我想：管理員太不善待動物了！動物也是一條生命呀！那些小豬、野豬落在那個管理人員的手上，肯定吃了不少苦頭。小豬、野豬本來就不來就不會游泳的嘛，為什麼要硬逼人家跳水呢？
回到家，我覺得我不但學會了保護環境，還領悟了一個道理：人類應當善待動物！
説起明勝古蹟，我們家鄉的法門寺可名揚四海，乃至世界。法門寺位於陝西省扶風縣城北十公里的法門鎮。據説建於東漢明帝十一年（公元68年），周魏以前原名也叫“阿育王寺”，隋改稱“成實道場”，唐初改名“法門寺”，被譽為“皇家寺廟”，因安置釋迦牟尼佛指骨舍利子而成為舉國仰望的佛教聖地，也是王朝所擁戴而成為我國古代四大佛教聖地之一。法門寺是唐朝初期築成的，它原來是一個很小的寺廟，寺廟中間有一座塔叫法門塔，法門寺的起名是以它而來，1986年，國家文化部和地方文物管理局，發現塔有些傾斜，決定對它挖掘而重築。
可是萬萬沒想到的是，工人們在挖基地的時候，發現地底下有一座很大的地宮，挖掘出了很多唐代以前的文物，像釋迦牟尼，舍利子等文化遺產，也由這一刻相繼建成大雄寶殿、玉佛殿、禪堂、祖堂、齋堂、寮房、佛學院等仿唐建築。它們可是世界佛教最高的財譽，還有舍利地宮打開期間共發現有4枚舍利。其中兩枚為白玉所制，另一枚為一高僧的舍利，在當時的社會還是無法創造出來的，還有像那玲瓏塔，它也是世界僅有的，在這一刻起震動了全世界，特別是佛教國家特信仰，國家開始對地宮重新加固和裝修，現在建起的法門寺，人們都很讚美、都很驕傲，都會豎起大拇指，法門寺這是中國的驕傲，由着一刻起小小的鎮沸騰起來，它也成為了世界旅遊之地，每天日接待遊客，達到好幾萬人，大道兩頭分別是可容十萬人的朝聖廣場與山門廣場。隨着旅遊的人越來越多，，國家又對法門寺不斷投入資金，開始對法門寺的面積增大，特別是剛建成的四面佛和法門廣場，特別吸引遊客，國家為了安全期間，
對文物施行在深基坑施工階段，加大巡查力度，在基坑旁專門有人24小時在哪巡查，當雨季來臨時之前做好一切對基坑有條理性排水，對基坑的四周用防護欄圍繞着，也施行了文物升降作用，白天遊客參觀，將文物升起來，晚上，並將它降下去，這就是對文物施行安全主要作用。如果，你走進寺院，那裏的香火會越來越紅，寺裏的僧人聽説都是佛教大學畢業的，他們都會熱情款待，我們生為中國人都會有一股自豪感，為我們的聖地永遠昂然與東方，獻出自己的一份力量吧！記住我們都是祖國的民族後代，是炎黃子孫。朋友們，快來吧！這就是我們家鄉的名勝古蹟――法門寺。
定點換景法
這種方法就是説，作者的觀察點固定不變，隨着觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便於讀者從作者的觀察點出發，逐一再現景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什麼變化”;接着是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”;浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城牆”;浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰馬齊頭開進，浩浩蕩蕩”;最後，浪潮奔騰西去，“餘波還漫天卷地地湧來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。
定景換點法
這種方法是説，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特徵。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是採用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發出的響聲和瀑布的遠景；接着又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然後又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。
運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便於讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。
移步換景法
這種方法就是説，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特徵依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者採用“移步換景法”,按遊覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現了頤和園景色的全貌及特徵。
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