愛，猶如久旱中的甘露；愛，猶如沙漠中的綠洲；愛，猶如干渴中的清泉……愛，一個聖潔而美麗的字眼。人類因為有愛，所以偉大；人類因為有愛，才得以進步……
那天放學，天是陰沉的，在嘲笑着我；雲是黑壓壓的，壓得我喘不過氣；雨是無情的，一點一滴的在擊痛着我的心……看着那78分的數學試卷，我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了現在的局面……我不甘！我不服！我憤恨……可是，這又有什麼用呢？事實就是實事那鮮紅的數字刺入我的雙眼——第一次就如此的出師不利，那以後呢……我不想想，也不敢去想。此時，我的腳像灌了鉛一樣，沉重不堪。時間好像變得越來越慢……不知過了多久——我到家了……
我垂頭喪氣地上了樓，輕輕地碰了碰門。這時，我多麼希望別人能忽視我，但——媽媽為我開了門……
我站在門外好一會兒才反應過來，繼而不知所措。媽媽看出了我的不對勁，忙問我怎麼了，我哪裏聽得到只顧低頭無語，我此時是上嘴脣着天，小嘴脣着地——沒有臉！我本想就瞞過去就算了，但一件讓我怎麼也想不到的事發生了——試卷從我的口袋裏掉了出來。78！那兩個血紅的數字又一次刺痛了我的雙眼，還刺痛了我的心……我多麼想找個地洞鑽壓！可是，媽媽卻不換不忙地屈膝撿起了那張令我無地自容的試卷，平靜地遞給我。我的氣莫名衝頂，一甩手，打飛了那張試卷，發了瘋似的叫喊：“您打我罵我都可以！怎麼都可以！最起碼讓我釋懷……”我的聲音越來越小，臉上的淚肆無忌憚的。翻滾着……但媽媽沒説什麼，而是再次屈身拾起，輕輕地遞給了我。我萬分不解，媽媽説：“這不是榮耀但，這是一種鞭策！”“但……”我呢喃着，伴着越下越小的雨。媽媽打斷我的話説：“來！”我們一起走向樓頂……
打開樓頂的門，頓時雲消霧散，雨也諪了。唯有天邊還掛着一道美麗的彩虹。媽媽温柔地對我説：“不經歷風雨怎麼見彩虹？一次的失利不代表永久的失敗！永久也不會是失敗！”媽媽剛説完，我立馬抱住了媽媽，心中暗下決心，我決不會再大意！您的愛不會白費！
我望着後花園，一隻雨後的小鳥抖了抖濕漉漉的翅膀，朝着那天邊的彩虹，高高飛去！
創新精神指的是要具有能夠運用各方面知識、信息、技能和方法，提供出新的方法、新的觀點的思維和進行發明創造，還包括創新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今，人類一直在自己的文明方面不停的進行創新和發展，不知有多少前輩付出了他們的心血，把這個世界創造的這麼先進和美好，從古至今，人類發生了多麼大的變化，隨着社會的發展，從古代的油燈，到逐漸發明電燈、電話、電腦、手機、汽車、飛機等等高科技產品，給人類生活帶來了諸多的方便，讓我們享受到了科技帶來的無限便利，但同時也有不好的發明，比如從古代的`冷兵器時代，到現代的熱武器時代，人類為了自己的私慾，創造了這些本不該有的玩意兒，給人類也帶來了諸多的傷害，從此可以看出，人類應該有選擇性的進行發展創新。
談到選擇性的發展創新，我想講一下我們引以為自豪的人類發明，那就是飛行器，説到飛行器，有兩個人，不得不説，可能大家都知道，那就是美國的萊特兄弟，萊特兄弟本來是做自行車生意的，他們也瞭解自行車、馬車、蒸汽車的速度，有些時候這些載具的速度還不夠快，他們想，空中那麼大的空間如果可以利用，人類出行該有多方便啊，萊特兄弟思維很開闊、靈活，他們決定製造空中的交通工具，兄弟倆一邊開自行車店賺錢，一邊還要學習研究航空知識，觀察天上飛鳥飛行的方式，反反覆覆的設計飛行器圖紙，經過了三年多的日日夜夜的研究實驗和創新，終於，在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風力做動力的滑翔型飛機，成功飛行了32米，在空中滑翔了12秒，他們的壯舉給人類發展空間飛行器奠定了良好的基礎和信心，隨着社會的工業發展，世界的航空產業發生了巨大的變化，人類根據萊特兄弟的發明創新方式，造出了更多的飛行器產品以供各行業使用，給人類帶來了極大的方便，這就是完美的創新。
我們是學生，是祖國的花朵，也是祖國的未來，更是世界的未來，為了把我們賴以生存的地球家園建造的更加美好，我們應該在校園打好我們的知識基礎，向偉大的科學家、創造者等前輩學習，用知識和智慧努力創新，為我們美好的社會文明發展做貢獻。
在成長的路上，有失敗、有彷徨、有迷茫，但更多的是失敗後的教誨、彷徨後的果斷、迷茫後的覺悟。這些點點滴滴的事情伴隨着我，它們使我進步了許多、成熟了許多、得到了許多。
月亮下的“路人”
那是一個深秋的夜晚，風兒那麼纏綿，我獨自走在回家的路上。突然覺得後邊好像有人跟着我，這使本來就膽小的我不知所措。我心想：這可怎麼辦呢？我又不敢回頭看，猶豫了許久，我對自己説：“沒什麼好害怕的，這世上又沒有鬼，他還能把我吃了不成？！”於是我加快步伐，每一步都是那麼得膽戰心驚。
在這樣的“險境”下，我克服了自己的膽小，這難道不是進步嗎？
操場上的汗水
那是一個盛夏的中午，太陽那麼火辣，我與隊友們一同在操場上賽跑。面對着炎炎烈火般的太陽，面對着近乎不能看見的九千米終點；我的意志力有點想睡覺，我的雙腿有點想得到自由。聽着老師們的一聲聲加油，看着同學們一雙雙期待的眼神，想着自己的一個個夢想。我奮力將胳膊甩開，腿邁開，準備以另一個全新的自己去迎接終點。
在這樣的操場上，我戰勝了隊友，這難道不是進步嗎？
教室裏的作業
那是一個明媚的早晨，教室裏那麼的安靜，我埋頭在寫作業。看着這課本上的一個個無聊、乏味的大字，我就厭煩。學習真的那麼快樂嗎？學習很多知識真的像媽媽説的那樣有用嗎？學習好了以後真的可以過上幸福的生活嗎？猛然間腦海裏湧出一切學習有好處的話，這些話不都是媽媽告訴我説的嗎？媽媽這般苦口婆心的教育我，難道我就不能如她所願嗎？我拿起筆，決定用知識來鑄就自己將來的夢想。
在這樣的思想鬥爭中，我覺悟了許多，這難道不是進步嗎？
成長路上的一點一滴，都是我進步的標誌。月亮、操場、教室，你們都是見證我進步的“證人”。
一天快樂的校園生活又結束了，今天班級裏可熱鬧了，因為老師要發喜洋洋獎券了，本來我以為自己沒有的，後來還是得了2張，一張是午餐管理員做的好，一張是我朗讀的好。可是放學的時候發現都沒了，回到家，爸爸給我找到一張！我下次會記得放好的！
凌老師今天還教給我一個任務：在上語文課前帶領小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好，就像爸爸媽媽上班一樣，認真做好領導交代的工作。我會做好這份工作的。
現在我已經基本知道國小的規則了，媽媽也説我一天比一天好了。
晚上我聽語文磁帶裏的《上學啦》的兒歌，媽媽説她小時候也學這首歌的，哈哈，我們學的一樣的！英語兒歌，還是昨天的好聽點，我喜歡昨天的那首，放學後又聽了幾遍！
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