濮陽市第二實驗國小是個美麗的地方，走進學校，面前一座大花園，像是走進了連綿不斷的畫卷，柔軟的小草像一個草毯，躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花，像美麗的花仙子，微風一吹，小花就在風中翩翩起舞，香氣迎面撲來，使人神清氣爽，校園裏的小花真美啊！與草相間，一片綠，一片紅，像走進了花海中，花海中有一塊大石頭上面寫着大大的“博”字，告訴我們要做一個知識淵博，有遠大的理想的人。
繞過花壇，一座五層建築矗立在學校中間，外面用硃紅的琉璃瓦來點綴，寫着金光閃閃的8個大字：愛國、敬業、誠信、友善，那就是我們的“敏行樓”（教學樓）。
從兩邊的過道走過去，一副副漂亮的書法作品，掛在兩邊的牆上，漂亮、工整。
來到操場，紅綠相間的跑道映入我們的眼簾，跑道的一週有200米，每到上體育課時，同學們就在這裏盡情的玩耍、盡情的奔跑，無拘無束的享受這美好的時光。籃球場地經常吸引許多同學，一到下課，這裏就成為男孩的樂園，我們在這裏較量，看誰的投籃準。操場正前方有一個200米的大舞台，每當有活動時，同學們就八仙過海---各顯神通，展示自己的才華，一個個都準備大顯身手。
美麗的濮陽市第二實驗國小，美景説不盡，希望你有機會去細細遊賞。
我們的學校座落在煙台市中心。校門口，“南山路國小”幾個金光閃閃的大字，是那麼醒目。走進大門，就置身於校園中了。我們的校園是一個美麗的花園，也是我們的樂園。
迎着大門，是一個造型奇特、極富童趣的圓形小水池。池水中間的一組小鹿雕塑格外引人注目。它們身高兩米左右，橘紅的身體上點綴着美麗的斑紋。都長着短短的鹿角，黑寶石般的大眼睛，修長優美的頸項和矯健的四肢。它們有的站得直直的，有的前腿半跪着，又親暱地靠在一起，説着悄悄話。這羣可愛的小精靈彷彿將我們帶到了清新美好的山林中。雕塑下環繞着清澈的池水。池水中養着紅紅的錦鯉，正悠閒地嬉戲着。水池旁有一棵大樹，枝繁葉茂。偶爾一片樹葉落到池水中，小魚嚇得四散逃跑。一會兒又好奇地圍攏過來，悄悄地用嘴碰碰，吐兩個小泡泡，有趣極了。
水池東邊就是寬敞平整的操場。環繞四周的是暗紅色的200米跑道。潔白的操場，紅色的跑道，加上操場中墨綠的籃球架，在藍天的襯托下，色彩素雅大方。操場北邊是一座高大的教學樓，樓下是長長的花圃，此時一片明豔。花兒們舒展身姿，彷彿是一羣小姑娘正在盡情地舞蹈。它們爭奇鬥豔，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。看，這兒有一朵花，正從葉子下露出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發現了什麼新鮮事兒，正在對我們咧着嘴笑呢。校園東北角還有一牆的爬山虎，一陣風拂過，成千上萬的葉子搖曳生姿，像綠色的海洋漾起細細的波紋。
操場的各個角落都栽種着綠綠的冬青和不知名的灌木，一年四季綠意盎然，裝點着我們的校園。
平時同學們在操場上快樂地活動、玩耍，生機勃勃，充滿朝氣，這兒就成了我們的樂園。上課了，校園頓時安靜下來，風兒不唱了，樹枝不搖了，小魚也靜靜地聽着同學們朗朗的讀書聲。
我們的校園是個迷人的大花園，又是我們成長的搖籃。這裏，記錄着我們最美的童年生活……
今年九月，我們搬入了新校區。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴大了許多倍，以至於我對它心存敬畏。我暗暗發誓，等我證明自己在八年級也一樣棒的時候，我就有勇氣凝視這扇大門了吧。
進入校園後最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了國小的梧桐上，那麼，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘——它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動。回過神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打着嶄新的書本，考慮着作文——“美麗的校園我的家”，心裏突然泛起漣漪，出現了一句話：
“校園從現在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明——這個校園，永遠不老。”
一直都忽略了，我早已變成了學姐。看着七年級的新生高叫着亂跑，彷彿聽見了學校在念着：
“這個校園，永遠不老，因為我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗。”
我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！
秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園裏有紅得發紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風裏頻頻點頭；黃瓜又大又綠，好像豎着耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園裏的荷花池，在夏天時，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風擺動，像是一位位舞者跳着優美的舞蹈。可是，現在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水裏的小魚不怕寒冷，在水裏自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨着秋風緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連着一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，好像綠葉叢中點綴着碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿着荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠遠望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數學成績也是……(汗），我們班有一個愛拖堂的數學老師，（我們學校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習時間佔用的也很多，每天時間基本都是數學老師的，有時，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時也是我們的班主任，雖説從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學字跡差，呵，等着撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發脾氣，對人太好也不行，學校的課後託管（學校開設的託管，符合教育部標準）同學們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發什麼瘋？都給我回到座位上去！”同學們一個個像綿羊似的乖乖的回到了座位上。
美術老師，比較囉嗦，我們班是週一上美術課，兩節連着上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創作。
信息老師，和樓上的美術老師差不多，也特別愛囉嗦，一會告訴你怎麼操作這個東西，完後下來檢查完成任務的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎麼辦～
體育老師，因為是體育組的組長，經常去別的學校學習，沒什麼存在感。
你們的老師都有什麼樣的性格呢？快來分享一下吧！
秋姑娘邁着輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園裏有紅得發紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風裏頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，彷彿豎着耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園裏的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風擺動，像是一位位舞者跳着優美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水裏的小魚不怕冰冷，在水裏自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨着秋風慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連着一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，彷彿綠葉叢中裝點着碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿着荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，彷彿鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看着小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
我們的國際學校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有奼紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！
進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的雕塑，雕塑的右側是一個信息窗，上面記錄着最近學校發生的大事。
穿越超越廣場向裏走，就可進入“夢想空間”，中央擺放着的是我們美麗校園的模型。模型台兩側是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學校曾獲得的各項榮譽。
“夢想空間”連着我們的教學樓。國小教學樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預示着我們的學問越高。樓前有一片活動區，在活動區的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。
教學樓的後面是營養餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園裏散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。
最後面是宿舍，那裏一應俱全，在那裏休息，可真舒服啊！
校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這裏就熱鬧非凡。同學們在場上摩拳擦掌，展現自己的英姿。
聽了我的介紹，你瞭解我們國際學校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。
我們學校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉，今天，就讓我給大家當一回“小導遊”，帶你們細細遊覽我們那可愛又美麗的校園！
當你走在溪口鎮牌門路上，就會發現有一處依山傍水的好地方，那裏鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮中心國小”幾個大字赫然眼前。國小由當年的蔣介石先生一手刨辦，在經歷百年滄桑後，依舊保持着原來的挺拔和莊重。粉刷後的建築樓彷彿給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇裏種着鐵樹，桂花樹、冬青樹，開着豔麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一後，如同將軍身後的武士，一起保衞着我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接着往前走，這裏是我們的遊樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動着的快樂音符。操場左邊圍牆外，緊挨着當地小有名氣的“馬鞍山”。看着眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯翩。想來，當年蔣先生把校址選在此處，真是百裏挑一的“風水寶地”啊！
同學們，我們學校的景點還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實”，要想親眼目睹我們學校的風采，一定要記得親自光臨哦！
我們的校園美麗、整潔又舒適。不信？那您就跟我來參觀一番吧。
來到離校門口50米處，您就會看到一個長廊。裏面陳列着各年級同學的作品：手編報、圖畫、習作……這些可都是同學們的汗水和智慧的結晶呀！您瞧，多麼有創意呀！
來到大門口，“洪家中心校”五個鍍金大字在陽光下顯得格外耀眼。走進去，首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗杆，頂上鮮豔的五星紅旗隨風飄揚，時刻激勵我們做一個愛祖國的好少年。最好玩的還是那底座，鋪着紅色的大理石，光光的，滑滑的。每當下課、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦樂乎。儘管校長三番五次禁止同學們到那玩耍（為了安全起見），但他們還是經不住誘惑往那跑。
繞過國旗台，往東走，就看到了一幢很氣派的“H”形的教學樓，米黃色的牆壁，透亮的鋁合金窗。教室裏更是寬敞明亮，一排排嶄新的桌椅，還安裝上了先進的多媒體設備，我們就在這樣的環境中學習、生活，度過我們的金色年華！
一路走來，您有沒發現我們的校園裏到處栽種着花草樹木？春天，百花盛開，綠草如茵；夏天，綠樹成蔭，同學們在樹蔭下玩耍、遊戲；秋天，丹桂飄香，芙蓉爭豔，整個校園都瀰漫着花的芳香；冬天，其它花草都凋謝了、落葉了，只有柏樹、樟樹仍挺立在那，就像是一位位守護校園的盡職的哨兵。
這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個大家庭裏快樂地學習，健康地成長！
學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純淨的白沙池，還有獨特的大棋盤。
我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮豔，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所國小部和國中部連接起來的學校。
走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子裏軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽説它是學校百年校慶的時候從山裏搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那裏保護着白沙池，守護着我們的校園。白沙池裏不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。
從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰鬥。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的遊戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。
這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園裏的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這裏是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園裏頓時充滿了活力！同學們跑着，跳着，歡笑着，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落後，過人，傳球都頗有巨星的風範，打累了大夥在籃下，抹着汗水，喝着飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收穫的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛湧出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子裏透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園裏洋溢的活力氣息卻從未改變！
我們的學校座落於美麗的牌頭小鎮。
來到學校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學校的必經之路，左邊門衞室中的門衞伯伯時刻保證我們的安全，走進學校，踏上了大道。在大道上種着樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衞高手，渾身長滿了尖刺。接着看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那裏，風度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸着懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學樓旁有一個大花壇，花壇裏有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌豔，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌豔的菊花開了，它四周縈繞着香味，看那菊花，它彷彿是一個正在發愁的姑娘，優柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷。花雖小，可朵朵顯得飽滿。
綜合樓後面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。
那花壇，橘林，樹木時時關乎我們的學習，那可都是學校的美麗風景呀！
生活中有許多美好的景色，不僅需要發現美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學們分成兩列向學校進發，他們被體温攝像頭掃描過後，就走到各自的教室裏。小花小草們面帶微笑地看着他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。
時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學們衝出教室，有的跑到操場上，在操場上玩抓人的遊戲。他們飛快地奔跑着，抓他們的人緊隨其後，他們發散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑着，抓住了他選定的人。這是多麼活潑的校園奔跑圖啊！而教室是另一番景象，一小部分同學們坐在座位上，開始寫中午的數學或語文作業，希望在學校裏做好，中午就可以開心地玩了。這是多麼美好又寧靜的圖呀！
校園裏的生活是那麼的短暫又美好。放學時間到了，校門被打開了，一到二年級的學生，排着整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺着它們的身體，像是和同學們告別，大樹上的葉子們也在搖擺着自己，和同學們説再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。
看來美好的景色，真需要用心地觀察。
我們的學校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區文錦路東昇街。
一走到我們學校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學校”這幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道彷彿讓我看到了在運動會上為班級奮力拼搏的運動員。這些環形跑道中間圍繞着柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當微風輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風起舞，不時散發出淡淡的清香味。
沿着操場旁邊的樓梯向上走，踏進教學樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室裏所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊乾淨的黑板不禁讓我的腦海中浮現出一幅幅辛勤的老師拿着粉筆在上面認真寫字教學的畫面。教室裏還有供大家閲讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗户，投下了柔柔的光影。
繼續向上走是藝術層，這裏有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術的同學們在這裏灑下了他們辛勤的汗水，收穫了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以後我走到什麼地方，我都會深深地惦記着它，想念它的一草一木，更想念那曾經教導過我的親愛的老師，我愛我的學校——深圳市螺嶺外國語實驗學校。
清晨，一縷和煦的陽光照射在大地上，把它那耀眼的光芒灑在大地上，為大地披上了如火一般熱情的紅色霓裳紗衣。遠處的一輪朝陽承載着希望，那充滿美好的色彩，令人無限神往。
走出家門，一陣清風踏着歡快的步伐與我擦肩而過，我頓時覺得神清氣爽。一路上，鳥兒在枝頭唱着令人痴迷的歌曲，小草慵懶的離開了大地母親的懷抱，沐浴着這早起的朝陽光輝。
步入校園，有着絢麗色彩的操場隨即映入眼簾，暗紅的跑道，淡白色的界線，好像在引誘我在操場上輕快的跑。我漫步走過，一棵大樹擋在了我的身前，它足有兩三人的手臂圍繞在一起粗了，據説這是左宗棠曾收復新疆時路經酒泉所栽，建校時，留下了這棵古老的樹，歷經幾年風霜，它依然屹立於此。經過左公柳，一陣屬於小草獨有的芬芳氣息迎面而來，令人心曠神怡。
繞過了林蔭小路，便看到了三座高大宏偉的教學樓，它們好像巨人一般，矗立於天地之間。走上台階，從玻璃中映出了學生們的笑臉，口中念出一句句朗朗上口的課文。
美麗的校園中不僅擁有美麗如畫的景色，還有一批批盡職盡責的“園丁們”，他們辛勤的耕耘着，把一批批無知年少的小孩，培育成祖國的棟樑之才。
我們的校園，如同花園一般，美不勝收，濃郁沁香的茉莉，妖嬈萬千的芍藥，高貴豔麗的牡丹在這裏生長，從一粒粒小花種長成為人們帶來芳香的鮮花。
校園的清晨，真美！
今年，我就要國小畢業了，這意味着，我就要和相伴六年的校園分手，我如何又能捨得呢？
再見，校園！我永遠也忘不了那一間間明亮的教室；再見，校園，我永遠也忘不了那一盞盞光輝的燈火；再見，校園，我永遠也忘不了那一排排整齊的桌椅……
再見，校園！我忘不了在國小中的那一段美好的回憶：春暖花開的時候，我們坐在校園一角，望着那紅豔豔的山茶花，望着那碧綠的柳枝，望着那四季常青的松柏，望着那一幢幢教學樓，拿起我們的畫板，勾繪出我們七彩的童年；下課了，我有説有笑，跳跳皮筋，踢踢毽子，打打籃球……這是一段多麼美好的回憶啊！
再見，校園！我曾躺在這樣大的一個“搖籃”中讀書，做題，娛樂。我們在書的海洋中遨遊，我們乘着小舟，向學海的彼岸駛去……
再見，校園！你給予了我豐富的知識，讓我懂得了1+1=2，讓我知曉了我們中國漢字的形體構造，更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年，我知道了收穫是甜蜜的，而給予是幸福的。
再見，校園！我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次，當我考試考了一百分的時候，老師望着我的眼睛，微笑着將紅旗和獎品發給我，我心裏是多麼的高興；每次，當我被評為三好學生的時候，老師給我頒發獎狀，她微笑的看着我，讓我小小的心中充滿了歡樂。
再見，我可愛的校園！我會永遠記着你！
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們在可愛的校園裏，度過了許許多多歡樂的日子。讓我們去走一走，看一看吧！
走進春天的校園，小草紛紛的探出小腦袋，坐在草地上，屁股感覺癢癢的，哦！原來是又一顆小草探出小腦袋來，告訴旁邊的柳樹，春天來了，春天來了，柳枝抽出點點嫩芽，在草坪旁邊有一棵棵高大的香樟樹，像威武的大將軍似的，在守護着我們美麗的校園，最引人注目地呀！還是那些吹着小嗽叭的杜鵑花，我們學校的杜鵑花有三大特點，第一：花香濃，會招引許許多多的蝴喋，那蝴蝶彷彿在説：“這花太香了，把我迷住了，把我帶進了美妙的音樂世界，讓我跳起了優美的舞蹈”。第二：那就是開出的花很大，而且靠的很緊，一簇堆着一簇。像是一朵粉紅色的蓮花，鋪在水面上。第三：那就是顏色特別鮮豔，每當放學或上學，都會看見。
走進秋天的校園， 涼 風習習，給我們帶來秋天的涼爽，趕起了夏天的酷暑。秋天，校園變黃了，給我們的校園塗上了一層金爛爛的油漆，在遊戲園裏，香樟樹顯得還是那麼綠，但有幾棵楓葉樹飄下了一片又一片的樹葉，像一隻只紅色的蝴蝶，在空中飛舞，還有那桂花花香迷人，秋菊的清香。
這就是我們的校，給我們帶來了無數的歡樂，我愛這美麗而可愛的校園。
在教室裏面呆久了，便想去外面走走。上課的時候，潘老師竟意外的讓我們去校園看看。
一走出教學樓，一陣清風馬上迎面而來，讓人感到好愜意。現在正是上課時間，整體感覺短時安靜的，沒有那一聲聲的喧譁的鬧聲，沒有那一陣陣大步流星的腳步聲，只有一陣陣朗朗地讀書聲，只有操場上籃球落地的“咚咚”聲，感覺真的好和諧。
其實我很早就已經注意一年級辦公室前的那一棵臘梅樹了，每次經過它，就好希望能在樹下多待一會兒，多看它一眼。現在機會就在眼前，當然要好好地把握！
走近它，頓時發現，這棵臘梅大約3、4米高吧，樹枝長得不怎麼有規律，但是花兒卻開了許多，大小几乎一樣，小小的一朵，就像大拇指那麼點大。它的花瓣有點粉紅色，又有點白色，看上去很惹人愛。梅花它不是燻人的香，而是那種淡淡的雅香，不仔細去聞是聞不出來的。
看，臘梅上的露水，晶瑩剔透。我忍不住伸出手指，沾上點露水，放進嘴裏吮吮指上的露水，起先是苦的，接着慢慢覺得它變甜了，有時候覺得露水也蠻好嘗的！
走過小池，看見了四株青綠色的楊柳垂掛下來。它們的窈窕，一點也不比白堤上的楊柳遜色，反而我更覺得學校裏的楊柳比白堤上的更柔，更美。春風一拂過，楊柳跳起了搖擺舞，顯得越發迷人，嫵媚……
春天是一位詩人，為世界譜寫生命的樂章；春天是一個魔術師，只要他的魔術棒一揮，整個世界就變得生機勃勃；春天還是一位舞者，她長袖揮過的'地方，便鳥語花香……
當我走進花園，首先聞到了一股沁人的香氣，呀，那是什麼？原來是丁香花，她調皮地對我眨眨眼睛，彷彿在説：“我很香吧？！那是因為春姐姐給我送了一瓶香水呀！”我笑了笑，繼續往前走，咦，那又是什麼？原來是害羞的迎春花，她看到有人來了，就躲進了草叢，偷偷地觀察我的一舉一動，我走到草叢前，輕輕地叫到：“迎春花，快出來呀。”可她就是不出來，直到最後，她實在招架不住了，才在大家的再三催促下，出來跟我匆匆打了個招呼，又回去睡大覺去了。
踏着鬆軟而又潮濕的泥土，我來到花園中央，遠處一些小花苞躲在草叢中，若隱若現，綠色為主色調的花園，隱約可以看見一些小朋友在其中玩耍，又蹦又跳，還高興的叫喊着：“噢！噢！春天來了！”他們互相追逐，玩得非常開心。
在春天裏，嫩綠的小草；墨綠的荊棘；粉色的桃花；紫色的丁香；褐色的樹幹與大地，構成了一幅春意盎然的水墨畫。
風過處，花草樹木共低頭；風止時，花草樹木迎春笑。
春天，沒有夏日的灼熱；春天，沒有秋季的浪漫；春天，更沒有冬夜的寒冷…… 春天 ，就是春天，誰也説不清自己的感受。春天，有她自己獨到的美！
美麗的校園，我的樂園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長。這兒充滿着我們的歡聲笑語，也記載着我們的喜怒哀樂。
走進校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池裏的水如翡翠般，在陽光的沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日裏,我和同學在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學們沉浸在歡樂之中，不時傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那裏留下了我們童年的歡笑。
來到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹，爭芳鬥豔的百花，密如綠毯的草坪，使我陶醉其中。微風徐徐吹過，飄來陣陣花香，泌入心脾。在這如詩般迷人的環境下，我和同學們在這兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。
瞧，夥伴們個個興趣盎然地玩着捉迷藏的遊戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空迴盪。那裏留下了我們童年的足跡。
校園中央聳立着一棵根深葉茂的大榕樹，遠遠望去，像是一把撐開的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹下看書，風一吹，樹葉紛紛落了下來，“譁、譁、譁”像下起”樹葉雨”，樹葉在風中翩翩起舞，美不勝收。每當同學們上完體育課，都坐在榕樹下納涼，榕樹便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來了涼爽。我們對大榕樹感激之情，簡直無法用筆墨來形容!那裏留下了我們童年的感激。
每天早晨，我們都早早來到班級早讀，朗朗讀書聲給美麗的校園帶來了活潑和生機。
啊!美麗的校園，我的樂園。
春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園，靜謐温馨。在這麼多的季節裏，我最喜歡的是春天的校園。
我來到操場上
温暖的陽光灑滿校園的每一個角落，燕子乘着温暖的春風，從南方飛回來了，落在校園的大榕樹上。大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，那新生的嫩葉在微風的吹拂下翩翩起舞，好不快活。大榕樹下的小草也破土而出，穿上了綠油油的衣服，在榕樹下跳起了廣播體操。那一叢叢，一簇簇的小草為春天的校園增添了幾分生機。
我來到花壇邊
花壇裏的花全部開放了，有三角梅、山茶花等，真是顏色各異，千姿百態。三角梅更美了，那火紅的色彩在太陽的映照下，發出點點光芒。山茶花最愛展示自己了，有的緊閉着花瓣，似乎還未從美夢中甦醒;有的露出幾絲花蕊，好像在張望着美麗的校園。花壇裏還有一些不知名的小花兒，紅的勝火，白的似雪，黃的似金，真是美麗繽紛!
我來到教室裏
這裏也是一片春意盎然。同學們為了裝扮教室，從家裏帶來了幾盆吊蘭花。在大家的精心呵護下，這幾盆吊蘭開花了。看，這就是吊蘭，幾片淡黃色的花瓣簇擁着花蕊，毫不張揚，卻給我們的教室帶來了一股清香，給同學們帶來了春的希望。
春天的校園真美啊，我愛這如花似錦的春天，更愛春天的校園!
“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。
剛進大門，看到的左手邊就是保安室，裏面坐着威嚴的保安，保衞着學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含着感情，彷彿看到了書裏的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！
最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看着這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往裏走，就會看到兩棵樹，好像在笑着説：“歡迎你來到一實小！”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衞，在説：“不能破壞花壇哦！”
再沿着路往前走就是操場和升旗台了，望着鮮豔的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光！”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽着孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望！這裏也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的......，好像也在與國小弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！
我愛我們的校園，能在這樣優美的環境中學習，我感到很幸福！
強勁的“正能量”之風吹進校園，靚麗的校園吸引着我、陶醉着我、激勵着我，請看精彩的瞬間。
快樂的晨讀
“一日之計在於晨”，每天早晨7：30，無論颳風下雨、嚴寒酷暑，我們輕輕地翻開書本，吮吸書的芳香，聲情並茂地朗讀課文，感受祖國文字的博大精深：桂林的奇山異水，頤和園的優美如畫，雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗，長城的高大堅固，雨來的機智勇敢，周總理的雄心壯志……優美的課文把我帶進了如痴如醉的境地，身心得到愉悦，思想得到淨化，靈魂得到昇華。
喜人的“能量”
在我們身邊，一個個文明故事正在演繹。你看，班內牆壁上張貼的色彩繽紛的“正能量”喜報，正講述着我們班的好人好事：好好學習、天天向上的“學習之星”，體貼父母、孝順父母的“孝順之星”，關心同學、幫助同學的“關愛之星”，捨己為人、拾金不昧的“無私之星”，尊敬師長、笑對同學的“禮貌之星”……人人爭當“追星族”，班級團結似鋼，温暖如春。
莊嚴的升旗
我端端正正地站在操場上，目不轉睛地盯着國旗，和着雄壯有力的旋律、拿出飽滿的激情，大聲合唱《義勇軍進行曲》。我們振臂在國旗下莊嚴宣誓：“做文明人，行文明事，説文明話，愛校護校，從我做起。”
醉人的“正能量”孕育出靚麗的校園，將給我們留下寶貴的精神財富，如鮮豔的花朵，光彩照人；如璀璨的寶石，熠熠生輝；如百年的佳釀，歷久彌香。
我的校園是位於湖北省襄陽市樊城區的丹江路上的一座國小——紅光國小。
清晨的陽光照耀進了學校的每一個角落，校門也打開了，同學們揹着書包，興高采烈地走進了這美麗多彩的學校。走進大門一座古色古香的假山映入眼簾，淡灰色的底座上長滿了紅的似火，黃得賽金，粉的如霞的鮮花。一陣微風吹來，一股股花香便悄無聲息地鑽進了我的鼻子裏，讓人感覺自己也是其中的一朵將要綻放的花。假山左邊寫着我們的校訓：“讓紅光因我而閃亮！”
在假山的右邊是一棟棟藍白相間的教學樓。走進教學樓，還沒等走到走廊，朗朗的讀書聲便已飄進了我的耳朵，這真是一個充滿着文化氣息的校園！
每當星期一的早晨，同學們便會穿好深藍色的校服，帶好鮮豔的紅領巾，站好整齊劃一的隊伍來到升旗台下，深棕色的台子上立着一根銀白色的旗杆，“起來，不願做奴隸的人們……”嘹亮的國歌聲在校園的上空響起，同學紛紛舉起右手行隊禮，我目視着鮮豔的五星紅旗在蔚藍的天空中徐徐升起，心中的自豪感油然而生，長大後我一定做一個為祖國奉獻的人。
升旗台的旁邊是個銀杏樹林。每到秋天，樹上的銀杏葉如同一隻只金黃色的蝴蝶；地上的銀杏葉為大地鋪上了金黃的地毯……一陣陣的微風吹過，樹上的葉隨風“沙沙”唱起了歌兒；地上的葉隨風跳起了舞兒……
多彩的校園，我多麼想變成一顆晶瑩的露珠，滋潤你的一草一木，我愛你，紅光國小！
今天，我帶你們去參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！
站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。
再往前走，一個巨大的花圃呈現在我們眼前，花壇裏的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學、立業、立人、盡心、盡美、盡責。中間還有一本書，上面寫着我們的校訓——讓優秀成為一種習慣。
花圃的右邊是文軒樓，文軒樓裏有圖書館、微機房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團呢！
花圃的前面是教學樓，一棟棟教學樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連着一棟棟教學樓。
如果你仔細看，會發現還有一個小樹林，小樹林裏格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的早的同學在這裏讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土裏探出頭來。
最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學生們來這裏踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學生們就像跳動的音符。
這就是我們的學校，一個我心中最美的學校，我愛我們的校園。
我德州建設街國小上學，這裏的c環境非常好。空氣非常清新。尤其是在練字的時候，學校裏靜悄悄的。
學校裏有許多高大的大樹，還有一個非常大的操場。教學樓內被同學們打掃的乾乾淨淨。我們的教室裏，所有的東西都擺放的整整齊齊。這裏的老師對我們非常親切，也非常和藹可親。這裏的同學們不但學習好，而且非常友愛。同學們經常一起做遊戲，。比如：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜猜我是誰…….其中我最喜歡胖小豬。胖小豬是這麼玩的：“一個人來當胖小豬，閉着眼睛找人，找到並説出那個人的名字，胖小豬就勝利了”。
我非常喜歡同學們，同學們就像我的小老師，每當我遇到難題，同學們就一起幫我解決。記得那是一個星期五，下午放學後，我回到家準備做作業，卻發現語文基礎訓練不見了，我找遍了書包裏，也沒找到。我急忙跑回學校，校園裏靜悄悄的，一個人也沒有，這可怎麼辦呢。我鬱悶極了，回到家裏打開電腦，看見羣裏有同學在，就把事情告訴了他們。他們約好一起來到學校，我來到學校一看，我的幾個好朋友都來了，我們一起找到楊老師，要來班上的鑰匙，大家幫我一起找，終於在教室的角落裏找到了掉在地上的書本。我高興地拿起書，終於可以放心的做作業啦！
我覺得自己非常幸運，能來到這個學校，和同學們一起學習。在學校的生活可真幸福啊！
我的校園是個美麗的地方。它既是知識的殿堂，充滿着琅琅書聲，也是一個樂園，充滿着歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園，充滿着大自然的氣息。
我們學校門口有一扇電動伸縮門，就像一個巨型彈簧一樣。一走進大門，就會看到一棟高大又堅固的三層教學樓。走廊牆壁上掛着許多名人的畫像及名言警句。每到下課時，走廊就會變成孩子們的海洋，你説我笑真開心。教室裏擺放着整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開裏面還有一塊液晶顯示屏，可以進行觸摸互動教學呢。
在往前走，就到了學校中央。那裏有一棵高大的黃葛樹，它就是佛經裏被稱之為神聖的菩提樹。它的主幹非常粗壯，樹形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立着，守護着校園。它的生命力十分頑強。每到春天，整棵樹又露出新芽，重新煥發新機。它頑強的精神也一直鼓勵着我們金東方人。
再往前走，右手邊是一片小樹林，裏面有寶塔似的松樹，香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風吹過，樹葉在枝頭顫動，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場，男生們最愛在裏面踢足球了。
這就是我的學校，這麼美的地方，叫我怎能不愛它呢？
每個人的眼中都有一個最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這裏到處都這麼的美麗無比，燦爛絢麗。
當我放完國慶節的假期時，再次返回摯愛的校園，一走到學校大門，我便驚呆了！整個操場是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這裏佈置的就像一個美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心裏都像喝了蜜一樣甜。
“叮噹叮噹……”下課鈴聲響了，我悠閒自得走出教室輕鬆地坐在操場的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看着藍天白雲，看着看着我入了迷，忽然覺得自己彷彿就是操場上的小草，穿着綠油油的衣服，一陣風吹過自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個操場的小草都在隨風飄動。“叮噹叮噹……”上課的鈴聲響了，我才反應過來我不是其中的小草。
看，我們學校都快成為綠色的海洋了，草綠色的教學樓整齊壯觀了，墨綠的大操場舒服乾淨，葱綠的樹木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻着許多的小故事，下課時可以讀一讀，快看！你們知道那裏為什麼這麼多的人嗎？因為那裏有人正在打乒乓球，你繼續往前走會看見前邊有一個小花園，那裏綠樹成蔭，綠油油的小草排着整齊的隊伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪着紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個人間天堂，大家是不是也覺得這裏很美呢？
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年後，當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。
走進學校大門，就是一排綠色植物，她們向着我微笑着，這是我曾經玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一隻黑貓和一隻白貓走出來，舔着爪子，梳理羽毛。他們曾經還打過架，班上的同學都“觀戰”，還大聲喊着：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。裏面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”遊戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條綵帶。
而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非常可愛。夏天時，上面會結出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時，一朵朵小花就會乘坐着樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面，讚歎着這迷人的景色，有的同學甚至還把小花拿回去做書籤。小螞蟻還拿小花做窩，在裏面悠閒地躺着，貪婪地吮吸着蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，颳着就像冬天一樣冷的風，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的牆還是那樣充滿生機。秋風怎麼刮，葉子就像大海一樣，永遠不會乾涸，反而還捲起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
全然不覺中，我已經是臨近畢業的六年級學生。那循環播放着的眼保健操音樂餘音繞樑；那四季常青的灌木叢依然挺拔不屈，那老師深深的教誨依然銘記於心。
我的母校雖然不大，但是卻乾淨整潔。校園周圍貼滿了唐詩宋詞，還有《三字經》、《百家姓》，古樸簡單，卻充滿着詩書香氣。周邊圍繞着一圈可愛的“小綠戰士”——灌木叢，保護着校園。最令我難以忘懷的是校園角落那一簇簇不知名的野花。這些小花雖然貌不驚人，但那種拼搏不屈的精神值得我們學習。其中有一朵花被大石頭壓住，卻沒有放棄，而是頑強向上，茁壯成長中。我忘不了這可愛美麗的母校！
推開教室大門，一排排整齊明亮的課桌椅沐浴在陽光之中。桌椅前面是講台，講台前面的上方貼着耀眼鮮紅的五星紅旗，時時刻刻激勵着我們“為中華之崛起而讀書”，時時刻刻心繫祖國。我難以忘懷這望生成才的母校。
每當上課鈴聲一響起，教師中傳來陣陣朗朗讀書聲，像一區優美動聽的樂曲，悦響心靈。下課時，校園沸騰起來，同學們在操場上嬉戲追逐，笑逐顏開。歡聲笑語久久迴盪在校園的上空，我忘不了這個笑語喧鬧的校園……
淚水不知不覺流入臉頰，校園中的點點滴滴彷彿就在彈指一揮間轉瞬長空。六年，整整六年啊！別了，青青校園，要離開了，千言萬語總歸還是一句話：捨不得……
老師在台上侃侃而談，學生在底下絮絮叨叨，討論下課要做甚麼。
所以在同學心中，大家都在倒數計時，膽大的大聲講出來，膽小的就在心中默默數着，無法無天的，甚至把球都拿了出來。剛打鐘，就聽到驚天動地的咆嘯，打破了沉寂，嚇壞了老師，他吞吞吐吐的宣佈下課。話還沒講完，就看到一個身影閃過。原來是某人“不能透露”快如閃電跑下樓。又有一些很八卦的女生跑去別班串門子，到處找人哈啦，喋喋不休地害其他人左躲右閃，好不容易才躲開八卦人士，下到操場打球。一旦被她纏住，一定會被她講東講西、問東問西，就算有一小時的下課時間，也能被講光光。四面八方的各個地方都大排長龍，有的地方還得排到世界末日呢！
在操場，有的人在踢足球，一個不小心就踢到三樓，有的人在打籃球，一投籃就進；有的人在玩棒球，一打就打出紅不讓，結果打到旁人，大家都鬨堂大笑。有的人得到全壘打王彷彿如魚得水，有些人只是在玩“丟高球”〈我們發明的遊戲，就是把球丟高，讓另一隊去接，看誰接得比較多，那方就贏了〉，真有趣的遊戲。
噹噹噹！可怕、狡猾的上課鐘響，大家都帶着意猶未盡、愁眉苦臉的蝸牛行步，魚貫進入教室，無精打采的聽老師聚精會神講着話，有些人在發呆，有些人呆滯的看着天空，有些人漫不經心的看書，老師看起來有點沮喪，因為沒人理他，真盼望能趕快響起無畏的正義鐘聲。
我們的校園是個美麗的地方，孩子們在這裏遊戲，在這裏學習，感到非常幸福！
一早，我來到校園，高大雄偉的大門右邊雕刻着幾個金光閃閃的大字——“江西師範大學附屬國小”。
一進大門，映入眼簾的是一棵高大挺拔的松樹，那麼精神，那麼蒼翠，像尖尖的寶塔直插雲霄，像一把撐開的巨傘，為大家遮陽擋陽。在松樹下，有許多孩子在快樂地嬉戲着。
松樹的右側是升旗台，五星紅旗迎風飄揚，鮮豔的紅底配上幾顆金黃的小星星，顯得那麼醒目，那麼耀眼。每當紅旗從同學們手中冉冉升到空中時，我們都面向着國旗，舉起右手敬禮，自豪感油然而生：我們的中國真偉大啊！
松樹的左邊有兩個美麗的花壇。春天，鮮花盛開，許多女孩子會到邊上欣賞花兒。夏天最美麗的是那一片綠綠的爬山虎，在牆上鋪得那麼均勻。秋天裏最迷人的是桂花，“桂子花開，十里飄香”。此時，整個校園裏會飄滿香味，真是沁人心脾，令人神清氣爽那一簇簇灌木就像一個個小衞士守衞着美麗的桂花公主。冬天裏，最引人注目的是棕櫚樹，它身披綠色鎧甲，真是精神抖擻呀！
花壇邊上是兩棟高大的教學樓，在這裏面有一間間寬敞、明亮的教室；有一扇扇閃閃發光的窗户；有一塊塊油黑髮亮的黑板；有一張張擺放整齊的桌椅。同學們就在這裏面快樂地學習。
我們在這美麗的校園，就像是一個大花園，又是大家學習知識的殿堂。
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