踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到達我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠綠了，情不自禁的彎下腰，用手撥開雜草，尋覓兒時的春筍，在泥土間，彷彿看見兒時的手掌印，那條被冬青草包圍的水泥小路上，依舊那樣一塵不染，像我兒時打掃的那樣眼前全是美好的追憶。
當我還是一個什麼都不懂的淘氣包時，離開媽媽的懷抱，把我送到我的第二個家，初來乍到。對這裏十分陌生，心裏競有些恐懼。媽媽把我領到老師面前，我睜大眼，生怯的望着這位名叫老師的阿姨，不知為何，我覺得她十分親切，心裏便不在害怕，多了幾分温暖。老師牽起我稚嫩的小手，把我領入一個孩子幫。這裏全都是像我一樣的小孩，老師便是這裏的“老大”，我很快融入這個“孩子幫”。在這裏，不光有小夥伴一起玩耍，還有“老大”給予我們知識，把一個個陌生的字母a，o，e……。組成一曲動人的歌謠。教會我們如何做人，在我們小小的內心裏，種下了愛的種子。在這裏，我感受到了前所未有的快樂。
日子一天天過去，老師一天天衰老，我們一天天長大，懂得了老師這個職業的偉大，在哪三寸講台上，散發出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們，老師用她的一生來做代價。一日為師終生為父，老師對我們的愛，不低於父母。老師陪伴我們的時間，不亞於我們的父母。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹。
三尺講台，孜孜不倦，只為桃李滿天下，下兩袖清風，默默無聞，全憑汗水寫春秋。
青春的我們，正值豆蔻年華，渴望帶着對人生的憧憬，去尋找我們的青春夢。而我們的青春年華，也正是在這多彩的校園綻放。
每個人的青春各不相同，每個人的青春就像花朵，它們形態各異，色彩繽紛。比如説，有的人的青春就像帶着白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們雖然沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。
在那色彩繁多的夢裏，蒲公英雖然並不高大，也不豔麗。但它卻是獨一無二的，看到它獨一無二姿態了嗎，那展示着它青春的美妙。當夢的果實成熟時，它並不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，別的花兒所結的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨着輕風，在空中翩翩起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，灑下新的希望。
在青春的歲月裏，我們播種夢想，繽紛綻放，在夢開始的地方，我們努力拼搏，永不言敗。
暑假我和爸爸一起回到了農村老家，爸爸帶我去了一個我從來沒去過的地方——農家書屋。
這個農家書屋是國家扶貧計劃的一部分，是由縣裏幫扶隊伍捐贈的。自從有了這個書屋，村裏的人們終於不用天天打麻將、鬥地主了，都有了一個讀書學習的好去處。
這個書屋的面積還真不小，寬敞明亮的房子裏整齊地擺放着一張張長長的桌子和一排排乾淨的椅子。室內乾乾淨淨一塵不染，四處飄散着油墨的芳香。
村子裏的男女老少一有空閒就全都來到這個書屋看書學習。這裏的圖書可多了，有農牧知識的，有醫學常識的，還有我們國小生最愛看的故事書、科普書、童話書以及各種名著等等，應有盡有。村裏的很多村民因為在這裏學習了很多農牧業知識，在幫扶人和自己的努力下已經走上了脱貧致富的小康之路，是知識改變了他們的命運，也可以説是農家書屋改變了他們的人生軌跡。這讓我更加明白：貧窮不可怕，只要有知識有文化，勤奮努力、積極向上就一定能過上幸福的生活。
人們在這裏靜靜的看着各種書籍，有的在小聲討論着什麼，有的在尋找自己喜歡的書籍。這樣良好的讀書氛圍我好喜歡，所以一有空我就會來這裏讀書，也是因為這個書屋讓我更喜歡讀書了。
我要感謝你--農家書屋，你就是我夢開始的地方。
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼着小調，漫步於校園的小道上，呼吸着新鮮空氣，盡情地享受着世間的第一分鐘。
已經是高一學生了，無論功課有多麼繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這裏描繪我的人生。
榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這裏開始。
國中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味着把我放棄。而在這裏，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體並重新找到了自信。我對自己説，不要輕言放棄，否則對不起自己。
我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這裏，它會有我美好的回憶。這裏老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福温暖。
我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。
幾分幼稚，幾分成熟，一個善於紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。
視水如“寶”
我從小生活在海邊，生活中，水對於我來説是那麼平常不過。説實話，衣食無憂的我以前從沒把它當作一回事。每次洗手時，我總是把水龍頭開得大大的，任由白花花的水直往下流。現在的我充分認識到了水的重要性，平常在家，我會把媽媽洗衣服的水用來拖地板、衝馬桶，洗米水用來澆花。
節電成“狂”
鏡頭回放：暑假的一天，我正悠閒地看着電視。“田甜，下來玩嘍！”樓下傳來了小玲的喊聲。“來啦來啦！”我迅速穿好鞋子，徑直衝下樓去。當我回到家時，媽媽嗔怪道：“你這孩子，溜哪兒去啦？燈不關，電視也不關！”面對媽媽的責怪，我羞愧地低下了頭……這樣的鏡頭真是令人汗顏。現在的我深刻地明白了節約用電的重要性。
惜紙如“命”
紙給人們的生活帶來了前所未有的方便，人類也越來越離不開紙。然而，接踵而來的問題是紙張浪費的日益嚴重。在平時的學習生活中，我總是把用過的作業紙拿來當草稿紙，用舊掛曆包書皮，用茶杯代替一次性紙杯，把舊包裝盒拿來當手工課上的材料，做成精美的小燈籠或者小巧的筆筒……不僅節約了紙，也省下不少零花錢，真可謂一舉兩得！
讓我們從小事做起！讓生態文明的意識深入人們的骨髓！
很多人問過我，你的理想是什麼。我一直跟他們説是當美食家。其實這不是我真正的理想。我真正的理想是當一名演員，只是演員，並不是那種只會譁眾取寵、沒有正才實幹的明星。
電視機裏依舊放着精彩的節目；風依舊在空中穿梭着；雨還是在不停地落下，漸漸形成了一個個小水坑。我站在窗前不禁想起了那一次。
那是一個令人變得十分懶惰的暑假，我懶懶地窩在被窩裏，津津有味地看起了最紅的電視劇《旋風少女》。這時，媽媽悄無聲息地走到了我的身邊，坐在了我的學習凳上。我無意識地瞥了媽媽一眼，媽媽的皺紋好像因為勞累更加深了一點，頭髮也似乎白了不少。媽媽突然問了我一句：“這個女孩是誰呀？感覺挺努力的。”我裝作十分在行地説：“她叫做胡冰卿，剛出道，沒什麼名氣。”我又瞥了媽媽一眼，看到媽媽臉上寫滿了羨慕。良久，媽媽説：“胡冰卿的父母好幸福，可以看到自己的女兒努力的成果。“説完，還深深地看了我一眼。
我有些臉紅了，用眼睛的餘光偷偷地瞄着媽媽，她的臉已經不像從前那樣的光滑了，眼睛也不像從前那樣明亮了。媽媽在漸漸變老，而她的女兒卻沒有一點努力的樣子，媽媽該有多失望啊！
突然，我心中一動。我的理想呢？我不能這樣懶惰下去，不能讓媽媽失望。想到這，我站了起來：“媽，我去做作業了。”
我頭也不回地走向書房。
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