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青春之歌作文(精選46篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.17W

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青春之歌作文(精選46篇)

篇1:作文:青春之歌

作文:青春之歌

青春,是涓涓的流水;青春,是初生的綠芽。青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們去描繪;青春本無色彩,如一本本未寫的日記,等待我們去譜寫。春是花季年華中最燦爛的一抹温暖的陽光,美輪美奐,精妙絕倫。

當我們坐在椅子上,談笑風生地交流着,臉上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;當我們走在大街上,互相捉弄着閨蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;當我們站在陽光下,穿着校服揮着手,高高興興地拍畢業照,那便是青春;當我們回頭看着母校,望着即將分離的好友,昔日的快樂時光浮現,又落下淚來,那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,讓我們聲聲歎息,它的短暫。

因為老師的責罵而感到委屈,不禁向閨蜜好友抱怨,那就是青春;因為閨蜜好友的.生日到來而手忙腳亂,到最後不好意思地向閨蜜好友吐舌,那就是青春;因為家人帶來的小小驚喜而喜悦,悲傷都拋到九霄雲外,那就是青春;因為一次考試沒考好而失落,又被閨蜜好友的安慰逗笑起來,那就是青春……

那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經一起笑過哭過痴過恨過愛過,曾經在失落的一個安慰,在傷心的一份温暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有着永恆的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌,猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當初您細心的指導。温柔的話語,細心的教導,修長的身影,都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園,度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴,才有了一個個人才。您的模樣,揮之不去。

“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共遊人間。”正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動的青春之歌。

篇2:青春之歌作文

一花獨放不是春,百花齊放春滿園;一個人的快樂是快樂,一羣人的快樂是幸福。校園就是一個充滿了幸福的百花園。每一朵花都有它獨特的氣質,天下沒有相同的兩片樹葉,緣分使我們從五湖四海匯聚到一起,不同的生活習慣性格特點使我們因為這一場相遇而綻放得更加絢麗。老師作為這個百花園裏辛勤的園丁,用汗水與辛勞澆灌着我們,與我們分享了生活的喜怒哀樂,我們又有什麼理由不珍惜這來之不易的幸福呢?

高中學習階段,是人生最充實卻又辛苦的階段。在這裏我們收穫了深厚的情誼和為人處事的方法。財富不是永遠的朋友,朋友卻是永遠的財富。畢業了,那些美好的時光人在腦海中揮之不去。

伴隨着破曉的一屢曙光照在我們的窗前,一天緊張的學習開始了,同學之間相互照應,尤如兄弟姐妹,即使遠離家鄉也不使我感到孤單寂寞。尤記得當我生病時同學的聲聲問候,如那冬日的暖陽照進我的心田,如那夏日的清涼震撼我的心扉。尤記我們一起晨讀的那片操場,一起奔馳跳躍的地方,一起走過的碎石小道。晚自習後,我們一起鍛鍊身體,在縱意的奔跑過後忘卻了一天的煩惱憂傷,在楓葉下撿拾黃燦燦的落葉,在你宿舍裏互訴衷腸。不是親人卻勝似親人,在這裏我們由同學變成了一輩子的朋友。

在這短短的三年中,我們學會了互相尊重與理解包容。但不是每一份同學情誼都和諧美好,在於同學的相處中我們應該互相尊重求同存異。當矛盾發生時,我們應多反思自己而非一味指責別人。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。所謂門檻,過去了是門過不去是檻,既然有相識的運氣,就應有包容的勇氣。然後事實並不總像我們想像的那麼美好。

前不久震驚國內的復旦投毒案另人聞後唏噓不已。名牌大學的高材生,竟因為同學之間的一點不和多同學痛下毒手,最終造成了一失足成千古恨的悲劇,兩個家庭也陷入了巨大的痛苦之中。這不禁讓我們反思當今國內的教育是否出現了什麼問題。有關調查顯示佔近40%的學生認為同學關係另人不滿意。悲劇的發生將人們拉回了人際交往的現實。反思自己是關鍵的,對於別人的批評也應有則改之無則加勉。

緣分就像小偷,它來臨時悄無聲息,待它走後卻讓你損失慘重。同學的情誼也是如此。當你回首往事的時候,你是否覺得自己的青春曾輝煌過。

青春是首歌,同學之間深厚的情誼是這首歌中最動人的音律。讓青春的歌飛揚吧。珍惜青春中最重要的同窗之誼,將會給我們的人生留下永恆的美好的回憶。

篇3:青春之歌作文

今年,我們十八歲了。我們奔跑在青春路上,人生還剛剛啟航。聽,我們的青春,多麼像一首首獨特的歌!

青春是一首青澀的歌。回憶起的青春過往無論多美好,它都含着青澀的味道。我們總是為一些小事自卑,總不滿意現狀。我們笨拙地結識朋友,學着怎麼和人相處,去體諒、理解他人。“天下無不散之宴席”,我們一路升學,一路離別。親身體驗這個世界的過程中,我們磕磕絆絆,不得要領。因為實踐不多,我們很容易困在小小角落。其實走出青春之時,這些事已不值一提,感覺是在小題大做。可這樣的小事落在少年身上,就是一座很難逾越的大山。青春像酒,剛開始它還是澀的。後來,經過光陰的等待,它變得香醇,澀味就只能留存在某段記憶的角落裏,不復再來。

青春是一首優美的歌。我們的眼裏能看到剛發芽的柳條,能看到剛開花的桃枝。校園裏細碎的藍花、亭亭裊裊的玉蘭,花壇裏的紫鳶…尋常景物,落在我們眼裏,就成了青春美麗的記憶。“少年不識愁落滋味,未賦新詞強説愁”,我們從春花、夏月,秋雨、冬雪中,獲得感悟。這些感悟也許很簡單,也許很淺薄,但我們還剛起程,心境純淨,還有無限可能。無限的可能,便是青春的魅力所在。和朋友走在路上,肩挨在一起,照着陽光便感到心中也暖起來。臨睡前和同學聊天,閒談過去與未來,便收穫了一份愉悦。

青春是一首激昂的歌。我們的青春在求學路中溜過。它是無形的,卻在每一天的努力學習中,從少年意氣中變得可感起來。天還未亮時口號卻已嘹亮響起的操場,被書堆成小山的課桌,被填得滿滿當當的習題,寫着激勵自己前進的小紙條……它們見證了我們的奮鬥,見證了我們為未宣之於口的夢想的奔跑。少年不僅有年輕的面龐,更有青春活力的心境。你見過奔跑的少年嗎?他們帶起一陣風,讓夏天也沒那麼熱了。你看過學校的籃球賽嗎?場外是歡呼喝彩聲,場內是揮汗如雨的少年。希望我們永遠保持少年心,能帶起一片清涼的風。

青春正當時,願我們永葆青春心,唱着青春歌,走向更好的自己。

篇4:青春之歌作文

成長的羽翼,飄着鬱金香的氣息,那激情洋溢的揮灑,任汗水浸濕的襯衫,少了些許忘懷的憂傷,遺忘些許的悲痛,那薄薄的由遠及近的聲音,迴盪在寂靜的山谷裏,那黑色的小禮服猝不及防的打成了蝴蝶結,動了夢中人的心事,又是一次飄落雪花的季節,讓心情去記憶思念,被摺疊的千紙鶴隨風飛舞,沒入雲層,等待下一次的輪迴。

深深幾許,習慣了得到與失去,憶當初年華,亂了一絲脈搏,萌動了一絲情緒,那幻化而後的容顏,手心流淌着深紅色的血液,淚濕春秋,青紗帳幔外,大地飄起了陣陣塵埃,漸漸的,夢的人走了,我們又不忍心的割捨着純潔的情愫,經常會在夕陽的身影裏深情的望着遠方,靜靜地發着呆,體驗一種心痛,一種傷飭。

我們單獨的在世界流浪,坐在城市的一角説着空蕩蕩的口袋,若干年後我們會選擇從哪裏站起來,這彷彿鑄就了一幅畫卷,在那落葉觸及地面的時候,那空中漫舞的蝴蝶似乎在訴説着大樹的心事,那哀傷孤獨的歎息,在燭光中蔓延,誰又在深夜唱起了歌,那飛向心靈彼岸的花骨朵,在我們純淨的視線裏,不會再哭泣,不會再流淚。

篇5:青春之歌作文

紅色經典青春之歌寫了一個“小資產階級知識分子”如何走上革命道路,併成為戰士的曲折過程。

林道靜是這個故事的主角。她為了尋找個人出路,踏上了流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村國小投親不遇,做了代課老師。然而,校長餘敬唐卻陰謀把她嫁給權貴。走投無路之下,她投海自盡,被餘永澤搭救。餘永澤喚醒了林道靜對生活的熱愛。在餘永澤愛情的感動下,她答應與他共築愛巢。後來,林道靜接觸到北大愛國學生,思想上受到觸動。但由於餘永澤一再阻攔她參加革命,並導致共產黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開自私的餘永澤,猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的革命戰士。

青春之歌主要通過對知識分子林道靜的敍述,從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起,投入到時代的洪流中,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途與出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

×了這本書,我感慨萬分,我要為國家服務為人民服務,譜寫出屬於自己的青春之歌。

篇6:青春之歌作文

青春之歌作文

青春之歌作文(一)

我想唱首歌,青春是美麗的!

青春是美麗的風景線,有的人匆匆溜過,一無所獲,到老了總是後悔莫及!有的人卻欣賞到了那隻屬於他的精彩,令人神往,到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來一絲感慨?

我想唱首歌,青春是美麗的!

因為青春充滿活力!我們總是孜孜不倦地遨遊在知識的海洋中,不會累,因為我們是富有生命力的小草,堅韌不拔!瞧,志願者服務隊中,總有我們的身影,為孤老服務,當小交通員……我們忙得不亦樂乎,雖然有珍珠般的汗淌了下來,但那是珍珠啊,多麼珍貴!我們要把我們的活力注入整個社會中!

我想唱首歌,青春是美麗的!

因為青春充滿智慧!遇到了難題,我們總會迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當然要好好表現一番!在各項競技場中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮鬥!在科技發明方面,我們也當仁不讓,我們細心地聯繫生活,結合實際,大膽地創造出了一個又一個令成人歎為觀止的發明!誰説我們是小孩,我們人小志氣大!我們要把智慧播散到社會的各個角落中去!

我想唱首歌,青春是美麗的!

因為青春並不會太長!曇花一現是短暫的,可誰能説它不美呢?正是因為它的短暫,帶給人無限留戀!可是曇花一現可有無數次,每個人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

青春之歌作文(二)

一聲啼哭做為生命的引子,我們便與這鳥語花香的世界見面了。很快告別了玻璃彈珠的童年,迎來只屬於我們的青春。

前奏便氣勢昂揚,每個音符都飽含着我們的夢想,16歲是個追夢的年季,自己的夢想如同絢麗的彩虹一般美麗。花一樣的我們,踩着歡快的鼓點,踏出一個個我們追夢的腳印。

追夢之路卻沒有我們想象中那樣平坦,一帆風順,面對升學的壓力,我們放棄了太多太多,犧牲了太多太多,只為了那一直深深埋在心田中的一顆名為夢想的種子,用汗水澆灌,用心血耕耘,終於種子開始發芽了,雖説只是青綠的一棵小芽,卻是又使我們全身又充滿了勇氣來迎接新的挑戰。

由前奏的氣勢昂揚轉入到靜靜的旋律,安靜的教室中只聽到筆尖與紙張接觸“沙,沙”的寫字聲,每一次的成績都是自己付出的結果,忘記了孤獨,忘記了煩惱,選擇付出更大的努力,()譜寫出更動聽的旋律,仍舊是為了心中那個永遠不會放棄的夢。

靜靜的旋律轉入到歌曲的高潮,使人不由想到海水衝涮着海岸的澎湃的氣勢,就像刺鳥的宿命,悲劇卻勇敢,用生命去交換結局的炫爛,如同現在的我們,無悔的付出,只為了夢想不會像陽光下繽紛多彩的肥皂泡一樣破滅掉。

青春之歌永遠不會結束,只要夢想在,青春則會長久的存在。青春的路上,追夢的路上揮撒了一路的歡笑與淚水,但是我們仍舊無怨無悔,或許當我們到達夢想的終點時,那裏會是滿樹幸福的黃絲帶,會是慶祝我們勝利的鑼鼓震天的歌聲。

16歲的我們,輕舞飛揚;16風的我們,激情昂揚;16歲的我們,超越夢想。永不言棄的精神,永不服輸的意志,讓我們用自己的真心,汗水譜寫了一曲鬥志昂揚的樂曲,最後轉身回頭望着自己已經走過的追夢的路,一個個堅定不移的腳印,讓自己的心中滿是欣慰。玫瑰是温室中的花朵,卻也需要陽光,雨露,需要大自然的力量,接受大自然的洗禮,成為堅強的花朵,在青春的道路上芬芳飄香。

青春之歌作文(三)

告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂――青春。青春是一道亮麗的風景線,等待着我們去觀賞;青春是一首動人的旋律,等待着我們去聆聽;青春是一篇文質兼美的散文詩,等待着我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門之際,且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!

她,美貌動人,才華橫溢,憑藉着國色天香的容顏走進了皇宮,開始了皇宮深院裏的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣奢華度日,也可以像歷代皇后一樣母儀天下,但是,歷史卻將她一步步從後宮推向前殿,直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝,在五千年的中國歷史中,她是第一個,也是最後一個,她做到了,並且做得不亞於任何一個男性帝王。歲月滄桑,然而她的生命之花,在滾滾的歷史浪潮中,卻依然是那樣的絢麗奪目。

他,青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,無情的病魔奪去了他最寶貴的`雙眼,生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,但他沒有屈服於命運,依然不放棄對音樂的追求。在無數個月光皎潔的夜晚,在若干個風雨交加的白晝,他將自己對音樂的熱愛、對光明的渴望、對幸福生活的嚮往都融入了他的音樂之中。於是,在無錫的大街小巷,在惠山的二泉旁邊,人們常會見到一位盲人手拿一把二胡,演奏着或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達着他對生活的理解和感受,鼓舞着無數和他一樣生活在社會最底層的人民。直到今天,他的曲子仍在人間廣為流傳,他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們,工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上,履行着天地間最莊嚴、最神聖的職責。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶,將自己的青春點燃,用心血指引着求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中,沒有稚嫩,沒有衰老,有的只是跨越年齡界限的奉獻,於是在他們的人生辭典中,每一頁都書寫着火紅的“青春”二字,於是,人們賦予他們新的稱號――“人類靈魂的工程師”。

青春就像一支神筆,有人用它寫就一首首優美的詩歌,有人用它譜成一篇篇動人的樂章,還有人用它描繪出人生最燦爛的畫卷,於是,青春便在那一刻成了永恆。是的,人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢?我不禁陷入了沉思。

篇7:青春之歌作文

燭光如水,燭光如夢,十六歲的蠟燭早已點燃了青春的幻想,在大地與萬物間徘徊着它的理想,充實着它的色彩,猶如一棵新生的嫩芽,展示着它出生的活力。如果説生命也有季節,那麼青春就是陽春三月的時光;如果人生也有朝暮,那麼青春就是太陽剛剛升起的時刻。

幻想着那系在風箏上飄忽而去的童年天真;在綠茵上嬉戲忘返的歲月,青春敏感的心總愛泛想那無名的惆悵,外面的小雨淅瀝地下落着,得着藍天和白雲吶喊着,譜寫着那令人陶醉的青春之歌:它們歌唱,它們舞蹈,在萬物間散發着青春的夢想,正如一隻泊在港灣的小船,有滿腔的熱情,點燃航行的燈塔。

我無需牽掛童年,因為那已成為兒時的幻想,然而青春伴着它那矜持的步伐,在生機盎然的風雨中將未來的憧憬悄悄的刻在了我們的心裏。我們幻想,我們熱愛,青春的美好,帶着它那暗淡的色彩,豪情的激盪。

也許在這短暫的風華正茂的年代,給自己短暫的放縱和隨意,會帶來青春的光彩,但我仍堅信:青春,隨波逐流,將會在人生樹立起充實的精神。它點燃着熊熊的烈火,在大地間,點燃着每個人的心聲,在風雨中,揮散着那堅強,勇敢的十七歲,一個充滿愛心與歡樂的青春!

篇8:青春之歌作文

關於青春之歌作文

我要譜寫那靈動的、飛揚的、拼搏的青春之歌。

――題記

青春是一首歌,它唱響了我的生活。

靈動的青春

青春是靈動的。那是元旦的前幾天,老師讓我在元旦那天表演跳舞,跳的還是神曲《小蘋果》,我聽完老師的話,驚訝得嘴都張開了。聽説是一羣“沒義氣”的“狐朋狗友”出賣了我,他們説我是個跳舞奇才。這真是趕着鴨子上架,可我又無可奈何,只好下去苦練跳舞。我從網上找到有關《小蘋果》的教學視頻,按着上面教的.分解動作一點一點地學,很快,我便掌握了動作要領。我打開音樂,隨着音樂的節拍,移動腳步,左右搖擺,揮舞手臂,一遍一遍地練,終於可以跟上節拍了,而且跳得有模有樣。功夫不負有心人,到最後,我都可以一邊唱歌,一邊跳舞了。元旦一眨眼就到了,我從容不迫地走上舞台,“你是我的小呀小蘋果,怎麼愛你都不嫌多”,優美的音樂響起,我輕盈地移動着步伐,恣意地舞動着雙臂,每一個動作都充滿了自信。同學們哈哈大笑,不約而同地唱起了歌,跳起了舞,大家唱着、跳着、笑着,教室裏一片歡騰。

飛揚的青春

青春是飛揚的。秋高氣爽的九月,迎着明媚的陽光,伴隨着收穫的季節,一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。看着胸前彆着的811號,我心中竊喜,這是否預示着我會得第一呢。廣播上傳來“請參加男子800米的運動員到檢錄處檢錄”的聲音,我的心一下子就懸起來了,心跳突然加快。檢錄完了,我站在起跑線上,因為緊張的緣故,嘴脣也抖開了,我心裏告誡自己:不要緊張,我行的。裁判員大喊一聲“各就各位,預備”,隨着“啪”的一聲,我便像離弦的箭一樣衝了出去,那速度猶如猛虎下山,蛟龍出海,當我跑到我們坐場的位置時,那裏便一陣吶喊:“加油!加油!”我聽見他們在給我加油,便又加速了。可是人外有人,天外有天,有人比我跑得更快,忽然他超過了我,我想:不要氣餒,加油!沒跑多久,我便滿頭大汗了,一滴滴汗從我頭上滾下,滴落到手上,我用手一抹頭上的汗,使出全身力氣向着終點衝刺。“終於得第一啦!”我的心飛揚着!

拼搏的青春

青春是拼搏的。籃球是我的最愛,打籃球豐富了我的課餘生活。那是星期二下午的一個大課間,我們班和二班進行了一場別開生面的籃球比賽。因為沒有裁判,所以,我們決定罰球看誰家先發,最終,我家獲得了先發球的權利。3號隊友將球發給了我,我輕輕鬆鬆地帶球過了半場,防我的是8號隊員,我給我家6號隊友使了一個眼色,他便上來為我擋拆,我帶球繞過8號隊員,這時,我發現籃下的4號隊友沒人防守,我急忙把球傳給他,他做了個投籃的假動作,又將球傳了回來,我倆打了一個配合,將球送進了球籃。對方家的10號隊員很不服氣,趁我們不注意把球帶到了籃下,我急忙跑過去,給了他一個蓋帽,球又回到了我的手中,帶球跑着跑着,我發現一個嚴重的問題:我的好手感沒有了,這讓對家連追了好幾分,比分越來越接近了,我十分着急,跟他們拼了,我用了一個轉身,過了一個隊員,突破到籃下,奮力把球投了進去,全場一片沸騰,我們贏得了最終的勝利!

青春的一幅幅生動的畫面就如一個個歡快的音符,譜成了一曲優美的青春之歌!

篇9:青春之歌作文

我想,青春是一次飛越天際的旅行,只有細細品味那閒雲飄蕩、幽鳥相逐、眠琴綠陰、清風徐來、水波不興,在青春的盡頭,才會不留遺憾。所以,請細細品味青春路上的風景。

青春的春天,是初生牛犢不怕虎的時節,心高氣傲,勇往直前,往往不屑於道旁的花草。但你可知道,那道旁的百花盛開,林間的綠意盎然,山間的汩汩清泉,能讓青春有百花的色彩,能讓生活有樹木的生機,能讓靈魂如泉水般清澈。品味青春,珍惜清明澄澈的心靈。

青春的夏天,是血氣方剛的日子,充滿激情,有攀登高峯的決心。但在攀登高峯的同時,請不要忘記,周圍有山紅爛漫,有碧澗奔流,有蒼翠樹木,有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄品味的心情,對青春的品味會讓你清醒。品味青春,反省衝動偏執的心態。

青春的秋天,是收穫的季節。最美的色彩莫過於霜葉的火紅,果實的金黃,高空的湛藍。可我仍想説,青春的秋天,美的不僅是色彩,更是風韻。如果你能從容欣賞秋的清淡悽楚,冷靜思考秋的蕭條寂寥,細心品味秋的曠達閒逸,你就多了一份無需點綴的灑脱和超脱世俗的孤傲。品味青春,錘鍊淡如秋水的心境。

青春的冬天,是平靜淡然的季節。“冬天到了,春天還會遠嗎?”經歷了青春的風風雨雨,打開記憶的寶盒,品味已經封存的青春足跡。一路品味,一路欣賞,讓青春從容不迫,讓記憶充實安寧。回首時,青春沒有遺憾;向前看,春天又要到來,又是芳草碧連天,又見風輕燕引雛。品味青春,平靜喧鬧複雜的心路。

青春的道路不能重走,昨天的故事無法重複。那就慢慢走,欣賞路上的風景,品味青春的過程。

天空沒有翅膀的痕跡,但我們的心裏裝着整個天空,這是我們的青春之歌。

篇10:青春之歌作文

青春之歌作文

青春之歌

青春,是涓涓的流水;青春,是初生的綠芽。青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們去描繪;青春本無色彩,如一本本未寫的日記,等待我們去譜寫。春是花季年華中最燦爛的一抹温暖的陽光,美輪美奐,精妙絕倫。

當我們坐在椅子上,談笑風生地交流着,臉上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;當我們走在大街上,互相捉弄着閨蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;當我們站在陽光下,穿着校服揮着手,高高興興地拍畢業照,那便是青春;當我們回頭看着母校,望着即將分離的好友,昔日的快樂時光浮現,又落下淚來,那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,讓我們聲聲歎息,它的短暫。

因為老師的責罵而感到委屈,不禁向閨蜜好友抱怨,那就是青春;因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂,到最後不好意思地向閨蜜好友吐舌,那就是青春;因為家人帶來的小小驚喜而喜悦,悲傷都拋到九霄雲外,那就是青春;因為一次考試沒考好而失落,又被閨蜜好友的安慰逗笑起來,那就是青春……

那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經一起笑過哭過痴過恨過愛過,曾經在失落的一個安慰,在傷心的一份温暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有着永恆的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌,猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當初您細心的指導。温柔的話語,細心的教導,修長的身影,都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園,度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴,才有了一個個人才。您的模樣,揮之不去。

“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共遊人間。”正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動的青春之歌。

青春之歌

青春是一種令人豔羨的資本。憑着健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空;憑着旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑着巨大的潛力,你可以變得出類拔萃。

青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它當作了最精確的均分,給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再年少”、“百年容易過,青春不再來”。

當我們來到這個世界上時,每個人都揹着一個空簍子,然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去,所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的,不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們並不因為生活的複雜而逃避它,我們還是需要面對的。

不必抱怨生活給予太多的磨難,不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀:人生如果只求得兩點一線的一帆風順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬於你,陽光屬於你,世界屬於你!

也許生活有時真的是無情的,因為努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是萬分之一的機會,也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話:冬天來了,春天還會遠嗎?並時常對自己説:即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實,冬天是反思。請把握春天,走過夏天,收穫秋天,考驗冬天。

只有一次生命,我們要珍惜;只有一次人生,我們要奮鬥!

青春之歌

春天到了,經歷了風霜雨雪後光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片,那一抹鮮豔的綠啊,充滿了怎樣的蓬勃與朝氣,心中又隱藏了都少期待與盼望,正如我們一般,擁有着令人羨慕的青春年華。

青春,一扇神祕的大門,一邊是稚嫩與天真,另一邊是成熟與穩重,剛打開大門的我們,好奇而又欣喜。

高爾基説過:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”不錯,青春是無價之寶,也是我們一生的轉折點。青春是夢想,是激情,是幸福,青春是太陽,充滿着熱情與昂揚。

在青春的'道路上,我們播下希望的種子,在青春的道路上,我們彼此關愛與尊重,在青春的道路上,我們朝着目標努力奮鬥。青春充滿着矛盾,但讓我們學會體諒,青春充滿着挫折,但讓我們學會堅強。

青春,一個充滿着個性與張揚的時代,青春,一個充滿着友誼與關愛的時代,青春,一個充滿着智慧與力量的時代。青春,愛幻想,愛自由,愛探索,愛快樂。

青春,總有無限的希望,青春,有淚水與歡笑的陪伴。

青春像一杯茶,苦澀中帶着一絲清甜;青春像一本書,有讀不完的故事與哲理;青春像一首歌,歌唱着歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱,歌唱青春的神祕與珍貴,讓我們踏上青春之旅,體會青春的美好與飛揚!

青春之歌

青春是A,

是翱翔的領頭雁,

飛翔着我們矯健的翅膀;

青春是I,

是手牽手的朋友,

閃動着我們快樂的身影;

青春是Q,

是迷惑的眼睛,

寫滿了我們對知識的渴求;

青春是S,

是飄動的楊柳枝,

飄舞着我們對美好的嚮往;

青春是Y,

是沙灘上的小腳丫,

踩滿了我們對生活的希望……

青春之歌

滴滴答答,有聲似無聲

光陰似箭,似水東流,

激情奔放時,她是草原上的雄鷹

汩汩輕歌時,她是微風搖曳的碎花

讚美青春,似水年華…

青春之歌

有一首歌,響徹天空;有一首歌,旋律悠揚;有一首歌,銘記於心……回首往事,那絢麗多彩的青春,正悄然流逝,展望未來,那青春留下的回憶,無法忘懷。

青春・夢想

“你的夢想是什麼?”這句話曾被無數人問過,我也曾經一度認為長大後賺多多的錢就是自己的夢想,可當我進入青春期,成為少年,卻發現自己以前的想法太荒唐了。“我長大後想做一名救死扶傷的醫生。”朋友對夢想的坦白使我愣住了,驚訝的不是朋友的夢想,而是自己的腦海中的夢想竟如此模糊不清。我拼儘自己的想象力,卻只有夢想那模糊的身影,我笑了,笑得如此糾結。

青春・希望

落葉似風,隨心有隨物。秋風帶來了冬的訊息,窗外的景物模糊,心也迷茫。“到底什麼時候才結束啊!”面對我的抱怨,朋友笑了一聲:“你看看窗外。”我聽了馬上向她投向不解的眼光,卻聽到她不緊不慢地説道:“難道你就對這次會議的優秀名單一點也沒希望嗎?秋風颯颯,寒冬就要到來,我們不是離春天又近了一步嗎?春天是一年四季的希望,而這次會議是你一個學期的希望,不是嗎?”聽了朋友的話語,我忽然覺得窗外的景色如此清晰,心底的陰霾也隨之散去。

青春・友誼

“我們還會再見的吧。”“嗯,當然了,你別想甩掉我!嘻嘻。”與朋友的離別,心中的悲傷一湧而上。我們的友誼就如同一杯咖啡,越品越醇,越品越香。從前的我們形影不離,無話不談,她就宛如我的貼心小棉襖,既知心又暖心,青春中第一個美好的時光,因為有了她的陪伴而精彩。可誰曾想,她因父親被調去外地工作而轉學,我原以為我與她的友誼就到此為止,可並不是這樣。她曾對我説過:“友誼就像麥芽糖,甜甜的,融化在心中,卻難以割捨。我會像麥芽糖一樣永遠粘着你,別想甩掉我!”我當時聽了還不以為然,想着友誼什麼的沒有那麼深,可是當離別的這一天到來時,我才深深地感受到我與她之間難以割捨的友誼。

時光停留在了古老的留聲機中,一首歌曼妙地縈繞在心頭,夢想、希望、友誼共同組成了這首歌。當所有美好的事物都凝聚在這首歌,它便是人生中我最不願忘懷的時光青春。

當內心深處的歌響徹天空,當內心深處的歌劃破天際,當內心深處的吹散陰霾,青春將帶我們進入最美好的時光。

上帝,請讓時光的長河停止,讓我永遠停留在青春,這最美好的時光,最美妙的樂曲……

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篇11:青春之歌作文

思念不曾到過的地方,埋葬與你所有記憶的地方,塵封所有舊時光的地方。

多少次無眠的深夜,我的思念在夜裏彷徨,我的心在迷茫中滿是顫抖!是誰?誰在無盡的深淵輕聲呼喚!

我小心翼翼尋覓一路,一聲一聲的呼喚帶來的精神衝擊,我想知道是誰。這種疲憊而又悶疼不堪的落差感,我應該忘了什麼。

記憶的大門被推開。

又是一個清冷的雨天,窗外,孤寂的街道有一對一對戀人十指相扣走過。相似的場景我記得我和你也曾有過。只是現在握住我右手的是我的左手!我想你當七年級定忘了告訴我,温度是一樣的。

當初的我,任性、自私、蠻不講理,你是我戒掉壞毛病的動力。我開始瘋狂追逐你的足跡,玩你愛玩的遊戲,聽你愛聽的音樂,穿你愛的風格,愛你喜歡的顏色......你的生活習慣變成我的生活習慣,你融進了我的生活,影響了我的情緒。

最初真傻,不懂表達心意,只一味把所謂的温柔和好強加於你,不曾過問你是否願意接受!真傻,傻傻地追、傻傻地等、傻傻地笑.....像個傻瓜!

曾是年少不知歲月滄桑,用最彆扭的姿態才能維持的岌岌可危的愛情真可悲,流年依舊只是散了曾經,心中有愛卻少了一份執着。

我以為我會很堅強,我以為我會很勇敢,我以為我總會焐熱你石頭般的心。如果不是那句無比真實的謊言,如果不是那天,他們告訴我,你愛的女孩很美,有一雙明亮的眼眸,我想我一輩子都不會知道,“落花有意流水無情”該怎莫寫。

我不敢再愛你,我怕感情無法停止,於是我忘掉所有過往,我不敢再想你,我怕思念沒有終點,於是我切斷所有後路。

要相信時光很強大,磨滅過往,淡忘記憶。以後,我會遇到一個明明知道我很聰明卻偏偏叫我傻瓜的人,明明清楚我會離開卻為我停留的人!

如果有人中途離開你,不要傷心哭泣,時間會留住對的人。要走的人你攔不住。

請時光幫我記得——我也曾毫無指望喜歡過你!

篇12:青春之歌作文

在我看來,青春是歌,它歌頌着我們的成長歲月;青春是酒,它釀造着我們的拼搏自信;青春是傘,它遮擋着我們的痛苦難過。青春是複雜的,但又是五彩繽紛的,散發出無限光芒。

青春就意味着叛逆,當我們在叛逆期時。晚上放學時,書包往沙發上一丟,就打開電視機。無論父母怎麼説,還是至始至終的看電視。在叛逆期,我們聽不進去父母的任何勸導。在自己犯錯時,一直堅信自己的做法或思想是正確的。這就是青春。

雷鋒曾經説過:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”奧斯特洛夫斯基:“生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望信心和青春。”雨果:“誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們。”郭沫若:“世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的,便是偉大的人。”

青春讓我們學會如何去改變自己。讓我們學會深思熟慮。遇到問題沉着冷靜,在待人處事方面更加的禮貌。遇到同學和老師時總會禮貌的説一聲問候語,在家裏尊敬長輩。

成長的過程畢竟是艱辛的,它要經過層層的蜕變。蠶也要經過幼蟲,成蟲。要經過許多層的蜕變,之後才能進化成蛾,在廣闊浩瀚的天空飛翔。

我們從出生,爸爸媽媽教會我們走路,學會穿衣服。到上國小,學會怎樣去和朋友相處,怎樣去學習。都是爸爸媽媽賜予我們的。

在我的成長中我做了許許多多有意義的事情,而且我在成長的每一天都是快樂的。

青春是一個讓我們成熟的過程,在這個過程中我們要自信去面對許多未知的挑戰。即使在這個過程中失敗了也不要緊,要努力的再爬起來,繼續面對那未知的困難險阻。請記住一句話“青春歲月,成長無悔”。

篇13:青春之歌作文

青春是我們在夕陽的照耀下,踏着餘輝,拿着沉甸甸的旅行包,帶着勞累而疲憊的身體,明顯的加快了走動的步伐,因為有一個期待已久的願望快要實現了。“終於快到家了!”

青春是我們和自己的朋友在學校的草坪上,躺着,一起望着藍天,彼此有心溝通着,我們會傾聽着朋友的故事,也會回味着我們是怎樣認識的,是怎樣成為好朋友的;自然我們也會激動的講着兒時的快樂,直到天黑才發現忘了時間,便匆匆忙忙的趕回寢室。

青春是我們在日記本上“偷偷”的記下自己的酸、甜、苦、辣,當這些隨着時光的流失,已悄悄的成為過去時,我們會在空閒時輕輕的打開這心愛的日記本,看看自己在努力後得到進步之果的那一剎那,慢慢的享受,心裏樂滋滋的;也許我們會看到失敗後,內心的痛楚,然後獨自品嚐着這份苦澀;也許我們會看到在烈日的照射下,流着豆大的汗珠,在教官的拳掌下痛苦的站着,真想説:“教官這不是我的錯!”

青春是我們在籃球場上,抱着籃球,飛奔着,汗水如流水般,直躺下來,在這裏我們洋溢這青春的活力,揮灑着青春的力量,進球之後為自己歡呼,沒有進球,為下一個機會而去拼搏。

青春是我們在孤寂而憂傷的時候,遠處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空,使天空變成了一個五彩繽紛的世界,心裏的憂傷與煩惱都已忘的一乾二淨了,望着這五彩的天空,望着那五彩的青春。

青春是我們在任何是候唱着歌,不管朋友們的責備,唱着自己的歌,跳着自己的舞,帶着自己的笑,體會着自己的青春。

篇14:青春之歌 作文

一聲啼哭做為生命的引子,我們便與這鳥語花香的世界見面了。很快告別了玻璃彈珠的童年,迎來只屬於我們的青春。

前奏便氣勢昂揚,每個音符都飽含着我們的夢想,16歲是個追夢的年季,自己的夢想如同絢麗的彩虹一般美麗。花一樣的我們,踩着歡快的鼓點,踏出一個個我們追夢的腳印。

追夢之路卻沒有我們想象中那樣平坦,一帆風順,面對升學的壓力,我們放棄了太多太多,犧牲了太多太多,只為了那一直深深埋在心田中的一顆名為夢想的種子,用汗水澆灌,用心血耕耘,終於種子開始發芽了,雖説只是青綠的一棵小芽,卻是又使我們全身又充滿了勇氣來迎接新的挑戰。

由前奏的氣勢昂揚轉入到靜靜的旋律,安靜的教室中只聽到筆尖與紙張接觸“沙,沙”的寫字聲,每一次的成績都是自己付出的結果,忘記了孤獨,忘記了煩惱,選擇付出更大的努力,()譜寫出更動聽的旋律,仍舊是為了心中那個永遠不會放棄的夢。

靜靜的旋律轉入到歌曲的高潮,使人不由想到海水衝涮着海岸的澎湃的氣勢,就像刺鳥的宿命,悲劇卻勇敢,用生命去交換結局的炫爛,如同現在的我們,無悔的付出,只為了夢想不會像陽光下繽紛多彩的肥皂泡一樣破滅掉。

青春之歌永遠不會結束,只要夢想在,青春則會長久的存在。青春的路上,追夢的路上揮撒了一路的歡笑與淚水,但是我們仍舊無怨無悔,或許當我們到達夢想的終點時,那裏會是滿樹幸福的黃絲帶,會是慶祝我們勝利的鑼鼓震天的歌聲。

16歲的我們,輕舞飛揚;16風的我們,激情昂揚;16歲的我們,超越夢想。永不言棄的精神,永不服輸的意志,讓我們用自己的真心,汗水譜寫了一曲鬥志昂揚的樂曲,最後轉身回頭望着自己已經走過的追夢的路,一個個堅定不移的腳印,讓自己的心中滿是欣慰。玫瑰是温室中的花朵,卻也需要陽光,雨露,需要大自然的力量,接受大自然的洗禮,成為堅強的花朵,在青春的道路上芬芳飄香。

[青春之歌 作文]

篇15:青春之歌作文

我常常會想一個問題,生命到底是什麼?

生命是你在這個世界生活的依據,如果沒有生命那也就沒有你。為什麼有生命?如果沒有生命,就算地球再大,沒有生命那還有什麼用?

動植物也有生命,要好好保護它們。生命是渺小的,是偉大的,也是有限的。我們要好好珍惜生命,可以白白糟蹋它,也可以好好利用它,這一切由我自己決定。我必須對自己負責!我一定要對自己負責!

就如同我看見的一樣,兩位年邁的老人,雖然他們聽不見了,但他們能為人們拉出好聽的、美妙的二胡,讓人們感到温馨,如果生活在這個世界上,那隻要為人們服務就可以了。你殘疾了也可以,這是應該做的。

雖然生命有限,但為人們服務是無限的。我們要愛惜生命,要生命活得精彩,讓生命活得更加光彩有力!讓生命變得更加陽光!

篇16:青春之歌作文

告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂青春。青春是一道亮麗的風景線,等待着我們去觀賞;青春是一首動人的旋律,等待着我們去凝聽;青春是一篇文質兼美的散文詩,等待着我們去品悟在我們剛剛步入青春大門之際,且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!

她,美貌動人,才華橫溢,憑藉着國色天香的容顏她走進了皇宮,開始了皇宮深院裏的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣地生活,也可以像歷代皇后一樣地母儀天下,但是,歷史卻將她一步步從後宮推向前殿,直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱帝,在五千年的中國歷史中,她是第一個,也是最後一個,她做到了,並且做得不亞於任何一代男性帝王。歲月滄桑,然而她的生命之花,在世界的歷史浪潮中,卻依然是那樣的絢麗奪目。

他,青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,但他沒有自甘墮落,無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼,生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,但他依然不放棄他的追求,他的音樂。在無數個月光皎潔的夜晚,在若干個風雨交加的白晝,他將自己對音樂的'熱愛,對光明的渴望,對幸福生活的嚮往都融入到了他的音樂之中。於是,在無錫的大街小巷,在惠山的二泉旁邊,人們常會見到一位盲眼人手拿一把二胡,演奏着或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達着他對生活的理解和感受,鼓舞着若干個和他一樣生活在最底層的人民,直到今天,他的曲子仍被人們廣為流傳,他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們,駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上,履行着天地間最莊嚴,最神聖的事業。他們把自己化作蠟燭,變成春蠶,將自己的青春充分點燃,用心血指引着求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中,沒有稚嫩,沒有衰老,有的只是跨越年齡界限的奉獻,於是在他們的人生辭典中,每一頁都書寫着火紅的青春二字,因為這樣,人們賦予了他們新的稱號人類靈魂的工程師。

青春就像一支神筆,有人用它來吟誦成一首首優美的詩歌,有人用它來譜寫一篇篇動人的樂章,還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖,於是,青春的生命便在那一刻形成了永恆。保爾説過,人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花兒一樣稍縱即逝,如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢,我不禁陷入了沉思。

篇17:青春之歌作文

青春,是一首美妙的樂曲,她哼着小調,輕輕走進你的生命裏;青春,是一首動聽的歌曲,她用動人的歌喉,唱出生命中最完美的旋律;青春,是一首激昂的舞曲,她沸騰着熱血,帶着你去做瘋狂的事。

每個人的青春都是生命中最完美的時光,每個人的青春之歌都是如此的優美動聽和激昂。一生僅有一次感覺青春的機會,請把握好她,請和她一齊譜寫最輝煌的樂章。

有人説,青春是用來學習的。沒錯,增長知識沒什麼不好的,學習能夠豐富大腦,加深內涵,能夠去理解高等教育來開闊自我的眼界。結識到有知識的人能夠互相學習,在良好的學習環境中更能夠充實自我。但請記住,不要讓你的青春記憶裏僅有學習,這樣老了以後會後悔的。

也有人説,青春是用來戀愛的,這種説法也沒錯。感情是人生中必不可少的一樣,它和親情、友情一樣,值得人們去追求。感受青春的完美,戀愛有什麼不能夠的感情是完美的,幸福的,擁有感情是幸運的,當然,請尊重感情,有個限度,請不要玷污“愛”這個字。請不要讓“感情”這麼完美的一件事染上污點。

青春之歌能夠是瘋狂的,能夠是豐富的,能夠是完美的,能夠是各種各樣的。但我不期望青春被揮霍,被玷污,被浪費。請珍惜你完美的青春,譜寫出一首獨一無二、與眾不一樣的青春之歌。當青春離去時,能將這部青春光盤拿出來慢慢欣賞,感受青春中流過的淚、揚起的微笑、做過的傻事、愛過的人……你會感慨、會流淚、會滿足、會自豪……但我期望,你不會後悔!

篇18:青春之歌作文

這裏只有兩個季節變換更迭,然而我唯獨喜愛有雨的時候。

一把竹節傘,撐開搖曳多姿的雨季。它不是抽象縹緲的,而是可以觸摸的。

雨和水一脈相承,無法分離;水和橋是戀人,難以割捨。

於是,水上拱起一座石橋,像一彎清秀的眉。行人,布鞋,膠鞋,雨鞋。哪一種都是雨的賜予,哪一種都是生活的選擇。

船隻劃開雨霧。船篷裏,老漁民倚身珠江,抖落煙桿灰,連同天色的朦朧,送給搖擺的刀魚。偶爾穿過一束光,想是清晨乍到,或是黃昏將至。

一條青色的柏油路,鋪得很遠很深。看着雨滴跌撞在柔軟的新城,朦朧成了唯一的雨簾,我不禁感歎:

這大概就是嶺南的性格吧!

篇19:青春之歌作文

人生如詩,譜寫生命讚歌;

人生像歌,曲曲盡帶着夢;

人生似夢,縷縷化作清風;

人生是風,前進永無止境。

歲歲年年,月月天天,

生命有逆境,

人生無盡途,

心事輕盪漾,久久望霞光。

在自己的淚水中來到,

在別人的哭泣中離開。

一路坎坷,周而復始,

死如英烈,生如夏花。

我願人生少些惆悵,

我願人生多點蒼茫。

我願人生少點淒涼,

我願人生多些幸福健康。

生命舞台,起伏有致。

人們啊,請相信,

在人生的路上,

一定會滿徑芳香。

篇20:青春之歌作文

從不識花,卻也聽過許多花名。

牡丹花,梔子花,合歡花以及洋紫荊。

腳下的大地是一片貧瘠荒蕪的土壤,被幹癟的牛車佔據,被蒼老的枯井鑿穿。

黃土高原高不過行走的肩膀。於是,復活成為一種使命。花,是追尋,也是沿途的慰藉。

養花的人,須是愛花人,倘不愛,便不會笑在花前;葬花的人,須是戀花者,倘不戀,便不會哭在花後。

花前的人,有采花折花的,有駐足欣賞的,有一臉不捨的。還有,一心向北的。

這裏需要滿含淚水的花朵,需要從不停歇的花朵。插一株來:傷痕累累的北國大地啊!

篇21:青春之歌作文

難忘朋友。曾經一起笑過哭過痴過恨過愛過,曾經在失落的一個安慰,在傷心的一份温暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有着永恆的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌,猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當初您細心的指導。温柔的話語,細心的教導,修長的身影,都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園,度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴,才有了一個個人才。您的模樣,揮之不去。

不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共遊人間。正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動的青春之歌。

篇22:青春之歌作文

學習階段,是人生最充實卻又辛苦的階段。在這裏我們收穫了深厚的情誼和為人處事的方法。財富不是永遠的朋友,朋友卻是永遠的財富。畢業了,那些美好的時光人在腦海中揮之不去。

伴隨着破曉的一屢曙光照在我們的窗前,一天緊張的學習開始了,同學之間相互照應,尤如兄弟姐妹,即使遠離家鄉也不使我感到孤單寂寞。尤記得當我生病時同學的聲聲問候,如那冬日的暖陽照進我的心田,如那夏日的清涼震撼我的心扉。尤記我們一起晨讀的那片操場,一起奔馳跳躍的地方,一起走過的碎石小道。晚自習後,我們一起鍛鍊身體,在縱意的奔跑過後忘卻了一天的煩惱憂傷,在楓葉下撿拾黃燦燦的落葉,在你宿舍裏互訴衷腸。不是親人卻勝似親人,在這裏我們由同學變成了一輩子的朋友。

在這短短的三年中,我們學會了互相尊重與理解包容。但不是每一份同學情誼都和諧美好,在於同學的相處中我們應該互相尊重求同存異。當矛盾發生時,我們應多反思自己而非一味指責別人。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。所謂門檻,過去了是門過不去是檻,既然有相識的運氣,就應有包容的勇氣。然後事實並不總像我們想像的那麼美好。

前不久震驚國內的復旦投毒案另人聞後唏噓不已。名牌大學的高材生,竟因為同學之間的一點不和多同學痛下毒手,最終造成了一失足成千古恨的悲劇,兩個家庭也陷入了巨大的痛苦之中。這不禁讓我們反思當今國內的教育是否出現了什麼問題。有關調查顯示佔近40%的學生認為同學關係另人不滿意。悲劇的發生將人們拉回了人際交往的現實。反思自己是關鍵的,對於別人的批評也應有則改之無則加勉。

緣分就像小偷,它來臨時悄無聲息,待它走後卻讓你損失慘重。同學的情誼也是如此。當你回首往事的時候,你是否覺得自己的青春曾輝煌過。

青春是首歌,同學之間深厚的情誼是這首歌中最動人的音律。讓青春的歌飛揚吧。珍惜青春中最重要的同窗之誼,將會給我們的人生留下永恆的美好的回憶。

篇23:青春之歌作文

我想我是一個被季節以往的孩子。總是要等到桃花開了才相信春天來了;總是要在暑假開始才確信已經是夏天了;總是要等到樹葉落了才突然發覺秋天到了;總是要在雪花紛飛時才感歎冬天來的這麼快

季節走過,我卻遠遠地徘徊在季節之外,因為我總是放不下。放不下見過的人,放不下走過的路,放不下所有逝去的記憶,不管它是明媚還是憂傷。

我想,我應該在紙上寫些什麼,就像天穹劃過的流星,留下銀色的痕跡,好讓明天的我默默地記住青春的細節和那泛着藍色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子後,下一場悲傷的雨,流進我15歲的月亮小溪,我的影子正等待着一場心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中,站在孤獨的橋樑上,尋找明天,卻總也忍不住一次次回首那從前,總是淚流滿面。那不是雨,是寂寞的眼淚,是青春的多愁善感。

青春一路向北,向北,任性地怎麼也不肯停下來。路上,留下希望或是傷口。

我不知道前方有多麼遙遠,也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦乾眼淚在自己的道路上繼續前進。

篇24:青春之歌作文

生命又需要理想,春天的花明媚嬌豔,理想是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝葉婆娑,理想是生機勃勃的嚮往;秋天的稻子金黃耀眼,理想是沉甸甸的等待;冬天的雪漫天飛舞,理想是暖融融的火焰。有了理想,生命就充滿了活力和生機,因為它永遠年輕。

生命又要學會享受和承擔,不要去期待生命途程一帆風順,因為它的堅韌程度往往與他所經歷的艱難困苦成正比,就讓生命去迎接挑戰吧,不要因為一根稻草掉在頭上,就大呼小叫。

活着幸福而不被它寵壞,活着困難而不被它壓垮。

篇25:青春之歌作文

青春猶如一曲曲華麗的樂章,激昂磅礴,氣勢凌雲,猶如光灼紅照的日光,熱情澎湃,士氣高揚;猶如香醇濃厚的珍茗,芳香冉冉,沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學,踏踏實實的做人,勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇,追尋夢想永不言敗。這,就是我們,新時代的引領者,社會主義建設洪流的生力軍,一羣自信自強的年輕人。

感激青春,給予我永不言棄的信念。繁忙的學習生活中,身心頓感疲憊,稍一不慎心,便會墜入學習的死循環裏,唯有擁有勝不驕,敗不餒的信念,才能超越自我。學習愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,學習學習,永不言棄。學習袁隆平在田間默默耕耘,耐得住寂寞那一份珍貴的恆心。默默在學習中耕耘,想必也能收穫喜悦。

感激青春,讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上,有挫折也有奇蹟,你是打敗挫折創造奇蹟亦或是被困難嚇倒而止步不前,全憑自我的勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數學界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體,依然奮鬥在原子彈製造的第一戰線,追夢的旅程,不管大小長短,只要有夢想,去拼搏,去吃苦,總會成功,終不負君之辛勤與付出。

感激青春,使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚,上進,永遠都是我們的代名詞,勝利是我們擁有自信且對自我充滿信心,成功慾望,能夠令我們創造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東,寫下恰同學少年,風華正茂的詩篇,青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春,暮年回首,是一曲壯麗的歌頌,中年回望,是動力的源泉。

請珍惜青春,這不朽的傳奇時期,讓我們書寫人生,夢想,激昂向上。

篇26:青春之歌作文

青春是什麼?這我也給不出答案。有人説:青春就像流水,一去不復返。有人説:青春就像光,一閃即逝。我的青春彷彿是本書因為在青春年華之中,我們的大部分時間都在學習,而我的青春就永遠地被銘刻到了書本上,所以書本像是我青春的記憶。

我的青春誰做主?毫無疑問的當然是自我。我們的青春不應當由着別人去操控,我的青春我做主!

青春,這個字眼誰都明白,青春猶如美麗的花朵,在我們的記憶中,青春應當是完美的、和諧的、無憂無慮的。雖然也有過悲傷、酸楚甚至悲痛,但仍然有着歡樂、自信和放蕩的作為。這不就是青春嗎?

青春不僅僅意味着秀麗的容顏、優雅的氣質以及健美的身姿,更多的體此刻一個人的心態、氣質、想象力和情感中,是從生命潛流中湧動的一種全新的感覺。青春是活力的象徵,它藴含着智慧、勇敢和意志。

在青春中,我們有苦惱,但更多的是夢想,是活力,是幸福。擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰;擁有青春,我們能夠盡情放飛自我的夢想,去做自我想做的事,並努力追求;擁有青春,我們不怕失敗,相信一切能夠從頭再來,我的青春我做主,正因為我們擁有青春,所以我們的人生才會如此精彩,如此繽紛。因為我們擁有青春,所以我們才有無限的可能。

我們看似比成年人少許多,因為他們有着豐富的人生閲歷,而我們卻不比他們弱多少,因為我們年輕,我們掌控着青春的力量。青春荷年邁不在於年齡的大小,而在於心境,正因為我們還擁有着青春,所以我們是完美的、完美的、純潔的。

青春是如此的短暫,如此的迅速猶如白駒過隙、一閃即逝,所以我們要珍惜青春,祝福青春,開創出自我的燦爛人生。

我的青春我做主!

篇27:青春之歌作文

時代呼喚英才,期望在於青年。“打倒日本帝國主義!……”“打倒漢一奸一賣國賊!……”這屬於二十世紀三十年代的聲音,在今日依然響亮着。今日,當我看到帶着滿身的塵土甚至帶着斑斑血跡,聲嘶力竭地呼喊着這口號的青年人時。此時,誰的心境不感到沉重?誰的眼睛裏不是滿目淒涼?他們就是那時代的青年,英勇的青年。

在電一影《青春之歌》中,我看到了滄桑的歲月,但當時社會環境下,提高青年敢於投身革命之中的熱情應當值得現代這社會中的青年人學一習一,學一習一他們的信念和無私的奉獻,實現自我的人生價值。今日,儘管我們國家處於和平時期,但“天下雖安,忘我必危”。同樣需要我們有一種強烈的餓一愛一國情懷。

我們從事的餓社會主義現代化事業是偉大的事業,這個事業必須要成功也必須能夠成功。可是,任何偉大的事業在其發展的途程中都不可能是一帆風順的,現代化建設也是如此,必然會遇到這樣那樣的挑戰、困難和風險的考驗。廣大共青一團一員要一團一結全國各族青年,牢固樹立長期艱苦奮鬥的思想,為一黨一和人民的事業堅韌不撥地開拓前進。

青年人必須要有崇高夢想和堅定信念。當代青年要樹立的夢想,就是把我國建設成為富強民主禮貌的社會主義現代化國家,實現中華民族的全面振興。當代青年要建立的信念,就是堅持一黨一的基本理論和基本路線不動搖,堅定不移地走建設有中國特色社會主義的道路。夢想和信念,是我們戰勝艱難險阻,贏得勝利的強大一精一神支柱和力量源泉,而夢想和信念的力量,只能經過投身火熱的社會實踐而不斷煥發出來。青年人要自覺地到祖國最需要的餓地方去,到條件艱苦的地方去,在改革開放和現代建設的`偉大實踐中經風雨,見世面,長才幹,作貢獻。也僅有在這樣的偉大實踐中,才能使自我更快更好地成長和成熟起來。

從必須意義上講,青年興則國家興,青年強則國家強,青年有期望,未來的發展就有期望。全一黨一全社會都要從永保中華民族生機與活力的高度,從確保我們祖國長治久安的高度,熱情關心青年一代的成長,進取創造各種有利條件,促進青年人才脱穎而出,期望新一屆一團一的中央委員會和書記處以及全體一團一的幹部,不斷提高思想政治水平和工作本事,密切聯繫廣大青年羣眾;一團一結和帶領他們為實現一黨一的十五大提出的各項任務而共同奮鬥。

青年是祖國的為來,是民族的期望。任何一個時代中,青年都是社會上最富有創造一性一,最富有生命力的羣體。一黨一和人民對全國各族青年寄予殷切期望,期望你們在改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐中,以自我的青春活力和滿腔熱血,為祖國和人民建立傑出的功績!

應對敵人的刺刀堅貞不屈、視死如歸的劉一胡一蘭,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的偉大的共產主義戰士雷鋒,身殘志堅,在逆境之中拼搏進取的女青年張海迪,在與滔滔洪水殊死搏鬥中英勇犧牲的新時期英雄戰士李向羣,紮根基層,拼搏奉獻的當代青年榜樣秦文貴等。在我過青年運動的長期發展中,這樣的先進人物數不勝數,他們是我國有志青年的典型代表,他們身上閃爍着中華民族偉大奮鬥一精一神的光彩,一切為中國革命,建設,改革作出貢獻的青年,他們的奮鬥一精一神和光榮業績將永遠銘記在人民共和國的史冊上。

實現中華民族的偉大復興,需要青年們去奮鬥。期望青年們珍惜大好年華。牢記一黨一和人民的厚望。矢志奮鬥,不懈進取,在建設有中國特色社會主義事業的偉大征程中譜寫出更加壯美的青春之歌!!向着祖國更加完美的明天,前進!

篇28:青春之歌作文

我以為青春就是在一個肆無忌憚的年齡,做着一些很多年以後讓你一想起來便會發笑會覺得難忘的事情。

青春的時光極其短暫,擁有青春便是擁有一份財富,我們應當好好珍惜。對於我來説青春就像是一首歌,一首夾着淡淡清香的歌,一首聽不厭的歌。處在青春的浪潮中我們才能夠感受到,青春其實不僅僅只是一首歌,而是一個隨着音符的改變而有着不一樣旋律曲調的曲庫。

青春像那首歌——友誼天長地久。我們都渴望得到一個好朋友。和自我一齊去拼去闖。怎能忘記舊日朋友,心中能不歡笑,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長。青春,我們期望友誼長存;青春,我們期望你我共存。

青春像那首歌——我的天空。正如歌詞所唱,再見我的眼淚跌倒和失敗,再見那個年少輕狂的時代,再見我的煩惱不再孤單,再見我的懦弱不再哭喊!我們在長大,我們在奔跑!

青春像那首歌——感激。首先,感激我的父母對我我的關愛,每分每一秒對我包容的心態,感激他們對我無微不至的培養,讓歡樂與温馨陪伴我的成長。我感激我的教師對我的教導,感激他們教我人生怎樣去起跑,感激他們傳授的知識與文化,讓我能在社會中生根與發芽。我感激我的朋友他們對我的幫忙,感激他們在我困苦時貼心的關注,感激他們永遠會站在我的身邊,用友誼去撐起那共同的明天。

青春像那首歌——我的未來不是夢。每個人擁有着不一樣的夢,人生長路漫漫,我們在追逐,我們在幻想。現實會突然給你一巴掌,然後給你一顆讓你深思的糖。

青春像那首歌——開始的開始我們都是孩子。正如歌名所説,開始的開始我們都是孩子,為了夢想我們在追逐,一路跌到又爬起,苦笑這悲歡離合。為了夢想,我們不斷改變,削尖了腦袋往裏鑽,我們不斷改變,卻忘了最初的模樣。開始的開始我們都是孩子,最終的最終我們都渴望變成天使。

青春無悔,無論痛苦或歡樂,我們總會學着去微笑、沒有年少輕狂,何來勝者為王!讓我們為青春歌唱。

篇29:青春之歌作文

小的時候,我想明白青春的顏色,就在斑駁的蠟筆畫裏尋找答案。童年的手跡告訴我,青春,是藍天下飄飛的風箏,紅色的羽翼撩動輕靈的微風。少年的時候,我想明白青春的顏色,就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的文字告訴我,青春,是窗台邊榮發的夏葉,綠色的火簇幻化成希翼的情節。之後,我見到了大海的顏色,我以為,青春,是月亮下的海面,藍色的波浪湧動着奇異的思念。

再之後,我看到了城市的光澤,我疑惑:青春,可是這流光溢彩的折射?七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸我找不到青春的顏色……當小橋下的流水吟唱起春的讚歌,當烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感,當油紙傘在小巷深處發出寂寞的歎息;我駕着歲月小舟悄然而至,一路飄香一路含笑,去深巷盡頭問丁香為誰而開,探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦,撐起的油紙傘遮不住那帶雨的梨花,如淚的雨簾又怎能擋住傷春時悽婉思念此刻,青春收起了童年的風箏,合上了少年的日記,淡去了燈影和思念,卻在我年輕的肩上,壓上沉甸甸的職責。

於是我,還能找到詩意的顏色嗎?夏日的泉水不會沉睡,冬天的知了不會歌唱;春天的稻田不會釀造,秋日的枝頭不會嬉鬧;生活,本是如此平淡;自然,素來這樣單調;思想,總是那樣規律;心境,猶如陳封的老酒.忽然,我明白了這青春的顏色,就是陽光的顏色!它飄忽透明,無法琢磨,而這世間萬物,卻都是它七彩的折射!如果你也像我一樣,剛剛展開這青春的畫卷,登上這生命的舞台,結識這羣年輕的舞者,那,就用光和熱去調和青春的顏色吧!你將畫下一幅好畫,寫下一首好詩,在寶貴的生命華年裏,演繹深刻,暢寫歡樂!讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色!唱出最美妙的青春之歌!

篇30:青春之歌作文

生命是一本有限的儲蓄單,你每一天都在開支它,直到有一天,本子上出現個赤字。

生命是一道乘法題,算一算,也有2~3萬個新鮮的日子,這是生命的一條曲線,另一條曲線是身份、地位、金錢等,當這兩條曲線相交時,生命的户口薄上出現零,零乘以任何數都等於零,這,真實而又殘酷。

生命又是一道加法題,然而功名、利祿、金錢又在推動着人們做着這道加法題,就像是一個用8年光陰去搏得財富,贏得富足,然而就在一夜,因腦出血而崩斷了自我的神經,含笑九泉了。雖然他贏得了金錢利祿,卻用8年的時間提前支付了40年的光陰,他的財富使他做錯了這道算術題。俗話説:昨日是作費的支票,明天是未發行的債券,僅有今日是現金,僅有把握今日,才能把你的生命裝飾得無比美麗。

世界上無數個生命在創造着萬物,然而兩個人的相遇既是一種偶然,又是一種奇蹟。可遇不可求。一個人在訴説、等待,另一個人在傾聽、享受、期盼,這就是愛的至深源泉,又是緣的至身所在。

篇31:青春之歌作文

生命又需要夢想,春天的花明媚嬌豔,夢想是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝葉婆娑,夢想是生機勃勃的嚮往;秋天的稻子金黃耀眼,夢想是沉甸甸的等待;冬天的雪漫天飛舞,夢想是暖融融的火焰。有了夢想,生命就充滿了活力和生機,因為它永遠年輕。

生命又要學會享受和承擔,不要去期待生命途程一帆風順,因為它的堅韌程度往往與他所經歷的艱難困苦成正比,就讓生命去迎接挑戰吧,不要因為一根稻草掉在頭上,就大呼小叫。

活着幸福而不被它寵壞,活着困難而不被它壓垮。

篇32:青春之歌作文

家中,我珍藏着一本書,一向,在等待着它的原主人。

那是一個陽光明媚的早晨。我習慣性的帶了一本書出去玩,坐在一個我常坐的地方靜靜的看着書,靜靜的體會書中的樂趣。因為閲讀讓原本灰茫茫的世界有了彩色的襯托,原本枯燥無味的生活變的生機勃勃,原本讓我十分頭疼的語文有了憧憬和期望。原本……

忽然,一陣清脆的腳步聲打攪了我讀書的興致,我猛然抬頭一看,他面容清秀,皮膚是白色的,臉上的雀斑彷彿是美中不足。只聽他説到:“請問,我能夠坐那裏嗎?”他臉上帶着一種神祕的謙遜,可能是他認為打擾了我閲讀的興致吧!為了打破這種尷尬的場面,我不得不説:“當然能夠。”我的臉上勉強擠出了一點笑容。在這兩個小時以來,我們倆都在看書。到烏雲滿天的那一刻,我們跳到了一個涼棚下頭。慢慢的我們聊了起來,從四大名著到各種的小説,漸漸的我們成為了十分要好的朋友。

之後每一天我們都會定時見面,他教會了我如何做批註,我教會了他閲讀的方法。

有一天,我帶了一本我一向珍藏的一本書想和他一齊分享,可是我一向沒看到他,我的心境低落起來。突然我的眼前一亮。我發此刻他常坐的地方有一本書,我把書拿起,裏面掉出了張紙條,上頭寫到:這本《青春之歌》送你,讓我們的友情永存。

是的。那本青春之歌不只是一本書,它還是一種襯托。它讓我們的友情永存!

篇33:青春之歌作文

我想我是一個被季節以往的孩子。總是要等到桃花開了才相信春天來了;總是要在暑假開始才確信已經是夏天了;總是要等到樹葉落了才突然發覺秋天到了;總是要在雪花紛飛時才感歎冬天來的這麼快

季節走過,我卻遠遠地徘徊在季節之外,因為我總是放不下。放不下見過的人,放不下走過的路,放不下所有逝去的記憶,不管它是明媚還是憂傷。

我想,我應當在紙上寫些什麼,就像天穹劃過的流星,留下銀色的痕跡,好讓明天的我默默地記住青春的細節和那泛着藍色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子後,下一場悲傷的雨,流進我15歲的月亮小溪,我的影子正等待着一場心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中,站在孤獨的橋樑上,尋找明天,卻總也忍不住一次次回首那從前,總是淚流滿面。那不是雨,是寂寞的眼淚,是青春的多愁善感。

青春一路向北,向北,任性地怎樣也不肯停下來。路上,留下期望或是傷口。

我不明白前方有多麼遙遠,也不明白翻過這座山是否能看見那片海。我只明白不管是徘徊在迷茫的國度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦乾眼淚在自我的道路上繼續前進。

篇34:青春之歌作文

青春之歌作文

青春之歌

青春是一種令人豔羨的資本。憑着健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空;憑着旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑着巨大的潛力,你可以變得出類拔萃。

青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它當作了最精確的均分,給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再年少”、“百年容易過,青春不再來”。

當我們來到這個世界上時,每個人都揹着一個空簍子,然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去,所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的,不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們並不因為生活的複雜而逃避它,我們還是需要面對的。

不必抱怨生活給予太多的磨難,不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀:人生如果只求得兩點一線的一帆風順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬於你,陽光屬於你,世界屬於你!

也許生活有時真的是無情的,因為努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是萬分之一的機會,也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話:冬天來了,春天還會遠嗎?並時常對自己説:即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實,冬天是反思。請把握春天,走過夏天,收穫秋天,考驗冬天。

只有一次生命,我們要珍惜;只有一次人生,我們要奮鬥!

青春之歌

春天到了,經歷了風霜雨雪後光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片,那一抹鮮豔的綠啊,充滿了怎樣的蓬勃與朝氣,心中又隱藏了都少期待與盼望,正如我們一般,擁有着令人羨慕的青春年華。

青春,一扇神祕的大門,一邊是稚嫩與天真,另一邊是成熟與穩重,剛打開大門的我們,好奇而又欣喜。

高爾基説過:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”不錯,青春是無價之寶,也是我們一生的轉折點。青春是夢想,是激情,是幸福,青春是太陽,充滿着熱情與昂揚。

在青春的道路上,我們播下希望的種子,在青春的道路上,我們彼此關愛與尊重,在青春的道路上,我們朝着目標努力奮鬥。青春充滿着矛盾,但讓我們學會體諒,青春充滿着挫折,但讓我們學會堅強。

青春,一個充滿着個性與張揚的時代,青春,一個充滿着友誼與關愛的時代,青春,一個充滿着智慧與力量的時代。青春,愛幻想,愛自由,愛探索,愛快樂。

青春,總有無限的希望,青春,有淚水與歡笑的陪伴。

青春像一杯茶,苦澀中帶着一絲清甜;青春像一本書,有讀不完的故事與哲理;青春像一首歌,歌唱着歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱,歌唱青春的神祕與珍貴,讓我們踏上青春之旅,體會青春的美好與飛揚!

青春之歌

青春,是涓涓的`流水;青春,是初生的綠芽。青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們去描繪;青春本無色彩,如一本本未寫的日記,等待我們去譜寫。春是花季年華中最燦爛的一抹温暖的陽光,美輪美奐,精妙絕倫。

當我們坐在椅子上,談笑風生地交流着,臉上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;當我們走在大街上,互相捉弄着閨蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;當我們站在陽光下,穿着校服揮着手,高高興興地拍畢業照,那便是青春;當我們回頭看着母校,望着即將分離的好友,昔日的快樂時光浮現,又落下淚來,那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,讓我們聲聲歎息,它的短暫。

因為老師的責罵而感到委屈,不禁向閨蜜好友抱怨,那就是青春;因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂,到最後不好意思地向閨蜜好友吐舌,那就是青春;因為家人帶來的小小驚喜而喜悦,悲傷都拋到九霄雲外,那就是青春;因為一次考試沒考好而失落,又被閨蜜好友的安慰逗笑起來,那就是青春……

那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經一起笑過哭過痴過恨過愛過,曾經在失落的一個安慰,在傷心的一份温暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有着永恆的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌,猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當初您細心的指導。温柔的話語,細心的教導,修長的身影,都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園,度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴,才有了一個個人才。您的模樣,揮之不去。

“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共遊人間。”正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動的青春之歌。

青春之歌

有一首歌,響徹天空;有一首歌,旋律悠揚;有一首歌,銘記於心……回首往事,那絢麗多彩的青春,正悄然流逝,展望未來,那青春留下的回憶,無法忘懷。

青春・夢想

“你的夢想是什麼?”這句話曾被無數人問過,我也曾經一度認為長大後賺多多的錢就是自己的夢想,可當我進入青春期,成為少年,卻發現自己以前的想法太荒唐了。“我長大後想做一名救死扶傷的醫生。”朋友對夢想的坦白使我愣住了,驚訝的不是朋友的夢想,而是自己的腦海中的夢想竟如此模糊不清。我拼儘自己的想象力,卻只有夢想那模糊的身影,我笑了,笑得如此糾結。

青春・希望

落葉似風,隨心有隨物。秋風帶來了冬的訊息,窗外的景物模糊,心也迷茫。“到底什麼時候才結束啊!”面對我的抱怨,朋友笑了一聲:“你看看窗外。”我聽了馬上向她投向不解的眼光,卻聽到她不緊不慢地説道:“難道你就對這次會議的優秀名單一點也沒希望嗎?秋風颯颯,寒冬就要到來,我們不是離春天又近了一步嗎?春天是一年四季的希望,而這次會議是你一個學期的希望,不是嗎?”聽了朋友的話語,我忽然覺得窗外的景色如此清晰,心底的陰霾也隨之散去。

青春・友誼

“我們還會再見的吧。”“嗯,當然了,你別想甩掉我!嘻嘻。”與朋友的離別,心中的悲傷一湧而上。我們的友誼就如同一杯咖啡,越品越醇,越品越香。從前的我們形影不離,無話不談,她就宛如我的貼心小棉襖,既知心又暖心,青春中第一個美好的時光,因為有了她的陪伴而精彩。可誰曾想,她因父親被調去外地工作而轉學,我原以為我與她的友誼就到此為止,可並不是這樣。她曾對我説過:“友誼就像麥芽糖,甜甜的,融化在心中,卻難以割捨。我會像麥芽糖一樣永遠粘着你,別想甩掉我!”我當時聽了還不以為然,想着友誼什麼的沒有那麼深,可是當離別的這一天到來時,我才深深地感受到我與她之間難以割捨的友誼。

時光停留在了古老的留聲機中,一首歌曼妙地縈繞在心頭,夢想、希望、友誼共同組成了這首歌。當所有美好的事物都凝聚在這首歌,它便是人生中我最不願忘懷的時光青春。

當內心深處的歌響徹天空,當內心深處的歌劃破天際,當內心深處的吹散陰霾,青春將帶我們進入最美好的時光。

上帝,請讓時光的長河停止,讓我永遠停留在青春,這最美好的時光,最美妙的樂曲……

青春之歌

青春是A,

是翱翔的領頭雁,

飛翔着我們矯健的翅膀;

青春是I,

是手牽手的朋友,

閃動着我們快樂的身影;

青春是Q,

是迷惑的眼睛,

寫滿了我們對知識的渴求;

青春是S,

是飄動的楊柳枝,

飄舞着我們對美好的嚮往;

青春是Y,

是沙灘上的小腳丫,

踩滿了我們對生活的希望……

青春之歌

青春,是涓涓的流水;青春,是初生的綠芽。青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們去描繪;青春本無色彩,如一本本未寫的日記,等待我們去譜寫。

青春是花季年華中最燦爛的一抹温暖的陽光,美輪美奐,精妙絕倫。

當我們坐在椅子上,談笑風生地交流着,臉上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;當我們走在大街上,互相捉弄着閨蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;當我們站在陽光下,穿着校服揮着手,高高興興地拍畢業照,那便是青春;當我們回頭看着母校,望着即將分離的好友,昔日的快樂時光浮現,又落下淚來,那便是青春……

青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,讓我們聲聲歎息,它的短暫。

因為老師的責罵而感到委屈,不禁向閨蜜好友抱怨,那就是青春;因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂,到最後不好意思地向閨蜜好友吐舌,那就是青春;因為家人帶來的小小驚喜而喜悦,悲傷都拋到九霄雲外,那就是青春;因為一次考試沒考好而失落,又被閨蜜好友的安慰逗笑起來,那就是青春……

那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。

難忘朋友。曾經一起笑過哭過痴過恨過愛過,曾經在失落的一個安慰,在傷心的一份温暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有着永恆的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌,猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當初您細心的指導。温柔的話語,細心的教導,修長的身影,都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園,度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴,才有了一個個人才。您的模樣,揮之不去。

“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共遊人間。”正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動的青春之歌。

篇35:青春之歌作文

坐在書桌前,再次翻開《恰同學少年》這本書時,我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動,彷彿就在我面前演繹;那一羣羣熱血兒女,好像就在我眼前浮現,那一聲聲少年雄於地球則國雄於地球的青春誓言,經久不息地迴盪在我耳邊。

從這本書中,我讀出了什麼是青春,什麼是追求,什麼是真情。它記載着一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情,感人的師生情,與忠貞不渝的愛情,更敍述了那一代人非凡的愛國主義行為。他們敢愛敢恨,敢作敢當;他們追求真理,追求信念。有了他們,任何青春偶像在我們面前都會黯然失色,他們將是我們永遠的榜樣。

這本書中最讓我感動的是毛澤東的袁門立雨,它記敍了非凡偉人的平凡事蹟。偉大領袖毛澤東畢竟不是聖人,也會有犯錯的時候,但是他能夠知錯就改,為求得袁老師的原諒,竟然在雨中整整站了一夜,他的那種知錯就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎?

這本書最讓我鼓舞的是毛澤東堅定不移的信念與永不言棄的精神,他為了磨鍊自己的意志,放假時,在鬧市中讀書;下雨時,他光着膀子在操場上淋雨,颳風時,他敞開衣服在城牆上吹風;天寒時,他每天清晨用冷水沐浴

這本書中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學生的非凡愛國主義行為和驚人的膽魄。當北洋軍幾千潰兵進入長沙城時,是毛澤東他們,是他們的鎮定、勇敢、機智拯救了長沙城,拯救了幾十萬人的生命,讓人肅然起敬。

這本書不僅述説了偉人們之間的壯舉,還記敍了他們與周南女中的學生之間淡如茉莉花般的愛情。愛一個人並不等於要得到他,愛一個人就應該讓他快樂,不阻礙他前進的步伐。陶斯詠對毛澤東的愛實在令人折服!她為了毛澤東,不惜與父親作對,不惜離家出走,可這一切換來的是毛澤東並不愛她。但是她卻無怨無悔,這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎?

篇36:青春之歌作文

我想我是一個被季節以往的孩子。總是要等到桃花開了才相信春天來了;總是要在暑假開始才確信已經是夏天了;總是要等到樹葉落了才突然發覺秋天到了;總是要在雪花紛飛時才感歎冬天來的這麼快……季節走過,我卻遠遠地徘徊在季節之外,因為我總是放不下。放不下見過的人,放不下走過的路,放不下所有逝去的記憶,不管它是明媚還是憂傷。我想,我應該在紙上寫些什麼,就像天穹劃過的流星,留下銀色的痕跡,好讓明天的我默默地記住青春的細節和那泛着藍色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子後,下一場悲傷的雨,流進我15歲的月亮小溪,我的影子正等待着一場心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中,站在孤獨的橋樑上,尋找明天,卻總也忍不住一次次回首那從前,總是淚流滿面。那不是雨,是寂寞的眼淚,是青春的多愁善感。青春一路向北,向北,任性地怎麼也不肯停下來。路上,留下希望或是傷口。我不知道前方有多麼遙遠,也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦乾眼淚在自己的道路上繼續前進。青春的征途必定會令我感慨萬千,我想那些感動的瞬間我永遠也不會丟棄,因為我還是如初地放不下。然而一切的一切都只是曾經,那麼就讓它在風中飄絮了吧!青春還是一路向北,最終消失在我看不見的地方,我沒法讓它停下來,但我還有會議,我會收藏所有我走過的故事,那些清澀的夢,那些耀眼的瞬間,那些曾經讓我淚流滿面的點點滴滴,那些無怨無悔的青春的記憶……

篇37:青春之歌作文

青春之歌放飛我們的夢想,呆呆的望着遠方,等候着青春的旋律響起。讓我們盡情舞蹈,唱響青春之歌。在春天,無處不散發着青春,小草奮力地衝破泥土,小花展現着自己的青春,大樹生出了新葉。青春鼓舞着我們前進。………………………。在夏天,正是青春最省的季節,荷花炫耀着她的美麗。山上的野花,多麼茂盛,一朵朵竟相開放。青春正為我們喝彩。在秋天,青春安靜了下來,菊花還在進行着她的青春,它不會在秋天安靜,青春不能停止,青春激勵着我們永不放棄。在冬天,正是青春的睡鄉,還有梅花,她的青春是高尚的,也只有這種高尚的精神,才會給他這種勇氣,傲立在風雪中。青春教育了我們。青春之歌,永遠不會停止,正如四季都有青春。只要你嚮往青春,她就不會離開。讓我們歌頌青春,讓我們放飛青春,讓我們唱響青春。

篇38:青春之歌作文

如今已是朝氣蓬勃的我,還沒來得及跟童年説再見,便又匆匆地帶着童年的天真爛漫,迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列車,用我們的成熟,用我們的執着,用我們的稚嫩,獨自放聲歌唱青春之歌,圓潤,醇厚,譜寫出一種成熟。一份責任,一些煩惱,帶着喜悦的心情與青春見面。哼唱着青春之歌,我追憶這童年的點點滴滴,小時候熱愛動畫片,現在的自己喜歡把自己關在書房,伴隨着那淡淡的書香,馳騁在書的海洋,背書讀文,我會感受到人生的真諦;面對寂靜的小河,我會感受到時光的流逝,懂得對時間的珍惜

如果,生活是一朵即將枯萎的`花,那青春就是滋潤萬物的甘露。

如果,生活是一片一望無際的沙漠,那青春就是驕陽中的一抹綠色。

如果,生活是一個沉封住快樂的寶箱,那青春就是那金光四射的鑰匙。

打開泛黃的相集,一張張童年時的青澀的照片,與現在青春時期的照片,發現眉宇間多了一絲成熟,多了一種自信,多了一份穩重,多了一份珍貴,有更多的智慧

童年是無知的,青春是多愁善感的,曾經不以為然的事情,現在卻萬分珍惜;曾經討厭甚至反感的東西,現在卻萬分喜愛。

青春之歌讓我們奮進,我們必須爭分奪秒地播種,辛勤耕耘,把氣餒、猶豫埋如入中,收穫出鑑定,不放棄,把成功的種子悉心照料,等豐收是不後悔,這好比與學習,少壯不努力,老大徒傷悲不要現在不勤學苦幹,長大後後悔莫及!!

讓我們一起抓住青春的尾巴,把青春把握在我們的手中,青春之歌永駐歌喉!!!

篇39:青春之歌作文

生命是一本有限的儲蓄單,你每天都在開支它,直到有一天,本子上出現個赤字。

生命是一道乘法題,算一算,也有2~3萬個新鮮的日子,這是生命的一條曲線,另一條曲線是身份、地位、金錢等,當這兩條曲線相交時,生命的户口薄上出現零,零乘以任何數都等於零,這,真實而又殘酷。

生命又是一道加法題,然而功名、利祿、金錢又在推動着人們做着這道加法題,就像是一個用8年光陰去搏得財富,贏得富足,然而就在一夜,因腦出血而崩斷了自己的神經,含笑九泉了。雖然他贏得了金錢利祿,卻用8年的時間提前支付了40年的光陰,他的財富使他做錯了這道算術題。俗話説:昨天是作費的支票,明天是未發行的債券,只有今天是現金,只有把握今天,才能把你的生命裝飾得無比美麗。

世界上無數個生命在創造着萬物,然而兩個人的相遇既是一種偶然,又是一種奇蹟。可遇不可求。一個人在訴説、等待,另一個人在傾聽、享受、期盼,這就是愛的至深源泉,又是緣的至身所在。

生命又需要理想,春天的花明媚嬌豔,理想是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝葉婆娑,理想是生機勃勃的嚮往;秋天的稻子金黃耀眼,理想是沉甸甸的等待;冬天的雪漫天飛舞,理想是暖融融的火焰。有了理想,生命就充滿了活力和生機,因為它永遠年輕。

生命又要學會享受和承擔,不要去期待生命途程一帆風順,因為它的堅韌程度往往與他所經歷的艱難困苦成正比,就讓生命去迎接挑戰吧,不要因為一根稻草掉在頭上,就大呼小叫。

活着幸福而不被它寵壞,活着困難而不被它壓垮。

篇40:青春之歌作文

隨着時間的推移,漸漸地,兒童節已經離我們遠去了,迎來的將是青年節,對於這個熟悉卻含義陌生的詞,好奇心促使我漸漸去了解它……

1919年爆發的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在八十五年後的今天依舊閃爍着耀眼的光芒,凝聚着新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

五四文化是理想的高揚,是創造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂鬱和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來的偉大力量。

當我踏入這所學校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標,加今的理想已不再是兒時的幻想,年輕的翅膀,漸漸學會在風中飛翔,沒有蝶兒翅膀的美麗,也內有雄鷹翅膀的堅強,遨遊遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風驟雨,也許有一天,我會受傷,但對遠方的嚮往,我永遠不會彷徨。

在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峯,親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任,充分發揮敢闖,敢昌,敢於創新的優勢,立足本職,開拓進取,使自己成為各行各業的生力軍。

在校我更應遵紀守法,倡導文明新風,在社會主義建設中,站在風口浪頭,使自己成為時代的弄潮兒。

我清楚地認識到只有加強學習,努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求,做到與時俱進,充分發揮好學,能思,敢為的特點,把自己的人生價值同黨的事業,祖國的命運,人民的意願有機結合起來,不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為“四有”新人,邱結爾用他一生的成功經年告訴我們,成功根本沒有什麼祕訣可言。如果真是有的話,就是“堅持到底,永不放棄。”

青年是祖國的未來,民族的希望,中華民族偉大復興要靠我們來表現,我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟,以“三個代表”為主要思想勤奮學習,紮實工作,開拓進取,決不辜負黨和人民的一切希望,決不辜負時代的重託。

五四精神在,光焰萬丈長。

來吧!!!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!

篇41:青春之歌作文

“一年之計在於春,一天之計在於晨”,青春時節是一個人美好的時刻,讓我們為自己的青春喝采祝福吧。

春天是一年的青春,清晨是一天裏的青春,世間萬物因為有了青春才顯得豐富而又多彩。

落花有意,歲月無情。當時光悄悄逝去的時候,你是否在想自己的青春被無情的拉走了呢?

青春時節,是人生的春天,是孕育理想確立志向的最佳時期;青春時節,思維活躍,敢於創新,是挖掘生命潛能,開發人生智慧的關鍵時期;青春時節,朝氣蓬勃,鬥志昂揚,是充滿激情活力的美好時光。

古今中外,多少人在青春時節一舉成名,這些人正是憑藉着青春時節朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格,而使自己笑傲羣雄。如著名影星釋小龍,他很小的時候就在戲台上演戲,從小就孕育了遠大的理想半志要幹一番大事業,他在自己的舞台上憑着自己獨特魅力與堅韌的性格,成為演藝圈上一道靚麗的風景,他功成名就的原因之一就是青春時節奠定了良好的基礎,可見青春對於每個人來説是多麼重要的時期呀!

像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少,這些人也正是在青春正旺時而努力拼搏而到中年時才能到時機才一鳴驚人!

由此可見青春時節對於一個人來説是多麼重要,但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢!

理想是一個人的指路明燈,人們因為有了理想才有奮鬥的方向,所以我們要樹立明確的人生目標,這樣才能使自己的青春靚麗多彩。

青春時節正處於青春期,人的各方面的機能都是迅速的變化,這時候也正是逆反心理比較活躍的時候,在接觸他人,瞭解他人的時候往往會出現心理上的衝動,所以我們要提高自控能力,想想道德的規範,法律的要求,而使自己的青春一帆風順!

青春時節,正是學習的大好時機,所以我們要不斷地完善自己,努力提高文化品德修養,使自己獨具魅力。

青春需要一筆一筆地去描繪,我們要在生活中不斷地實現自己的青春價值,這樣才能使自己的青春生活更加充實。

啊!讓我們為自己的青春喝彩,祝福吧!

篇42:青春之歌作文

記得奧斯特諾夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》中説過這樣一段話:“生活賦予了我們一種巨大和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求真和鬥志的志向,充滿着希望與信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是激情滿懷的豪情,青春旭日東昇的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

我們是青春的擁有者,我們也是時代的開拓者,我們需要用我們獨有的方式來唱響屬於我們每個人的青春之歌!

我們要用辛勤的汗水來譜寫青春的樂章。青春是美好的,青春更是短暫的,“君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為,我們應好好的把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔,學那高大挺拔的青松去傲雪經霜!

我們要用夢想來編織青春的曲譜。還沒好好感受高中時的緊張與忙碌,再回首時,黑色的六月已離我們遠去,帶着一絲懵懂與夢想我們跨入了大學的校門,在這裏,有浩如煙海的書籍;在這裏,有知識的交融,有思想的碰撞;這裏是夢想啟航的地方!人類因有夢想而偉大,青春因有夢想而精彩!我們應好好的把握青春,用自己卓越的思想去構造生命價值的藍圖,用自己的夢想來填充人生經驗的行囊。讓我們對自己高呼:“今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會超過今天!”

我們要用激情來演奏青春的永恆。青春如夢,歲月如歌,何能復得?擁有青春是多門幸福和快樂啊!擁有青春,你便擁有了健壯的體格;擁有青春,你便擁有了美麗的面龐;擁有青春,你便會擁有難買的智慧……如果你荒廢了這有限的青春,那麼你最終想擁有的便會是一場夢!所以我們要用激情來鼓舞我們去追夢,去拼搏,最終取得最輝煌的成就!

不要再為落葉傷感,為春雨流淚,也不要滿不在乎的揮退夏日的豔陽,讓殘冬的寒意長留,我們只需要把握青春最美好的時光,用自己的汗水與激情去演奏最美妙的青春之歌!

朋友們,讓我們一起唱響屬於我們自己的青春之歌,讓它成為最經典的永恆!

篇43:青春之歌作文

告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風景線,等待着我們去觀賞;青春是一首動人的旋律,等待着我們去聆聽;青春是一篇文質兼美的散文詩,等待着我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門之際,且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!

她,美貌動人,才華橫溢,憑藉着國色天香的容顏走進了皇宮,開始了皇宮深院裏的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣奢華度日,也可以像歷代皇后一樣母儀天下,但是,歷史卻將她一步步從後宮推向前殿,直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝,在五千年的中國歷史中,她是第一個,也是最後一個,她做到了,並且做得不亞於任何一個男性帝王。歲月滄桑,然而她的生命之花,在滾滾的歷史浪潮中,卻依然是那樣的絢麗奪目。

他,青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼,生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,但他沒有屈服於命運,依然不放棄對音樂的追求。在無數個月光皎潔的夜晚,在若干個風雨交加的白晝,他將自己對音樂的熱愛、對光明的渴望、對幸福生活的嚮往都融入了他的音樂之中。於是,在無錫的大街小巷,在惠山的二泉旁邊,人們常會見到一位盲人手拿一把二胡,演奏着或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達着他對生活的理解和感受,鼓舞着無數和他一樣生活在社會最底層的人民。直到今天,他的曲子仍在人間廣為流傳,他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們,工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上,履行着天地間最莊嚴、最神聖的職責。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶,將自己的青春點燃,用心血指引着求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中,沒有稚嫩,沒有衰老,有的只是跨越年齡界限的奉獻,於是在他們的人生辭典中,每一頁都書寫着火紅的“青春”二字,於是,人們賦予他們新的稱號——“人類靈魂的工程師”。

青春就像一支神筆,有人用它寫就一首首優美的詩歌,有人用它譜成一篇篇動人的樂章,還有人用它描繪出人生最燦爛的畫卷,於是,青春便在那一刻成了永恆。是的,人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢?我不禁陷入了沉思。

篇44:青春之歌作文

小的時候我想知道青春的顏色,就在斑駁的蠟筆畫裏尋找答案。童年的手跡告訴我,青春,是藍天下飄飛的風箏,紅色的羽翼撩動輕靈的微風。

少年的時候,我想知道青春的顏色,就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的文字告訴我,青春,是窗台邊榮發的夏葉,綠色的火簇幻化成希翼的情節。後來,我見到了大海的顏色,我以為,青春,是月亮下的海面,藍色的波浪湧動着奇異的思念。

再後來,我看到了城市的光澤,我疑惑:青春,可是這流光溢彩的折射?七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸——我找不到青春的顏色……

當小橋下的流水吟唱起春的讚歌當烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感當油紙傘在小巷深處發出寂寞的歎息;我駕着歲月小舟悄然而至一路飄香一路含笑去深巷盡頭問丁香為誰而開探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦撐起的油紙傘遮不住那帶雨的梨花如淚的雨簾又怎能擋住傷春時悽婉思念現在,青春收起了童年的風箏,合上了少年的日記,淡去了燈影和思念,卻在我年輕的肩上,壓上沉甸甸的責任。於是我還能找到詩意的顏色嗎?

夏日的泉水不會沉睡冬天的知了不會歌唱;春天的稻田不會釀造秋日的枝頭不會嬉鬧;

生活,本是如此平淡;自然,素來這樣單調;思想,總是那樣規律;心情,猶如陳封的老酒.忽然,我明白了——這青春的顏色,就是陽光的顏色!它飄忽透明,無法琢磨,而這世間萬物,卻都是它七彩的折射!如果你也像我一樣,剛剛展開這青春的畫卷,

登上這生命的舞台,結識這羣年輕的舞者,那,就用光和熱去調和青春的顏色吧!你將畫下一幅好畫,寫下一首好詩,在寶貴的生命華年裏,演繹深刻,暢寫歡樂!

讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色!唱出最美妙的青春之歌!

篇45:青春之歌作文

在人的一生中,有希望,也有失望,在希望與失望的起起落落中,譜成了一曲多姿多彩的生活樂章。這部,在七年級的第一次集體亮相中。就經歷了一次這樣的大起大落。

盼望着,盼望着,颯颯秋風來了,合唱比賽的腳步進了。隨着主持人的介紹,我們踏着掌聲走上了舞台,看着眼前那一排窄得堪稱“獨木橋”的凳子,我的心中湧起了一股膽怯幹,看來平衡能力幾乎為零的我得加倍小心才行啊,可不能“出師未捷身先死”了。一小步一小步地挪着,終於到達目的地了,我不由地重重的鬆了口氣。陌生的伴奏的響起,引起了同學們的一陣唏噓,但是望着台下那面露挑剔神色的.評委和一羣黑壓壓的人羣們,還是硬着頭皮,強裝鎮定的唱了起來。

大概是由於聲音的宏亮蓋過了伴奏,同學們個個處於清唱狀態,跟着心中的調子,陶醉其中,忘我的唱着。一切都還不錯,唱到動情、激昂處,還會引來一陣掌聲。但是,預料中的不行還是來臨了,中間一個小小的停頓一下子把我們愣住了——呀,竟唱的太快了。同學們個個呆若木雞,連那最有氣勢的“嘿”也異常默契的選擇了保持沉默,那短短的十多秒竟如一個世紀那般漫長,看來接下來的一切都得順其自然了。當歌聲再次響起時,我們放聲歌唱,想要以現在的精彩來彌補剛才的不足;想要以現在的精彩來挽回前面的尷尬局面;想要以現在的精彩來博得評委們遲來的好印象。雖然我們個個都心知肚明,現在怎樣努力都無濟於事了,但我們從不輕言放棄,還在奮力的力挽狂波中。表演完畢了,此時的陽光就像扯不盡的絲縷,而我們的煩惱正像這刺眼的眼光一樣多的沒有盡頭。

有人説“失敗是成功之母”。這是在勸失敗的人要樂觀的面對生活。而我就要對煩惱中的我和同學們説:“不要泄氣,不久之後,成功就會來光臨我們。”

篇46:青春之歌作文

手漸冷,殘墨將凝,起筆一頓,滯留於空,在紙上甩出了一道墨漬,宣紙上留下的墨擴張已經漫成了一道墨線,我倒吸一口冷氣,一張即將參展的水墨畫紙——唯一的一張,就這樣被我摧毀了……

富有想象空間的一幅畫卷,我望着窗外的青竹,玉綠挺拔,在狂風的洗禮下不屈不撓,不卑不亢,畫下了蒼勁有力的你。

執起畫筆,一筆一劃的畫起竹來,研好了墨,鋪平了宣紙,尚好,污漬已經風乾,我在污漬上大揮狼毫,一蹴而就,刻畫出蒼竹之品格,就用這樣迅速的筆法,將密密麻麻的竹杆畫好,在竹的下方面,我用大白雲塗出了竹根的形狀,雖作出形狀,但要神似,就要看竹節,竹葉,竹枝了,我不忙起筆,先規察起了你。

你作為四君子之一的竹,風骨必然不凡,剛柔匯聚了你堅韌挺拔的一身正氣,剛之竹節,柔之竹葉,你的枝葉搖曳,對我説:竹,“惟品格之堅也,人,應性情之立也。”

我望了好久,揮動小白雲。運筆收筆巧記於心,筆法清暢,柔中帶剛,品格風骨,堅韌挺拔,剛中濟柔。不乏韻味,我用硃砂一點,用狂草寫下,千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風,帶着這仍真摯的情感,交上了評審台,等待結果的最終公佈。

鴿影打翻一盞斜陽,夕陽的餘暉灑在粗糲的牆上,時間如一根皮筋一樣被拉得漫長而忐忑,空氣似乎變成了沒有質量的鋼板,我似乎能將其擰出幾道彎,大屏幕上的刷新按鈕在不停的做勻速曲線運動。

我手心的汗水浸滿了整隻手,我注視着大屏幕,突然,眼前一亮,一幅畫悦然勾勒在眼前,只可惜那——不是我的。我仰天長歎,自問道:“光明在哪裏?希望在哪裏?”回答我的只有無邊的寂寞與虛無。忽地,一幅畫映入眼簾,那不正是我的嗎?是嗎?是的——特等獎。

刷新單還在繼續刷新着,我的青春在竹林中變更着,有喜,有悲,有歡笑聲,有哭泣聲,以竹之品格、之風骨面對生活,是你——竹,刷新了我的輕狂年少,美好青春。