尊敬的校長：
您好！
還有一學期我就要離開這所學校了，回想在學校裏學到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理，我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女。現在，母校依然是環境優雅、設備齊全。但也存在一些缺點，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠採取：
1、無法借閲圖書：學校每天都沒有開放圖書館，使我們在課餘時間閒的沒事幹，難道您不想讓我們博覽羣書，將來成為有用之才嗎？
2、學校應該多開採野外活動，如：秋遊等。雖然我們六年級學生的學習任務很多，但我們整天都在上課，作業又一大堆，使我們的壓力越來越多，彷彿透不過氣來，所以我希望多開採一些郊外活動。
3、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時間錯開，讓樓上的同學先下來，等他們全部都下來之後，要上樓的同學再上去，這樣就不容易發生意外事故。
祝您身體健康！工作順利！
寫信人：
20xx年x月x日
敬愛的竇校長：
您好！近來工作還順利嗎？我是本校一個六年級的學生，在即將畢業之際，我想給學校的工作提幾點建議，並就此談談我的想法。
上個學期，我們六年級的同學為全校搬進新校舍這事兒開心了好一陣子。畢竟，這是我們國小階段的最後一年啊！新校舍裏有寬敞明亮的教室，教室裏有空調、家庭信息播放器、投影儀、數碼播音系統等，此外還有嶄新的標準跑道和運動場地，一切都令人十分滿意。尤其是操場，我記得從它開始建時我和幾個同學就時常趴在窗口，看着它一天天完善，總盼着它能早一天建好。現在運動場建好，除了上體育課，我們有時間還想去做做運動。因為課室在五樓，所以我們不方便在課間下去，只能放學去鍛鍊一下。可是學校現在5時10分就要清場，上完課後班的同學根木來不及鍛鍊身體就得回家。碰到體育考試那幾天，下午還得跑到西大球場去練跑步，這樣既麻煩，效果又不理想。所以我建議教學樓的清場時間不變，操場的清場時間推遲到5時35分，這樣既保證我們不會在課室逗留，又能讓我們鍛鍊好身體，這不是一件很好的事情嗎？
另外一件事就是關於我們學校校服的問題。學校總有一些同學不穿校服。一方而可能是來不及換洗，另一方而也是因為有些同學嫌校服不如家裏的衣服好看，不願意穿。雖然這確實有些挑剔了，因為我們的校服這麼多年來也一直在改進，但是這證明我們的同學在校服問題上還是停留在“要我穿”的層次上。在其他國家比如説日木，他們的學生最愛穿的就是校服，都是“我要穿”。這也許是因為他們的校服更符合學生的口味。所以我覺得可以發動全校同學一起設計我們的校服。一來讓同學們更愛穿校服了，二來也培養了同學們的創造能力，讓校服成了展示同學們能力和精神風貌的窗口。可以徵集全校同學的創意，讓老師和同學們一起評出心中最理想的校服。雖然這個建議很陌生，但我覺得應該大膽地去嘗試才知道它好不好。
希望我的建議能讓將來的學弟、學妹們更滿意我們學校的建設，也希望它能為學校的工作盡一份綿薄之力。衷心地祝願母校越辦越好。
祝您
身體健康！
工作順利！
學生：謝維寧
日期
親愛的俞校長：
您好。
親愛的俞校長，我們的校園應該是個乾淨的校園。但是，我卻發現我們的校園出現了不該出現的東西——垃圾。
一下情況隨處可見：男廁裏，尿會出現在地上，大便根本不衝，可憐的草紙在地上哭泣；校旁小湖四處漂流着垃圾；有的人在樹上爬，有的人在草坪上玩耍，有的人甚至折斷花草樹木；大垃圾桶旁，垃圾袋躺在地上瀰漫這臭氣，飲料瓶、包裝紙、面巾紙、果皮在地上“哭喊”。
親愛的俞校長，以下幾種建議可採取並實施：
1、在有垃圾處立起警示牌，警告亂丟垃圾的人。
2、讓所有的班級認領一塊地盤，讓這個地方沒有垃圾。
3、在班級裏開主題班會，或是在學校裏開大集會，讓大家意識到地球環境破壞會對我們造成巨大的災害。
4、開展一個“我是環保小衞士”的活動，誰撿的多，誰就會獲得獎勵。
5、如果上面方法都沒有用，請當着全校的面把亂丟垃圾的同學懲罰或者批評。
6、要還是不行，請找來家長談話或者讓家長揍一頓。
親愛的俞校長，如果您能看到這封信，請您一定讓我們的校園再次乾淨。
寫信人：
日期：
尊敬的校長：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的國小生活即將結束了。我們也該告別母校，升上國中了，在這即將畢業的半個月裏，我有以下兩點建議，希望校長能採納：
一：加強學生的文明禮貌。有一次，我要去迎賓館看望我大姨，在車站等車時看見我們學校的幾個男同學拉拉扯扯的。不僅不排隊，還你推我搡，鬧得乘客們都不滿意。當他們上車時，還差點兒把一位老奶奶撞倒，幸好我上前扶住了老奶奶。只見老奶奶搖頭歎息，乾脆打的走了。有這件事，我浮想聯翩，如：有的同學愛頂嘴，不注意環境衞生，不勞動，不聽話……由此看來，加強文明禮貌是十分重要的。我提議校長應開展“學雷鋒，樹新鋒”活動，經常收集雷鋒叔叔的真人真事，樹立典型。長期堅持下去，讓學生從小樹立正確思想，養成文明禮貌的習慣。這樣，我們的民族才大有希望。
二：加強艱苦樸素的教育。我總看到學生彼此之間都在比誰“美”的風氣：誰穿的美、穿得好、趕時髦等等。不少同學追求打扮、流行。其實我個人認為我們學生應做到從小整潔，雖然注意儀表是好的，但打扮不能超過學生的界限，只做到艱苦樸素就行。勤勞簡樸才是中國的傳統美德。我還發現有同學去改校服、縮褲、背單肩包、斜包等。即使我們的生活水平提高了，也應該提倡艱苦奮鬥的良好作風，要不老一代打下的江山就會葬在我們的手中；這五千年的文明古國就會毀在我們手中。所以我建議校長在思品課或班隊課等課程上對我們進行傳統教育，讓艱苦奮鬥的好傳統世世代代的傳下去。
以上是我對校長的幾點提議，希望您能採納！
寫信人：
日期：
尊敬的劉校長:
您好！我是的學生，我們馬上就要離開學校了，在四完小生活學習了幾年，就要離開，還真有點依依不捨呢！在您和老師的精心培育下，我從一個無知的小女孩變成一個德智體全面發展的少年，我心裏充滿了感激。為了使學校變得更美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的禮物吧！
一、修理操場。學校操場全是一些凹凸不平的水泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風乾，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄髒地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上塑膠，並且在周圍建一些花壇和草坪，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，許多同學在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現了！
二、在學校里人行道和足操場多安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，並讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
三、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益於同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閲電腦，為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情，就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為。閲覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，並對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閲覽室內安排一名老師整理圖書，並製作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。並將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
四、學校現在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園裏吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衞生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的症狀。為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些。
寫信人：
日期：
敬愛的校長：
你好！
我是六（4）班的xxx，再過幾個月我就要離開這個學校，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個學校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。
校長你曾經向全校提出過一條意見：“若要得到三好學生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達到良好，如果體育沒有達到良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了。”這條意見雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有着很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那麼無論那個人在學習上取得多麼好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在xx市中心國小存在着。我雖然不知道xx市中心國小，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個學校升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。
寫信人：
日期：
敬重的校長：
您好！
我是廣闊一般學生中的一員，我關於學習的環境百分百滿足，但世界上的任何事物都有缺陷，咱們的學校中還存在着一些問題，為了讓死後那些心愛的小弟弟，小妹妹們能夠健康高興的生長，所以恕我直言。
寫字時刻不該延伸
每次歌唱時，都不能唱上兩首歌，就要開端拿起筆紙，進行寫字，這一系列看似往常的動作，但卻躲藏了一個嚴重殺手中的高手——近視。
寫字時刻本是應該練字、坐姿的，可是有些孩子沒有養成習氣，寫字時刻有15分鐘，這整整十五分鐘的時刻，都保持着不正確的姿態，一朝一夕，結果就可想而知了。
歌唱時刻應該仍是十分鐘，不該該削減到五分鐘的原因很簡單，歌唱能夠調集同學們的精力與氣氛，現在氣温逐步上升，上課睡覺的現象隨處可見，所以歌唱完全能夠改正這一缺陷。
長廊應增加一些花卉
最近學校為咱們讀書專門修建了一個長廊，特別美麗。可是僅有缺乏的是，大熱天的，坐在那裏，底子無法安心讀書。
但假如要是把上面的空地掩蓋了，就沒有了光線，因而我以為，能夠種一些葡萄藤蔓，這樣既能夠帶來清新，又能夠遮陽，哼點小曲，亮點書，人生的美好也不過與此吧？
還能夠種一些花草，增加一些美麗，假如悉數完善了，一定是學校內最美的一道風景線！
眼保健操應勤做
“現在的孩子太辛苦了”，這是很多家長的心聲，也是咱們的心聲，每天晚上要做作業不説，課餘時刻也要抽出時刻寫作業，底子沒有時刻去維護自己的眼睛，所以學校的眼保健操要勤做的，具有一個亮堂的眼睛是很重要的，主張上午第二節課下課做一次，下午第二節課下課做一次。
結業晚會
六年級的學生就快要脱離母校，飛向嚴重繁忙的國中了，這其間的一大部分同學，都是學校的忠誠“粉絲”從一年級就開端在這兒學習了，有的乃至從兩三歲就在這兒勤勞的採蜜了，所以為了咱們——這些小蜜蜂，學校就破例為咱們開一次結業晚會吧，各個班級出謀劃策，讓咱們在母校畫上一個滿意的句號。
敬重的校長先生，您是一位和藹可親的人，從您那開暢的笑聲，咱們都瞭解，我這些定見或許有些無理取鬧，或許有些不貼實踐，但我以為，這是讓學校愈加超卓的辦法，所以請您慎重考慮，我很等待您能採用哦。
祝您身體健康，工作順利！
佚名
日期
校長：
你好！
進入學校工作至今已有兩年了。兩年來，在我記憶中除了市教科所的老師下鄉來聽過我的課外，校長們好像從未聽過我的課，中層領導更是沒有聽過我的課。
我的課上得怎樣？自我感覺良好，但我真的很想聽一聽學校領導對我的課堂教學作一個指導性的評價！
有一次市教科所的調研組下鄉調研，聽了我們組幾位老師的課，之後我們歡聚一堂進行評課，大家暢所欲言，各抒己見，那場景至今記憶猶新。這樣教的研活動對於我們年輕老師來説可謂是雪中送炭，受益匪淺。更令人讚歎的是：當我們談到本組的某某老師因公出差不能來參加聽課評課活動時，一位市裏面的某高中校長接話説：“這位老師上課不錯，我聽過他的課，接着他打開聽課筆記本，把聽課的時間、地點及評價記錄一一向我們道來……”多敬業的校長啊！
可我們的校長們呢？其辦公桌的案頭上有聽課記錄本嗎？一個學期下來聽了幾節課？聽課後曾與幾位老師進行評課交流？對此，校長你能毫不汗顏地作出響亮回答嗎？若上級領導來調研，問及本校某某老師的課堂教學情況，你該如何應答評價？“沒有調查，就沒有發言權”，如果你連某某老師的課都從來沒有聽過，憑什麼去評價某某老師的課堂教學呢？
昔日讀高中，每學年都能看到學校開展各種教研活動：如青年教師彙報課、青年教師競賽課、師徒傳幫帶展示課、骨幹教師示範課等，拉的橫幅、展示的板報至今歷歷在目。可如今當老師了，這些活動學校似乎已經禁閉，難道搞課改了，這些活動就過時了嗎？
毋庸置疑，建造一棟樓房需要資金投入，學校搞教學科研，更需要資金投入，這叫教育科研投入。這種投入與產出是成正比關係的。學校工會開展氣排球比賽，就設個一二三等獎，頒發獎金和獎狀，而開展教育科研活動，如青年教師優質課競賽，集體備課活動等，難道不應該設獎？
校長，你也的確很忙，為了跑工程，為了採購，為了應酬，我們總見你與後勤部門的領導形影不離，好風光好氣派。但校長你也最清楚：教學、科研、課堂、老師是學校的命根子，作為一線的年輕教師，我們更多的希望校長：與教學、科研等部門的領導形影不離，常商教育科研發展大計；與課堂形影不離，每週認認真真聽完一節課；與老師形影不離，聽完課之後及時與老師反饋交流，分享課堂教學得失……
桃李不言，下自成蹊。校長以身作則，樹立典範，經常走進課堂、參與集體備課活動等，學校的教研活動一定會紅紅火火，教學質量一定會芝麻開花節節高。
此致
敬禮！
一位年輕老師
20XX年XX月XX日
敬愛的校長：
您好！
我是六年級三班班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。真有點捨不得。 出於對母校的熱愛，我向您提一點建議。
我的建議是關於體育器材的問題。在操場上有幾個乒乓球桌，但是離教學樓太遠，下課的時間不夠用，而且上面還落了許多灰。所以許多同學都不用，擺在那裏如同虛設。
希望能派專門的同學，負責清理乒乓球桌。並在體育課的時候對同學們開放，由體育老師教同學們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽，鼓勵同學們喜歡上乒乓球這項運動。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最後，祝您：
身體健康！工作順利！
寫信人：
日期：
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