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身影的五年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.56W

身影的五年級作文

身影的五年級作文1

我看見你在那裏走着,我走了過去看了你一眼,你的視線滑落在我的心裏,我感覺是那樣不可猜測。我不能沒有你的身影,也不能沒有你的視線,看見你那温柔的臉,我不經想起你的從前。你説過,不再來傷害我,你會記得。可是到此刻,你忘記了,象大海一樣又來沖淡沙灘上的腳印。

你就是現在的你,我就是那歲月中走來的我,我何時記得你的好,我又何時忘記了你的好。我不是沒有感情的人,也不是説什麼事情都能忍,只要是傷到了內心深處的你,你就不會再想起那段感情,不要再流淚,不要再説什麼痛苦,何必把所有的疼痛都壓在你的心裏,好象世界都在背叛着你。你要不要再説一句,生活的神奇,生活在背棄你?

你説了以後,也許不會那麼苦痛,有的人卻説那是你的心裏的作用,經不起你的擺弄。你就在你的世界中走動,難道還沒有一分讓人相信的感情,沒有河流的聲音,哪來的什麼激情的歲月;沒有大海的湛藍哪來的什麼天空的蔚藍;沒有大海的無際的邊緣,哪能容下人人都在星空下許下若言。你還可以從它們的天空中走過,你還可以從它們的身影中走過,不論你是歲月中的星星,還是天上的月亮,當他們照到地球的時候,都能留下一個皎潔的感情,指引着人們的路徑。

你來了,我走了。你看見了,我將要消失了。你走過,我將路過,你不記得,可能我也在忘記。還能説什麼願意不願意。月亮照不到你的身影,星星容不下所有的感情。我還能怎麼樣呢?我説了以後,你千萬要記得,不可以忘記。因為許多事情就是這樣,能看而不能擁抱,能聽而不能看見,能想而不能做到。

有的時候來到了你面前,在搖晃的只是你的身影;能看見也只是你的身影,我不能再次擁有你,只是你的身影,能看而不能擁抱。

身影的五年級作文2

那是我讀一年級的時候,教學樓外下着淅淅瀝瀝的小雨。只聽“鈴——”的一聲,大家像籠中的小鳥突然被釋放了一樣,爭先恐後地衝出教室,可到教學樓門口的時候,大家都一下子愣住了,剛才的濛濛細雨頃刻間成了狂風暴雨:樹木在大風中左搖右擺,有的細枝都已經被吹折了;花兒也垂頭喪氣地低着頭,不時滴下一兩顆晶瑩的淚珠。

這時,許多同學的家長都來接他們的孩子了,校園裏頓時人山人海。我蹲在一個角落裏,有時用期盼的目光向遠方望去,卻又失望地低下了頭。當時我總是想:難道父母不要我了?不愛我了?種.種猜測在我的腦海中閃過……(這個想法似乎太突兀了)

忽然,我暗淡的神色一下子充滿了喜悦,因為在我眼中,出現了一個熟悉的身影,“媽媽——媽媽——”我激動地喊起來。此時,媽媽什麼也沒帶,只穿了幾件單薄的外衣,她用雙手抱着頭,穿着一雙高跟鞋在雨中踏過……此時此刻,媽媽那矮小的身影在我眼中顯得那麼高大,挺拔。

過了一會兒,媽媽一路小跑來到了教學樓門口。我摸了摸媽媽滾燙的額頭,説:“媽媽,您發燒了。”媽媽搖了搖頭,説:“媽媽沒事。”當時的我還不知道這是個謊言,善意的謊言,世上最偉大而又美麗的謊言。説完,媽媽把她那件披肩拿給我穿上。我問:“媽媽,您把披肩拿給我,您不冷嗎?”媽媽笑了笑説:“傻孩子,媽媽不怕冷。”可是當媽媽背起我向家走去時,我才發現,媽媽也怕被雨淋,也怕冷。那一刻,我第一次懂得了母愛的偉大,第一次流下了感動的淚水……

一轉眼,我已經讀五年級了,但是那件事,以及那個熟悉的身影和母親對我的愛,我永遠也不會忘記。

身影的五年級作文3

在籃球場上,你會看到一個飄逸而瀟灑的身影。身體強壯,投籃精準,突破犀利,扣籃兇猛卻不得不忍受眾多的批評的人——麥迪。

最初,我剛剛接觸籃球時,還沒有多少興趣,而且有時很討厭沒完沒了的辛苦訓練,把時間都用在寫作業上了,但是,後來麥迪征服了我。

那是我看的第一場NBA比賽,也是我印象最深的一場比賽,火箭隊對馬刺隊。麥迪在面對“石佛”鄧肯是臨危不懼,35秒13分,連續4個千拔三分球和一個罰球,讓馬刺吃到了苦頭,那場比賽,火箭隊贏得了勝利,血洗了馬刺,而麥迪的名聲更是名揚天下。

在魔術時期的麥迪,就表現出超人得的籃球天賦,在希爾受傷的時候,有效地扛起了球隊的大梁,超越了傳説中無所不能的小前鋒皮彭,拿下了生涯最高的的62分。獲得了NBA獎盃。但後來膝傷困擾着他,球隊的狀態越來越差,於是轉會火箭。

來到火箭後的麥迪並沒有讓人們失望,去年獨自帶領火箭隊奪取22連勝的好成績。

但是又是因為嚴重的膝傷,麥迪於缺席了比賽,整整缺席了一個夏季,在觀看火箭隊主場比賽的時候,經常看到麥迪在台下,臉上露出了不可一世的痛苦表情,而眼睛中卻閃爍着堅毅、執著的光芒。

可是,媒體對他的評論相當的不公平,説他現在跟萬魔術一樣的偷懶,是一個名副其實打騙子。要我説,這是膝傷一個籃球隊員絕對不能掉以輕心的,而麥迪也非常渴望再回到賽場一展雄姿。

現在,我衷心希望,買低能頂住壓力,好好養傷,爭取在下賽季,能夠帶領火箭隊奪得總冠軍。

身影的五年級作文4

雨中的身影在車窗外是模糊的,而在我的心中卻是那樣高大,那個農民樂於助人,不求回報的品質使我十分感動。

清明節,我們一家去掃墓,天空灰濛濛的,像要下雨的樣子。不一會兒,天上果然下起了小雨,大家都躲進了車裏,向山外開去。

在泥濘的山路上,汽車吃力地開着,像一隻烏龜在慢慢地爬行。突然,車身猛地一震,車子熄火了,大家探出窗外,原來是車子陷入了泥濘。一下,兩下,三下,車子發出了“咔咔”的發動聲,可是車子仍然停留不動。而後面的車子排起了長龍,不停地鳴着喇叭,大家不知道如何是好。

正在這時,一個身着樸素農民裝的男子操着濃重的外地口音説道:“大兄弟,是不是車子遇到問題了?”哥哥連連點頭。“我來幫你推車吧。”農民的話又響了起來。他説完,向車尾走去,又對哥哥説:“我在後面推,你在裏面開,我喊‘一二三’你就發動。”“一、二、三”農民雄渾的聲音在車後響起,哥哥發動車子,車輪在泥潭裏打轉,泥水頓時濺滿了他和全身,濺在了他飽經滄桑的臉龐上,濺在了他原本就破舊的衣服上;濺在了他粗糙的、長滿老繭的手上。車子搖晃了幾下,仍然陷在泥坑中出不來。只聽他的聲音又響了起來:“大兄弟,我再試試。一二三!”他額頭上的青筋暴出,臉漲得通紅,他咬緊牙關,猛地一用力,汽車開出了泥坑。哥哥把兩包煙塞在了他的手裏,嘴裏不住地説着:“謝謝!”我們大家都用感激的目光看着他。他被大家看得不好意思了,臉上泛起了兩團紅暈,他把煙塞回了哥哥手裏,説道:“我這人,什麼也不要,來幫你,也就圖個安心。”

汽車開走了,那雨中的身影模糊了,但是他樂於助人的品質,金子般的心令我感動。

身影的五年級作文5

一天清晨,我早早地來到學校。晨霧,還沒有散去,校園裏靜悄悄的。絕大多數老師和同學還沒來呢!突然,一陣緩慢的腳步聲伴着沙沙的音調由遠致近。我循聲望去,一個熟悉的身影出現在淡淡的霧中。

那不是學校側門的門衞大爺嗎?只見他花白頭髮,一副飽經風霜的面孔,脊背不再挺拔。他握着一把掃帚,為操場清掃着垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園裏迴盪。

他上了年紀,掃起地來顯得有些吃力,可無論什麼時間,只要操場上有了紙屑,他都會拿着掃把清理乾淨。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他卻不辭辛苦,隨時堅守在自己的崗位上。

然而在門衞大爺辛苦勞動的背後,操場上總是會出現不和諧的場面:各種垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散佈在各個角落——這都是同學們不注意衞生,亂扔紙屑、食品包裝袋造成的後果。而門衞大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地剋制住自己不亂丟垃圾,到清潔區,維持衞生情況,他都會長長地舒一口氣,露出欣慰的笑容。

門衞大爺的工作,是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學生沒到校前將操場打掃乾淨;課間要把每個年級的總垃圾桶抬走並倒空送回;放學後還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬着大桶,一步一步踏着台階而下時,我都會迎上去對他説:“大爺,我來幫你吧!”“不要緊,你們國小生下課應該多出去休息。”聽到這句話,一種敬佩之情油然而生!

他以超人的毅力做好每一項工作,時刻揮動着那把陳舊的掃帚,使校園更加清潔。這不,門衞大爺又拿着他的衞生工具,有節奏地擺動着掃帚,演奏一曲勞動人民的讚歌。