1、閲讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
由中華書局、中國國家地理雜誌社和中國華夏文化遺產基金會主辦的《中華遺產》雜誌社組織50餘名中國歷史、語言研究等領域的專家、學者海選出具有中國文化意義的三四百個漢字，然後在中國國家地理網、漢字網等網站上徵求網友意見，從中評選“最具中國文化意義的漢字”。“最具中國文化意義的漢字”網絡評選中，排名靠前的漢字是:和、中、儒、漢、龍、禮、道、家、農、絲。
請從中選擇有內在聯繫的三個漢字來呈現你所瞭解的某方面中國文化，寫一篇文章向外國人推介。要求選好漢字，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文休，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少於800字。
【文題解析】：作文是仿照2017年全國新課標Ⅰ卷“與中國有關的12個關鍵詞”的大學聯考作文來出的任務驅動型材料作文。材料的話題——中國文化，要求從十個最具中國文化意義的漢字中“選擇有內在聯繫的三個”，選一個、兩個或選四個及其以上的，不符合寫作要求;主要內容不是圍繞所選漢字，視為偏題。需要明確所選三個漢字之間的“內在聯繫”“有機的關聯”，這是限制性任務，也是作文審題立意的關鍵。還要注意“向外國人推介”這一要求，暗示應有讀者意識。根據組合漢字的不同，立意角度有很多。
參考立意
①選“和、中、禮”談中華文化的為人處世哲學或道德禮儀文化;
②選“儒、和、中”或“儒、中，禮”或“儒、和、禮”談中華文化中的儒家文化;
③選“儒、漢、龍”或“儒、龍、道”或“儒、龍、絲”或“漢、龍、絲”談外國人眼中的中華文化印象;
④選“和、禮、絲”談中華文化的對外交流方式;
⑤選“和、禮、家”談中華文化的家教文化和治家理念;
6選“道、農、絲”或“和、道、農”談中華文化中人與自然的和諧相處之道;等等。
2、閲讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
《相聲百年經典》一書中，作者記述了著名相聲大師侯寶林先生的一段往事。在排演相聲《關公戰秦瓊》時，他特地去請教了京劇表演藝術家這樣一個細節問題：關公那個代表性的亮相姿勢，究竟是左手捋髯、右手背在身後，還是右手捋髯，左手背在身後?對大師的這種做法，人們無不稱歎，你又有何感受?
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，擬定標題;不要脱離材料的內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲，不少於800字。
【文題解析】：這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閲讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“細節”二字，可以得出“細節決定成敗”的哲理;二是抓住“請教”二字，可以得出“要虛心求教”的觀點;三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出“要有認真的態度，要學會做人，學會做事”的作文立意。
3、閲讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
近日，一名在福建省廈門市中非世野野生動物園遊玩的遊客，想試探鱷魚是不是活的，違反動物園規定，用直徑達17釐米的石塊砸向鱷魚，鱷魚被砸出一個長達3釐米的傷口。無獨有偶，上個月，在安徽省揚子鱷保護區內，一男子違反禁令伸手挑逗池中鱷魚，見其無反應，又用腳踹鱷魚，猛踹三腳後鱷魚爬入池水中。
以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少於800字。
【文題解析】：①尊重生命，愛護動物;②提升素質，提高公德;③加強管理，堵塞漏洞;④加大懲戒力度，維護制度權威。
4、閲讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
材料一：
1978年12月，安徽風陽小崗村的18位農民，突破高度集中的生產管理體制，一起簽下了土地承包責任書，懷着美好的願望開始爭奪自己的天空。
2018年12月18日，黨中央表彰了100位在改革開放中作出傑出貢獻的個人，小崗村18位農民位列其中。
材料二：
1979年12月，舒婷在《北京深秋的晚上》一詩中寫道：
夜，漫過路燈的警戒線
去撲滅羣星
風跟蹤而來，震動了每一片楊樹
發出潮水般的喧響
我們也去吧
去爭奪天空
或者做一片小葉子
迴應森林的歌唱…
讀了上述材料，你有什麼所思所感?請寫一篇文章，談談你的看法。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，
不得抄襲;不少於800字。
【文題解析】：命題意圖及審題立意解讀：
本題為新材料作文，題目由兩則材料、引導語及寫作要求構成。
材料一內容為“安徽小崗村紅手印”事件.1978年12月，安徽風陽小崗村18位農民冒着極大的風險，突破了高度集中的生產管理體制，為“爭奪自己的天空”立下生死狀，在土地承包責任書上按下了紅手印，創造了“小崗精神”，拉開了中國改革開放的序幕，在中國改革開放發展歷程上具有劃時代的意義。
2018年11月26日，黨中央決定表彰100位在改革開放中作出傑出貢獻的個人，小崗村18位農民位列其中。這是黨對小崗村18位農民行為的歷史意義的高度肯定，同時“傑出貢獻”的評價也説明了他們的個人行為推動了時代的發展。
材料一反映的是作為個人，在時代即將產生大變革之初，為了追求美好的生活，為了更好地發展，主動作出改變，推動了時代的發展，也得到了時代的肯定，進而帶動了更多的人的發展。體現的是個人與時代的辯證關係。
材料二為舒婷1979年12月所作《北京深秋的晚上》-詩的節選。全詩共6節，材料二為詩的第1節。
材料二特別標註了詩歌的創作時間--19 79年12月，暗示時代背景一一改革開放初期。
在此次作文的命題中，所引詩歌詩意可以理解如下：
“夜，漫過路燈的警戒線去撲滅羣星”，“夜”暗指此前的環境與時代，“羣星”，暗指希望，“羣星”被“夜”撲滅了，暗指此前環境與時代的灰暗，令人看不到希望。
“風跟蹤而來，震動了每一片楊樹”，儘管夜是灰暗的，但風跟蹤而來，本來灰暗、壓抑的環境與時代因“風”而起了變化，“楊樹”被震動了，而且不是一株楊樹，而是“每一片楊樹”，可見，這“風”是強勁有力的，攪動了灰暗、壓抑的夜，“楊樹”被震動發出的聲音匯聚在一起，就“發出潮水般的喧響”，這“夜”因風、因喧響不再壓抑、不再死寂，而是有了流動、有了變化。這“風”可以理解為改革開放的風潮，也可理解為促使環境與時代變化的力量。簡言之，就是此時環境與時代開始發生變化。
既然環境與時代開始發生變化，甚至已經發出了召喚，那“我們也去吧”，也應該伴隨時代的風潮作出改變，適應時代，甚至改變時代。那我們應該怎麼樣作出改變呢?
一是“去爭奪天空”。依據前文，天空已經被“夜”佔領了，“羣星”也被“夜”撲滅了，現在我們要“去爭奪天空”，其實就是要在漆黑的“夜”撕開一個裂口，讓“羣星”重新閃耀，讓希望重現。“去爭奪天空”體現的是我們要枳極主動去改變環境與時代，讓希望重現，讓生活更美好。而這，也是改革開放的初心與目的。
二是“或者做一片小葉子，迴應森林的歌唱”。如果説“爭奪天空”是一種主動出擊、主動改變，是個人對環境與時代的改變，就如材料一的小崗村精神，那麼“做一片小葉子”則是順勢而為，適應環境新的變化、跟上時代新的節拍，去“迴應森林的歌唱(“森林的歌唱”指的就是風震動楊林後發出的潮水般的喧響)”，去響應時代的號召，而不是環境與時代變化了，個人依然無動於衷，以致與時代脱節，被時代遺棄。“……”可理解為個人改變時代或者適應時代後的積極意義。
材料二反映的是當環境與時代發生變化後，個人應有的態度與作為。
材料一、材料二，其實質體現的都是個人與時代的關係。考生可以思考在改革開放的大背景下，論述分析個人發展與時代發展的辯證關係。這是本題的立意所在。
依據題目要求“綜合材料內容及含意”，考生在寫作時必須綜合兩則材料進行立意，而不能有所偏廢，只關注一則，無視另一則。在寫作時兩則材料的內容或對兩則材料的理解必須有所體現，不能脱離材料作文。
5、閲讀下列材料，根據要求寫作。
點擊鏈接就可以閲讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心……這些仍然屬於獨創者獨有。
對於國家而言，你可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。因為關鍵核心技術要不來，買不來，討不來。
我們生活中並不缺乏“共享者”，同時，新時代的中國呼喚着更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。因為，有什麼樣的青年，中國就會有什麼樣的未來。
以上材料觸發了你怎樣的感悟或思考?請根據材料寫一篇文章，表明你的態度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少於800字。
【文題解析】：此題考核寫作能力，是一道任務驅動型材料作文，要求根據材料談自己的感悟或思考，寫作的關鍵是找準立意，要找準立意要注意分析材料的內容，材料共兩則，每則材料又有兩個部分，先説能共享的，後説不能共享的，“科學的發展使成果的共享變得更加便捷”“仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心……這些仍然屬於獨創者獨有”“可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術”然後總結“新時代的中國呼喚着更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者”，因此此則材料的中心應該是要“有創新精神”，還可從反面的角度寫“共享帶來的惰性”等。行文時可以先提出觀點，然後然後從分析現實的“共享事例”着手分析，先予以肯定，然後分析其弊端，並把分析弊端作為中心，可以從“核心技術”不可能會共享;民族的競爭力源於核心技術的競爭等論述。文中可以運用中美爭端的緣由，孟晚舟被扣事件，華為競爭5G標準，美國芯片封鎖等事件作為素材進行分析。
6、閲讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
2018年6月8日上午，東川區人民醫院婦產科在為一名產婦做完剖腹產手術後，產婦出血不止。醫院四處為產婦尋找AB血型的義務獻血者，無果。婦產科手術醫生本着救死扶傷的原則，為產婦義務獻血200毫升，最終讓她轉危為安。
事後，雲南省衞生廳法監處認為，東川區人民醫院違法採供血，要求醫院進行整改，不準表揚獻血醫生，並對醫院下發了《處罰預先通知書》和《聽證告知書》，決定對醫院處以6萬元的經濟處罰。
醫生獻血救病人，醫院卻接到一紙罰單，對此事你怎麼看?請寫一篇文章，表達自己的觀點與態度。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲;不少於 800 字。
【文題解析】：道德是法律的基礎,法律是道德規範的制度化實踐。法律並不是萬能的,高度的法律化一定離不開道德的支撐。正確處理二者之間的關係才能對社會的發展起到良好的作用。只強調道德的作用，或者是隻強調法律的作用，都屬於二類立意。脱離二者立意判偏題或離題。
7、閲讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
隨着直播平台與短視頻等自媒體平台的興起，互聯網帶來了一大批來自鄉鎮農村的創作者。他們拿起手機，記錄着自己鄉野生活的日常——復古式抓皮皮蝦、田螺肉這樣炒才好吃、唱着歌插着秧、農民的一天、我和我家豬的日常……沒有經典的構圖、沒有精緻的粧容、沒有刻意的台詞，這些“土味”的視頻利用極低的成本製作成視頻和圖文後，通過各大平台轉發，獲得大眾異乎尋常的歡迎.，對此，你有怎樣的認識?請聯繫現實，表達對鄉村的理解，寫一篇不少於800字的作文。
要求：自選角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：這是一則反映了新農村建設的材料作文。材料以直播平台的各種“土味”直播為依託，對當前農村生活情形進行了素描式的概括。直播平台上各種“土味”直播，讓我們看到了一個個不同的鄉村，一個個有山有水，有生機有活力，有矛盾有問題，卻天然去雕飾，鮮活不做作的鄉村。這一材料，充分體現了“互聯網+”時代農村發展的新面貌。寫作這一題目，可以運用發展的眼光，結合科技發展，網絡普及，憧憬新農村的氣象，表達對鄉村的熱愛。具體立意，可以從以下角度思考：
①鄉村生活，觀念轉變。“互聯網+”的時代背景下，網絡走進了尋常百姓家。日常生活被鏡頭化，對鄉村直播者來説，被賦予了一種特殊的意義，表現出鄉村生活方式的轉變。
②心理需要，重建價值。中國的鄉土生活，本來是平凡的、底層的、微不足道的，然而通過互聯網手段被直播後，就會對直播者的心理產生巨大影響。
“我是一個表演者…‘我是一個示範者…‘我被觀眾需要”，這樣心理上的暗示重新建構了直播者的價值。
③桃源夢想，得以實現。中國傳統文化巾的“桃花源”的文化情結，使得時刻遭受着經濟與生存壓力的城市人總在憧憬美好的鄉村生活，暫時享受精神上的寄託。“土味直播”正契合了“逃離”大城市的敍事狂歡。
8、閲讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
當今社會，隨着生活節奏的日益加快，人們也越來越熱衷於追逐快的刺激，以快為美，追求一夜成名，一紙風行，一張圖讓你瞭解，一次行動登上頭條，一分鐘創造奇蹟，一次創業成為億萬富翁……每個人都像被施了魔法上了發條，使耐心、沉浸、安靜、細緻變得越來越稀缺，使“勤勞”成為貶義詞，使“專注”被人嘲諷。其實，人生大多時候就像小雞破殼，繭蛹蝶變，是沒辦法一步到位的。
以上材料觸發了你怎樣的聯想、體驗和思考?請據此寫一篇文章。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少於800字。
【文題解析】：圍繞“耐心”、“沉浸”、“安靜”、“細緻”、“勤勞”、“專注”這些關鍵詞中的一個或者幾個來立意皆可。
可以關注社會中，科研人員、傳統手工匠人，甚至是專心做一事的平凡普通人，他們沒有被那種快節奏所幹擾，而堅守着自己的職業所需要的慢節奏，巋然不動，慢慢打磨精品，慢慢追求卓越，慢慢為突破和蝶變進行點滴的累積，在快速的變動所虛化的模糊背景下，這些慢的剪影更加動人。
9、閲讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在我國改革開放40週年之際，黨中央決定表彰一批為改革開放作出傑出貢獻的個人。根據評選表彰工作部署，在各地區各部門反覆比選、組織考察、集體研究提出推薦人選的基礎上，經歸口評審、統籌考慮，產生了100名改革開放傑出貢獻擬表彰對象。孔繁森、鄒碧華、楊善洲、郭明義等多名優秀模範共產黨員入選，馬雲、馬化騰、李彥宏、柳傳志等多位企業家上榜，袁隆平、孫家棟、姚明、郎平、屠呦呦、鍾南山、魯冠球、潘建偉、霍英東、路遙、李雪健等知名人士也在列。
你生於改革開放，長於改革開放，一定有聽聞過他們許多可歌可泣的事蹟，也一定能從他們身上學到許多做人做事的智慧。請選擇其中2-3位表彰對象，並結合他們的相關事蹟寫一篇文章，表達你對改革開放時代，年青人該有怎樣的胸襟和抱負，方能不負時代的認識。
要求：1. 角度自選，立意自定，題目自擬。2. 明確文體。3. 不得少於800字。4. 不得抄襲、套作。
【文題解析】： 這一題材料新穎，緊貼時代，有很大的寫作空間。材料中提及的名字既有“優秀模範共產黨員”，又有“企業家”，又有“知名人士”，類型廣泛。任務中要求給明確的對象為寫作對象，而且還有可選的餘地，而且寫作的主題方向也指明瞭，即“表達你對改革開放時代，年青人該有怎樣的胸襟和抱負，方能不負時代的認識”，那麼議論文是最佳的寫作文體。
10、閲讀下面材料，按要求作文。
近期，中央電視台推出“你覺得生命中最好的時光是什麼”的專訪：老王説，科學無止境，我每天給國家做出一點貢獻，讓國家有進步，這就是最好的時光;小劉説，和大家一起熬夜造機器人蔘加比賽，便是最好的時光;大李説，最好的時光莫過於一片寂靜的林蔭道，一杯咖啡，一本書，聽着悦耳的鳥鳴，靜靜品讀一下午。
這三種“時光”，你認為哪種“最好”?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少800字。
【文題解析】：首先，抓住三則材料的特點，為回答“最好時光”做好準備。
三個人物的最好“時光”的特點：老王的最好時光是，潛心研究科學，每天為國家做貢獻;小劉最好的時光是：追求理想或者做自己最喜歡的事情，人生有追求有寄託，做自己覺得有意義的事情;大李最好時光是：享受生活，品味讀書;
其次，分析“任務驅動”：要求有二：
1、這三種“時光”，你認為哪種“最好”?
結合本題説，三個人物都覺得自己的時光是最好時光，你認為哪個才是?這就要求你作文必須對三種時光進行比較，表明了必須用“比較的寫法”作文。在比較中説明你的理由。
2、請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。思考的含義是進行比較深刻、周到的思維活動。權衡的含義是比較、衡量、考慮。選擇的含義是挑選。寫作任務就是思考、權衡、選擇。優中選優。這三個詞的排列順序是有講究的。要權衡，就要先思考;要選擇，就要先權衡。思考、權衡是選擇的前提，選擇是結果、結論。最後的選擇都要注意最優化原則(體現“最好”)。應該説選擇三種時光中的任何一種，都是可以的。問題是要自圓其説，説出理由，説出道理，讓人信服。
閲讀下面的文字，根據要求作文。(湖南師大附中高三語文試卷作文題)
英國某家報紙曾給讀者出了個討論題：這世界的問題出在哪裏?最簡短的是作家切斯特頓平靜的回答――“親愛的先生們，在我”。就這幾個字，一針扎準了痛穴。
請聯繫今日的現實寫一篇800字以上的作文，不能脱離現實，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。
【文題解析】： “這個世界的問題出在哪裏?”面對這個討論題，作家切斯特頓的回答是“在我”，這一回答簡潔明瞭、切中要害。據此，我們可以從以下幾個角度立意。
1. 主動承擔責任。一般人在出了問題之後往往會推卸責任，總想着怎麼去逃避，怎樣才能神不知鬼不覺地淡化自己的錯誤。作家切斯特頓為我們做了好樣子，他主動地將問題的責任攬了過去，這種勇於承擔責任的精神令人欽佩。只有敢於喊出“在我”，這樣才會“成我”。敢於承擔責任是一種優秀品質。所以，我們可以寫“擔當責任”、“不找藉口”、“遇事莫怨天尤人”等話題。
2. 貴在自省。有深刻的“自省”能力是一個人成熟的標誌。如今的一些人遇到挫折、失敗時，毫不猶豫地將責任推在別人身上，常常是“成功屬於自己，失敗屬於別人”。所以，培養自省力尤顯必要。可寫“靜坐常思己過”、“自省力”、“多省吾身”等話題。
3. 個人對社會有舉足輕重的作用。“我”是個體，千千萬萬個“我”構成了世界的整體。只要我們盡力做最好的自己，那麼這個世界一定會因為我們的努力而有所改變。可寫“個人與集體”、“做好自己，成就社會”、“改變自己，改變世界”等話題。
【優秀作文】：世界在於“我”
集體冷漠、道德滑坡，隨着這類詞語不斷地出現，人們的心中已愈加困惑：“這個世界到底怎麼了?”作家切斯特頓的回答顯得簡短而又發人深省：“在我!”
社會是由個體所組成，個體的成長與發展決定着社會的進步和繁榮。然而，在如今物質發達的社會，人們的精神家園卻變得荒蕪貧瘠，越來越多的負面新聞被曝光在公眾面前，讓人們變得憂心忡忡。復旦投毒案令人震驚，老人碰瓷的行為屢見報端，最令人意想不到的是，一個十一二歲的女童竟然會肆意毆打幼童，並將其從25層樓的窗户扔了出去。人之初，性本善，似乎已無法被這些駭人聽聞的新聞證明。這個社會的天空似乎也有了一層霧霾，緊緊罩在頭頂，久久無法消散。
這世界的問題出在哪裏?在我!
當今時代，許多人奉行着“金錢至上”的做事原則，所追求的只有利益兩字。對待上級，常常是一張偽善的笑臉;面向下屬，往往是麻木冷淡的做作。君不見，自然環境遭到破壞、生物大滅絕這些字眼頻繁地被提起;貪污腐敗、豆腐渣工程也時有發生。人與人之間變得缺乏信任，人與自然之間當然也就無法用“和諧”來描繪。
如何才能解決上述問題?在我!
因為，沒有人能夠置身事外。因為，作為個體的我們，需要清醒、理智地對待這個燈紅酒綠的世界，尊重自己內心的聲音，迴應道德人性的呼喚。某相聲演員若能反省自己的過分言行，為自己的不當“打油詩”向某廣播電視台以及去世的台長和家人真誠道歉，或許這樣的改變就能讓自己走得坦蕩，走得瀟灑，也會讓社會走向美好的未來。
這個世界怎樣，在我!正如維克多?弗蘭克所説“能夠負責是人類存在最重要的本質”，讓我們為了這個世界，擔負起這份責任，用我們每個人微小的努力去推動大的世界。
世界在於我。我的改變，亦是世界的改變。(孫海兆 )
【點評】 ：這篇作文有兩大亮點：
一是審題準，扣題緊。文章緊扣材料中作家切斯特頓的回答來立意，無論是擬題，還是開篇，抑或是行文中，都能緊扣題意。從世界的問題出在哪裏和如何才能解決世界問題這兩個角度展開説理，不蔓不枝，條理清晰。
二是素材多，素材新。本文的素材很豐富，比如集體冷漠、道德滑坡、生物滅絕、復旦投毒案、老人碰瓷、毆打幼童、貪污腐敗、豆腐渣工程等，這些素材都來自現實，看得出作者是一個關注現實、善於積累素材的有心人。
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