敬愛的周老師：
您好！您已經教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關心，不僅教會了很多的文化知識，還教會了我很多本領，使我受益非淺，所以在這裏我要表示對您的感謝。
上個月，我代表學校參加了市團委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎”的好成績。當我拿到榮譽證書的時刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽證書裏面凝聚着多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就着手幫我準備材料，當確定我朗誦李清照的詩後，您把這三首詩串聯成一篇優美的朗讀材料，親自輔導我有感情地朗讀，一個詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個個動作，您都親自指導，為我示範。因為很多我性格的因素，我放不開，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，製作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這麼多的心血，我有多感動嗎？想到比賽前您對我的鼓勵我是多麼自信，所以我盡力發揮，才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的：軍功章裏有我的一半，也有你的一半。這裏，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！
周老師，這兩年來您對我關心的事不勝枚舉，在學習上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難説盡，我想告訴您，我會繼續努力奮鬥，向着未來的目標，勇往直前爭取更好的榮譽，請您看我的行動吧！
此致
崇高的敬禮！
您的學生：xx
親愛的老師：
您好！
六年的國小生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多麼不願離開我的母校和老師呀！
六年前，媽媽把我送到了學校。您見了，微笑着，牽着我的手把我領進教室。進了教室，您讓我在一個空位子上坐下來。當時我還很膽小，見到媽媽走了，又見到教室裏那一張張陌生的臉，不由得哭了起來。您聽見了哭聲，便走到我跟前，用手拍拍我的肩膀並用親切和藹的話語來安慰我。您是那麼和藹可親，使我一下子對您產生了好感。
記得有一次，那天的語文課。您正在全神貫注地給同學們分析課文。我的肚子突然疼了起來，繼而胃也開始疼了。肚子裏頓時感到翻江倒海的疼。我手捂着肚子，趴在桌子上，臉上顯出痛苦的神情。您見了，立刻丟下全班的三十幾名同學，掏出手機向我的父母説明了情況。您又騎着車，把我送到了醫院。隨後，父母也急匆匆地趕到了醫院。我還清楚地記得，我生病的時候，您臉上那焦急的表情，絲毫不亞於我的父母，甚至比父母還親！
短暫的六年國小時光即將過去，我也將離開母校和老師了，我是多麼不捨得啊！我多麼想在這熟悉的校園裏在多停留一會兒！以後，我會永遠記住您的恩情。
祝您：一帆風順
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
親愛的戴老師：
您好！我是一名六年級的國小生〖〗啦！回首過去，我有許多個第一次，我印象最深的第一次便是那一節數學課上。
記得那是一年級剛入學的時候，第一節課就是數學課。那時候我比較膽小，因為班裏的同學都不熟悉，很不適應，這麼多雙眼睛一起看着我，我感到非常害怕，不禁低下了頭。您似乎發現了這一點，讓我起來回答問題，那時我怕得眼淚都快要流出來了，小臉變成了一個紅通通的小蘋果。
我本以為您會狠狠罵我，但出乎我意料，您用那温柔的目光和我對視，周圍50雙眼睛並沒有嘲笑我，您讓我坐了下來。經過這次鍛鍊後，我上數學課都緊盯着數學老師和黑板。開學第二週了，又是一節數學課，我慢慢地嘗試把手舉起來，那一刻，我發現舉手並沒有那麼害怕，發言也並不沒有那麼困難。
從站起來到獨自舉手，這是一個很大的飛躍。戴老師，我要感謝您，是您教我學會了什麼叫勇敢，以後的日子裏，我什麼都不怕了，課堂上也會自告奮勇地暢所欲言。戴老師，謝謝您！
最後，祝您心想事成，工作順利！
敬愛的賈老師：
您好！
還有一個多月我們就要離開美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，回顧六年的歷程，我對您湧起一股深深的眷戀與感激之情。
記得三年級時，我被您選去了排球隊，一開始不太習慣，成績下滑了很多，是您聯繫我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道後找我談話，是您讓我懂得了要合理安排學習和訓練的時間，這麼關心我的一個老師，我怎麼能忘記？
還記得有一次，我因為要比賽了，有點緊張，所以打球一點都不好，老師您看出了我的心思，對我説：“你不要擔心，也不要緊張，你就把比賽當做練習，只要努力積極就好了，你也可以帶家長過去，因為親情的力量是無敵的！”聽了您的話，我不再擔心，緊張努力練習球技，到比賽的時候，我的一家人都去幫我加油，我也戰勝了自己心裏的恐懼。比賽完後，您把我拉到一邊，開心地説：“看，親情的力量確實是無敵的，但是這更多的是你自己的努力，你戰勝了自己，表現得非常出色，”從那時起，每次比賽我都不緊張，而且越來越對自己有信心。啊！老師，這些都是您給我的，我又怎麼能忘記呢？
難忘您在我生病時對我無微不至的關心和照顧；難忘您在我成績不好時對我的鼓勵；難忘您在我克服不了心理困難時來開導我。 老師，無論什麼都改變不了您對事業的熱愛，無論什麼都和改變不了您對事業的追求。老師等到我從小樹長成參天大樹，等到我成為祖國的棟樑，我再來母校看望您。
祝您工作順利，身體健康。
您的學生：
20xx年5月8日
敬愛的方老師：
您好！
還記得國小一年級的時候，我第一次看到您，感覺您是一位非常嚴肅的老師，心裏面很害怕。直到您在快下課的時候對我們説要按時吃飯睡覺，我才鬆了一口氣，原來您還是很慈祥的。一年級我們要背誦課文、默寫古詩，只要稍微有點難度的，您就會放慢速度不厭其煩的跟我們仔細講解，生怕有一個同學沒聽懂。考試的時候您怕我們找不到考室，還要帶着我們一層樓一層樓地找到考室，其它班的同學都是自己去找。三年級的時候，您因為生病不能給我們上課，因此換了一個老師，我們都很想念您。等您回來上課時候，您的傷口都沒有好，您説在醫院裏做了大手術，而且還是在頭上做手術。頭髮都掉了很多，本來您是可以再好好休息一段時間的，可您放心不下我們全班同學，同學們都十分感動，希望您能早日康復，再也沒有病痛。之後的日子裏，您一如既往地堅守在崗位上，您對我們抱有很大的期望，但是我們總是讓您失望，我總是感覺對不起您每天對我們的操勞，您在學校都沒有休息的時間，不是上課備課，就是仔細批改我們的作業，真的是太辛苦了。您還我們去學校爭取到了平板電腦，推薦給我們博客、作業盒子、美篇這些學習軟件，為的就是讓我們更廣泛的學習知識。您的精神使我們都受到了很大的啟發，您真是一個博學多才，思想前衞的老師，我們一定要好好的珍惜和您在一起的每一天，接下來的日子裏有您的教導我們一定會更加努力更加優秀。
祝您身體健康
親愛的冀老師：
您好！
時光匆匆，轉瞬即逝。轉眼間，和您相處的時間也將結束。再回首往事歷歷在目。
老師，是您把我們帶進了一個彩色的世界，是您為我們點燃了智慧之燈，是您帶我們在廣闊無限的知識海洋裏泛舟……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
老師，在課堂上您是一住嚴厲的老師，對每一位學生認真負責。您在那三尺講台散下了無數的汗水。那白色的粉筆灰把您烏黑的秀髮染白了，您兢兢業業，對您的教育事業一絲不苟。在課下，您就像我們的親人一樣，同我們們一起玩樂，一起嬉戲，您放下了老師該有的嚴厲，放下了老師該有的姿態，您像一個稚氣未脱的小孩子，臉上洋溢着孩子般的笑容。
老師您雖是嚴厲的，但也給了我們無數的鼓勵。還記得，您對生病的同學充滿了關懷，就如同一位母親，這種師生情讓別人羨慕不來；還記得，在課堂上如果哪位同學不敢發言，您就會鼓勵他要樂觀一點，這份師生情是別人得不到的；還記得，您鼓勵考差的學生，讓他別灰心，這種師生情是珍貴的……老師，你和我們之間的師生情是不可磨滅的，這份師生情我會藏於心間。
一句輕柔的表揚，心裏是那麼甘甜，一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量，一個肯定的眼神，讓我有了前進的動力……謝謝你，老師！我對您的感激千言萬語都無法表達，只能説一句：“老師，您辛苦了！"
祝您桃李滿天下。
您的學生：尹玉含
20xx年xx月xx日
敬愛的周老師：
您好！
光陰似箭，我即將國小畢業。回憶起您陪伴我學習的日子，您像春雨，犧牲自己，滋潤禾苗；您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親的老師，您從不放棄任何一個學生。老師，我敬佩您，所以，我要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！
周老師，我敬佩您，所以我用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容您，就像蠟燭一樣燃燒自己。
周老師，您是幽默的。
記得有一次，您下午講課，看見同學們個個精神不振，都相瞌睡。您就帶我們玩了一個叫“時間、人物、地點、做什麼”的遊戲，把我們分成四組，每組各寫出這四個要素中的一個，還要我們發揮想象，隨便寫。我們不知道您葫蘆裏賣的什麼藥，但都感到好奇。只見老師您隨便從各組抽了一個同學，要他們上台分別念出寫在紙上的內容。四個同學各念道：“2050年”“小明”“坐在馬桶上”“開飛機”。像這樣的語句，一個接一個念出來，全班同學一聽，便捧腹大笑、前仰後翻，您的幽默總在不經意出現，既給了我們樂趣，又傳授了知識。
周老師，您是嚴肅的。
在課堂上，當您講課，戛然而止或者猛敲黑板時，全班同學突然鴉雀無聲，等待暴風雨的來臨，您總是嚴肅極了。一次，您叫我回答問題，我不知道回答。您的眼睛裏頓時閃出了一道寒光，而我像一個可憐的傢伙，縮成一團，可能您也沒有感覺到吧。從此，我不僅在課堂上專注聽課，而且回家後認真做您佈置的家作，不敢馬虎，從而我也多次獲得您表揚。周老師您知道嗎？我非常喜歡上您的課，卻也有點害怕上您的課。
周老師，您是負責的。
在每一次的上課之前，您總會提前把家庭作業給收上去，然後又把這一週的家庭作業發下來。每當我們有不懂的問題時，您總是會很耐心地為我們解答，我們恍然大悟時，您也很開心。記得在去年的秋季學期裏，我寫了一篇作文《媽媽給我送雨傘》，您在課堂上表揚了我，説這篇作文寫得比較好，有很大的進步。可在下課時，您單獨給我講這篇作文的不足之處，如何進行動作、心理、環境等多種細節描寫，並要求我重新寫一次。就這樣，我寫了，您再修改，往復了三次，我都“恨”死您了，您才罷休。後來我這篇作文獲得全國“易筆暢作文杯”作文大賽二等獎，我才明白您是非常負責的，也明白您的用心良苦。
周老師，您是小船，載着我們前行；您是鑰匙，打開智慧的門；您是春雨，滋潤我們的心田。感恩有你！
祝：
身體健康！萬事如意！
您的學生：唐思雨
2021年5月30日
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