尊敬的老師：
您好！
是誰像蠟燭，燃燒自已，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而寬闊的大海，向小魚張開自己知識的胸懷？——是您，我們敬愛的老師。
深夜人靜的時候，我們都已睡熟，可是您還在專心致志地批改我們的作業。當看到答案正確時，您會鼓勵我們：“不錯，不錯，繼續努力！”當發現有錯時，您會在作業本上打上鮮紅的叉。第二天，作業本發下來時，您會一題一題地為我們講解，直到我們聽懂為止。
還記得剛上國小一年級時，在教室裏第一次見到您，你那和藹可親的面容與親切柔美的話語。讓我立刻喜歡您，很快也愛上了您的課堂。
您每次上課時，都會用優美的聲音為我們講解課文文字的奧妙之處以及重要的部分，我被您那優美的聲音迷住了，不知不覺就下了課，我還有些猶未盡的感覺，心想：這麼快就下課了，老師，我還想聽您的課。
六年轉眼就過去了，您對每一位同學都十分親切，上課時您是我們的老師，教我們學習很多很多的知識；下課，您就成了我們的好朋友，和我們一起討論問題，偶爾和我們一起做遊戲。
敬愛的老師，我愛您！您不僅是人類的工程師，您不僅有蠟燭那樣的自我犧牲精神，您這樣默默無聞地為我們傳遞知識，我們一定不會忘記您對我們的愛。
感謝您！我們敬愛的老師，我們愛您！我們敬愛的老師，願您桃李滿天下！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：
20xx年xx月xx日
尊敬的楊老師：
您好！
雖然和您在一起學習、交流的時光只有一年，但我深深地感激您！
這一年，我經常看到您辛勤地工作、教導我們。記得和您在一起時，上課我們聽得專心，議的熱烈，下課我們談得開心、交流得輕鬆，這些都是您留給我的美好回憶！
而您對我的幫助，更令我感激。還記得那次，我與一位同學爭吵，隨後開始打架，是您把我倆擋開，您還捱了我一拳，最後你送我一句話，令我至今難忘———“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話讓我深受教育。
還有那一次，您在講“數學同步”上的一個數學發現，這個數學發現是有些數乘以自己等於加自己。您當時讓班上的幾個聰明的人，想出這樣的數。之後下課您對我説：“希望你也能想出一個來。”我一愣，心裏冒出了火花，心想，既然楊老師看得起我，我就一定要找出一個這樣的數來，比那些聰明的人更厲害。我抱着這樣的想法，下課一直在計算，什麼數符合這樣的規律的數呢？“啊，太好了！”，我驚歎道，我的組長被嚇了一跳，問：“你幹什麼啊？”我激動得沒來得及回答，就跑去向楊老師説我找出的數字。“數字是2，因為2乘以2等於4，2加2也等於4。”楊老師聽了，衝我點了點頭笑了笑，就上課了。我在班上説了我的發現，老師叫的幾個同學都驚呆了，看着他們目瞪口呆的表情，我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數學。老師啊！是您讓我喜歡上了學習，喜歡上了動腦。
楊老師，這一年是您用您對事業的苦心造詣，對學生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲，為我們樹立了榜樣，讓我們以您為榮，以您為榜樣，以您為前進的動力，我不會辜負您對我的期望！
此致
敬禮
您的學生
敬愛的劉老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，每到我讀到這句詩歌的時候，我就會想起您——我敬愛的劉老師。
老師，您是我們的領路人，是您在黑暗中點起明亮的燈火，引導我們走向知識的殿堂。剛上學時，我是無知的小孩子，怯生生地站在一旁，是您把無知的我領到寬敞的教室，幫我撐起理想的風帆，帶我在知識的海洋中遨遊。您就像一支紅燭燃燒着自己，照亮了別人，又像一棵大樹，忍受着烈日，卻把陰涼帶給了大家。
老師，您的眼睛像明亮的星星閃爍着智慧的光芒。一次，咱們舉行了詩歌朗誦會，同學們爭相舉手，因為我有些膽小不敢舉手，你鼓勵我們還沒有舉手的同學發言，您邊説邊用目光在教室裏四處搜尋着，這時，我的目光和您四目相對，碰在了一起，我突然發現您的目光充滿了温柔和鼓勵，我心裏頓時感到了踏實，鼓起勇氣舉手，您立刻叫了我的名字，我走上講台朗誦出準備了好久的詩歌，得到了一陣陣熱烈的掌聲，那場面我忘不了，更忘不了您給我的勇氣。
老師，熱情像太陽，感染着每一位同學，您的教誨像潤物細無聲的春雨，滋潤着我們的心田。你寫在作業本上的温馨的話語，已成為我們最珍貴的記憶。“請注意你的書寫”“孩子，你的作文寫得很棒，如果作文書寫好一些，就更棒了！”一個個鮮活跳動的文字，一句句循循善誘的話語，是您對我們的希望和誠懇的批評，使我們揚長避短，變得大膽自信，積極陽光。
老師，您的關懷就好似和煦的春風，為我們送來温暖，讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總是提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您知道我不喜歡吃蔬菜水果後，叮囑我要想成為一個男子漢，一定要多吃水果蔬菜，才能變強壯。您還關注我們的一言一行，不讓我們説髒話，培養我們良好的學習行為習慣。您就像一位慈祥的媽媽，關心着我們，愛護着我們。祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年12月25日
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