曉風殘月，帶出了夜的光華，帶不走夜的韻味；
雲環影繞，帶走了夜的無垠，帶不走風的耳語；
月影婆娑，帶走了夜的温柔，帶不走夜的心跳。
夜的心跳是動人的。
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。
各家各户上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴着這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神祕而美麗的夜裏。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬於它的喧囂，不知是什麼聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以後，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心裏發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始會考了，媽媽跑來對我説：“你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊！施工？”我總算弄明白每天夜裏怪異的聲音怎麼來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜裏還繼續幹！
原來如此！為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那麼一羣樸實的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜裏依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土裏承擔着該承擔的，他們滿懷着家人的期盼，又滿懷着對兒女的期盼，在黑夜裏用汗水演譯着勞動最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那麼光華，一切美好的東西和讚賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動聽，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風吹動起遠處的草，月穩沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一羣農民工，正摸索着。
人世間，必有夜空，夜裏，必有動人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動人……
評語
“我讀懂了夜的心跳”，即讀懂了農民工“在黑夜裏用汗水演譯着勞動最深刻的含義”。夜的心跳，即勞動者的心跳。用詩一般的語言，描繪城市夜景，謳歌勞動者，在充滿詩意的城市夜景中巧妙地表現熱烈的勞動場面，內容充實，主題鮮明。
曾經，踏着鋪滿層層礫石的崎嶇之路，我茫然；握着已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀歎；舉目眺望我將踏上的漫長曆程，我祈盼……
曾經，面對人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的叢林，我埋怨人生多難。於是，我要問，成功為何不青睞我的人生港灣；於是，我要問名人，問偉人，問英雄，尋找生命的答案。
問名人
我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己的一生都獻給足球的球王，他粗糙高舉的有力的大黑手，似乎自信地告訴我：“只要你真心付出，上帝不會虧待你”。我問那腰纏萬貫，穩坐世界首富寶座的商人，他微笑着，用手指着前方的那座高山説：“翻過去，你就能看見燦爛的陽光”。我問那長相身材都不能令人滿意卻能用氣勢磅礴的歌聲征服世界的音樂家，他好像在自豪地説：“勇於拼搏，就能成功。”
我問名人，我會認真去銘記他們的教導，用心去踐行他們的思想。
問偉人
我問貝多芬，他好像伸出手指，在鋼琴上撥弄，琴聲悠揚，飄進我的耳鼓。我的心隨着音樂飛向遠方。突然，琴聲的節奏好似發瘋了，衝上山巔，我的心也隨之上升，直入雲霄；猛地，琴聲似乎低沉起來，我的心也隨之跌入低谷，掉進浩瀚的大海水。最後，琴聲又恢復了温暖與和諧，讓我頓時覺得心情舒暢，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走開。
我問貝多芬，音樂使我心靈陶醉，情操高尚，生命燦爛。
問英雄
我問共和國的開國英雄毛澤東。他好像點燃一支香煙，看着慢慢騰起而又散開的煙圈，親切地對我説：“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”，我會心地笑了。放眼當今的祖國，英雄毛澤東的豪言正激勵着華夏兒女為富國強國而英勇奮戰。
於是，我不再茫然，不再哀歎，這些歷經滄桑的名人、偉人、英雄用心靈告訴了我人生的真諦，告訴了我生命的答案；我不再祈禱前路平坦，不再埋怨命運的多舛，將用心去迎接前路的崎嶇。我堅信，世上無難事，只要肯登攀。
點評
這是一篇用議論散文寫作的考場佳作。作者從共和國元帥葉劍英的詩中摘出兩句，打造美文，演繹話題。一句摘引，一石數鳥，既用作標題，又用作題記。不但彰顯了主旨，總領了全文，而且貫穿始終，前後呼應，使文脈流暢，結構嚴謹，文章語言優美流暢，多種修辭手法的運用和富於哲理的語句的鍛造，更是使文章熠熠生輝。
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
——安德魯。馬修斯
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他説：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
林肯對政敵素以寬容着稱，這引起了一位議員的不滿。他説：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑着回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神祕之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
評語：
該作文寫得富有歷史文化的厚度，而且豪氣沖天。文章以安德魯。馬修斯的名言開篇，既鮮明地提出了觀點——要寬容，不能狹隘，又奠定了非凡的基調。全篇主要採用正反對比論證、舉例論證的方法，以勝於雄辯的確鑿史料，有力地論證了本文的觀點。
運用鋪陳排比的手法是本文寫作上的一大特色，體現了作者思維的廣度。譬如，作者或用概括的方式一連列舉龐涓、周瑜、慈禧三人的事實從反面論證狹隘的危害性；或用具體敍述的方式連續列舉楚莊王、劉秀、林肯的事例從正面有力地證明寬容的益處；或運用“如果……何來……”整齊的句式，以排山倒海的力度，強調了文章的論點。
在考場上有限的時間內，這位考生能洋洋灑灑地談古説今，且語言流暢，用詞精煉，這充分體現了考生本人豐厚的文化底藴。如果作者能具體議論一下“如何告別狹隘”，那麼文章就更有思維的深度了。
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