星期六的早上，蔣老師帶我們做了一個趣味十足的實驗，“會游泳的雞蛋”。
實驗開始之前需要準備兩個雞蛋，一杯清水，一包食用鹽，一個杯子，一根筷子。實驗開始啦！首先，老師把晶瑩剔透的清水倒入杯子裏，接着又把一個像乒乓球似的雞蛋放進杯子裏，結果這一次實驗失敗了！然後，老師又重新拿了一個雞蛋放進杯子裏，當雞蛋進入水裏時，它“撲通”一聲沉到了水底，一動也不動在水底安靜的睡起了大覺。接着老師又叫一個小朋友往杯子裏面倒了些鹽，鹽就像雪花飄落到水中。又讓另一個小朋友拿着一根筷子在水裏面快速地攪拌，雞蛋在攪拌的過程中翩翩起舞，跳起了美麗的舞蹈！此刻水的顏色猶如一杯可口的牛奶。雞蛋在水裏面居然漂浮起來了，同學們紛紛議論起來，這時教室裏變得歡呼雀躍起來。有些同學還伸長了脖子，目不轉睛的瞧着。雞蛋在水裏舒服的享受着，品嚐着這又冰又涼又可口的水，只可惜水裏面加了鹽，會不會有些鹹了？
這次實驗不僅好玩而且也很有趣，通過這次實驗我知道了鹽水的浮力比清水大的知識。
放假了，今天，我和媽媽一起做“鹽水浮雞蛋”的試驗。
首先，我拿了一杯水，又拿了鹽和雞蛋。我先把鹽加在水裏一點，然後把雞蛋放進去。我觀察了一會兒，發現雞蛋並沒有浮上來，我着急了，急忙跑去問媽媽，媽媽説讓我再試一試。然後，我又加了一點鹽，再次觀察雞蛋浮上來沒有。
又過了一會兒，雞蛋娃娃還是沉在杯子裏，好像是讓我看它潛水的本領呢！
最後我就一直加一直加……直到雞蛋浮上來了，我才停止加鹽。看着雞蛋浮上來了，我心裏美滋滋的，可是，鹽水為什麼會把雞蛋浮上來呢？
原來，水加上鹽的密度越來越大，超過雞蛋的重量時，雞蛋就會浮上來了。
通過這次試驗，我明白了鹽水為什麼能把雞蛋浮上來的原理。
魏黎鸝
星期六我們和董老師一起做了一個有趣的實驗，開始了一場奇妙的科學旅程。
首先我把潔白的雞蛋放進透明的玻璃杯中，倒入乾淨的水温水，如果倒的是特別燙的水，水中的雞蛋一定會被燙熟的，如果倒入涼水，鹽不容易融化。然後我用湯勺舀了一勺如同雪花一般的食用鹽，緩緩倒進清水中，雞蛋竟然沒有浮起來，但我們自信滿滿的，因為我們知道：失敗是成功之母！就這樣，我們重複着動作，嗨，到第六勺時，雞蛋慢慢地浮到了中間。“哇，有戲了！”我們不禁歡呼起來，第七小勺時終於露出了光溜溜的小腦袋，我們開心地又蹦又跳。
沒想到的是，董老師居然突發奇想，在雞蛋上畫了出兩隻大眼睛和大大的長長的嘴巴，我忍不住説道：“老師，我想問一下，這是魔鬼的臉嗎？”同學們哈哈大笑。
原來隨着鹽量的增加，雞蛋慢慢浮起，這個實驗也同時告訴我們一個道理：只要努力，就一定會成功。
我從一個視頻上看到了一個叫“鹽水浮雞蛋”的實驗，我也想試一試。
首先，我們要準備好三樣東西，一杯300毫升的水，30克鹽，一個攪拌棒，以及一個雞蛋。
實驗終於開始了，我興高采烈的把雞蛋放進水裏。過了一段時間，我看到雞蛋還沒有浮起來，“咦，為啥浮不起來呢？”我半信半疑，決定去問媽媽，媽媽説：“那是因為水的密度要比雞蛋的密度要小，所以，雞蛋自然的就不會浮起來了。”
我又試了一次。這次，我先小心翼翼的放入15克鹽，用攪拌棒攪拌均勻，然後，我才輕輕的將雞蛋放入水中。過了一會，我還沒有看到雞蛋浮起來。這次我去問爸爸，爸爸説：“那是因為鹽水的密度還是不夠大，導致雞蛋的密度比鹽水的密度要重，所以雞蛋就浮不起來了。”聽了爸爸的話，我點了點頭，去嘗試第三次。
嘗試的第三次。這次，我又把剩下的15克鹽放入水中，用攪拌棒攪拌均勻，再放入雞蛋。哇塞！雞蛋居然像一個彈簧一樣，“搜～”的一下就從鹽水底下浮了上來。從前兩次的分析來看，我覺得是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，導致雞蛋的密度太輕，於是，雞蛋就浮了上來。
我想看看我的答案對不對，於是我去查百度。果然，我的推測沒有錯誤，我真是個小天才！
我把作品展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都説我是一個天才呢！
這次實驗，我學到了有關密度的知識，我一定要記牢，為今後做準備。
之前，我在書上看到過一項實驗，叫“浮起來的雞蛋”，我看到了以後覺得非常神奇，所以決定做個小實驗來驗證一下。
首先，我準備了雞蛋、玻璃碗、水和鹽。接着我往玻璃碗裏倒入四分之三的水，然後把雞蛋輕輕放入水中。雞蛋沉到最底的時候，一動不動，好像睡着了！之後，我又往玻璃碗里加了幾勺鹽，用勺子攪拌均勻，鹽被溶解了，可雞蛋沒有浮起來，就像個貪睡的孩子，正在呼呼大睡！此時，我心裏有點兒納悶，總感覺哪裏弄錯了。於是我又再加了兩勺鹽，繼續攪拌，我聚精會神地看着雞蛋的變化，只見雞蛋伸了個懶腰，又不動了，好像醉漢一樣。我心裏開始有了放棄的念頭，總感覺是個謊言。最後我小心翼翼地又加了五勺鹽，攪拌了幾下。終於，雞蛋耐不住性子浮了起來，尖尖的腦袋露出了水面，我心裏消失了放棄的念頭，變得高興起來。同時我還有個疑問，為什麼會發生這種現象呢？
前幾天，我在科學漫畫裏看到雞蛋在鹽水裏可以浮起來，今天我來做一下這個小實驗。
實驗前，我首先準備了兩個雞蛋，一大袋鹽和兩杯清水。然後把一個雞蛋放到清水杯裏，只見雞蛋慢慢悠悠、打着轉地沉到了水底，一動不動。於是，我又把一大勺鹽倒入另一個杯裏，只見一粒粒的鹽如天女散花般落入水中，接下來充分攪拌，水中的鹽慢慢消失不見了，再把另一個雞蛋放入鹽水杯子裏。只見這個雞蛋在鹽水裏上漂浮着，露出光溜溜的腦殼在水面上。我用手輕輕地將它按入水下，鬆手的一剎那，雞蛋就像一個調皮的小娃娃一樣，又竄到了水面上。我很高興實驗成功了，但為什麼會這樣呢？原來書後有答案呀：雞蛋在清水中的浮力比雞蛋的重力小，所以雞蛋沉下來，而在鹽水中的浮力比雞蛋的重力大，所以雞蛋浮上來了。
俗話説：”讀萬卷書不如行萬里路”。在對一個結論説”是”之前必須要先觀察，而且不是一次，可能是沒完沒了，直到沒有任何懷疑為止。
雞蛋能在鹽水裏浮起來嗎？帶着這樣的疑問，我們上了一堂別開生面的語文課。
上課鈴響，老師沒有像往常一樣讓我們翻開課本，而是先在講台上擺開各種實驗道具，有燒杯、雞蛋、鹽、攪拌棒等，説明今天要實驗鹽水能不能浮起雞蛋。
接着實驗開始。此時，燒杯裏有半杯清水。老師輕輕拿起一個雞蛋，放入燒杯，雞蛋靜靜地沉入水底。再放入兩勺鹽，用攪拌棒小心地攪拌一下，大家凝神屏息看着雞蛋，希望奇蹟出現。誰知雞蛋還是沉在杯底一動不動，就像沉浸在美夢中的'小豬，連呼嚕都沒有。大家你看看我，我看看你，還有人唉聲歎氣。
這時，老師笑了：“不要泄氣！這次不成功，下次也許就成功了呢！”只見老師笑容滿面，倒了滿滿的三勺鹽，輕輕放入燒杯，小心翼翼地攪拌。看着老師攪拌的手，大家的心都提了起來。
忽然，有人叫了起來：“雞蛋浮起來了！”大家定睛一看，原本沉在美夢中的“小豬”在水面探出了腦袋，頓時驚訝得嘴巴都合不攏了。
這次實驗，讓我們懂得了生活中處處有科學，處處有奇蹟。
今天，老師走過來，神祕地對同學們説：“今天我們一起來做一個小實驗-—讓雞蛋浮起來”老師剛説完，我便驚訝地想：哈？雞蛋還能在水中浮起來？
這時，我看見講台上放着四樣東西：一杯清水、一個生雞蛋一包鹽和一個湯勺。首先，老師把一個生雞蛋放入清水裏，雞蛋“噗通”一聲像一個娃娃掉進了水裏睡大覺，接着，老師拿着湯勺把一勺勺鹽放進了水中，老師小心的攪拌均勻，咦？“怎麼沒有反應？”老師説：彆着急，再放入幾勺鹽就能浮起來了，老師又放入了幾勺鹽，把鹽充分的攪拌均勻後，只見雞蛋像睡醒了似，慢慢向上浮，露出來了個小腦袋，同學們都驚訝地叫了起來，大聲的説太神奇了！”
“為什麼鹽水能讓雞蛋浮起來，而清水卻不行呢？”我好奇的問，老師説：“鹽水有浮力，它能把沉沉的雞蛋給“託”起來。通過這次實驗我明白了：只要你細心觀察，多思考，就一定會發現世界的奧妙！
今天，章老師拿了兩個雞蛋一個是大的，一個是小的，我們都在想這是要做什麼呢？哈哈，原來今天要做握雞蛋實驗呀！
一開始，練子毅用一隻手從老師手裏拿了一個大雞蛋，把它緊握在手裏。只見他皺起眉頭，眼睛閉的緊緊的，一副咬牙切齒的模樣。雞蛋這麼硬嗎？接着，只聽手“咔”了一下，可能是太用力了，可雞蛋還是完好無損的在他的手裏。我想這還是不是雞蛋啊？
下一個就是我了，我滿懷信心，大搖大擺走上了講台，把雞蛋放在手上。可是儘管我使出吃奶的力氣，手握紅了，這個頑強的雞蛋還是毫髮無損。我覺的這個雞蛋一定是一個假的雞蛋，而不是真的。
最後輪到吳杭上場了，他可是全班力氣最大的，這下應該能碎吧。他走上講台，把雞蛋握在了手上，用了九牛二虎之力雞蛋還沒裂，就急得跳了兩三下，最後甘拜下風，敲了雞蛋兩下説：“你好！”我們笑了起來，特別是我，笑得合不攏嘴，忍不住敲起了桌子。
在我們還在為雞蛋苦惱時，老師説雞蛋表面是曲面的，當我們握住雞蛋的時候力氣會散到各個點，這樣子很難握破，就叫“薄殼原理”。小小的雞蛋原來也有頑強的時候呀，我們可不能小瞧它！
大家都知道石頭放進水裏，會沉下去，泡沫放進水裏，會浮上來，那麼雞蛋放在水中，是沉還是浮？
我決定做個實驗。我準備了一個杯子、一盆水、一根筷子、二包鹽、一個雞蛋。
我先往杯子中倒入一些水，再把雞蛋小心翼翼地放進去，雞蛋掉入了水底。接着我往水裏放入一點兒鹽。這時，大羣的鹽粒粒就像潔白的小雪花，飄蕩在水中。我用筷子輕輕地攪拌，雞蛋就在晃盪，還跳起了一支迷人的舞蹈。漸漸地，鹽粒粒融化在了水中，而雞蛋在水中一會兒往上浮，一會兒往下沉，真像一條調皮的金魚。我又把一些鹽放了進去，攪拌鹽使之融化。這時，雞蛋慢慢地露出了頭，好久都沒往下沉。哇，我抱着媽媽尖叫了起來：“成功了！成功了！我成功了！”
為什麼雞蛋會在水中漂浮起來呢？媽媽告訴我：當物體的比重大於水的比重時，物體就會下沉；反之，則會上浮。在水中加鹽，就增加了水的比重，當比重增加到一定程度的時候，雞蛋就會浮上來了。
通過這次試驗，我明白了：只要我們細心觀察和領會，就會在生活中學到很多知識和道理。
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