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寫校園的作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.51W

寫校園的作文【精彩多篇】

寫校園的作文 篇一

杜牧喜歡那“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”的江南美景,王維喜歡“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞美景,詩仙李白則對“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”的白帝城情有獨鍾。而我,不喜歡什麼著名的建築物,也不喜歡鬼斧神工的自然風景,只愛那陪伴了我六年國小時光的學校——柳州市雀兒山路二小。

我愛學校裏那“稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片”般熱鬧的早讀課。早讀課的鈴聲打響了,教室裏立即傳出了那如同“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”般洪亮的、令人聽了震耳欲聾讀書聲。有時候,讀書聲漸漸小下去,小下去,成了細細碎碎的一片,忽然,一個領讀聲如同“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”一樣,在眾多讀書聲中鶴立雞羣。從教室裏傳出的讀書聲忽高忽低,起伏不定,既有“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的歡快,也有“明月鬆間照,清泉石上流”的輕快。這從教室裏傳出的朗朗書聲,就宛如在一隻無形的指揮棒下,學校師生的大合唱。早讀課呀早讀課,六年了,我天天和同學們充滿激情地讀書、背誦、積累知識,我們都那麼喜歡早讀,喜歡在全校的大合唱中扮演自己那個不可缺或的角色。

我也愛學校那“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”般安靜的課堂。當清脆的上課鈴打響時,剛剛還雜亂無比的各種吵雜聲、歡笑聲在那鈴聲打響的一瞬間就消失了。而教室裏老師那抑揚頓挫的聲音則立即響了起來。語文老師的範讀,如同雄厚的瀑布;英語老師的領讀,如同清脆的小溪;數學老師的講解,如同厚重的提琴;自然老師的講解,如同美麗的浪花。老師在講台上“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”般地辛勤教育我們,播種知識的種子。在課堂上,老師緩慢的提問聲音和學生流利的回答聲在課堂裏形成了一方和諧而美好的風景,這道風景讓我輕輕地收入我心底那最聖潔的地方。安靜的課堂啊安靜的課堂,我在這裏學會學習,學會協作,獲得文化知識。

啊,我愛你!陪伴了我六年國小時光的學校;我愛你!學校裏那“稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片”般的熱鬧早讀課時光;我愛你!學校裏那“孤舟蓑笠翁,獨釣寒

江雪”般安靜的課堂;我也愛你!課堂上老師那厚重的講課聲和學生們那流利的回答聲;我愛你!我的學校,這裏有着我美好的回憶!

有關校園的作文 篇二

在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上,一座美麗的校園——南豐二中坐落在這裏。

南豐二中總體格局是坐北朝南,南門也就是它的正門。走到正門,首先映入眼簾的是校門正中央用混泥土砌成的長1 0米、高1.6米的厚實牆體,牆體正面用隸書寫着的四個大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感;牆體背面“走出校園,學校以我為榮”10個正楷字在陽光的照射下閃閃發光。

走進校門【本站】,左邊是一個用藍色防雨棚做的教師停車處,停車處旁邊是一座8層高的學校辦公大樓,校門的右邊,則是學生停車處的入口。

離校門口正前方20米左右,立有一塊刻着南豐二中校訓“求精篤實”四個大紅宇的仿石,用手撫摸它,凹凸不平的感覺還有些粗糙,這也許象徵着求學之路的坎坷吧,而那塗着石青的校訓又激勵着我們奮發向上。

仿石的後面,是一處長方形的小綠化帶,種植着丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學們在努力學習感到勞累時能夠欣賞眼前的這一美景,愉悦心情。

仿石左邊,是一棟連體大樓,靠前的教學樓是第一教學樓,七年級、八年級的同學在這兒學習,而靠後的教學樓是初 三同學學習的場所。這兩座教學樓中間連體部分則是“尚儒閣”,“尚儒閣”的一樓是大廳,大廳正面的牆壁上書寫着“讓別人因為我的存在而感到幸福”的動人心魄的敬語,左右兩面牆壁上分別繪有中國地圖和世界地圖,給人視野開闊、目光遠大之感;二樓則是學生閲覽室,閲覽室寬敞明亮,書桌上整整齊齊擺放着各種書刊。課餘時間,這裏座無虛席,同學們安靜地看着書,認真地做着筆記。這棟連體大樓的西側是一座室內體育館,主要是羽毛球和網球場地。仿石的右邊,也是一棟連體大樓,右邊是教學樓,是高中同學學習的場所,左邊的是科技樓,有電腦房、畫室、實驗室與圖書館。兩座連體大樓遙遙相對。大樓 外表顏色都是粉紅色的,結構也大體呈“圍”字形,均有五層60個教室,每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹包圍着,草坪上灌木叢勃勃生長。這一貼心的設計令人有種對仗工整的美感。

令人備感温暖的當然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明几淨、寬敞舒適。走進教室裏,首先看到的是鑲嵌有電腦的講台。

寫校園的作文 篇三

陽光,給冰冷的冬天帶來了温暖與生機.

——題記

撥開陰冷的雲,陽光傾瀉了下來,灑在積水的路面,金燦燦的,給無奇的路面增添了色彩.看到這美麗的一幕,我笑了,揹着書包,繼續走在這條因陽光而變得美麗的道路上.

走進校園,路過池塘,看陽光鋪在這平靜的水面上,像金子一般的燦爛奪目,一瞬間刺痛了我的眼睛.微風習習吹過,吹皺了湖面,讓它不再像先前一般平靜,卻又顯得波光粼粼了.好美!

帶着感歎,我走在了校園的林蔭道上.已是冬天,兩旁的樹木都已經落光了樹葉,只剩下光禿禿的樹枝.它們站在路的兩旁,猶如一個個年邁的老人,形容枯槁奄奄一息.這站在寒冷中的樹木們,它們所留給人的,也只有無盡的惋惜與感慨.這時,陽光來了.她擦着樹枝照射近來,給這個顯得有些淒涼的地方,帶來了無限的生機,一切的事物都因陽光的眷顧而變的美好.

迎面而來的是一羣快樂的中學生,他們的臉上都掛着迷人的微笑.我想,是陽光帶給了他們好心情吧.看,他們走在金色的光輝中,手裏拿着書,他們的背上似乎在瞬間長出了翅膀,就好像一個個走在光芒中的天使.

終於走到了教學樓,我停住了腳步,深深地吸了口氣.陽光,再一次出現在了我的視線當中.她用她的光芒將整個教學樓包圍了起來,給那白色的磚鍍上了一層金色.第一次,這座原本普通的教學樓變得不再普通,它呈現出了一種驚心動魄的美__因為陽光.

陽光,讓這原本美麗的校園變得更加美麗;讓這陰冷的冬天變得有了生氣.這個冬季的校園,閃耀着金色的光芒,放射出了一種異樣的美麗……

寫校園的作文 篇四

我們的校園美麗極了,每當我走進校園時,都會感到神清氣爽。

進入校門,首先映入眼簾的是:莊嚴肅穆高高的國旗台,五星紅旗高高飄揚,每週一我們都會在這裏升旗。國旗台旁有四塊草坪,春天金黃色的迎春花、粉紅色的桃花、雪白的梨花都綻開了笑臉。高大的松樹,筆直的棕樹朝我們招手微笑。草坪裏有蘑菇亭,有很多石頭動物:小兔子採蘑菇、小象踢球、小羊吃草……一陣春風吹來,各種花香瀰漫於空中。真香啊!聽:還有小鳥在歌唱呢!好像在説:“校園真美麗。”

順着國旗台,向北拐,穿過門廳,就來到了教學樓圍成的天井院。我們首先看見了一片茂盛的竹林,竹林中間有一塊高大的石頭,上面刻着:立學、立品、立志、篤訓。它包含着對我們的希望。竹林旁有一個鵝卵石砌成的“8”字形小池塘,裏面有許多可愛的小魚,小魚在水裏游來游去,好像在捉迷藏。夏天,綠色的蓮葉上綻開了粉紅色的睡蓮。

小池塘上有一座小橋,走過小橋,就到了長廊,長廊上有茂盛的翠綠的葡萄藤,像綠色的涼棚。上完體育課,同學們都在這裏乘涼。秋天來了,葡萄藤上掛滿了晶瑩剔透的葡萄,讓人一看,就垂涎三尺。長龍似的長廊旁,有一些不知名的野花,五顏六色,十分美麗。

游完長廊後,抬頭仰望,四周的樓房,便是我們的教室和老師的辦公室。教室裏寬敞明亮,藍色的桌椅乾淨而整齊,現代化教學設施樣樣俱全。每天我們在這裏學習,一起玩耍,都很快樂!

通過西門廳,就來到了操場,操場可真大!幾千人在這裏開會,一點兒也不覺得擁擠。操場是用塑膠草坪鋪的,跑道旁還有讓人乘涼的樹和休息的椅子。最引人注目的是正西面的主席台了,上面能站幾十人。在操場的南面,有很多健身器材,每當課間時,同學們都在這裏鍛鍊身體、玩耍。

操場的東北角有一座六層樓房,那是:餐廳、多功能教室和學生寢室。這就是我們美麗的漯河國小,它是知識的搖籃,也是孩子們的樂園。

有關校園的作文 篇五

步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。

我的學校很寬敞。有1個植物園。春天,花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏,樹木戴上了綠色的大帽子;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹葉都落了下來,旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在一枝獨秀呢。教學樓裏有30個教室和許許多多的功能室。

走進校園,首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,上面刻着攀登兩個大字。不禁會讓人想起一句名言世上無難事,只怕有心人。教我們遇到困難要堅持到最後,失敗了不氣餒,才可以登上勝利的頂峯。

再走呢,就是操場了。我們的操場跑道佔地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹,旁邊是校長台。校長台旁,就是國旗竿。每週星期1,都要舉行升國旗儀式,升國旗,唱國歌,培養我們從小熱愛祖國。

操場左右分別設置的專門籃球場、排球場、足球場,每一塊場地設施齊全,且都用光滑的水泥地,十分適合學生們做相應的運動。

我們的教學樓有兩座,一座是1至4年級的樓,另一座是5至6年級的樓。樓上面鋪砌着一層白色的瓷磚,遠遠看去就像身披了一層白紗裙。教學樓一年四季都是多姿多彩的。春天,教學樓隱隱約約能看出一些稜角,剩下的全被大霧籠罩了起來,乍一看,就像穿着一件又大又白的大裙子。夏天,教學樓外面驕陽似火,外面又熱又悶,可教學樓的窗上掛滿了彩色的窗簾,又好像穿了一件彩色斑點的裙子。秋天,瓜果飄香,教學樓也鍍上了一層金,到處都金光閃閃,就像披了一件金黃色的披風。冬天,白雪飄飄,給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被,教學樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學樓一樣的美麗,卻各有千秋,一點也不相同,你説我們在這種環境下生活、學習,你説能不快樂嗎?

校園,永遠不應該是樓羣的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。這裏不僅是我們學習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

有關校園的作文 篇六

美麗的包公湖,碧波盪漾,遊船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴,景色特別優美宜人。我們的。校園和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。

我來給大家介紹一下我們可愛的校園吧!

進了我們校園的大門,迎面是一幢高大潔白的樓房,上面寫着三個閃閃發光的金色大字,“逸夫樓”,它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方,它是一座教學樓,七年級八年級、九年級年級和校辦公室在這座樓裏。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓,兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹,潔白的花、翠綠的葉,非常漂亮。

走進教學樓,樓梯和走廊都被同學們打掃的乾乾淨淨,連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗户你會看到同學們認真聆聽老師講課的樣子作。從裏面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們七年級·三班就在北樓的三層。教室裏乾淨、整潔,桌椅整齊,牆壁上佈置粘貼着同學們的手抄報和優秀作文,後黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優秀的班集體。

穿過北教學樓下面的門洞就來到了操場,我們在這裏上早操和體育課,操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環繞着,跑道用白色分道線分成了四個賽道,顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球枱,這裏是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材,有高低槓、天梯、單槓、雙槓等等。往西邊看,有一座高高大大的講台,講台的旁邊立着一根高高的旗杆,紅色的花崗巖基座,四周圍着一圈不鏽鋼護欄。旗杆頂端上一面鮮豔的五星紅旗,在空中迎風飄揚,那是同學們每天迎着朝陽升起來的。藍天、白雲、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉過身向東看,東邊是一堵白色的花窗圍牆,透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階,非常漂亮。

課餘時間我們的操場就變成了同學們的樂園,看,有的同學在打乒乓球,有的同學在做遊戲,還有的同學在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢着快樂的表情。一派熱鬧的景象,校園裏到處充滿了勃勃生機!

這就是我們那美麗可愛的校園——開封市向陽路中學。

有關校園的作文 篇七

當我漫步在學校裏,周圍高達的教學樓,美麗的花壇,寬闊的操場&&讓我的思緒不禁回到四年前&& 我還依稀記得五年前,我剛剛邁進這所學校時,只有一座孤零零‘的教學樓,中央有一片赤土地操場。每當掀起沙塵暴時,漫天黃沙鋪天蓋地地席捲而來,有時候,淘氣的小沙粒還會乘你不注意時,鑽進你的眼睛裏玩遊戲呢!下雨天的情況更加糟糕,慘不忍睹’啊!操場頓時變成一片沼澤地,到處坑坑窪窪的。每次只要經過沼澤地,我雪白的防水鞋就會變成一雙貨真價實的泥鞋。教師的各種設備就不用説了,破破爛爛的課桌椅。你一不小心坐到一高一低的椅子,還會發出咯吱咯吱的聲音,傷痕累累的桌子也是調皮的,當你拿着一張薄薄的紙在上面寫的時候,‘凹凸不平的地方會使你氣得七竅生煙。 短短四年過去了。昔日的校園如今發生了翻天覆地的變化。赤土地如今也逃得無影無蹤了,取而代之的是寬闊的重者人工草坪的大操場。六條橡膠跑道吧操場緊緊地捆住了。放眼望去,四周種滿了綠樹紅花,高大威武的榕樹堅守崗位,像個默默奉獻的士兵。 咦?我怎麼聞到一股沁人心脾的香味呢?跟着香味走啊走,我發現了一個神祕的大花園。花兒各種各樣,千姿百態,有清瘦的秋菊,濃郁的玫瑰,孤潔的百合以及幽閒的素馨。每到春天,百花其放,爭奇鬥豔。迎來一羣羣美麗的蝴蝶翩翩起舞。 瞧,哪裏有一個噴水池呢!涓涓細流,源源不斷地流下水。立着兩隻白鶴,一隻低着頭,似乎在喝着甘甜的水。另一隻抬頭仰望天空,好似在欣賞我們的學校的美景呢!對面還有一棟九樓高的綜合樓即將完工,教學樓不再孤單。綜合樓與他為伴,科技樓與他為友。 再看看教室的設備吧!嶄新的課桌椅煥然一新,配置完整,樣樣齊全。多媒體電腦讓老師不再一筆一劃寫在黑板上,方便多了。昔日赤土地,今朝美校園。經過黨和政府還有熱心人士的幫助下,才讓我們可以能在這麼妙趣橫生,優美的的環境中學習。

寫校園的作文 篇八

春,她推走冬日的凝重,送來陣陣和麗。她撫出柳葉,吻開桃花;撥去冰雪,繪上新綠,給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她呼出的氣息,它吹來了只只燕子;細雨是她滾落的熱淚,它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海,以及綿延的巒山,都是她的孩子。春,向世人展開一卷華麗的人間之春圖,也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

看到圖中那幢氣派的大樓了嗎?那是我們的教學樓。站在教學樓前,那充滿生機的畫面展現於眼前。絳紅的紅楓,碧青的香樟,清雅的梨花,嬌豔的桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的,它層層疊疊的花瓣柔軟順滑,好不舒服!一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔,甜美,純潔,惹人喜愛。有青葉的襯托,梨花顯得格外皎潔,格外清麗。

繞過這塊地向右行,迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝幹拔地而起,每一枝上,都綴滿了紫色的花,有“千朵萬朵壓枝低”的情調。數十朵小小的花抱在一塊兒,一團團,一簇簇,好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去,紫荊花如同一片紫色的雲,懸在半空。湊近一看,那花可愛得很,紫色的花瓣中,滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺,重重疊疊,密密層層,朵朵花輕吐芬芳,托出一份温馨。一株紫荊花真是一個數世同堂、生生不息的大家族!

走過食堂,來到操場,真讓人一睹春日風采。望向南面,櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等,五彩繽紛,美不勝收。瞧,那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的,長長的,一縷一縷,一條一條,像少女的秀髮,自然地披散着,盪漾着一股温情;又像是無數條鞭子垂掛枝頭,別有一番情趣。微風乍起,柳條輕盈地飄飄逸逸,一片靜謐中,思緒也不由悠悠然地飄飛……

校園中還有一種鮮花,正在春陽中開出勃勃生機,那便是我們——21世紀的國小生。我們正接受恩惠,吸收營養,在春的滋養中茁壯成長,開花長葉。相信在不久的將來,我們會為校園抹一份綠,為社會添一份彩,讓世界溢滿春之韻……

寫校園的作文 篇九

生活中每分每秒都會發生事情,有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂的事;有團結奮鬥的事。最近在學校裏發生了一件團結的事,特別令我感動。

在週四的早上,玉蘭樹下花果飄香,我來到學校上學。隨着鳥語花香,我來到班上,得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳,還歡呼起來。但我一下子擔憂起來,心想:拔河要團結一致才能勝利。這次沒有什麼希望了!可一見同學們都信心十足地走下去,我也沒多説什麼。一顆忐忑不安的心不停地跳動着。

來到操場,同學們揉揉手,壓壓腳,做準備活動,有利於在比賽中發揮,獲得好成績。體育老師大叫:“停!準備!開始!”“砰”的一聲,比賽尾隨着槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛,讓人一看就心慌。果然,沒等我們反應過來,對方就一把拉了過去。朱老師見狀,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”還説:“贏了給你們免作業!”面對如此大誘惑,大家一下子團結了起來,使出了吃奶的力氣用力拉,可是,“一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的”,我們剛拉回了一點點,卻又被拉了回去。

第一局輸得很慘,在休息時,我們想出了一個方法:先讓對手費力氣拉過一段,然後出其不意、攻其不備,才能贏。再次比賽時,我們有條不紊地進行着我們的計劃,同心協力,果然如計劃的那樣,勝利了一回。我真為我們的那份團結而感動,真希望每天都能這樣。

正當我們故技重施時,大風颳了起來,好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給矇住了,“這次輸定了……”我心想。在他們開始鬆懈時,排在後面的“楊門女將”很生氣,使出了無敵的團結之力,終於,贏了最後一局比賽。我們大家可開心了!

這次拔河令我深深地感動了。一件多麼不起眼的團結的事啊!它卻讓我明白:只有團結努力,才能戰勝一切。這就是校園裏的一份感動。

寫校園的作文 篇十

伴隨着飄飄落下的雪花,跟隨着呼呼吹來的冷空氣,她像一個個六角型的小精靈,悄悄地來到我們界牌中學。

在校門口,冬姑娘給香樟樹上披上一身白衣,靠近教學樓的小路也被水晶冰覆蓋了,師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。老師和同學們忙着掃雪。卻忘記了冬姑娘設下的陷阱,拿着掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……有幾個同學正在做值日,看他們認真勁兒,好像不怕東風的呼嘯。操場上,有幾個同學正玩着單槓;跑到上,有一些健身的同學正跑着……

“叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響了,頓時,校園突然寂靜下來,沒有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書聲,此時,緊張的學習生活又開始了……

冬天的校園裏,最活躍的還是年紀小的同學們。下課了,同學們會像小鳥一般飛奔出來;彷彿一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳。同學們有的出來觀看美麗的校園,有的在下面打雪仗,有的堆雪人,此時,同學們共同嬉戲,操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是,快樂的笑聲在天空中迴盪着,整個校園變成一片歡樂的海洋,歡笑聲、打鬧聲不絕於耳。同學們都忘記了寒冷,忘記了憂愁,同學們心裏都充滿了歡樂。歡笑的聲音傳遍了整個校園的上空,給冬天的校園帶來了無限的活力,冬天校園裏的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔,就像站崗的士兵一樣在保衞着校園裏安全一樣;又像一位亭亭玉立的少女,正在抖動着她那五彩的衣裳,如此的美麗,美麗得讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細、尖。像是在説:“別碰我,小心我扎你。”

漸漸的,太陽忍不住露了出地平線了,一縷柔和的陽光照在校園中,彷彿校園穿上了金色的衣服,照在同學的身上,讓人感覺到一絲温暖,沒有了早晨的寒冷。

冬天的校園是美麗的,絢麗多姿的,充滿活力的,在這個寒冷的季節裏,冬天的校園對我印象最深。

我愛冬天的校園!校園的冬天雖然很平凡,很普通,但它卻又很美麗,很有趣,有誰會不喜歡這樣的校園呢?