我在科普書籍上看到這樣一個實驗：讓硬幣“躺”在立着的紙上。看到這裏，我的心中充滿了疑問：“紙已經被拉成一條直線了，硬幣怎麼可能在上面待得住呢？難道按書上的步驟就能成功嗎？”於是，我帶着疑問開始了實驗。
我拿了一張一百元紙幣左右大小的卡紙，又找來了一枚一角的硬幣，實驗的材料就準備好了。
實驗開始了，我先把那張紙左右對摺壓痕再鬆開呈V形，然後把它立着放到一個平面上，把硬幣放在折角上，注意要讓硬幣的中心點和折角的頂點重合。兩手分別捏住紙的兩端，慢慢往兩邊拉開。在拉的過程中，我十分緊張，心裏想：“它不會掉下來吧？”結果，奇蹟真的發生了，硬幣平穩地“躺”在“鋼絲”上，一點兒要掉落的跡象也沒有。
實驗成功！我欣喜若狂地去書上找答案，原來是這樣：硬幣的重心在紙的折角處，當紙被漸漸拉直時，如果你有足夠高的技巧，讓硬幣的重心也剛好落在這條直線上，硬幣就不會掉落了。
不過，這個雜技的技巧我暫時先保密，等到開學我再向同學們展示，到時候你們一定會瞪大眼睛，嘖嘖稱讚的！
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上課了，學作文的老師説：”這堂課我們進行紙橋的實驗。“説完，老師拿出紙橋和紙拱橋。
實驗開始了，老師開始往平橋上放橡皮，我們一邊數一邊盯着平橋喊加油。我們屏息凝神，握着拳頭，臉漲得通紅，已經有四塊了，平橋已經下陷了，好像在説：”我承受不了了！“我們歎氣着。
接下來，拱橋上場了，我們一邊看一邊數，已經有五十顆橡皮了，拱橋依然安然無恙，似乎在説：”這麼微不足道的力量，怎能奈何得了我。“然後，我們數51、52、53、54……120，我們越數越興奮，有的都站到板凳上了，有的擠上去看，有的都驚呆了，而我也不相信能放那麼多，哇！橡皮都沒了，紙拱橋依然紋絲不動，紙拱橋真是大力士！
拱形能把加在上面的力量均勻地分散到各點上，有效地減少了局部的壓力，所以這橋的結構大而堅固。
啊！科學真有趣！
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今天一上課，林老師就神祕兮兮地問：“你們知道我們身上哪個部位的觸覺最靈敏？”同學七嘴八舌地説：“嘴巴！”“眼睛！”林老師笑眯眯地説：“我們來做一個觸摸小實驗吧！”
林老師點了肖昕怡上台，然後拿出了紅領巾，蒙在了肖昕怡的眼睛上，肖昕怡立刻伸手不見五指。小實驗正式開始了，只見林老師拿出一把小刷子，輕輕地在肖昕怡的臉上刷來刷去，肖昕怡脱口而出：“這是腮紅刷。”林老師説：“離那個物品很接近了。”這次是用手摸，肖昕怡把小刷子來回摸了幾次後説：“是刷子，我確定，但是用來刷什麼的，我就不知道了！”大家聽了都哈哈大笑，林老師笑着説：“果然手更靈敏，這是刷電腦的小刷子，算你答對了！”肖昕怡開心地回到了座位上。
通過這場小實驗，我知道了我們的手上有很多感應器，我們要用手去觸摸這個美麗而神奇的世界。
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這些天，我在網上聽到過山車運作時會產生離心力，我想做個實驗證明一下離心力是否存在。
我找來了兩根長條吸管，五根杆子，一個底座和一些必要零件，來製作過山車。
我先把五根杆子插在底座上，在杆子上安裝固定鎖，再把兩根吸管裝在固定鎖上做軌道，大功告成，過山車做好了！
如果小球能順利通過過山車軌道轉彎處，那麼離心力不存在，如果小球不能通過轉彎處飛出去的話，那麼離心力存在。我迫不及待地把小球放到了軌道上，我想小球一定能順利通過轉彎處。可是過山車好像非要和我作對，小球從轉彎處“嗖”的飛了出去。會不會這只是一個意外呢？再試一次吧！可是小球又在另一個轉彎處飛了出去。
經過多次實驗，小球每次都會在轉彎處飛出去，所以離心力是存在的。
這個實驗證明了離心力的存在，離心力一般在轉彎時產生。
科學實驗真有趣，我一定要多多觀察，發現更多科學知識。
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20xx年12月2日15點，“索尼探夢”在杭州開展的“愛心助學－科普萬里行”最後一場活動在杭州科技館準時舉行。
到場的300多名大小朋友在熱烈的氣氛中觀看了“室內大型趣味實驗表演”，現場工作人員身着白大褂，扮演“博士”和“博士後”，幽默風趣的語言，手拉手互動表演形式，讓小朋友們寓教於樂，大呼過癮。
紙片可以做成“飛去來器”，在good ；very good；夾起；壓下；後仰等一系列工作後，飛去來器可以神奇地飛出旋轉並飛回手中，用膠帶增加重量後還可以增大飛行半徑。
大小紙箱做成的空氣炮“威力驚人”。乾冰煙霧在空中完美的顯示了空氣力學之美。
靜電杯聚集的高達上萬伏靜電，把上台的20名大小朋友“瞬間擊穿”，心驚不已。
以生活中簡單易得的素材，巧妙地融合了知識和趣味，進行各類花樣翻新的實驗表演，成就了“探夢實驗室”最獨具匠心的特色。希望孩子們插上夢想的翅膀，努力的在科學的海洋遨遊！
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今天，我在學校裏做了一個有趣的實驗。
實驗的材料很簡單，只需要用到紙和尺子。
先把紙撕成紙片，可這些紙片太大了，不能用。於是我又把紙片撕小了點，密密麻麻的像小芝麻，我感覺現在可以了，就把紙屑堆在一起，像一座小雪山。紙屑準備好了，就要用到尺子了，先把尺子用力在頭皮上摩擦，直到把尺子摩擦到發熱為止。在摩擦過程中，我的頭皮像要燃燒起來了，又熱又疼，真是太難受了。不過，兩三十秒這一切就過去了，摩擦好了。於是，我立刻把尺子拿下來，摸了摸挺熱的，我就慢慢的把尺子放在紙屑上，那時，我想：千萬要成功啊！放到上面的一顆，上面的小紙屑緊緊地抱住了尺子，下面的紙屑沒有吸上去，但是他們在下面歡樂的跳着舞，但是還有一些大紙屑只是斜着沒有站起來，就像是剛起牀的人一樣。
這項實驗太有趣了，這是怎麼回事？因為尺子摩擦會產生靜電，靜電會把紙屑吸起來，所以尺子會把紙屑吸起來。今天的課不僅好玩，而且還讓我學到了新知識。
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今天，我來到開心作文社後，老師突然給了我一顆胖大海，我問老師：“這是要幹什麼呀？”老師説：“今天我們要做一個小實驗”。如果你也想玩，那就聽我慢慢説來。
首先，要準備材料，有胖大海、一個杯子，開水。
將胖大海放入杯中，加入開水後，只見胖大海立刻從杯底浮了上來，並不斷冒泡，像可愛的小金魚不停地吐泡泡。過了好一會兒，胖大海的尖頭裂開，吐出來像棉花一樣的東西。我靜靜地看着它，它變得越來越軟，原本像小硬核，現在卻像一片大大的木耳。胖大海充分吸收了水分後，逐漸沉入杯底。胖大海變大了，那水呢？水也變成了黃色。
這時，老師説：“大家還可以嘗一嘗哦！”我喝了一口黃水，味道還不錯。可吃到胖大海時，真苦。可老師説這可以治病，我只好硬着頭皮吃了下去。
生活中有許多有趣的實驗，讓我們一起去體驗吧！
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今天，我們做了一個有趣的實驗—小孔成像。這個實驗很神奇，需要在黑暗的地方進行，我們一起來看看吧。
實驗材料：一根蠟燭、夾子、硬紙板、削過的鉛筆、深色卡紙、打火機。
實驗步驟：1.先用削過的鉛筆在硬紙板上戳一個3毫米左右的小孔，小孔的高度和蠟燭的高度一樣；
2、用夾子把硬紙板固定在桌子上；
3、在牆上找到和小孔位置一致的地方，用雙面膠把卡紙粘上去；
4、蠟燭點着，它們的位置是蠟燭--硬紙板—卡紙；
5、這時，你會發現卡紙上有一個倒立的燭焰。前後慢慢移動蠟燭，這個倒立的燭焰會慢慢變大、變小。
這是為什麼呢？蠟燭明明是正着放的，燭焰怎麼會倒立呢？原來呀，光是沿直線傳播的，燭焰上面的光通過小孔到了下面，下面的光通過小孔到了上面，中間的直接穿過小孔還在中間，所以卡紙上就有了倒立的燭焰。
小孔成像的實驗有趣嗎？你也來試試吧！不過，一定要記住，要在黑暗的地方做哦！
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上學期寒假的時候，我做了一個神奇的小實驗，叫做“吸水杯”。
“在做實驗之前，我先在網上找相關資料準備實驗資料。實驗必須先點燃蠟燭。我拿着火柴鼓起勇氣劃了槳。真糟糕。我的手燙了我立刻鬆開手，火柴就掉在桌子上，我又迅速地把火柴吹滅了。之後，在母親的幫助下點燃了蠟燭。之後，我把蠟燭油掉在托盤中央，固定了蠟燭。我還進一步調整了黃色顏料，倒進托盤裏，用有顏色的水更好地觀察實驗過程。緊了以後，我把水杯放在蠟燭附近，用水杯蓋上蠟燭，神奇的是杯子裏的水上升了1釐米左右。大家想知道這是什麼原理嗎？原來杯子裏燃燒的蠟燭消耗了杯子裏的氧氣。蠟燭熄滅後，杯子的壓力也會減少。這時外面的氣壓把水打進杯子裏。通過這個實驗證明了大氣壓力的存在。進行科學實驗需要大膽、細緻、細緻的觀察。
在這個過程中會有很多收穫。我喜歡科學實驗。
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一片落葉可以浮在水面，那一枚硬幣放在水面上，也會浮在水面上嗎？你一定會説，硬幣那麼重，肯定會沉到水裏啦。可爸爸説他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺得好奇，這怎麼可能呢？
只見爸爸裝了半杯水，把軟鐵絲的一頭彎成一個環，把硬幣放在環上，慢慢地平放到水裏，再輕輕地取出鐵環，小硬幣真的浮在水面上了！我開心極了，馬上又找來幾枚一毛的，五毛的硬幣試驗起來。可是，不管我怎麼小心，五毛的硬幣都不能浮起來。
爸爸取出杯子中的硬幣，往杯裏放了一勺洗衣粉，攪拌均勻後讓我再做這個實驗。這一次我發現一毛的硬幣也不容易浮起來了。這是怎麼回事呢？
爸爸告訴我，水的表面有張力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉後，改變了水的張力的大小，輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊，原來小小的實驗還有這麼大的學問呀！
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