這是兩節作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，説待會兒就來。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。儘管還有同學在認真地讀，但也經不住別人説：“還讀什麼讀呀，傻不傻！”終於勉強將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦！”於是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學乾脆做起數學作業或別的什麼事。
大家為什麼這麼大膽！還不是有那位放風同學張文亮和唐超嗎？有他倆在，全班同學都不用擔心被張老師抓個正着！正當大家鬧鬧哄哄的時候，突然傳來一聲“老師來了！”同學們立馬慌作一團，個個臉上一副緊張的神情。教室裏也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學習的樣子。可是過了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉向正在偷笑的張文亮！好傢伙，居然敢耍我們！
短暫的沉寂以後，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網絡遊戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經意間，張老師卻突然在教室門口出現，媽呀！這次真的來了！我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那裏。
張老師走進教室，説：“我不在，你們都幹嗎了？”但卻沒有人敢吭聲，接着，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時候”這七個字。“啊啊！”同學們發出驚異的呼喊，我差點叫出聲來：“好一個騙局！”
記得在以前，我在的班級裏有一羣愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機搗亂，而老師走開時就是他們的“黃金時段”了。
有一天晚修課時，老師接了一個電話就出去了。這就意味着有戲上演了。
果然，不一會兒，“吡──”的一聲，有人放了個響屁。同學們馬上換了姿勢：有的凶神惡煞地咒罵着；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來……我心裏暗叫了聲苦，因為我是班幹部，只得叫他們安靜下來，可是這時那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來。
怎麼辦呢？當然是殺一敬百！我站了起來，指着帶頭吵鬧的人説：“你，站起來！”那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對我們班影響不好，可是這幾個“淘氣包”已經是“老狐狸”了，所有班幹部一起説他們都説不過，怎麼辦啊！這時，趁我在管人時，幾個“淘氣包”也在班上到處竄，使班裏想炸開了的鍋似的……
”老師來了！”不知哪個同學叫了一聲，幾個“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復了老師走前的樣子。就在他們坐好後，老師就走進了。可是，看着同學們認真做着作業，她滿意地笑了一下，又坐下來繼續改作業。
唉，老師不在的時候……
在一個星期四的下午，我們正在上着語文課，突然，班主任王老師接到了一個通知，要讓她立即去開一個會議。王老師立即走了出去，臨走前讓紀律班長上講台管紀律。
在老師剛剛走的一段時間裏，我們還安安靜靜，可沒過一會兒，班上就如同炸開了鍋似的，沸騰了起來，任憑紀律班長喊破嗓子，我們也是充耳不聞。只見一個調皮的同學蹦上了講台，還跳起了騎馬舞。我們又看見了一個同學輕手輕腳地跑到教室門口，將身子探出門外，觀察老師有沒有來。可是，他卻沒有注意到，另一個同學也偷偷摸摸的到了他的身後，只見後面的一個同學猛地將門突然關起來，卻又被前面的同學把門給抵住了。只見他倆一推一抵，最後，外面的同學把門給推開了，並要找另外一個同學算賬。這時，一串急促的腳步聲傳進了我們的耳朵裏，我們嚇了一跳，趕緊假裝學習，可是卻狀態百出：有的同學趕緊歸位，卻坐錯了位置；有的同學假裝看書，卻把書都拿反了。門打開了，進來的卻是我們班的一個同學。哦！這個同學被大隊部叫去幹事，現在才剛剛回來。我們呼出了一口氣，暗道是虛驚一場。這時，一句“老師來了”，使我們安靜了下來，大家立即假裝寫作業。老師見了，露出了欣慰的笑容。而我們也偷笑了起來，也許，這偷笑，只要我們才可以看懂吧。
老師不在的時候真是有趣極了！
很多人都知道，我們六一班是頑皮的出了名了，即使老師就站在講台上批作業，還是會有很多人不怕死的，在底下小聲的嘀嘀咕咕的。那麼老師不在的時候，又會發生什麼有趣的事呢，讓我們來看看。“叮零零。。。”上課鈴響起了，所有人的紛紛上了座位做好。還有人不時望望門口，看見老師還沒有來，就回頭跟後面的同學再説幾句話。突然，全班安靜了下來，我連忙把課外書放進抽屜裏，生怕被老師看見，我左右看了看，並沒有看見老師。“課代表，去喊老師。”班幹部見老師沒來就讓楊揚去叫老師。不一會楊揚氣喘吁吁的説“老師不在！”“耶！”全班大叫一聲，便各幹各的事。
陳文傑和王佳豪在下棋，引來了一大堆“棋友”圍觀，時不時的發出聲音。“哎哎唉，這步不能這麼走，會被它的馬吃掉的！”“走這個，把他的車吃掉！”説着説着，就把原來的兩個下棋的擠到了一邊去，自己親自上陣。
再看那，張玉琴又和朱周平吵了起來，“你以為你是誰呀，有什麼好了不起的！”“你在説一遍，信不信我揍你！”説着，朱周平舉起自己的拳頭，威脅張玉琴。他們兩個吵的雞犬不寧，好像一羣剛出生的小雞，在問雞媽媽要東西吃的聲音，
突然全班安靜了下來，這時坐在第一組第一排的人説了一聲“老師來了！”所有人快速的跑回座位，把桌上的東西收了下去，還把書放在了上面。一切就好像剛剛那麼吵鬧的場景不是我們班發出來的。
“丁零零、丁零零”上課了。這節是數學課。當第二遍鈴響起來的時候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學們望着課代表去，又望着課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結果，不出我們意料，老師果真不在。頓時班級裏炸開了鍋似得，同學們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個教室又亂又鬧，就像在菜市場一樣。瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級裏找對手呢，找到了對手他們就在那裏津津有味的'下着，旁邊還有一些人在那裏看好戲，看看他們兩個人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時候還上手去搗亂一下，接下來那個搗亂的人就慘了，肯定要追着他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了。“你以為你是誰啊，不要以為自己很了不起，其實連豬都不如！”“你在説一遍，信不信我揍你啊。”兩個人像鬥雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一羣剛出生的小雞仔那裏吵着要媽媽呢！
突然，門前閃過一個人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學路過我們班，嚇了我們一大跳。當時我們班一下子鴉雀無聲，後來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。
就在我們玩着正開心的時候，有個同學大叫了一聲：“方老師來了。”同學們一聽，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜裏。一切又恢復了平靜。
老師説：“今天，我要去開個會，紀律委員上台管紀律。”
“哦！哈！”可老師前腳剛走出門，後學沒落地教室裏就亂成了一鍋粥了，有的同學“籲——”長歎了一口氣，老師終於不在了，我也“喔——嗚”地叫了起來。
老師一走，我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來，上桌子跳椅子，楊子毅更瘋狂，竟然跑到講台上起黑板擦“哐哐”地敲了起來，有一服將軍樣子，毫不管旁邊的紀律委員。
紀律委員大叫着：“啊！停下！”可沒有一個人聽他的話，仍就很瘋狂。
“沙沙——沙沙”，怎麼了？是誰？我們突然警覺起來，“嘀嗒”，表上的提前針轉分理處着，時間一點一點的過去，紀律委員“哈”，笑一聲，他肯定會想：終玩弄聽我的了，可好景不長，“啪”，一團紙彈到了我的肩膀上，“誰？”我心中一團莫名的怒火衝上來，只見楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發射又一團紙落在我身邊，“哎！”計術真差。
教室又掀起一陣熱潮，紀律委員怎麼壓也壓不住了，放風的人突然一喊：“老師來了！我們從獅子變成了綿羊，坐在椅子上靜靜地聽命。”
放風的人突然一笑，我們明白了，大笑起來，教室又亂起來。
“篤篤”，熟悉的腳步聲響起，可我們繼續在玩。
這時門被推開了，真是老師，我們僵住了，一聲不吭保持剛才的樣子，老師看着我們滑稽的樣子，“呼哧”一聲笑了，爽朗的笑聲迴盪在校園裏……
下午第三節課，老師留了一些作業，叮囑我們要遵守紀律，不要打擾別人，然後就匆匆走出教室。
當教室的門“砰”地一聲關上了，就在那一時、那一刻教室突然沸騰起來了，就像火山爆發了一樣，真是山中無老虎，猴子稱霸王啊，我們這幾十只猴子同時抬起 頭、深長脖子，有事沒事地四處張望着，東瞧瞧，西看看，有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人玩起了彈球，實在沒的聊的同學將數學作業紙撕成碎片吹了起來，紙 片在空中飄揚，更有好幾個同學想冒充“老師”在同學面前擺擺微風，他們爭搶着“老師的寶座”，摔倒了又爬起來，真可謂天下大亂了！我正在寫老師留的作業， 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地説：“別鬧了，我還寫作業呢，你已經越過邊界了！”我越説他越撞，我也發火了，於是我們倆你一下我一下地撞了起來， 別的同學看見，覺得好玩，也學了起來，教室又開始了一場“胳膊大戰”，突然，門外傳來了腳步聲，同學們驚愕地望了一下教室的門，迅速收起各種把戲，一組靠 門的同學壓低嗓子説：“快坐好，老師來了！”
不久，門開了，老師走了進來，我們鴉雀無聲，不敢抬頭、不敢和老師對視，老師環顧了一下四周，又看了看一片狼藉的教室，也許是法不擇眾吧，老師一改往常， 沒有説我們也沒有讓我們交待問題，只是説：“作業是不是留得太少了，我希望你們做一個讓老師放心的孩子，做一個身心健康的孩子。”看來老師什麼都知道了， 薑還是老的辣。
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開會，不來班上啦！”“真的嗎？你怎麼知道？”“我在上樓的時候看到張老師去開會了。”好事不出門，壞事傳千里，張老師去開會的事瞬間就傳開了。“叮鈴鈴……”上課了，張老師果然沒有來上課，班裏就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。
班長像個大管家一樣對大家説：“你們安靜一些，不要説話。”但此刻沒有人把她的話當回事，照樣學的學、玩的玩、説的説、鬧的鬧……
學霸戴着眼鏡從書包裏拿《西遊記》和筆記本，按老師的要求在認真閲讀，並把精彩的語句抄寫在筆記本上，讀完後還認真地寫讀後感。
遊戲迷們在大聲地交流着打遊戲的經驗，只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述着過關的技巧，彷彿讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書包裏拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閒的場景真像野餐派對。
坐在我後面的同學和他的同桌聊天，“老師不在，真好啊！不用上課還可以盡情地玩。”“萬一老師突然來了呢？”他同桌謹慎地説。
“説曹操，曹操到。”老師突然走了進來，大家頓時忙作一團，首先以百米衝刺的速度回到了自己的座位上，接着麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學還不忘摸一摸嘴角，最後大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對老師的目光，只聽到自己砰砰的心跳。
教室又恢復了安靜。
俗話説得好：國不能一日無君。班也不可以一日無老師，教師沒有，那一定會亂作一團，好似那一次的紊亂事件。
手機鈴聲早已在大家耳畔迴響了好長時間，可還是沒有老師的進到。同學們見沒有老師便瘋狂了起來，看，這名台兄在那邊高聲講話，好像不顧慮別人的體會；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細心一看，卻會發覺他在做作業；看那個同學們渾渾噩噩，便又幾個人湊起來玩三國。
突然，不知道到底是誰講過一句：老師來啦！嚇得同學們趕快調節姿態坐好，去看書的也把書收了起來，串門的也趕快回家，有的説説笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會傳出一聲慘叫了，它是，心裏還是在笑個不斷，最後還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽光，更像一個即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書遮擋了，在書的維護下悄悄地樂個不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來原先被騙，班裏鬧得更歡了，同學們都串開關門了，這場景真是便是春節拜年的排練當場呀！
看，三尺講台上忽然冒出了一位包青天（班長），她保持着組織紀律性，但是就算是頂着月兒的包青天來啦也無論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂着。
此刻一切都安靜了，同學們都停了出來，由於課室大門口出現了老師。
在平常，班主任在的時候，同學們都像小兔子一樣聽話。然而，當班主任不在的時候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，温暖的太陽在天空中悠閒的休息，天空中的幾朵白雲也在嬉戲。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，楊老師拿着教科書走上了講台。我們看到楊老師後，立即安靜了下來，整個班鴉雀無聲。楊老師正準備上課，突然聽到廣播説：“請各班班主任到二樓大會議室開會。”楊老師聽到後，放下教科書，急急忙忙地下了樓梯。同學們確定楊老師走了，便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室裏立刻掀起了一波風浪，聲音大的就要把房頂掀起來了。同學們三個一桌，五個一羣，有説有笑的，還有幾個女生從書包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時不時的發出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學聽見從樓梯傳來的腳步聲，以為老師回來了。趕緊拿出書，裝模做樣的看書，有的人把書拿倒了，有的人拿成了語文書，有的人腳步聲停止了，同學們向門口一看，原來進來的不是楊老師，而是一個男同學。那個男同學趁着我們都在玩，根本就沒注意到他，就偷偷地溜下了樓。當同學們知道這是一個惡作劇的時候，都“哈哈”大笑起來，原本安靜的教室又熱鬧了起來，那幾個女同學似乎比在郊遊時還開心，還有幾個男同學都站在桌子上扔紙球、扔飛機。“楊老師回來了！”不知誰報告了一聲，同學們趕緊紛紛坐好。楊老師回來時看到同學們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時候，他們簡直要翻天了。
“丁零零同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課。”這個再也熟悉不過的鈴聲又一次響起了，同學們都端端正正地坐在桌前，等待着老師到來。一秒、兩秒一分鐘十分鐘，還不見老師的到來。
身為班長，我焦急地向門口望去。可老師仍然沒有來，我站起來，環顧四周。映入眼簾的是同學們做與課堂無關的事，如：刺繡、寫其它作業、説話、玩看到這些，我已然是滿腔怒火。我憤怒地走到講台上，用黑板擦使勁的敲了幾下，但還是無濟於事。“你以為你一吼，地球就能抖三抖啊？”有人開始小聲嘀咕着。“安靜，安靜！”我正聲嘶力竭地大吼着。可誰也不聽，他們依舊做着自己的事。這時，我採用了記人的方法，讓他們安靜了下來。
可剛剛安靜沒幾分鐘，他們又漸漸開始放肆起來了。瞧，東北角的幾個又傳起了小紙條。哼，又是“調皮蛋”宋寶平搞的鬼！想逃過我的法眼，休想！我憤怒地走過去，一把從宋寶平手裏奪過紙條，捏成一團，扔進垃圾桶，然後訓斥道：“你們不搗蛋不行嗎？”“我們既沒有説話，又沒有離開座位，更沒有影響別人學習，怎麼算得上搗蛋呢？”宋寶平振振有詞。“你，你”他見勢不妙，就拿出練習冊自覺的做作業。其他同學也自覺無趣，做起了作業。
這時，老師來了。看到同學們這麼認真的學習，很開心，這時我體驗到了做老師的快樂！
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