在一個月光皎潔的夜晚，我獨自站在陽台上，看星星眨着眼，看月亮織着夢……四下無人，靜得令人膽顫！我的腦海裏人不知鬼不感到浮現出一遍明白的畫面，那是我七歲那年的回憶，但卻成了我無奈忘卻的記憶。
記得那年，下了一場很大的雪，我正上幼兒園，感冒不聲不響地盯上了我，在醫院裏，跟我一起掛瓶的小夥伴合唱着《新年好》。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”在這麼熱鬧的氣氛下，我甜甜地笑了起來。很快，我也熟悉了環境，又是唱歌，又是吟誦童謠……但好景不長，在我的無意中，我看到了隔壁的小孩正在哭泣，他們面黃肌瘦，我看到這些搭檔不開心了，心情也一落千丈。我十分地猜忌，“他們為什麼不開心？”“為什麼這麼苗條？”“為什麼他們的眼神怪怪的”“為什麼不來咱們這兒唱歌，而是躺在牀上”……
但當初，我有答案了，在快樂地成長中我知道了，在自由地飛翔中我曉得了。他們由於得了怪病而不開心；他們不是修長，而是瘦削；他們不是不來唱歌，而是無奈與咱們相處；他們不怪怪的，那是因為他們心中充滿了希望，眼神中充滿了愛慕，而他們就在這一天天地傾慕中，默默地凋落……
就這樣，隨着藥水滴入我的體內，跟着時間促流逝，我心中不禁泛起一陣惻隱。可那時我太小，不懂買什麼禮物。於是，我折了六隻千紙鶴，分給躺在牀上的錯誤們。我紅着臉，羞答答地説：“我……我只會折千紙鶴，我最愛好它，渴望你們喜好。”我把準備了一天的話都説了出來，只看見蒼白的臉蛋綻開了笑顏，我也笑了……
或者，那便是最美的一剎那吧？或者，那就是生命的慾望吧？興許，那便是春天的信息吧？
瞧，那顆閃亮星星也笑了……
我有一個好同學，他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長着一張能説會道的嘴。思考起來臉上一副嚴肅的樣子，可是，一但玩起來，可是又不知道天多高，不曉得地多厚，讓人一看，就是一個無憂無慮、玩性十足的“傢伙”。
劉逾一學習起來就有一股認真勁，記得有一次，我約他去騎自行車，這可是他最有興趣的活動，可是，他在電話裏的回答卻令我震驚：“你現過來等半小時，我作業還沒做完呢！”隨後，我趕了過去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點也不好客似的。我真欽佩他做作業時的認真！
劉逾不僅學習認真，個性也十分好強的。有一次，我和他打網球，劉逾對網球一直都很有信心。我和他打比賽，雙方都很努力，打得難解難分。最後，我以大比分六比零的分數大勝劉逾，劉逾氣得直跺腳，時不時地吐唾沫、摔拍子，還説裁判誤判……唉！看來，劉逾真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學習！
他不但性格好強，更愛動腦筋，記的我們做奧數時，他聰明的腦袋瓜不停地思索着，喜歡和別人討論不懂的問題。有一句話説得好：“思考就是與自己做鬥爭。”劉逾就是一個喜歡與自己作鬥爭的人。我不得不敬佩他！
劉逾不僅腦子聰明，跟同學關係也不錯，記得四年級下，我們班的香港小同學，暑假要回香港上學了，劉逾得知了此消息，就抱着黃文傑，依依不捨，久久不願分開，他對同學的這種友誼，深深感動着我……
這就是我的好朋友劉逾，一個學習認真，爭強好勝而又團結友愛的小男孩。
美是什麼呢？很多人認為，外表很美、很俊俏的人，才最美。可我卻認為，只有心靈美的人，才是真正的美。如果一個人外表再漂亮，但心靈醜陋的人，他也不會是美麗的。在我的身邊有一位最美學生—邢福。
她長得很漂亮，五官精緻，個子高高的，走起路來很自信。但我看中的並不是她的外表，而是她的內心。她總是在我遇到困難時向我伸出援助之手，在別人情緒低落時，她總會給予對方最温暖的安慰。
剛開始遇見她的時候，我以為她會很冷漠，很難相處。但有一件事讓我改變了對她的看法。一次上品德課，我突然想起沒帶品德書，那時，邢福坐在我旁邊，我看了她一眼心想：她肯定不會讓我和她一起看書。可就在這時，她對我説：“你沒帶書嗎？”我點了點頭，她笑着對我説：“那我們一起看吧！”從此我們成為了好朋友。
邢福不但樂於助人，而且她的心底也很善良。有一天下午放學的時候，我跟她一起走回家。在回家的路上，我們碰到了一位老爺爺，他大概60歲的樣子，他一邊走一邊撿路兩旁的垃圾袋、塑料瓶。邢福走上前去問道：“老爺爺，您在幹嘛呢？”老爺爺説：“你看這路兩旁都是垃圾，一點兒不美觀，我把這些垃圾撿起來，咱們的城市會更漂亮，環境也會更好啊！”邢福聽了點了點頭説：“爺爺，我也來幫你吧！”説完便一邊走一邊撿路邊的垃圾，我也加入了他們之間。事後我問她，為什麼也要撿路邊的垃圾呢？她是這樣回答的：我覺得老爺爺説的很有道理，城市優美的環境是由大家維護的，光靠老爺爺一個人是不夠的。況且爺爺年紀這麼大了還知道保護環境衞生，更何況我們青少年呢？聽完後，我的心裏對她油然產生了一股敬佩之情。
邢福就是我人生中的一位益友，她教會了我很多，讓我知道了什麼才是真正的美，所以她就是我身邊的最美少年。
瞧，那位正在做作業的女生，是我的同學。她有着一雙水靈靈的大眼睛，一頭飄逸略帶紅色的長髮。那白裏透紅的臉蛋，像盛開的白合，而那又細又長的眉毛，就如同那風中的嫩柳。
她的學習成績不但和我不相上下，而且她的書法和國畫也是挺好的，這一點真讓我佩服地五體投地。
在美術課上，看着她行雲流水地畫水墨畫，真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一隻只可愛的麻雀，一朵朵嬌豔的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她為此付出了多少努力。每次一到學校，整理好書桌，她就跑去美術室練習。這一練，就是一個下午。而這其中的苦，也只有她自己知道了。
她很喜歡笑，臉上每天都掛着能消融冬雪的“陽光”。但她的笑並不是豪放的哈哈大笑，而是帶着古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的美感，並且還不時發出鈴鐺般清脆的笑聲。使得她整個人非常的親和，讓人不由心生快慰。有時我真懷疑她是不是快樂仙子墜入凡間。
她喜歡樂於助人。我們問她問題，她總是非常有耐心，一遍又一遍的教我們，一定講到我們都懂為止。有一次做數學題，我不會做，便去請教她，她放下作業，向我講解了一遍，可我轉頭就忘了。於是我只好厚着臉皮再問一次，本以為她會罵我笨，可是她不僅沒有罵我，還把題目多講了幾遍，希望我記住。
她也是一位樂於學習的女生，每天都可以看見她看書學習的身影，就像動畫片《獅子王》中的貓頭鷹博士，對學習有着極大的熱愛。什麼時候該幹什麼，她很清楚，而且她寧願不上我們最愛的信技課，也要把學習補上。
這就是我的同學，我會以她為榜樣，讓我們一起進步。
對於高三的學生來講，現在正是大學聯考最緊張的衝刺階段。12年的寒窗苦讀，人生中第一次重大角逐，沒有哪個大學聯考生敢在此時懈怠。
在距離大學聯考72天的時候，湖北省襄陽一中高三學生張文馳，這個已經通過南航招飛重重審核的“準飛行員”，卻躺在了北京海軍總醫院裏。為拯救福建一名4歲白血病患兒，醫生正在進行捐獻造血幹細胞的採集。大約3小時後，醫生從張文馳體內總共採集了50毫升幹細胞溶液。張文馳中斷大學聯考複習來京捐髓，成為全國首個捐獻造血幹細胞的高中生，也是目前國內年齡最小的骨髓捐獻者。他被人們親切地稱做“90後最美中學生”。
2011年4月23日，張文馳用無償獻血、捐獻血樣加入中華骨髓庫的方式，完成了自己18週歲的成人禮。讓他沒有想到的是，10月21日，在中華骨髓庫140萬份數據檢索中，他與福建一名4歲白血病兒童初步配型成功。今年2月9日，由於患兒病情加重，必須在3月下旬進行造血幹細胞移植。此時，張文馳已經通過了南方航空公司的招飛體檢，只要大學聯考時文化課達標，他就能實現自己的飛行員夢想。3月份正是大學聯考衝刺的關鍵時刻，張文馳不敢掉以輕心，他試探着問，手術能不能推遲到大學聯考後？得到的回答是“孩子恐怕等不了了。”為挽救孩子的生命，張文馳做出決定—在大學聯考最緊張的衝刺階段，到北京救助素昧平生的小天天。張文馳説，功課落下可以補，但生命只有一次。他説服父母，開始接受全面健康體檢。結果顯示，他的各項指標均符合造血幹細胞捐獻者的要求。
如何做最美學生呢？
有一次，我在廣播室裏廣播。
節目剛剛播完，“咚咚咚”有人敲門。
我輕輕地推開門，是一個二年級左右的小男孩。
“請問你有什麼事嗎？”
“我撿到了這個。”小男孩説着，把一個裝滿錢的錢包遞給我。
“哦，把它交到政教處吧。”
望着小男孩遠去的身影，我想：做最美學生，需要拾金不昧吧。
以前，在學屋裏，有一扇門壞了。
老師問，是誰弄的。一個女孩站起來，説：“老師，是我弄的，那扇門是關上的，我一打開就那樣了。”
我想：做最美學生，應該勇於承擔自己的錯誤，做一個誠實的人。
我想做最美學生，我要勤奮好學，熱愛生活。我得抓住每分每秒去學習，去刻苦鑽研，去讀書，從而獲得更多的知識，懂得更多的東西和道理。
我想做最美學生，我要有高尚的品德，要講文明。我要做一個誠實的孩子，我得有很高的素質和修養，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見地上有雜物及時將其拾起來扔進垃圾桶。
我想做最美學生，我得關心身邊的人，孝敬長輩，尊老愛幼。我得向周圍的每一個人伸出援助之手，誰遇到困難，我要幫助他渡過難關、克服困難。經常去孝敬長輩，他們需要我們去關心。
我想做最美學生，我得有強烈的上進心，我會向着這一方向去努力，去奮鬥。我一定能成為“最美學生”！
在世上，不僅景色是美麗的，人也是美麗的。在我們的身邊最多的就是美麗同學。他們會在你最失落的時候，給予你幫助。這時你就會發現他們內心的美。
我的身邊有很多的朋友，如吉雪蓮、紀雯昕，她們都幫助過我，在我失落時鼓勵我。但我依舊還是很懷念：孫秋。懷念她對我的幫助。那是二年前的一次考試後。
報分時，我膽顫心驚，但又覺得自己考得好，可當聽到那令人失落的成績後，我立刻覺得無地自容，趴了下來，像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個地洞鑽進去，不要面對這個成績。下課後，我焉頭搭腦地趴在桌子上，淚水衝上眼眶。就在這時，突然一隻温暖的手捂住了我的手，一股暖流衝上了我的心頭。我轉頭望去，原來是孫秋。頓時我覺得她發出閃耀的光芒，十分美麗。她趴下了，輕聲細語地説：“張子怡，別難過了。每個人都有失敗的時候，失敗了就要站起來啊！”“可是，我這次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑着説：“我相信你這次只是粗心不是不努力。”聽了這番話，我覺得特別感動。可還是悶悶不樂。她又説：“失敗乃成功之母嘛，別不開心了。”我輕輕答了一句：“知道了。”她拉着我的手説：“恩······困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這不像你啊！這麼小的困難就能難倒你嗎？我也曾考砸過啊！”我心想：孫秋這次考這麼高，居然沒有驕傲，還來鼓勵我。她的心地真善良，這就是她最美麗的地方吧！於是，我振作起來，慢慢地站起來，嘴角開始上揚。這時，孫秋立刻笑了起來，跑到我的前面做了個鬼臉。我被她那可愛的表情逗樂了。心裏想：身邊有一個心靈美麗的同學真好。
孫秋真不愧是我美麗的同學之一。當然紀雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現在轉學了，但我永遠會記住她，相信我們的友誼還在。
在一個人的生命中，總會有許多人來來往往。而他，則是我記憶中最為深刻的一個人。
那是在去年冬天元旦的時候，我得了一場大病，在醫院裏住院。這件事我誰也沒告訴，只有我的家人和我清楚這件事情。而當時我的父親遠在遙遠的非洲，只有母親在病牀邊陪伴我，他卻不知道從哪裏知道了我住院的消息，帶着我們班的一大幫同學來到醫院看我。當時我激動的心情自然是可想而知。
“哎呦呦，你咋成這樣了，可得快點兒好啊，我們還等着你和我們一起玩兒呢！”我的一個組員道，“別人都好好的，咱們組長也得好好的哈……”在同學們的一言一語中，我感到了温暖，但只是他一言不發。待同學們都走後，只剩下了他和母親陪着我，這時他終於開口了：“住這兩天院不好受吧？你可得好好注意注意自己的身體了，看看這次都成什麼樣子了。”我微微一笑，並沒有説話。
他陪了我兩個多鐘頭，雖然期間他的話不多，但他臨走時留下的一句“好好休息，祝你早日康復”至今我都記在心中。在暑假時，他也又一次的幫助了我。夏日炎炎，最令人舒爽的便是去河邊痛痛快快的玩兒一會兒了，我們一幫關係不錯的朋友便相約來到河邊玩耍。在嬉笑聲中，我的一隻腳忽然陷進了河灘的淤泥中，由於沒有經驗，我一直在不停掙扎，於是便愈陷愈深。我着急的叫喊起來，他的水性是我們中最好的。於是他就義無反顧的跳到水裏，在水中幫助我，岸邊的朋友也找來結實的木棍，一起幫助我脱困。
終於，在他們的幫助下，我脱困了。看着他一身濕漉漉的衣服，我都不知道怎麼去感謝他。他衝我微微一笑，這微笑定格在了我的腦海裏，鐫刻在了我的心中。
他，像冬日裏的陽光，亦像夏日裏的清風。他便是我心中不可抹去的一個人——許沛東。
每個人都會遇到大大小小的挫折，有些人因挫折正想放棄時，會有一縷陽光帶給他們温暖，讓他們重新拾起信心，勇往直前。而她，就是温暖我心的陽光。
拿到月考試卷，我害怕了：我完了！我為上個階段上課沒仔細聽講而感到心虛。我被自己考的分數給嚇到了，彷彿是一個無形的閃電直劈我的心。160分的科學試卷，我居然只考了100分。我拿着那張佈滿紅叉叉的試卷回到了座位，接下來的課我便再無心情去認真聽講了，腦海中充滿着那低到極點的分數。
第一節晚自習上課前，我獨自坐在位子上，這時我抬頭望向窗外，夕陽的餘輝照在兩棵桂花樹上，形成斑斑點點的影子。有一種淒涼感，這使我心裏更加難受了。我把視線重新放回到了桌面上，這時才發現一個女同學靜靜地坐在我身邊。她優雅地笑了笑問：“你在看什麼啊？”我冷漠地應了句：“沒什麼。”她接着問道：“你怎麼了，一天都沒見你笑，有什麼不開心的嗎？”聽到她温柔和氣的話語，我的心情好了些。“考砸了。”我回答道。她抬起手輕輕拍了拍我的肩膀説：“沒事啊！以後再努力就好了，不過以你現在這個狀態啊，恐怕會一次比一次差的呢！”接着她把我夾在書中的試卷抽走看了看，我詫異地看着她。
接着她又急匆匆地跑回了她的位子上拿來了她自己的卷子，她把兩張卷子放在一起，抬頭對我説：“來，我們可以一起討論的，優勢互補，還可以加深題目印象呢！”她甜美地笑着，我輕輕“嗯”了一聲。
之後我們便開始激烈地討論起來。在討論的過程中我將那分數遠遠地拋在了腦後。
最後，她用柔美的嗓音説道：“今後我們一起加油，一起努力，決不放棄！”説完她便做了一個加油的動作。
我遇見她就如同遇見了一縷陽光，把我冰涼的心照得暖暖的`。
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