小禾苗的夢想是希望快快長大，為農民伯伯生長出更多的糧食，使他們快樂。科學家的夢想是希望製作出更多的機器，為人民造福是人們更加幸福和快樂。志願者的夢想是幫助更多的需要幫助的人……
我不禁問起我的夢想是什麼？獨自一人走在幽靜的小路上，時不時的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問它：“你的夢想是什麼？”他説：“我的夢想是希望給大地更多滋潤，使大地煥發光彩。那麼我的夢想是什麼？
斷臂鋼琴王子劉偉的命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對於一個平常人來説，這是根本不可能實現的夢想。但它卻做到了，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。那麼我的夢想是什麼？
楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來抽水的變壓器。10萬伏的電壓通過楊孟衡幼小的身體，幾秒鐘後他已昏厥。父親楊洪彬抱着受傷的兒子，從衞生所、到縣醫院、再到昆明醫學院第二附屬醫院，為的是不讓兒子永遠離開自己。最終楊孟衡頑強地堅持下來，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。但她並沒有放棄自己的夢想，而是奮發圖強的實現了自己的夢想。那麼我的夢想是什麼？
我也想過像袁隆平爺爺一樣，為國爭光；像李連杰一樣，傳播中國文化；像馬雲叔叔一樣，取得那麼偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻……但是我沒有那麼偉大。
那就讓我去做一個努力者，盡力去幫助別人吧！現在我有了自己的夢想，那麼你有了嗎？去努力吧！去奮鬥吧！去實現吧！
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這麼多的夢想，並不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡説的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，並且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載着祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，並且要為夢想的實現而奮鬥！
正如大詩己屈本所説的：“路漫漫其建遙兮，吾將高低而供索。”路實在就是世界上最親熱的事物了。對勝利而言，每集體走的路是不共的。在爾讀完《魯濱遜漂淌記》之後，我才深入感想到：每個我皆會挫折、磨難只有本人往盡力戰勝沉重阻礙，虛浮地走“剛強之路”才會得到成功。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是個愛好探險的人。在一次趁舟踩洋征途時，他所乘卧的船就被狂風雨所構成的海浪淹沒。倖存下去的魯濱遜隨淡水漂流，到了一個荒島。這時他只賴自人是找食品吃，只管島家獸多，地量又很濕潤，但他還堅強地挺了過去。在之後的日子面，他又修伏來房子和圍牆。經由他的含辛茹苦跟堅強的農息下，他末於平穩地過上自彼的生活，終極也歸到了從己的故鄉。
魯濱遜假如不堅強點對各種艱苦、各種危險，那他確定早就葬身大海、降進猛獸之心了。在我們這個大千世界上，很多的事件都須要我們用自己的堅強意志去應答。只有這樣，才會得勝害父神的眷瞅。堅強會使人在逢到難題時，不退縮、不迴避；堅強會使人在面對挫折時，不灰口，不泄氣；堅強會使人在碰到攔路虎時，迎難而上、畏縮不前；堅強會使人以堅強的精力，持之以恆的毅力去名現人生綱標。縱觀古昔，司馬遷和張海迪就是我們每個人的美模範，司馬遷在蒙到宮刑之後，雖人人都譏笑他，連他自己也愧疚不未。但他一想到父疏的臨終遺言和自己的巨大幻想，他就直訖身來，日晝夜夜投身於《史記》的創作之中。最終他忍着所有來自外面的譏嘲取汕啼，以自己倔強、不屈的毅力寫沒了“史野之盡唱”《史記》這標書。弛海迪在面對高位截癱等的疾病時絕不害怕，固然生活不能自理，但她仍以驚人的毅力自學學完國小、中學課程，起初還取得碩士學位。絕管她被病魔困擾，可她仍自學日語、英語、法語和世界語，直到當初她還在替社會作着奉獻。
在堅強這條路上，有人倒下，有人突起；但他們是光彩的，他們的性命是充斥價值的。恰是他們以及一代又一代像他們這樣的人的努力奮鬥，人種才從無知到了有知從笨拙到了文化。大詩人李紅曾説功：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”不錯，該咱們有了“破浪”的勇氣，並卑躬屈膝地走着堅強之路，就定會成績美妙人生，到達“濟桑田”的目的。
有句歌詞唱得佳：“敢答路在何方，路在足下！”對！只有你認清了你腳下的這條“堅強之路”，並慎重地走着，你就必定會成功！由於是否獲得成功，並不完整棄決於本身的智力的高下，以及大家所生涯的環境的惡壞而常在於是否有堅強的意志！
上個星期二下午，美術老師上了一堂中國話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹着，好像春天的桃花真的盛開了一樣，那般奇妙。於是，我便愛上了畫畫。
每天回家，作業寫完後，開始蒐集大量的有關於“畫中國畫的技法”這一類的網頁，一看就是半個小時以上，常常忘卻了時間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫面構造十分簡單，用筆細膩清晰，容易畫又美觀。於是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調色盤、水桶、顏料等也各歸其位。安置好後，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點墨，畫起荷葉來。左一筆，右一點的。
這時，我聽見走廊裏有人走來——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會兒，問“爸爸，有什麼事嗎？”説完，我又開始忙活起來。但是這時，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業寫完了嗎？”“當然寫完了”我自信的回答道。“那你就不能再複習一下，再多讀一點嗎？書多讀總是好的。”我看着語重心長對我説教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會好好學習的。”父親聽了沒再説什麼，只是帶走了一臉的擔憂，出了房間。
過了幾天後的一個週末，我正心急地打開電腦，發現電腦怎麼也打不開，被加了密碼。後一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關了機，坐回座位，心裏很難過。真想對父親説“我在努力，我沒有因畫畫而忘記讀書啊！”
我在努力！
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”不錯， 每個人心中都有自己的夢想，想要實現夢想就必須要付出辛勤的汗水。 我的夢想是當一名老師，想培養出更多國家的棟樑。 這看起來很容易，可真真做起來會有無數困難向你挑戰，無數的挫折向你撲來，當然，這是件不容易的事。想要實現願望，就必須學會勇敢與堅強。這彷彿像老鷹一樣，搏擊風浪，大雨，飛出高山，不知疲倦的飛······一直飛到終點那兒——也就是實現了夢想。但只要勇敢去面對，都是能克服的。
我很欣賞一位名人説的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”這充分説明世上一切困難的事情只要你有心就一定能夠辦到，只要你肯努力，就一定能實現夢想。
就拿現在來説吧。在學校上課時，不能做小動作，也不能和別人講廢話，要好好聽老師講課。老師的肚子裏全是“墨水”，全是學問。現在不聽的話太可惜了，對我來説等於浪費了一半的生命。長大了，當了老師，要借用以前老師的經驗，這樣才能講好課。學習是經驗，這樣才能講好課。學習是學無止境的。{學無止境，何以言滿}這個故事讓我記憶深刻。告訴我們：學，是沒有境界的，想學好就要孜孜不倦地學，長大才能當上一名好老師。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們以書為徑，以苦作舟，向着夢想而努力吧！
要使人生不留遺憾，那就去奮鬥吧，少年！下面是小編為您帶來的是以奮鬥奮鬥為題的作文相關內容，希望對您有所幫助。
彷彿如今已到達《走在人生的邊緣》高潮部分，自己本想在青春的年輪上賴着不走，而這時光之輪卻毫無休止地滾動，硬生生地在背後推搡着我前進，似乎他才不管你個路途遙遠，人老馬亡。
時間有自己不同於我們的概念和意識。正如現在不一定是現在，或許未來才是真正意義上的現在，未來亦如流沙，當金黃砂礫流淌過指縫，滑膩的觸感過後就變成了現在。提到如今狀況，人們難免就會自然而然地追溯過去，用過去的懷念激勵如今的心志。武裝今天期盼新的明天，時時刻刻提防着明天又會複製今天的夢魘，時時刻刻試着刪除今天的不幸，殊不知自己實際上只是剪切了今天的不幸然後在未來某一個時段裏又不可自知地按下了粘貼。引述於此，暗喻的是我們不應總是一而再再而三地將思想的目光拉長到過去如何計劃嚴苛，如何奮筆疾書，如何運動鍛鍊的血淚史，如何智慧巧妙地逃課抑或學習考試等等。待自己緩緩眼中充滿不捨地收回目光轉而投射在當今狀況，有可能不自覺地就會苦淚盈眶，淚珠顆顆像斷了線的珍珠，一粒接一粒下墜，一粒接一粒破碎，在光潔的地板上綻放出晶瑩珠花，珠花上面放映着自己如今的種種憂鬱和墮落，珠花愈多愈多心中的傷痕就愈深愈深，而時光仍一如既往地漠視一如既往地如電弧般閃過。所以説總喜歡沉浸在過去的或好或壞的事件是種得不償失的行為，也無異於抽刀斷水。
趁着青春，趁着這剎那的芳華，趁着人生的夏花初始，我們更多的是放眼未來，奮鬥！奮鬥！多麼希望自己可以擁有過目不忘的異能，這樣自己就能永遠銘記《南京！南京！》的不屈奮鬥精神，於坐享天年的時候再回顧自己的青春流年奮鬥史時會保留一點感動，會再次熱淚盈眶。致青春的一封信，心情是這封信的信紙，或粉紅或青澀，或淺紫或天藍，或稠黑或潔白；每一秒的足跡就是這封信上面的字跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，多瞻前少顧後，經歷過後，或許又是一個春天。
在春天裏，小草為破土而奮鬥，花苞為怒放而奮鬥，蛹為破繭化蝶而奮鬥，幼鷹為翱翔天際而奮鬥，我們，為青春夢想而奮鬥！
奮鬥是自己的事，但自己卻常常受旁人的影響。是啊，大好的一個人為什麼要跑到別人的世界裏去當配角。就如自己無論多麼優秀，可在別人那兒終究還是個不上戲的配角，那自己還是走回自己的軌道吧。
聽過一句出色的話語--自己永遠是自己的，即使領了結婚證後你也是自己的。當時看到這句話總覺得有點不妥，比如結了婚你應該是他或她的，又或者自己應該是屬於父母的啊。後來思考了才明白其中的奧義，我也才糾正了這個粗鄙的念想。這層奧義它不會因時間沖刷，地點顛倒，人物刺激而胡亂篡改，它是你的就是你的，皆因它早已根深蒂固了，它不會消失卻會被塵封，於你拭去塵灰它又會得以重見天日。
致青春的一封信，致現在的自己，致未來的自己，同時致不斷變化的自己，所以謹記你的現在已不是現在，你沒有未來。你有的只是珍惜這一秒和下一秒，因為“下一秒”此刻已變成了“這一秒”，而原來的“這一秒”也已消彌了。
凝視燦爛的煙火再去細想，這一秒不是現在，下一秒不是未來，你唯一擁有的只是點點滴滴的珍惜。
珍惜是青春的青春的主題曲，它的旋律永遠是奮鬥！奮鬥！難道不是嗎，在奮鬥中珍惜，在珍惜裏奮鬥，相信，即使是曲終人散我也將會收穫如花的笑靨，笑靨如花是我的希冀，是我唯一的動力。雖説大學裏該是彌補高中吃過的苦及失去過的自由歡樂，可是彌補並不等於浪費青春時光去做既無益又無意義的事，畢竟這惜時如金的青春年華是我們無法挽回的，是丟不起的。
而今的時代貌似沒有了鑿壁偷光、聞雞起舞、持節雲中遣馮唐等的種種艱苦生涯，老一輩或多或少都會感歎往昔的艱辛困苦，也暗歎如今年輕人過的嬌貴生活。其實非也，我們年輕人有年輕人追逐夢想的艱辛，有年輕人殘酷的競爭，有年輕人揹負的使命。
此刻我微笑着寫下致青春的一封信，縱然漆黑已經襲近，縱然大雨已經傾盆，縱然雷電已經叫囂，可我心中卻仍然是明媚的晨曦。
決賽馬上就要開始了，這次代表中國隊出賽的容國團能夠戰勝獲得七次世界冠軍的匈牙利老將西多嗎？容國團能讓中國站起來嗎？容國團能讓外國人不再小看我們，不再侮辱我們嗎？容國團能讓我們在外國人面前抬起頭來做人嗎？
決賽開始了，經過了四個回合的激烈爭奪，容國團已經與西多2比2――打成平手了，最後一局是關鍵的比賽，誰會贏呢？比賽激烈，觀眾更是熱血沸騰，似乎比選手還要緊張。西多的球迷手拿熒光棒，使勁地揮舞着，為西多加油喝彩。中國隊的氣勢明顯比匈牙利隊要弱，對容國團的信心不是很大。畢竟對手是……
最後一個回合，雙方都不甘示弱，開始西多一直領先，但是容國團並不灰心，不泄氣。而是繼續加油，經過一番努力，現在比分是9：10。這是至關重要的一個球，如果容國團贏，那麼中國將會揚眉吐氣；要是西多贏，那麼他就會有機會了，中國就不一定……最後一個球開始了，看的出西多無比緊張，他眉頭緊鎖着，一臉的嚴肅樣。容國團更是緊張，因為祖國能否繁榮起來，全都掌握在他的手裏，西多發了一個弧旋球，球一跳一跳的，容國團目不轉睛地看着球，當球碰到他的桌子彈起時，他看住時機用力一拍來了個低球，西多忙衝上去反打一下，容國團見不行。來一拉球，西多不慌不忙，慢慢和容國團拉着，容國團這時使出教練教他的獨們祕方――擦別球！
這時的容國團豁出去了，他用了這一招，似乎老天也在幫我們，球成功了！
在短短的幾秒鐘內，全場驚呆了，鴉雀無聲，隨後發出了爆炸式的歡呼聲，驚天動地的掌聲。容國團贏了！容國團贏了！這是多麼大的驚喜！容國團為祖國拿下了第一枚金牌，是他，是他敲開了世界冠軍的大門！
沒有夢想，人生是不完美的。我們都應該在奮鬥中度過，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都説吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都經歷過這段經歷。我們的人生離不開奮鬥，只有通過奮鬥才能成功。
巴金曾經説過“奮鬥就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮鬥就會落後，如果不經坎坷就不會成功！就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮症，醫生認為他只能活兩年，而他堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30餘年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失説話功能後，仍然依靠機器工作，他的病情越來越嚴重，但他始終堅持奮鬥，堅強的活着，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮鬥精神。奮鬥是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅持，勇於奮鬥的他終於成功了。
西諺説過：“年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次”曾經看過一則報道，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現在過得非常幸福，他的恆心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。
“有恆為成功之本”做任何事情恆心與毅力都必先具備，放眼古聖先賢也都是奮鬥所換取來的。為了理想，我們要務實進取實幹，這是奮鬥；為了父母家人，你不斷努力，身兼數職，這也是奮鬥；為了貧窮的學童再現校園，奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。若干年後，當我們步入暮年，你可以對自己説，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果。
千萬不要將遺憾留下，想不付出代價而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮鬥。這才是我們生命中永恆的財富！
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