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以奮鬥為話題的精品作文(奮鬥話題高中作文800字)精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.81W

以奮鬥為話題的精品作文(奮鬥話題高中作文800字)精品多篇

以奮鬥為話題的作文 篇一

“喂”老闆您好,我聽説您這裏還招人,我已經給您的郵箱投了簡歷,您真的不再考慮一下?喂?喂?老闆您還在嗎?“嘟”—一名年近四十的中年男子,放下手中的電話,望着一旁的簡歷發呆,這已經是第二十家了,男子自言自語道。在他的身旁,放着一桶已經吃完的泡麪,只剩下五顏六色的配料在桶裏打着轉,在泡麪桶旁擺放着一疊厚厚的廣告報紙,同樣報紙也是五顏六色的。

我看着手機裏稍微模糊的照片,記憶又不知不覺的回到了那一天。

那是爸爸失業的第二天,爸爸剛被老闆炒了魷魚,心情很沉重,家裏也被一層烏雲籠罩,沒有了經濟來源的家就像折了翼的鳥一樣不知所措。中午,大家坐在一起吃飯,媽媽在喂着年幼的弟弟,我則端着手裏的泡麪低着頭奮力的吃着。也不知過了多久,一分鐘或許是一世紀,爸爸率先打破了沉默,他説“我要買電腦,要學英語要找工作。”在十年前,那個電子產品還未普及的時代,電腦就是奢侈品。小時候我還沒有數量的概念,不知道具體價格,只知道它要很多錢。它就像一張血盆大口吃掉了整個家。我強烈反對,但是爸爸還是堅持他的想法,媽媽也還是一如既往地支持爸爸,就這樣幾天之後,一台新電腦來到了家裏,同時伴隨着它一起來的是兩箱泡麪。

從那以後,爸爸像變了一個人一樣,整天和他的電腦待在一起,連吃飯睡覺都不離開,整天對着電腦念英語,一個字母一個音標,那聽起來不是很流利的英語,經常會把熟睡的弟弟吵醒。這時他總會過去把弟弟哄睡,然後便躡手躡腳地把電腦搬進房間,繼續訓練。就這樣英語的聲音在我的家裏連綿不斷,也不知道過了多久,直到有一天,爸爸穿着失蹤已久的西裝自信滿滿地出門時,我知道快樂的日子或許要來了。原來爸爸那天是去面試了,那天的天氣挺不錯,和爸爸的心情一樣。傍晚,爸爸回來了,他一言不發,只是默默地拉着我和媽媽的手一起去下館子。爸爸成功了,他被一家外貿公司錄用了,而且工資是原來的兩倍。這個消息無疑是令人激動的,爸爸奮鬥了無數個日日夜夜,每天晚上多會挑燈夜讀,我猜在那段時間爸爸或許連説夢話都是英語吧。

“在想什麼呢?”都已經到了飯館。怎麼還不進去?爸爸催促道。“哦,知道了爸爸,我馬上進去。”我答道。

我低着頭若有所思地走了進去。

以奮鬥為話題的作文 篇二

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——題記

經過一陣烏雲的打磨,那一輪月亮更亮了;刀在經過石頭反覆打磨之後,終於變得鋒利起來;小草衝破泥土的阻礙,終於探出了頭。生活中種種現象告訴我們:在挫折和逆境之下磨練意志並做到堅忍不拔,這之後就能迎來輝煌的成功之時!

越王勾踐因狂妄自大,錯誤地估計了吳國的兵力,導致在關鍵一戰中兵敗。而他自己也淪為階下囚,受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時間裏,意識到了自己的錯誤,並決心重振越國。在吳國,他曾親嘗糞便配合太醫給吳王用藥,他獻上了越過第一美女西施,他用盡一切辦法,取得了吳王的絕對信任,完全對他沒了警惕。然而,勾踐每天在柴堆裏獨自一遍又一遍地嘗着苦膽。他一邊對吳王低眉順眼,一邊在越國勵精圖治,發展國力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊!

張海迪5歲時因患脊髓病導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前,她沒有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發奮學習,自己攻讀了許多大學課程。張海迪從事文學創作時,她以頑強毅力克服病痛和困難,精益求精地進行創作,執着地為文學而戰,翻譯了大量作品。張海迪懷着“活着就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇於把自己的光和熱獻給人民。她,打磨了自己的生命,讓它閃閃發光!

“發明大王”愛迪生在發明電燈過程中經歷了一千多次失敗,當有人勸説他停止繼續沒意義的工作時,他卻笑笑:“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮時,世界為他沸騰了。霍金被診斷患有運動神經元疾病,憑藉頑強的意志和對科學的熱愛,寫成鉅作《時間簡史》,併成為當代最偉大的物理學家。貝多芬“扼住命運的咽喉”,奏響了蕩徹人心的《命運交響曲》……

人生就是一場打磨。閃光的生命背後少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所説:成功的花,人們只驚現她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

以奮鬥為話題作文 篇三

八年級了呵,一下就八年級了呵,時間過得真是很快呢,我感覺才剛剛開學就要期會考試了。看着九年級的哥哥整天忙碌的樣子,我真為自己明年的命運而擔心。

但痛苦提前到來了,我無法忘記老師為我們開的每一次班會,無法忘記老師對我們的期望,於是我開始為分數而奮鬥。

考試,考試,這大概就是我們最常做的事了。

英語老師還好,每次考試前會給我們打好招呼,讓我們複習一陣子;但數學老師就不那麼善良了,他總是神不知鬼不覺的從那小小的塑料袋裏掏出一大摞的試卷,然後讓我們考試;至於語文,這可是我的弱項啊,不過幸好語文老師很少考試,也讓我放下了懸着的心;物理老師是最好的,早在開始學習之前就做好了什麼時候考試的計劃,讓我們有充足的複習時間。不僅是這些,還有什麼生物啊,地理啊的,也考個不停,讓我們沒有停筆的時候。

昨天又經歷N場考試,今天又發下了幾張卷子,在佩服自己體力的同時,我也不得不佩服起老師的神速來。

物理試卷還沒發下,但成績卻大部分都知道了,都是同學們自己去老師那問的,我考的不錯,但競爭對手兔子的成績卻更勝一籌,比我多一分。我知道自己已經盡力了,雖然還是粗心的老問題,但也不去後悔什麼,既然是自己的錯誤,就不應該後悔。

在多次考試的攻擊下,我們都不約而同的養成了一個壞習慣——對答案。不知道從什麼時候開始,每次考試完後都會有一大羣的人在教室裏議論題目,儘管有些題目誰也不知道正確的答案,但總是以少數服從多數而結局,然後教室裏就出現了兩種表情——一種是哭喪個臉,一種是笑容滿面。

當然也有像我一樣的樂觀的例外,我雖然一直為分數而奮鬥着,卻不會讓分數影響我的心情,就像我這次英語已經錯了幾個卻沒有難過一樣。

我恨分數,但我也愛分數,因為我畢竟為它而奮鬥過!