親愛的班主任：
您好！
當我寫這封信給您的時候，已是夜深寂靜了。
其實，這封信，我本不想發出去，想把它埋藏在我心靈深處。但，最終還是鼓起了勇氣，提起筆來為您訴説……
一直以來，我在老師們的心目中都是個“問題兒童”。平時，遇到事情總愛鑽牛角尖，孤僻是我的性格，懦弱是我的特徵。但，老師您從沒有放棄過我，痛苦時開導我；成功時支持我；困難時幫助我……老師，是您領我走過這段歷程，我想對您説：老師，您辛苦了。
記得嗎？我剛進東昇高中軍訓時，可能一下子接觸不了新環境，不適應吧！最終因身體不舒服要去“120”救助中心。我當時真的很害怕。是老師您一直陪伴在我身邊。我怕打針、我怕吃藥，是在您的呵護下，我才順利康復。
有老師的愛，我為之健康。
記得嗎？20xx年10月18日，是我的生日，這個生日已深深地烙在我心中，這輩子都難以忘懷。我一直都在學校裏寄宿，平時缺少家人的關心，而且最親密的好友也在這之前轉學了。晚上，我躺在牀上，靜靜的，我哭了，晶瑩的淚珠在我眼眶緩緩滑落。我想放聲大哭，但生怕別人知道，只好抽泣着。而且，生日這件事也將隨之埋藏在心底。可老師您，在我的學藉表上得知我生日。並叮囑同學們悄悄地為我準備，當我看到這幕場景時，我再一次落淚了，但這是幸福的淚。老師，感謝您的關心，我真誠地為您致敬。
有老師的愛，我為之幸福。
記得嗎？高二的第一學期，我被師兄師姐們推薦為學生會主席。當初的我，猶如站在十字路口，不知該向左走還是向右走。假如，我當上了主席，肯定會影響我的成績；假如，我不當，肯定會失去一個鍛鍊自己好機會。正因如此，我煩惱着。當您找我聊天時，似乎是心理醫生似的，看穿了我為“主席”一職而煩惱。您主動開導我，為我排憂解難。甚至，犧牲自己的作息時間來開解我。有時候，我變得情緒低落，是您開導我，有時候，我變得孩子氣，是您引導我……俗話説：“生命總是美麗的”。生命的美麗就是愛。它不在轟轟烈烈，赴湯蹈火，也不在於花前月下，纏綿悱惻，老師的愛如茉莉，平淡無奇卻又幽香縷縷。
有老師的愛，我為之無撼。
還記得嗎？高二[4]班的同學們在第三屆科技週中留下精彩的一幕。如今，藝術周的Cosplay再一次創下輝煌。為了這個藝術周能劃上完滿的句號，我們每個人不惜犧牲自己的時間，緊張地排練着。而老師您也一直陪伴着我們，當我們氣餒時，真誠地鼓勵我們，當我們有疑問時，真心地提出意見，當我們成功時，真情地替我們高興……由節目的預演、匯演，總彙演，我們一路走過來，我們都在快樂中訓練。得到的，不僅是成功，更多的是快樂！
有老師的愛，我為之快樂。
老師是搖籃，哺育我們成長；老師是拱橋，引領我們出水溝；老師是蓬船，渡我們到達彼岸；老師是勁弓，把我們射向遠方……
一直走過來，直到現在，我們有愛、有恨、有樂、有悲、也有甜酸苦辣，但，我在東高的高二[4]班最大的感觸就是感動。這是我最初的體驗。
無論結果怎麼樣，無論老師能否帶我們上高三，我深信：高二[4]班全體同學不會忘記您，因為藍天白雲，締造了一幅和諧的畫面，唯有老師的愛才能教育出一個個如此聰明伶俐的我們。
老師，我要再一次以我最真摯的愛送給您。感謝您授予我做人的道理，我難言會您對我的愛意，但願老師的愛河永不會枯歇，愛的花兒永不凋謝，燦爛的笑容永葆青春，漫長的生命歷程繼續前進……
夜已深，人亦靜，我在此收筆！
祝：春意盎然！
你的學生：周學勤
20xx-5-29晚
敬愛的謝老師：
時光荏苒，轉瞬之間，就與您共渡了半個學期的歡快的時光！
老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴肅無比的臉孔正視着我們，頓時，讓我們毛骨悚然！心裏頭打量着：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀律，嚴格地紀律像個枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。
正因為有壓力，才有動力，才能維護好一個班級體。一直以來，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！
老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動，對於男少女多的政治班是一項不公平的運動。但您並沒有放棄，沒有氣餒，堅信我班一定會取得成功的！您不斷得鼓勵運動員：我們要勇敢地去參戰，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結在一起！
所以説，高一（7）班的團結、互助精神離不開您，感謝您，老師！
老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過話？對與我，一個在班級中平凡的、成績並不突出的、“默默無聞”的一位學生。您都能與我一起談心，一起述説自己內心地喜悦！我是那麼的感動，那麼的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實，老師並不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發地學習，要積極的維護好班級體，要在班級裏脱穎而出，不再做“默默無聞”的學生！
老師，感謝您！在這半個學期的美好時光裏，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。
老師，是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發奮圖強的動力。
老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導我走向生活之門。
老師，是您創造了團結一致的高一（7）班，是您帶領着我們高一（7）班走 向學習的航班，走想人生的大道！
謝老師，感謝您。感謝您教會了我們豐富的知識；感謝您教會了我們許多人生道理；感謝您教會了我們要懂得感恩；感謝您教會了我們要珍惜光陰；感謝您教會了我們……
希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時光，一起去衝刺大學聯考，一起去追求美好的前程！
祝：工作順利！身體健康！笑口常開！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
您燃燒了自己，照亮了別人，您默默無聞地付出，無私的奉獻了一切，您不辭辛苦地工作了大半輩子，到底是為了什麼？
為了尋找答案，我悄悄地走進了老師的心房，傾聽老師的心聲。
“教書育人是我的職責，教會學生做人的道理，滿足基本的生存需求是我的出發點，讓每個學生各得其所的發展，插上追夢的翅膀，飛得更高更遠是我的目標。當皺紋爬滿了我的額頭，兩鬢的頭髮已不再有昔日的光環時，我會問心無愧地説：”我已經盡力去做好了。”
有人説，老師像山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人説，老師像海，因為大海浩瀚，無法估量。的確，多少個夜晚老師在燈下為我們批改作業，多少個日日夜夜不辭辛苦地重複着這樣乏味的生活。但從來沒有半句的怨言，只是默默地付出，而我們作為報答，卻……
當你上幼兒園的時候，老師一筆一畫地教你寫字，而你作為報答，卻用力狠心地推開老師的手，在紙上胡亂地塗寫。
當你上國小的時候，老師發給你顏料教你畫畫，而你作為報答，卻畫得滿牆塗鴉，甚至弄得教室一團糟糕。
當你上國中的時候，老師教你基本做人的道理，而你當作報答，卻在下面大聲地起鬨，甚至有時還和老師頂嘴，打架。
難道你對自己的行為不感到羞愧嗎？難道你的心中不存在一絲愧疚嗎？
一路走來，在成功的路上，有您的陪伴讓我不再感到孤獨，有您的支持讓我不再感到害怕，有您的鼓勵，讓我充滿自信地去迎接新的挑戰。我喜歡您，辛勤的老師，您像雲衫一般俊秀，像藍天一樣深沉；您的學問，還有一顆通融而博大的心。
您的心靈，如雪花般純淨；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠燃燒。我們永遠尊敬您！
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！而您卻依然像蜜蜂默默無聞地釀蜜，像園丁早出晚歸，迎朝霞滿臉春風，踏着夕陽一路耕耘，餘輝中留下了你長長的身影……
迷夢的清晨，陽光灑向屋頂，迸濺出耀眼的金色陽光，蝴蝶帶着淡淡的琉璃色彩，掀起風的裙角，踏着如絲的花香，親吻花的額脣，放飛花蕾的希望，帶走甜微笑與美時光。它漸漸飛遠，引我想起那一個個最美的你。
在那花一樣的日子裏，我遇見了你，你憨厚的笑容是我眼中最美的風景。軍訓時，因為同學生日，你為他買了一個蛋糕，讓他在學校也能生日快樂。對於生日，你也不忘給同學們普及知識。同學們將蛋糕吃完了，只剩下盒中的一些奶油，你舔了一下上面的奶油，説：“吃到了。”説完便露出那憨厚的笑容，白白的牙齒在光下閃耀，嘴角沾滿奶油的笑印在我的心中。那笑如一盒甜牛奶，温暖營養，微微甜。甜牛奶，我想問問你，你是否記得這美麗的風景？
在那花一樣的日子裏，我遇見了你，你汗濕的面龐，是我眼中最美的風景。因為早上我們班沒有跑好早操而受到主任的批評，個個灰心喪氣。你説：“同學們再堅持一下，我們為什麼要比別人差，為什麼不做那個最好的呢？”你微胖的身軀因為和我們一起跑而有些顫抖，額頭的汗珠隨臉龐留下，滴在地板上，卻打在了我們的心裏。你嚴厲的教導如一杯薑汁可樂，微微辛辣而又暖心。薑汁可樂，我想問問你，你是否記得這最美的風景？
在那花一樣的日子裏，我遇見了你，你堅定的眼神，是我眼中最美的風景。晚上開班會時，你説：“你們要樹立遠大的理想，你們都很棒，所以一定要劍指清北，走上更高的平台。”你堅定的眼神彷彿告訴我們在追夢的道路上也要堅定不移的向前走，一個人心有多遠，路就有多遠。你的話語如一罈陳年老酒，細細品味總會使我渾身充滿力量，繼續提劍而行。老酒，我想問問你，你是否記得這最美的風景？
陽光下，七葉草映照出了金黃的色彩，微風中輕輕的搖晃着淡雅的花瓣。張開五指，陽光從指縫中輕盈的灑落下，勾勒出記憶中你的面龐。甜牛奶、薑汁可樂、老酒，世人賦予你的一切比喻都不妥當，我想對你們説，你們是我班任的笑意，你們是我班任的關心，你們是我心目中班主任的化身。
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