從做出納審核原始憑證到做憑證，最後登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一週時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。
這時我的第一次實習，懷着一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。雖然大學一年級曾來過實訓室一次，但只是短暫的一節課，也沒什麼深刻的印象，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對着實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，原創： 深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接着做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室裏做賬，眼睛盯着生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。
有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的週三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海裏。由於是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，終於讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業務，可以好好地睡個好覺了。
實習的最後一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業，下午是有趣激烈的點鈔比賽，就這樣，連續五天的實習結束了！
五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。
並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
１、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
２、雖然這五天裏，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。
３、點鈔不夠專業熟練，日後還須勤勞練習。
總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。
大學兩年期間，我們法學專業的學生學習了《刑法》﹑《刑事訴訟法》﹑《行政法和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實體法與程序法。為了使同學們能加夠深入，更進一步的理解這些法律，上兩個星期，我們理工學院07級法學全體同學在馮哲老師的指導之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學校法學法律實習報告的要求，規範而進行的。
這次模擬法庭我們全班都參加了，大家都很興奮，不過不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣，卷宗裏面除了口供沒有什麼實質性的東西，這無疑給我們一個巨大的考驗，但是經過我們全體同學和馮哲老師的共同努力，我們還是很功的完成了任務。
在這次模擬法庭當中，我擔任的角色是被告人的辯護律師。當律師一直是我的夢想，所以第一次模擬自己夢想中的角色，除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時候我就迫不及待的開始看，不僅看它的內容，還看它訂卷的順序，因為在這之前我從來都沒有見過真正的卷宗，這給了我一次從理論到實習轉變的機會。
本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”，案件事實是：四個被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資，一個被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過整個庭審，我瞭解到整個庭審是由法庭調查、法庭辯論、被告人最後陳述，當庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段，它讓我瞭解到一個律師必須具備豐富的課外知識，言論技巧和超強的應變能力。例如：辯護人在法律允許的範圍之內為了維護自己當事人的利益，盤問證人，向告人發問的時候，這就需要技巧。通過這次模擬法庭，我真正認識到法律的崇高與正義，也加強了我成為一名律師的決心。
在參與這次模擬法庭過程中，我對盜竊罪，區分主從犯，特別自首有了更深的認識。
經過模擬法庭，我對於盜竊罪中關於數額較大，數額巨大，數額特別巨大的區分和立案標準有很深刻的理解。所謂“數額巨大”是指盜竊公私財務的數額在500元-XX元期間，“數額巨大”是指盜竊公私財務5000元-2萬元之間，“數額特別巨大”是指盜竊公私財務3萬元-10萬元期間；立案標準是數額較大和多次盜竊。
對於從犯，根據《中華人民共和國刑法》第二十七條之規定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯，對於從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。這是一個法定減輕處罰的情節，在模擬法庭之前，我一直以為這沒有什麼好説的，主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來，可是一旦接觸到真正的案子，我才發現根本就不是那麼一回事，在真實的案例當中，我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用，除非是那中很簡單的案例。在這一起“團伙盜竊”中，我就是從第二被告作案工具的來源，盜竊意圖、銷贓所得、在共同盜竊中具體分擔的角色來為我的當事人辯護的，最興奮的是我的辯護意見被審判長所採納。
模擬法庭快要的結束的時候，也就是法庭辯論階段，公訴方對我的辯護髮表意見的時候，提出我運用法條錯誤很是讓我震驚，我一直都以為特別自首隻是要求被採取強制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯如實供述司法機關還沒有掌握的本人的其它罪行。當公訴人宣讀<最高人民法院關於處理自首和立功集體應用法律若干問題的解釋>第二款的規定是説向司法機關供述司法機關已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構成特別自首，在參與模擬法庭之前我從來都沒有發現過這個問題，也從來都沒有認真仔細的扣過字眼，不過這為我以後的法律道路敲響了警鐘，使我認識到法律是一個嚴肅認真的東西，以後我會加強對這方面的注意，我感謝模擬法庭中公訴人幫我指出我的錯誤。
通過這次模擬法庭，我受益匪淺，同時也讓我對律師這一職業有了更深一步的瞭解。最後，感謝學校也感謝我的指導老師給我們提供這麼好的實習機會，我確信，在以後的學習當中我會更加努力的學習法律的，謝謝老師們。
這兩週一直在進行tmt on line 國際貿易實務模擬操作，每天盯着電腦很忙很累，但真的感覺很好，在以出口商完成整個出口流程的過程中我瞭解和掌握了出口貿易的基本操作程序和主要操作技能，使自己在模擬操作中進步了，同時也認識到了自己身上存在的很多不足點，發現對於國際貿易的很多東西我們都沒有搞懂,尤其是裏面的規則等等.。
在這次模擬操作中，一共有十五個步驟，具體為：建立業務關係、出口報價核算、出口發盤出口還價核算、出口還盤、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口託運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關、出口制單結匯、出口業務善後。
在操作中我被上海安德國際公司聘為銷售部經理助理，公司出口的主要是不鏽鋼茶具廚具以及一些高級精密儀器等等，哈哈，很高興!
在與埃及客户建立業務關係時，由於剛剛學習了函電，加上老師的指導，寫起來還算輕鬆。但是在出口報價核算時就感覺很吃力了，個人覺得遠洋運費的計算有些難，還有銀行手續費和銀行貸款費用的計算到底使用採購成本還是報價或者發票金額作為基數，總是容易混淆，老師大概花了兩個課時詳細講解了這幾個問題，總算明白了。我認為出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，要經過準備、磋商、簽約、履約、善後幾個流程。在準備階段，需及時瞭解市場行情，並同工廠和進口商建立廣泛而牢固的業務關係是非常重要的交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格，核算過程本身是複雜的，這需要足夠耐心、細心。
在國際貿易中，由於交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。保險費的核算很關鍵，不同的貿易術語下，保險費的承擔者有所不同，二者的緊密關係眾所周知，在貿易術語上，我們分別採用了cif、fob、cfr的術語，在十三種貿易術語中這三種是最常用的。
出口單證的審核也是一大難點，密密麻麻的英文表格讓你先去繕制然後再審核真的不是一件輕鬆的事情，不説細看那些英文，就是看見那表格就頭疼。靜下心是很有必要的，慢慢看就習慣了就會了。在電腦裏審核單據有些麻煩，只能把兩張表格縮小到同一個界面再來對比。由於老師在發下一步操作時前一步的參考答案系統會自動給出，所以我們在訓練時必須克服想看答案的心理。
結匯可選擇t/t l/c d/a d/p等方式，信用證結匯可以保證出口商及時得到貨款但是費用高，多筆業務的開展，不同術語的運用可以加強我們對知識掌握的熟練程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關於知識掌握程度的考驗。簽訂合同進一步明確雙方的權利和義務，標誌着完成了一半的業務，通過詢盤、發盤、還盤、接受四個環節，就交易條件達成一致，更是體現我們業務能力的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。
整個學習模擬過程中我歸納了點心得體會：
1、在交易業務的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關聯繫，這將關係賣方發貨後的結算問題。
2、要把握專業知識與實習操作的關係。
這是非常重要的一點，這次是首次實踐操作與理論相結合的實習。從中鍛鍊的是我們的綜合運用能力;其次，經驗是日後工作中的寶貴財富。
3、英語的重要性，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的理要性。進出口合同中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業務工作是種阻礙，降低了工作效率。閲讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則有可能引發糾紛，所以説英語能力在國際貿易中是十分重要的。
4、實務課本知識一定要學紮實。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實際運用時將會阻礙重重，且不能綜合利用考慮。
經過擬訓練，我們對國際貿易的業務流程及操作有了更進一步的瞭解和感觸，現在我們對貿易的理解已經不在停留在單純的理論層面啦。
在學習各種函電的過程中，我還掌握了很多有實際應用價值的官方語句，很有收穫感。特別是實訓的全過程實際上是貿易業務函電的草擬、商品價格的計算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的託運訂艙、報驗通關、信用證的審核修改以及貿易文件的製作和審核等主要業務技能的操作，完成了商品出口的全過程。這個過程使我對國際貿易的交易過程有了新的認識，而不再只是空洞的理論知識，以前我只是把課本上的知識掌握了，卻很少聯繫到實際，沒有認識到實際操作的重要性。另外，知道自己的計算機操作能力差，但根本就沒有認識到計算機操作的重要。通過這次實訓認識到計算機在商務活動中舉足輕重的作用。這是在課堂講學中無法得到的收穫，這將是日後工作中的財富。
相關閲讀：國際貿易實務實習總結
會計模擬實習報告
從做出納審核原始憑證到做憑證，最後登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一週時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。
這時我的第一次實習，懷着一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。雖然大學一年級曾來過實訓室一次，但只是短暫的一節課，也沒什麼深刻的印象，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對着實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接着做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室裏做賬，眼睛盯着生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。
有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的週三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海裏。由於是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，終於讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業務，可以好好地睡個好覺了。
實習的最後一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業，下午是有趣激烈的點鈔比賽，就這樣，連續五天的實習結束了！
五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這五天裏，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。３、點鈔不夠專業熟練，日後還須勤勞練習。
總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。
我們進行了一次會計實習，採取模擬實習的方式，使用印製好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括瞭解賬户的內容和基本結構，瞭解借貸賬户法的記賬規則，掌握開設和登記賬户以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。
以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！ 以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。
這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！ 本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了4個小組，每個小組10-13個人，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閲讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬户，根據各賬户的屬性分類，填入賬頁紙中。
最後填寫各賬户的期初餘額。具體步驟如下：
一、設置賬簿首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閲讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬户，其中：總賬賬户有哪些，明細賬賬户是哪個；而後再根據各賬户的性質分出其所屬的賬户類別。
再次按照上述分類，將所涉及的全部賬户名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，並把資料中所列期初餘額，登記在相關賬户借、貸方餘額欄內。最後試算平衡，要求全部賬户借方餘額合計等於全部賬户貸方餘額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬户借貸方餘額合計數相等，試算平衡後方可進行本期業務登記，否則不能進行。
二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，衝賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不得隨意塗改，挖補等。其次明細賬要根據審核後的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證彙總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳户核對相符。
三、結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，並據此記入賬簿。有無錯記賬户、錯記金額，如有應及時補正。
其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等於右方金額合計，否則重填；最後還要編制人要簽名。 這次實習的時間是三週，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點：
（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至於在做的時候還要不停的翻書；
（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！！！
（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！所以我們要在接下來的時間裏，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！ 這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結如下： 我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然後根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。
期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總帳。結轉其成本後，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。
這也就是會計操作的一般順序和基本流程。 現金日記帳必須採用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。
每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結餘數，並將結餘數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須採用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出餘額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。
月度終了，企業帳面餘額與銀行對帳單餘額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，並按應當月編制“銀行存款餘額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出餘額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。
結帳時，應當結出每個帳户的期末餘額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內註明“本月餘額”字樣，並在下面通欄劃單紅線。
需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內註明“本年累計”字樣，並在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。
年度終了結帳時，結出全年發生額和年末餘額。年度終了，要把餘額結轉到下一個會計年度，並在摘要欄註明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行餘額欄內填寫上年結轉的餘額，並在摘要欄註明“上年結轉”字樣。
現在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔裏寫“本月餘額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。 每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面餘額。
調節以後的帳面餘額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，説明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面餘額並不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。
愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。
越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。
因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
學生姓名
xx
學生學號
xx
所在組別
a組
小組名次
第四名
所在班級
xx
指導教師
xx
實習時間
本文介紹了erp沙盤模擬及我組的企業，然後介紹了企業的經營情況，包括對市場的分析，我組優勢劣勢的分析，以及遇到的機遇威脅等。本文的第三部分是個人實習小結，包括個人心得，研究成果以及成果感悟。關鍵字：erp沙盤模擬及我組的企業；企業的經營情況；
個人實習小結正文
1. erp沙盤模擬及我們的企業
1.1 erp沙盤模擬 erp是enterprise resource planning（企業資源計劃）的簡稱，是一種將企業內部所有資源整合在一起，對採購、生產、成本、庫存、分銷、運輸、財務、人力資源進行規劃，從而達到最佳資源組合，取得最佳效益的思維體系。而erp沙盤軟件是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業管理軟件。它的目的，也是在於鍛鍊我們如何在資源有限的情況下，通過合理的組織生產，從而達到利潤最大，成本最低，股東權益最大化的目標。在實習中，我們要在“六年”的時間裏規劃如何去經營這家企業，例如考慮每年的預算經費是多少，建設多少生產線，投多少廣告，生產什麼產品，如何選擇定單，下多少原材料定單，開發哪些產品和市場等等一系列的問題。
1.2 小組情況簡介
⑴組別：a組
⑵企業名稱：海大強盜隊
⑶口號：橫行霸道，誰與爭鋒？
⑷企業文化：海盜文化
⑸經營決策目標:擠光，搶光，“爭”光
⑹小組角色簡介(包括小組成員及職位名單)
xxx
⑺另外：“三能四有”；“三能”： 能安心、能吃苦、能創業；“四有”： 有理想、有道德、有文化、有紀律。
2. 企業經營過程
2.1 整個市場分析
這是組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰績）。
xx
在這個折線圖中，我們可以看到，在起始年時，所有的競爭者是在同一起跑線上的。在第一年時，所有的競爭者的所有者權益是差不多的。在第二年開始，有一部分的競爭者的所有者權益已經有所下降，開始脱離大多數人的隊伍。在第三年，延續了第二年的趨勢。可以看出，在第三年，各個公司的所有者權益走勢分離，形成了較大的差距。在這裏的分支，也是奠定了各個公司後面走勢的基礎。所以，在第四年，各個公司的走勢就分叉得更明顯。從圖中我們可以看出，組別為a、e、d、g、i、k的組在上支，而組別為b、c、f、h、j、l的組在下支。在第五年，a、e、d、g、i、k組依然在上支，而b組和h組採取了一些措施，使得公司的所有者權益上升，但是c、f、j、l組仍舊在下支，更有甚者，j組和l組的所有者權益接近於零。所以，經營至第六年時，有這樣的局面：a、c、e、d、g、i、k組在上支，f組在下支，j組和l組的所有者權益為負值。
這是組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰績），時間分別為起始年限，第一年與第六年。
xx
這是由組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰績）（時間分別為起始年限，第一年與第六年）所繪製而成的柱狀圖。
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從這個柱狀圖我們更好地可以看出，在第一年，所有的公司的權益值都差不多，但是，因為一些主觀因素和客觀因素，使得在第六年時，a、b、d、e、g、h、i、k組的所有者權益在原來的基礎上增加了；c、f組的所有者權益在零以上，在原來的基礎之下；j、l組的所有者權益在零以下。
這是組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益變動情況。
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這是由組別為a組——l組在市場競爭（比賽）中的所有者權益變動情況所繪製而成的折線圖。
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從這個圖中我們可以看出，在這六年裏面，d、e、g、h、i組的走勢較為平穩，公司經營情況較為穩定。b、c、f、k組則經歷了一定的危機，然後在公司的合理有效運營下，公司的情況逐漸好轉。a組則是最後的經營年限裏，經歷了大起大落的情況。j、l組在第三年至第四年的時候，遇到了危機，從而所有者權益就一直走下坡路。
2.2 a組情況分析
在第一個圖中，a組一直處於上游狀態，經營情況良好。在第二個圖中，a組組的所有者權益也在原來的基礎上增加了。在第三個圖中，a組則是最後的經營年限裏，經歷了大起大落的情況。總的來説，我們是採取了比較冒險的策略，所以在最開始的幾年裏，用借來的債款做大做強，而在後來，我們需要還債，所以企業才經歷了那麼大的落差，所幸的是，我們的企業的資產足夠用來還債，才不用面臨倒閉的狀況，而且還能保得住所有者權益。在幾個表中，可以看到，我們的起落真的是十分大的。這就很好地説明了企業經營真的是風險與機遇並存的。
童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子裏，我像個孩子一樣過着與我的孩子一樣的生活。實習生活中發生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這羣孩子，更加熱愛這種生活，更加珍...
我是xx級汽車班xxx，經過我們在xx的實習，讓我初步認識到了許多關於汽車維修與保養得知識，讓我在今後的專業學習中打下了可觀的理論與實踐基礎。一、實習手段 1.熟悉汽車修繕環境、修繕工具。為將來任務打下根底。
實習已近一個月了，若算上跟護也已一個多月了，感覺混混噩噩的。跟護，很多該學的好像也都沒學到，早上五六點抽血，我們就錯過了；打針，因為大部分都用置管針，因此，就沒有我們施展的天地；最多的感慨應該就是站得讓人都快站不了了，深...
首先當然得有自己的興趣，興趣是最好的老師，也是做好事情最大的動力。可以説，所有的編輯都是懷着一份對自己濃厚興趣而投入到這項非功利性的工作中來的。沒有興趣，誰也不會沒事找事地提出做網絡編輯的申請。
xx年5月開始，土木工程專業開始了為期五天的畢業實習。這次實習安排在畢業設計之前，具有相當重要的意義。畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方...
一、實踐概況大二暑假，於滄州xx學校任暑期招生助理一職。滄州xx學校是一所與滄州xx大學聯合辦學的民辦中專技術學校，位於滄州xx大學院內，在校生有300人左右。我的暑期工作主要負責招生，接待來訪人員，整理學生信息等。工作內容繁雜。
實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現將實習報告總結在教學方面：在教法上注重啟發學生，培養學生思維的發散性，提高學生的想象力，豐富學生的知識，培養學生的創新的精神。
一、實習單位介紹廣東發展銀行是經國務院和中國人民銀行批准組建、於 1988 年 9 月成立的股份制商業銀行，註冊資本為人民幣 35 億元，總部設在中國廣州市。
《erp沙盤模擬實驗》實習報告
[實習時間]：1月11日-1月12日
[實習組人員]：**ｃｅｏ**運營總監**市場總監**採購總監**銷售總監**財務總監**
[實習設備]：erp實驗設備工具，erp沙盤模擬對抗學員手冊
(文祕範文歡迎您投稿)
[實習目的]：從實習中認識和學習erp系統及在企業運營中的重要性，瞭解真實企業的運營過程，身臨其境的進行操作，真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔經營風險與責任。在實習過程中體悟企業經營管理的關鍵,瞭解erp對企業管理的解決之道。
企業運營過程：
對產品市場分析是一個非常重要的環節，它對決策起着決定性作用。我們經過研究對各產品和各個市場有了一定的瞭解，發現p1和p2產品在本地市場，國內市場和國際市場這三個市場都有不錯的發展前景。
於是我們就決定在前兩年生產p1的同時開發p2，並且開發區域市場與iso9000。考慮到其他企業可能會對亞州、國內和國際市場及p3產品更有興趣。而我們把目光放在p2產品在區域市場的銷售情況。首先其p2 產品在本地市場與區域市場價格較高，需求較為穩定，我們就決定走產品單一化這一條戰略來實現我們企業的最大利潤。
在第一年我們就進行了區域市場的開拓和iso9000的資格認證申請，爭取在第一時間內進入市場並佔取p1或p2的市場份額。但是我們在市場競爭訂單方面沒有做好，根據規則在第一年的市場競單主要是按廣告費的投入多少來決定選單先後。我們雖然投入了不少的廣告費，但是還是被別的組給搶了先機，失去了大量訂單，也就影響了p1產品在今後本地市場的銷售量。由於訂單較少，停止生產線只會增加更多的資金流失，所以生產線不能停，這也就導致還有5個單位的p1產品庫存。虧損較為嚴重。希望能在下一年能拿到更多的訂單。
第二年的經營主要工作重點是進行p2的研發和生產以及生產線的投資改造。第2年比較平穩，每一步都是按照計劃在執行，期間並賣出一條手工生產線，換成一條半自動化生產線，以提高生產率，為第二年的p1市場佔有率與第三年p2的生產率作保障。由於當時p1產品庫存很多，所以p1產品生產量不需要很多。雖然在可以生產p2產品之後還可以繼續進行p1產品的銷售，但這p1產品並不是我企業的核心產品，故p1生產量日益減少，直到p2產品市場成熟後退出市場，今後兩年可p1可以進行低生產低銷售。
第三年我們開發的區域市場可以進入了，由於前兩年的運營情況不是很好，所以把每年的廣告費用控制在6―7個單位，並採取多市場多產品策略投資；競爭小的投資少，競爭大的投資多。考慮到區域市場的p2競爭不是很大。廣告投入較少的情況下，我們拿到了符合當前生產與銷售水平的訂單。其他組都以國內、國際市場為主及以p3為主要產品，除了一個企業依然以p1產品為主，其壟斷了p1市場，無人能與其競爭。
因為生產安排失策，使得生產量不夠，不能按時完成訂單。我企業權衡再三，決定向其他企業購買1個單位p2產品，以高於市場0.5個單位的價格購得。本企業損失了5個單位收入。
第4年，在第3年的慘痛教訓下，我們儘量提高對市場與生產的預測精確度。困為上一年的p2產品市場較好，加上生產規模的加大，我們把重點放在p2市場，並停止對p1產品的生產。把全部p1產品庫存量全部銷售。年末清算後，發現財務還是處於虧損狀態，值得安慰的是其虧損日趨降低。
對於現金流量管理，我們有一期短期貸款，及兩期長期貸款。短期貸款相對而言利息較高，當時只考慮對於現金流量不夠而進行短期貸款，期待下一年的盈利以償還本與息。
在對p3產品的研發問題上發生了爭議。運營部門認為產品的升級是發展所需，只有更好的產品，才能有更多的顧客；而市場部門認為其他有較多的企業在研發p3產品，且市場佔有率具有絕對的優勢。最後，我們決定放棄對p3產品的研發。
第5年，因為iso9000的順利開發，使得我們能得到有這條件約束的訂單，也證明了之前的決策是正確的。
在拿到大量p2產品訂單後，我們抓緊了對p2產品的生產，採購、生產、銷售等環節依次正常運行。並償還了一期的短期貸款與一期的長期貸款。
在訂單優勢下，生產積極配合銷售，使得我們在本期有較高的盈利，第一次嚐到了前期投入的回報。繼固定資產上升後，又增加了流動資產。它鞏固了我企業p2產品在本地市場與區域市場的地位，也為本企業的名譽打下了基礎。
第6年，在上一年的積極市場響應下，我們繼續走之前的戰略之路。在這一年，我們是p2產品的領導者。
我企業如願得到大批p2產品訂單。在其他企業運營不順利的情況下，我企業利潤繼續以高增長率增長。成為最終的勝利者。
我的工作：
我在erp沙盤模擬實驗過程中，扮演ceo角色。
作為一名ceo，他要對所有的事情負責，特別是在公司的啟動階段。作為一名ceo，他也要對公司的成敗負責。所以公司運作、市場、戰略、財務、企業文化的創立、人力資源、僱用、解聘及遵守安全法規、銷售、公共關係等等，這一切都落到了ceo的肩上。
ceo的職責範圍就是她確確實實所做的每件事情，就是別人無法替代的職責。並且有些事情是無法授權給他人的。如：創立企業文化、組建高層管理團隊、融資途徑，實際上，即便是授權本身也要由ceo完成。
1.制定企業戰略和目標
高層管理隊伍能夠有助於去發展戰略；投資商們可以批准一項商業計劃；但最終還是要由ceo把握企業的發展方向。例如：這家公司的目標市場是哪些？要面臨怎樣的競爭對手？具體建立什麼生產線？又怎樣樹立特有的企業形象呢？ceo來做出決策、制定預算、組織合作伙伴，當然還要聘用一支高水平的管理隊伍去帶領着全公司向着既定的戰略目標前進。比如：我們以p2產品為核心產品，本地市場與區域市場為目標市場，以及生產線的轉賣與買入都是由ceo作出決策的。
2．創立企業文化
而企業文化的構築不是一段短的時間就可以完成的，也不是ceo一個人就可以完成的。但是ceo在此扮演了一個重要的角色。ceo要定主基調。他的一舉一動都傳遞着文化的信息。
舉個例子，在第三年的p2產品生產中，由於生產線的安排錯誤，致使企業不得向其他企業購買一個單位產品，損失5個單位收入。ceo在被告知出現問題後，首先向運營瞭解了情況，再聽取各部門的意見後決定補救方案。接下來的就是購買談判，ceo親自出馬，在比較兩個企業的方案優勢下，最終決定購買一個單位的p2產品。
3．團隊建設
ceo要負責僱用、解聘、領導高層管理團隊，然後由他們：僱用、解聘、領導其餘的員工。ceo必須有權僱用人才和解僱不利的執行者。在此次實驗中不涉及這些問題。但對團隊的的組建工作是不能少的，一個團隊的團結力量是這個企業生存的發動機。
4．資金分配
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ceo要負責做出公司內部預算，撥款給能夠支持戰略發展的項目，同時也將賠錢的或對公司戰略發展不利的項目拉下馬。要細心考慮公司的主要開支，如果公司不能讓投資者的每一美元增值，就應該決定什麼時候將錢返還給投資者。
通過本次的實習我對erp企業資源計劃系統有了一個更深刻的認識和了解。我體驗了一個製造型企業管理者的工作本職，對於企業運營環節更加了解，對實際工作起到了引導作用。
一、實習題目：電子商務模擬實習
目的意義：通過該實驗的學習，學生應能掌握電子商務中網店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。學生可以將平時學到的各種電子商務理論通過實踐操作得到鞏固，加深對所學理論認識和理解，增強自己的動手操作能力，從而將書本的理論和實際操作達到有機的結合。為學生今後從事電子商務相關工作打下良好的操作基礎，能夠順利地從事電子商務相關的操作工作。
實習地點：電子商務實驗室
進程安排：實驗共5天，每天平均一個電子商務網站建設實驗。實驗任務安排如下：
實驗一網店環境安裝及配置。
實驗二網店前台設置管理。
實驗三網店後台設置管理。
實驗四上傳網店以及相關測試。
實驗五推廣網店並進行在線銷售。
二、要求實習自XX年12月29日起
至XX年1月2日止
電子商務 專業教研室主任 XX年1月4日
信息工程二 系、系主任簽章 XX年1月5日
指導教師對實習的評語：
指導教師
XX年1月4日
實驗一網店環境安裝及配置。
實驗過程：
將網店系統的站點文件夾拷貝到磁盤，需要我們首先來配置iis。打開“控制面板”，在“管理工具”中雙擊“internet信息服務”，然後展開“網站”節點，並在“默認站點”上右擊鼠標，在彈出菜單中選擇“屬性”命令。單擊“主目錄”選項卡，在“本地路徑”文本框中填入該網店所在的路徑。單擊“文檔”選項卡，在“啟用默認文檔”列表區單擊“添加”按鈕，輸入“”，單擊“確定”。然後選擇“”，單擊“向上”按鈕，將其排在最前面。最後點擊“確定”來完成配置。
配置完iis後，打開瀏覽器，在地址欄輸入“”或“http://localhost/”。如果能看到網頁，則表示本機調試環境配置成功。
小結：
通過該實驗使我瞭解到要想在本地調試動態網頁，我們必須將本地計算機配置成為web服務器。目前，在windows操作系統下，iis是使用最多的。今天的實驗中我獨立完成了對iis的配置，使我掌握了iis的安裝與配置方法。
實驗二網店前台設置管理。
實驗過程：
首先我們用fhotoshop軟件來設計網店的logo和banner，同時我們也可以用flash軟件來設計網店的banner，使其更加生動。在其設計過程中我們應該考慮其尺寸。最後我們還要用dreamweaver軟件將其擺放在網店的前台，要注意其佈局。除此之外，我們還要為網店添加友情鏈接及網店在線客服等，這些都需要在網店的前台設置管理。
小結：
今天的實驗用到了網絡三劍客的知識和具體操作。使所學的專業知識在這裏得到充分的運用，增強了我的實際動手能力，並增加了網站建設的經驗。
實驗三網店後台設置管理。
實驗過程：
在瀏覽器地址欄輸入“http://localhost/admin/”進入後台登錄界面，輸入“賬號”、“密碼”和“路徑”，進入後台管理界面。通過點選左邊的選項卡來選擇設置部分，再在相應的右半部分進行設置。例如，我們可以進行添加商品，其方法是：點擊“添加商品”選項卡，在右半部分進行“商品編號”、“商品價格”、“商品圖片”、“商品簡介”等的設置。我們也可以點擊“商品管理”選項卡，進行對已添加商品的管理。
小結：
今天的實驗主要是對後台的設置與管理，由此我瞭解了網店管理者在後台進行的設置過程，後台的設置直接關係到前台的顯示和功能。
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實驗四上傳網店以及相關測試。
實驗過程：
首先我們要在互聯網上申請一個支持asp技術的空間，獲得服務器ip、ftp賬號和密碼。我們也可以購買一個域名與該空間進行綁定。然後我們打開ftp上傳工具，這裏我們用的是flashfxp。通過輸入服務或url、用户名和密碼來進行站點鏈接。鏈接成功以後，將本地站點中的文件全部上傳到遠程站點。待傳輸成功後，我們可以打開瀏覽器，在地址欄輸入我們的域名地址進行測試，如果可以正常打開，説明我們的網站上傳成功了。
小結：
今天的實驗是一個重要的環節，通過該實驗我們就可以把網店放到互聯網上與所有互聯網用户見面，網店才可能正常運營、進行盈利。
實驗五推廣網店並進行在線銷售。
實驗過程：
我們可以運用以下方法進行網站推廣：
①搜索引擎推廣方法。
②電子郵件推廣方法。
③資源合作推廣方法。
④信息發佈推廣方法。
⑤病毒性營銷方法。
⑥快捷網址推廣方法。
⑦網絡廣告推廣方法。
⑧論壇推廣。
⑨綜合網站推廣方法。
顧客訪問我們的前台，進行用户註冊，然後瀏覽自己所需要的商品，將其放入購物車，然後進行結賬。我們在後台就可以看到訂單，對方付款後我們就可以進行發貨，等待交易的完成。
總結：
隨着網上購物越來越普及，越來越火熱，一些有着相對空閒時間的朋友都想在網上開個小店，但往往在開店初期有些迷茫，現就這個問題總結了幾點，希望對大家有個參考作用。
網上開店初期應該考慮那些問題:
首先要考慮網上進行購物的人羣。目前的網民有兩大特徵，年輕化，學生羣體佔相當比重；上班族，白領或準白領化。掌握了主流網民的基本特徵，就可以根據自己的實際情況來確定賣什麼。
其次不要涉足你不熟悉，不擅長的領域,這樣猶如瞎子過河,當然也有成功過河的,但那畢竟是少數.什麼事情都沒有絕對的.每個人都有自己的特長的。任何時候，學會淋漓盡致地發揮自己的特長很重要，不要拿自己的短處去拼別人的長處。
最後考慮的是你銷售的產品有沒有一個好的進貨渠道。好的進貨渠道能降低成本，保證產品在網上的競爭優勢。網上開店與傳統的店鋪並無太大區別，尋找好的市場和有競爭力的產品，是成功的重要因素。
如何選擇適合網上銷售的商品:
一.體積較小：主要是方便運輸，降低運輸的成本。體積較大、較重而又價格偏低的商品是不適合網上銷售的,因為在郵寄時商品的物流費用太高,如果將這筆費用分攤到買家頭上,勢必會降低買家的購買慾望。
二.附加值較高：價值低過運費的單件商品是不適合網上銷售的。要做價格相對穩定,不要做價格相對短時間內不穩定的產品,初期開店的小店主承擔不了這個風險。
三.具備獨特性或時尚性：網店銷售不錯的商品往往都是獨具特色或者十分時尚的。
四.價格較合理：如果網下可以用相同的價格買到，就不會有人在網上購買了。網下沒有，只有網上才能買到，比如外貿定單產品或者直接從國外帶回來的產品。避免做大路貨之類的產品.這類產品一是利潤相對少,二是價格相對透明。三是隨處可見的商品畢竟不是那麼吸引人。初期開店不可能有太多的人氣和訂單,如果形不成一個量的話，是很難繼續下去。
五.通過網站了解就可以激起瀏覽者的購買慾：如果這件商品必須要親自見到才可以達到購買所需要的信任，那麼就不適合在網上開店銷售。如果有品牌商品進貨渠道的可以考慮做品牌商品，因為這類產品的知名度較高，即便買家不看到實物，也知道商品的品質。
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隨着中國在國際貿易中的地位的不斷上升，以及在我國加入世界貿易組織和全球化進一步發展的新形勢下，對於我們國貿專業的學生們來説，或對於作為未來從事國際貿易方面業務的我們來説，掌握有關於國際貿易方面的知識也顯得越來越重要了。這次學校給了我們一個很好的模擬實習鍛鍊機會，就是讓我們進行兩週的國際貿易模擬上機操作。短短的兩週國際貿易模擬實習即將結束，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎。
經過這兩個星期的上機模擬實習，使我對國際貿易的業務流程及操作有了更進一步的瞭解和感觸，並從中進一步瞭解、鞏固與深化我已經學過的理論知識，使得現在的我們對貿易的理解已經不在停留在當初的理論層面。起初，我們寫一封商務建交函都覺得很生疏，不知該從何入手，算一筆進出口報價核算都要算上一兩個小時，而且還未必正確，總是丟三落四。經過第一個星期的不斷練習，使得我在後來的操作練習中處理起來比之前要熟練地多了。
同時通過這兩週的國際貿易上機模擬操作，讓我們瞭解到做貿易其實是很複雜的，並不像我們所想象的那麼簡單，而且在這一過程中最重要的是一定要有耐心，而且一定要仔細。我們在這次上機模擬操作中，共有十五個主要業務操作，包括寫一些信函(如建交函、發盤函、還盤函、簽約函及改證函等)、進行出口成本核算、信用證的審核及修改、租船訂艙、報關、保險及各類單據的編制等，它們是按照正常的業務流程一步步進行下去的，給我的感覺就像自己在做業務。通過這些操作我每天都會有不同的心得體會，而且還會發現了很多不同的問題，可以説是受益非淺，讓我學到了很多書本上所學不到的知識並積累了一定的經驗。首先，在英語寫作方面，對於國貿專業的學生來説，平時不僅僅要掌握一定的專業知識，而且還必須學會用英語寫商務信函，這是將來工作後不可或缺的一部分。如果有關外貿的英語知識掌握不好，或寫不出一封教規範的商務信函，將來會很難勝任自己的工作，甚至會影響業務的順利進行。通過這次的國際貿易模擬操作，使我們加強了對英語的學習以及可以寫一些比較規範的商務往來信函。其次，我們知道國際貿易的中間環節很多，並且涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及運輸、保險、港口和海關等部門，因此，通過這次的上機實習，使我們將之前學過的知識都緊密地聯繫起來。
通過三年的大學學習生涯，我們已學習了國際貿易理論，國際貿易實務，再到這學期剛學過的外貿函電及國際貨物運輸風險和保險等課程，在本次模擬訓練中都一一體現出來。通過這次的上機進行貿易模擬訓練使我們對以前所學過的相關知識有了一次比較系統的回顧，又在訓練中對國際貿易的流程及操作有了更加深刻的體會，這對我們未來的工作在思想上做了充分的準備。再者，本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，上個流程的疏忽將會導致下個流程無法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘：做貿易一定要仔細謹慎，否則將會給個人和公司帶來很大的損失。
通過本次的模擬實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，併為今後的學習指明瞭方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現很多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比較正確的填制一些必要的單據，如商業發票、裝箱單等。同時我充分認識到在詢盤、發盤、還盤、接受環節的磋商過程中，靈活運用價格術語和結算方式，正確核算成本、費用和利潤，以爭取較好的成交價格，是我們在未來的貿易實務中必不可少的基本功。
總的來説，這是一個非常好的貿易實習系統，在本次實習中，我們充分使用網絡資源進行業務操作，這是我們未來的工作中必不可少的，通過該模擬系統我們可以掌握往來函電的書寫技巧及填制單據的技巧，不足之處通過老師的悉心指導和查閲相關資料又可以起到温故知新的作用。在我看來，該貿易模擬系統還有一個很重要的`優點，那就是它可以在我們做完每一步驟後會對我們操作過程給出正確的答案，讓我們明白之所以這樣操作的原因，這樣可以減少我們在類似的業務中的錯誤。
雖然我們知道實際業務的開展遠沒有這次模擬系統來得順利或簡單，但模擬系統為我們提供了一個演練的平台，使我們及早了解一些相關知識以便以後運用到實際業務中去。通過這次的模擬操作，我們可以熟練掌握實物的基本流程，為今後操作過程中暴露出來的英語基礎的薄弱、基本知識的不熟練等問題指明瞭方向。同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。當然在這期間，還要謝謝我們的指導老師，正是因為他們對我們大家熱情耐心的指導，才使得我們更好地掌握該操作系統。
總體來説，這次實習不僅僅是鍛鍊了我在貿易操作方面的一些技能，同時，它也讓我學到了很多做人的道理。作為一個快要畢業的大學生，無論是在今後的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
國際貿易模擬的
1、實習目的
根據學校的安排，我們班同學在李鐵治老師、王新平老師等老師的指導下，進行了為期3周集中企業事務模擬實習。模擬企業事務管理是我們學習了企業管理決策各項理論與方法的基礎上進行的。
老師組織我們運用計算機等先進的教學手段和方法，對企業管理的各部門、各環節進行模擬實踐。同時我們藉助管理學院模擬企業事務管理實習實驗室，在李鐵治老師、王新平老師等老師的指導下去完成我們的實習。同時藉助於計算機的特有功能，將現代企業生產經營活動過程中的主要內容有機地融合為一體，使學生在短時間內充分應用所學到的現代管理理論知識進行實踐嘗試，猶如身臨其境，獲得在實際工作中需要幾年才能感受到到的經驗和體會，彌補了經管類專業學生生產實踐性教學方面的空白。
同學們在變化多端的經營環境裏，要面對多個競爭對手，正確制定企業的決策，達到企業的戰略目標。它要求參加者能全面、靈活地運用管理學的知識，如生產管理、市場營銷、財務會計等知識和預測、優化、對策、決策等方法，考察學員的分析、判斷和應變能力，並能培養團隊合作的精神。競爭模擬所具有的競爭性、趣味性、實用性是其它課堂教學形式難以比擬的。
通過模擬實習，使我們對已掌握的現代企業管理理論知識進行創新性的實踐性嘗試，體會競爭條件下現代企業決策全過程的內在聯繫，培養和提高我們理論聯繫實際、分析問題、解決問題和實際經營決策的能力。鍛鍊了同學們積極思考問題、互相學習、虛心請教、刻苦鑽研的精神，通過實習，同學們在產品市場需求分析、銷售優化決策、生產優化決策、存儲優化決策、全面預算和盈虧計算等方面都得到了鍛鍊，鞏固和印證了所學的理論知識，提高了分析問題和解決問題的能力，掌握了經營決策的基本操作技能。
電子政務模擬實習報告
題 目 電子政務模擬實習報告
學 院 公共管理學院
專 業 行政管理
班 級 行管xxx班
學 號 20xxxx36
學生姓名本站
指導教師 何xx
職 稱 教 授
前言：電子政務是運用計算機、網絡和通信等現代信息技術手段，實現政府組織結構和工作流程的優化重組，超越時間、空間和部門分隔的限制，建成一個精簡、高效、廉潔、公平的政府運作模式，以便全方位地向社會提供優質、規範、透明、符合國際水準的管理與服務。本學期通過奧派電子政務實踐平台進行了關於電子政務的實踐練習。並瞭解了電子政務的極大模塊，和相關工作流程。
一、實習名稱：電子政務
二、實習地點：實驗室
三、實習時間：第六到十七週
四、實習目的
通過電子政務實訓課程學習，在模擬環境下，分別以
公眾、企業、政府公務員等不同的角色進入教學模擬系統的前台(面向公眾和企業的門户網站)和後台(政府機關的辦公自動化系統或職能部門的業務處理系統)進行實際的操作。通過生動形象的實際操作和情景式教學方式，對電子政務形成感性認識，體驗電子政務的基本功能，瞭解電子政務的整體形態、政府內部管理與外部管理和服務等各個電子政務系統運行的方式，從而感受實施電子政務的重要性，並初步掌握實施電子政務的基本方法和策略。
五、實習基本內容
(一)電子政務的信息門户
根據提供的案例查閲相關資料，調查瞭解有關電子政務系統的功能、結構、模式等方面的現狀和發展趨勢，熟悉電子政務的主要基本模式，為下一步學習奠定基礎。瀏覽了幾個政府門户網站，上網查閲其門户網站的相關資料，通過網站調查瞭解國內外電子政務系統的功能、結構、模式等方面的現狀和發展趨勢。瞭解國外政府網站的特點以及中國政府網站的特點。
此外政府信息門户分為前台與後台。前台包括政府信息門户欄目的規劃和設計、信息資料的發佈(供查看)、信息資料的發佈(供下載)、專題的規劃和設計、內置組件(留言板、反饋系統、調查等)系統的生成與管理、鏈接的使用(友情鏈接、欄目鏈接、文章鏈接等)、首頁的規劃與生成、訪問統計系統的使用、權限的設置與管理。後台信息查看、信息搜索、留言板的使用、反饋系統的使用、調查系統的使用、資料的下載。
(二)政府行政辦公系統
政府辦公系統包括系統管理、人事管理、考勤管理、公文流轉、會議管理、工作流管理、信息中心、日程管理、工作計劃、辦公用品、車輛管理、檔案管理。系統管理包括組織結構管理、職位管理、角色管理、人員管理、權限字典、模塊授權等。例如人事管理包括人事檔案、調動分配、異動記錄、培訓記錄、獎懲記錄、考核記錄、提醒設置等。考勤管理功能模塊包含：上下班登記、請假銷假、加班確認、個人查詢、全部查詢、設休息日、假別設置、參數設置此些模塊。
公文流轉包括髮文擬製、公文模版、定製工作流程、發文會籤、收文審核、收文承辦、公文辦理、歸檔銷燬、密級管理、公文類別管理、公文辦理定義。
會議管理功能模塊包含：會議室管理、會議室查詢、會議登記、會議通知、會議紀要、會議信息此些模塊。
工作流管理包括審批流程類別設置、審批流程管理、審批點設置、審批職位、審批權限、同級流轉等。
(三) 電子化行政審批
行政審批系統包括行政部門、企業或個人、政府部門、辦事者。 企業申請及事務申辦。包含企業的申請以及企業申辦各種事物;政府部門對企業申請及事務申辦的處理。個人註冊及事務申辦。包含個人信息註冊以及個人事務的申辦;政府部門對個人申辦事務的處理。投訴及投訴處理。投訴是企業、個人和政府部門溝通、交流的平台。企業、個人通過投訴機構提交政府部門工作情況。政府部門通過投訴機構瞭解自己的工作情況在企業和個人眼中的印象。
行政部門包括維護上交基本資質材料、辦事項目的添加與維護、行政部門審批、行政部門吊銷企業許可證等。
企業或個人包括申請的項目、提交各項資料以辦理申請、查看辦事過程。 政府部門包括設立行政部門、設立辦事項目、設立基本材料、設立相關法規、設立辦事項目關係。
辦事者包括基礎設置、網上辦事申請、提交相關材料、審批項目並反饋、查看結果。
(四) 公文傳輸系統
公文傳輸系統包括前台用户功能、後台管理功能。前台用户功能包括文件發佈和上報、文件簽收、文件分類查詢、會議通知發佈和簽收、會議材料發佈和簽收、會議通知和材料簽收反饋、檢索與統計、電子簽章。後台管理功能包括用户和羣組管理、組織機構管理、用户管理、用户權限管理、文件類型管理等。
(五)電子化招標採購
招標採購平台包括供應商、採購商、專家、政府採購管理部門。
供應商包括註冊資料、供應產品、資質文件、廠家授權、招標公告、標書購買、標書填寫、標書投遞、標書查詢、採購項目、預中標公告、中標公告、中標項目、質疑投訴、帳户管理、付款和收款記錄等。
採購商包括單位信息維護、添加項目、評分細項設定、邀請招標設定、項目提交，項目查詢、項目進度查詢等。
專家包括註冊資料、資質文件、邀請涵、評標項目、項目評述、經驗交流等 政府採購管理部門包括通知管理、採購新聞和辦事指南的管理、銀行帳號設置、供應類別設置、信息管理、項目審核、生成招標公告、招標公告管理、生成招標文件、項目查詢、投標申請審核、標書付款確認、截止投標、邀請評標專家、確定預中標單位、發佈預中標公告、確定中標單位、發佈中標公告、投標保證金管理、履約付款、疑問解答、供應商、採購商和專家的資格審核、資料查詢等。
六、實習心得
通過這次學習電子政務這堂課，我學到了很多關於政府在電子政務發展的重要性，尤其是政府提供的相關信息和決策都比較重要。特別是電子政務的安全性能，政府在這邊方面要提高警惕，防止被一些不法分子鑽空子，導致財產等資源流失。同時，真正瞭解了政府的辦公模塊，把政府的辦公過程搬進了課堂，在課堂上了解辦公內部流程和實際業務，從而真正瞭解電子政務的重要性。
並且通過九周的電子政務實驗，我瞭解到在實踐過程中，在做各種實踐工作之前，對要做的任務，工作必須要有一個大概的瞭解，這個任務的目的是什麼，工作的基本要求是什麼，意義在哪裏，最重要的是要清楚這項工作的程序，整個基本邏輯。不能完全依靠指導書，一步一步地跟着做下去，到最後卻不知道其基本流程，各個部分的聯繫。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
這學期我專業開了會計模擬實習這門課程。學習目的重點放在培養既具備理論，又具備實踐操作知識的應用型人才。通過一學期的學習掌握設置賬户、複式記賬、填制和審核憑證登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表的具體運用，再通過大量會計作業模擬實習，使我們真正做到理論與實際相結合。
每週的星期四當鍾老師耐心的講解每一筆業務時，我們也在理解的基礎上根據原始憑證逐筆逐筆的登記記賬憑證、明細賬，填制彙總表，登記總賬…等等。經過十八週的實操練習，原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現在我的腦海裏。對做賬流程也有清晰的概念。
經過這學期的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這學期裏，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。3、點鈔不夠專業熟練，日後還須勤加練習。
總而言之，本學期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，能的涉及會計崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以後走向社會奠定良好的基礎。
四月份，我們全班同學在我校的會計模擬實驗室裏進行了為期一月的模擬實習。應該説在會計模擬實習之前，我就很期待這次模擬實習，因為這是我作為一個會計學習人員實習的機會。雖然不是一個真實的時間，但對我而言，已經很高興了/一向認為自己學得不錯的我認為這個實習一定會取得好的成績/
我們四月一日進入了模擬室，按照會計模擬書的要求，瞭解了實習的目的：通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括瞭解賬户的內容和基本結構，瞭解借貸賬户法的記賬規則，掌握開設和登記賬户以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！
當我進入真正的模擬實習後，我才發現自己總認為自己學的不錯的想法是錯誤的，理論很強，但實踐則不是那麼強，實踐時錯誤百出、“不堪入目”，這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！
本次實習的地點是本班教師，按老師要求，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閲讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬户，根據各賬户的屬性分類，填入賬頁紙中。最後填寫各賬户的期初餘額。
這時我第一次實習懷着一份新鮮和一點緊張心情我開始了實習第一天雖然大學一年級曾來過實訓室一次但只短暫一節課也沒什麼深刻印象當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時面對着實訓時自己辦公桌上做賬用品我竟然有點無從下手感覺久久不敢下筆深怕做一步錯一步後來在指導老師耐心直到下我開始一筆一筆地登記很快一個原本平常上課都覺得漫長上午飛速過去了但手中工作還遠遠未達到老師要求進度匆匆在食堂扒了幾口飯又回到了自己辦公室前接着做為了方便在實訓室做賬我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業一天下來除了吃飯、睡覺幾乎整天都呆在實訓室裏做賬眼睛盯着生疼晚上回到寢室往往身心疲憊
有了第一天經驗接下來兩天還出納工作就相對熟練多了在規定週三上午我就全部結束了出納有關工作在下午便開始了存貨崗位工作存貨涉及到成本、單價計算原本已經遺忘基礎會計知識又重新浮現在我腦海裏由於初次接觸到存貨核算單單明細賬登記便足足花費了我一個下午時間功夫不負有心人終於讓我在晚上完成了對存貨核算全部業務可以好好地睡個好覺了
實習最後一天早上裝訂憑證以及上交有關作業下午有趣激烈點鈔比賽就這樣連續五天實習結束了！
五天下來消耗筆相當與正常學習情況下三個月用量煤田一張數字書寫練習練就了我一手快字經過這些天手工記賬使我基礎會計知識在實際工作中得到了驗證進一步深刻了我對會計瞭解並具備了一定基本實際操作能力在取得實效同時我也在操作過程中發現了自身許多不足：1、比如自己不夠心細經常看錯數字或遺漏業務導致核算結果出錯引起不必要麻煩；2、雖然這五天裏每筆業務分錄都有參考答案但實際工作中還須自己編制會計分錄在這方面我還存在着一定不足今後還得加強練習3、點鈔不夠專業熟練日後還須勤勞練習。
總而言之五天實習讓我對出納和存貨核算崗位工作有了比較清晰認識並在實際操作過程中找出自身存在不足對今後會計學習有了一個更為明確方向和目標希望在接下來日子裏學校能給我們這些普高桑來多開開實訓課以便我們能不斷地查漏補缺這樣更能幫助我們財。
這次實習雖然只有短短的三個星期，但對我的意義非凡，因為這是我走向社會前
在學校的最後一次實習，我十分珍惜，同時也有不同於以往的感觸。
經過這些天的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。同時，期貨模擬交易的實習，再次使我們所學的有關證券交易的指標得到鞏固，也使什麼的知識得到驗證。
通過這次的實習，不但檢驗了我所學知識的理解掌握運用程度，而且給我敲想了警鐘，就是紮實自己文化底子，只有這樣才能經得住社會發展的考驗，才在社會大潮中找到自己的立足之地。也只有牢固的掌握了學校所學的知識才能理論聯繫實踐，才能真正的有所作為，有所建樹。
八週的時間説長不長，説短不短，卻也如白駒過隙般一晃而過。
學期伊始，看到自己課表的時候，偶然映入眼簾的電子辦公一下子就抓住了我的眼球，看着這個課的名稱心裏就升騰起一股莫名的敬畏感，學了那麼多的枯燥無味的理論課，現在終於要學點高端大氣上檔次的了。
通過近兩個月的學習，我瞭解到學習電子辦公的主要目的是為了加強學生的綜合運用辦公自動化設備和技術的能力，使學生掌握現代化信息技術條件下的辦公管理流程和電子文書的製作、處理與傳遞。通過電子辦公實訓課程的學習，使學生掌握在電子政務環境下處理各項政府內部辦公事務的方法，特別是無紙化辦公的工作流程，使學生了解到政府辦公系統使用後，對提高政府辦公效率、加快事務辦理速度、提高辦公協作程度、加強交流等各方面的優點，為今後高效開展辦公室管理打下基礎。
電子辦公的教學內容包括：文字、數據和聲像綜合運用與處理方法、word高級應用技術、公文的製作和圖形設計、excel高級應用技術、表格製作和圖形制作、word和excel的綜合應用，郵件合併、ppt的高級應用技術、組織內部電子辦公系統及功能介紹、熟悉電子辦公軟件，系統註冊、單位內部全方位無紙化辦公、用户管理、數字證書及電子印章、基礎信息添加與發佈以及部門信息管理、用户信息管理、預定會議、參加會議等。
學習完這門課程，留下的最深刻的印象就是：忙碌而充實。“忙碌”二字尤其體現在學excel高級應用技術的時候，因為要對工資表進行公式、函數的運用，而首先就要建立一個工資表，一節課的時間，差不多有半節課都在那手不停歇的輸入名字、選好編號、選擇性別、填好工資、以及其他，雖然以前也用過excel表格，但通過學習之後，卻發現，以前自己用的那些選項不過是皮毛中的皮毛罷了，在學這個課程之前，如果要我去做這樣一個表格，百分之百的可能就是我會一個空一個空的去填入數據，不管是編號、還是部門甚至性別!學了這門課程之後，我才知道，其實編號是隻要在表格工具欄裏找到“數據”選項，再選擇“有效性”，然後是“文本長度”，就可以把所有的編號全部弄好了，性別、部門也用不着一個一個的輸入進去，把“文本長度”該成“序列”就可以進行選擇，剛知道這個萬能工具的時候，就像發現新大陸一樣欣喜若狂，接着，又學習了怎樣利用函數計算相對應單位的獎金、津貼等，雖然學的時候笨手笨腳的，很多都是一遍不會，然後又重新開始第二遍、第三遍，函數很長的時候，問周圍的同學也都沒學會，於是便眼巴巴的盼着老師轉到自己身邊來，每弄懂一項操作就開心的不得了，雖然平時不是很喜歡折騰計算機什麼的，通過這個課卻讓我對操作軟件開始感興趣了，明明只有那麼幾個選項，卻可以通過不同的組合變幻出無窮的驚喜。這之後的批量製作信函也讓人手忙腳亂的，一步一步的按照步驟去做，卻總是一不小心就走岔了，然後發現自己得出的結果和別人的總有一點不一樣，來來回回的重複，重複，好心的同學幫我一個步驟一個步驟的回顧，一步一步的盯着，最後發現竟是最後一個步驟出了錯，最後看到自己計算機屏幕上顯示的單個的工資條，成就感滿滿的。
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