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農村的社會實踐報告多篇

欄目: 社會實踐報告 / 發佈於: / 人氣:2.17W

農村的社會實踐報告多篇

農村的社會實踐報告篇1

在這個炎熱的夏天,為了給農村小朋友送去一絲“涼爽”,帶去一份快樂。7月5日,河南農業大學食品科學技術學院教育關愛服務團隊之“夢之星”實踐團隊啟程出發了,目的地是河南省駐馬店。

一路上他們歡聲笑語,興致高昂,商量着接下來為期幾天的實踐安排,努力使每一天都過得充實而有意義。雖然炎熱,可依舊擋不住大家的熱情,更多的則是對社會實踐的熱情與欣喜。

到達目的地,看到教室裏的黑板報,就像看到了小朋友對知識的渴望,對老師的愛戴,雖然貧窮,但知識可以改變命運,相信這些小朋友以後都能學有所成,為自己的家鄉,為社會,為國家貢獻自己的力量!

新的一天開始了,也拉開了第一天的支教生活的帷幕,大家懷着激動的心情都早早的來到各自所在的班級,等待着老師的到來。學生與老師之間有的可能是第一次見面,有一些生疏感,但她們渴望求知的眼神是那麼的熾熱。

每個班級的老師會與同學們用一節課的時間來認識並互相瞭解對方,有些孩子們上台來介紹自己的時候有些膽怯,有些害羞;而有的孩子們活潑亂跳,並表演了自己的拿手才藝,但都贏得了大家的掌聲。雖然只有短短的一節課的時間,但那種陌生感似乎早已消失,大家融合在了一起,希望在以後的日子裏,大家能成為一家人,老師們更加深入瞭解每個孩子內心的感受,幫助她們解決心中的困惑。

接下來就進行按要求安排的課程,大家都認真的聽講,儘管會遇到幾個調皮的孩子,可活躍了班級氣氛,使大家在快樂的氛圍裏學習·

每天基本都做些相同的事情,但卻又是那麼的不同。大家在空餘時間在這個充滿孩子們歡聲笑語的地方嬉戲玩鬧,在樹下用相機記錄自己的身影與足跡。孩子們也已經會向我們撒嬌,玩鬧,笑着説“哥哥姐姐,我們也想照相”,一個個規規矩矩的在講台上站好,有的略顯羞澀,有的舉着無敵剪刀手對着鏡頭微笑,每一張純真不做作的笑臉都值得我們儘可能的給他們最好的。相對於老師,這個稱呼,哥哥姐姐我們更喜歡,比他們年長的我們不就是他們的哥哥姐姐嗎?

農村的孩子並不像城市裏的孩子那樣活潑,多才多藝,他們往往更加羞澀內向一點,面對老師的指點或是交代的任務,他們總是認認真真的聽,認認真真的完成,雖然天氣炎熱,可是在他們身上絲毫看不到煩躁不耐,一直都是那張稚嫩的臉龐上或是羞澀內向,或是乾淨純潔的微笑,眼睛裏透露着欣喜快樂的渴望。

他們的全家福。他們在一天天長大,用相片留住曾經嬌小的他們。教室外邊是每個班的全家福,他們組成了一個大家庭,書香班,我愛我家,當地的老師們用這種直接温馨的方式告訴他們,他們是一個大家庭,要團結有愛,互幫互助。每個教室都一樣,同時因為全家福的存在而又不一樣,獨一無二的存在。

放學後,他們幾個沒有回家,他們説“我喜歡學校,學校有大家一起玩,”,學校是孩子們的天堂,自由自在的飛翔。在操場上和姐姐一起嬉戲,從低到高的站在一起伸出自己小手掌,露出自己的笑臉,無憂無慮。看着這樣的他們,彷彿看到了曾經的自己,童年一段刻苦銘心的記憶,最快樂的時光。

或許短短的幾天並不能真的對他們有所幫助,但我們會盡可能的讓他們在這幾天過得開心快樂,用我們的耐心換取他們的笑臉。

每天和這些小朋友們在一起,感受着他們的天真活潑,好像自己也回到了童年。

今天給大家帶來了一場別開生面的手工課——用橡皮泥自行創作。或許作品不佳,但都是大家自己動手製作的,每一張臉上都是開心的笑臉,看着橡皮泥在他們的手中變換出各種形狀,各種動物,自己的手也好癢,乾脆動手跟他們一起玩樂。小白兔,小狗,小豬,小羊等等不停的在我們眼前變換,笑聲不停充斥着我們的耳朵,神奇的感覺不到絲毫的吵鬧,反而無比的開心與滿足。這或許就是贈人玫瑰手留餘香吧,給他們一段快樂的時光,送自己一段難忘的回憶。

手工課結束了,大家還是意猶未盡,捨不得離開座位,依舊坐在自己的位置上擺弄着自己手中的橡皮泥。多想有個藍胖子,帶我回到童年。可愛的小朋友,願你們一直開心快樂!

一轉眼一個星期就要過去了,明天我們就要和這些可愛的小朋友分別了,看着他們,不捨的心緒迎上心頭。多想一不小心時間停在這裏,只有用手機記錄這美好的日子。

小朋友們雖然小,但他們卻很懂事,不哭鬧,不驕縱,不任性,團結友愛,互幫互助。有小朋友做遊戲摔倒了,他們會跑過去把他扶起來,雖然沒有言語上的關心“你沒事吧”,卻用行動表示了自己對他人的關心。他們會爭吵,會因為一件小事而鬥嘴,但轉眼之間依舊會把自己的東西給他人分享,會手拉手一起玩耍,沒有多餘的心機,一顆善良單純的心比什麼都重要。願他們能一直這樣下去。

親愛的小朋友,你們要健健康康,快快樂樂的長大,哥哥姐姐們會想你們的,未來,我們一起加油!

農村的社會實踐報告篇2

一、實習時間及簡介:

年月清晨,風和日麗,光陽明媚。我們管理系專業的64位同學在張主任和廖主任等系領導的極力聯繫和帶領下來到了市縣鎮的各個村進行了分小組的社會實踐活動。經過兩個半小時路途就到了達目的地,下車後受到了縣領導助理,鎮長,村委書記,等有關領導的熱烈歡迎,他們還對當地的情況作了一些簡單的介紹。

縣地處粵北部,市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富,宜林、宜牧、宜採的具開發性的山區縣;氣候温和,屬於亞熱帶季風性氣候,四季分明。該縣25℃以下可開發的坡地60萬畝,特別是有眾多海拔400-600米的高山小盆地,山青水綠,空氣清新、無污染源、晝夜温差大,在這麼好的環境資源條件下,該縣人民開發山區資源,不斷擴大蔬菜種植規模的,加強品牌建設,在國家工商總局註冊了 “豐綠”牌蔬菜商標。該縣先後被省批准為“廣東省無公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產基地示範縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經國家認證為綠色食品。小正鎮主要種植的蔬菜品種是奶白菜。

短短的10實習生活中,讓我感受到了很濃厚的鄉村生活氣息,這裏也是我美麗的家鄉。鄉親們都十分善良,勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風俗。我們三三兩兩的分配到生活條件和溝通能力較好的各個村的農户家去,跟他們共同生活、共同勞動、感受他們的艱辛,使我瞭解民情,對蔬菜知識有了一定收穫。同時也產生了很多很多自己的感悟和深思。

二、採割:

在奶白菜在採割方面我覺得有些浪費,他們割菜時那些脱落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地裏由它發黴,腐爛的。而不收集回來曬乾、醃酸菜,餵魚、喂牛豬牛等用。

三、包裝和銷售:

我認為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意,而不分等級包裝,把優品和次品分開。應充分的利用當地大量的剩餘勞動力,設一個綠色食品包裝廠,把蔬菜分好等級,打好小包裝。最好有包裝標誌和統一規格,同時產品還要有質量標準認證。利用該縣交通方便的優勢(105國道縱貫縣境,距廣州150公里,距深圳180公里,其中小正鎮就在國道旁邊,離這從化廣州一帶最),可設立 綠色食品專買市場,進行訂單,再有目的的送貨上門,而不要盲目性的大量的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪,然後整車批發給經銷商的,銷售渠道太單一化了,這樣成品高費用大,可是在銷售中價格又會低很多。

這裏的綠色食品營銷方式還是比較跟一般蔬菜營銷方式沒什麼兩樣的,過於傳統。可是當今綠色食品的發展趨勢告訴我們,綠色食品最終面對的是消費者,他們都喜歡選擇最好的最有利於身體健康。所以綠色食品的可持續發展必需要大力宣傳發展綠色營銷,推廣綠色包裝。“綠色營銷”是基於綠色需求、綠色消費而產生的,兩者既有密切聯繫,又有明顯區別。“綠色營銷”則突出其消費過程的“綠色化”;傳統營銷強調採用各種手段達到營銷目標,但忽視了營銷手段的負面影響,而“綠色營銷”在管理上強調營銷手段必須與自然環境、社會環境和諧與協調,利於環境的良性發展。隨着人類環保意識的增強,人們對綠色產品的需求也將逐步增長,應用綠色營銷來適應綠色需求,推廣綠色消費,拓展市場空間已時不我待。因此應該大量投資在銷售上,逐步的向綠色營銷這條好的渠道發展。

四、信息傳遞:

由於這裏的人民生活水平和自身文化素質的限制,信息的傳達還是比較落後的,還是令人值得深思的。雖然他們都會盡量的想點子,動腦筋,訂了些南方農村農民報,看電視的農業新聞中得到一些的有用信息,但這些信息的渠道對農業產業化發展還是遠遠不夠的。從而導致他們對市場需求還不是很瞭解,他們告訴我,蔬菜價格有時候波動的很大,有時候本錢都掙不回來的,有一陣都沒有心情去打理了。所以我覺得農業部門應多為農民提供一些有用的完整的市場農業信息,改變農民的農業信息弱勢。這樣綠色食品的發展才會得到更快的提高。還有農村對小孩的教育方面做得不夠好,孩子是未來的希望,更應該花多些心思把他們教育好,提高他們的文化素質。

五、總結

這次下鄉的實踐活動,使我受益匪淺,通過對農村生產奶白菜蔬菜的學習,使我對現代農業生產技術有了更具體的實際的瞭解,特別是對蔬菜的生產有了實操性的掌握,還結合了自己所學的專業知識跟農民們的蔬菜技術好好交流,相互學習,跟他們生活得很融洽,我感到非常親切,愉快,他們是那讓的善良,熱情,真誠,給我留下了美好的回憶。使我更深該的體會到了農民生活的艱辛,由於種種原因的影響使得他們的奮鬥過程是如此的之不易,更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大。總之,這次實習有着十分重大的意義。對我今後的為人處事態度,工作,生活起了很大的作用;也讓我覺得自己所肩負的任務之大,並且要努力的用自己所學的知識為國家的農業發展,特別綠色食品的發展效力。

農村的社會實踐報告篇3

今年的暑假,為了響應學校的號召,也為了鍛鍊自我,提高自我的社會實踐潛力,為將來的就業打好基礎,我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛鍊活動,具體工作主要為撰寫稿件,會議紀錄,廣播通知,撰寫稿件,列席部分會議並發表意見,協助村幹部搞好和進行各項工作!

放暑假後,我立即聯繫我村村委會,證明期望參加和幫忙村委會的日常工作,以期鍛鍊自我,同時為鄉親們服務的誠意。村主任劉兵經於部分村幹部商量後,同意我在村委會掛名幷開展工作,主要負責基礎的日常工作。聽到消息後,我異常的興奮,不僅僅因為自我能夠順利的參加社會實踐工作,完成學校指定的任務,還因為自我找到了一個能夠很好的鍛鍊自我、提高自我潛力的機會,更主要的是最後能夠運用自我的潛力為家鄉的人們服務了,這是我20多年來的一個夢想!!!

在接到村委會通知的第三天,我按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”,難免有些激動和緊張,接手的工作完成的都不是很順利,例如在作會議紀錄時,經常記住了上句記不住下句,而且為了趕時間,字跡十分潦草,整個會議過程我都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會後村主任找我談話,並沒有批評我的“錯誤”,反而對我進行了鼓勵,並告訴了我一些他的工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但是我學會了怎樣調整自我的心態,學會了怎樣儘快的融入到新的環境當中去!

以後幾天,我一向做着整理文件,清潔衞生,接打電話等一些較容易較簡單的工作,但是即使從這些不怎樣起眼的工作當中,我也總結出了不尋常的經驗,小事情也不能馬虎,一頁文件整理錯了,到需要它的時候就會很難找到;衞生打掃的不乾淨,就會給上級領導和人民羣眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。我加強了對自我的要求,不放過一個微小的細節,每件事都做到出色和完美。村委會的幹部們都對我的表現大加讚賞,我也深深的感受到自我肩上的職責越來越重,我明白,以後我的工作資料將會提升一個檔次,我暗暗地對自我説了聲:加油!

果然,在我實踐了將近半個月的時間後,村主任找到我,遞給我一些材料,期望我能為我村這幾年的發展寫幾篇宣傳稿子,然後在報紙上發表一下。我深感職責的重大,自我有可能心有餘而力不足,但思考到這是關係我村發展,提高我村影響力的好事,也是對自我潛力的一種挑戰,我最終還是應承了下來。接下來的幾天來,我沉浸在那堆材料中,上網查找資料,走訪我村村民,聯繫同學幫忙自我,最後最後寫成了一份長達6000多字的文稿,然後顧不上連日來的疲憊就把文稿遞了上去。村委會專門開會討論了我的文稿,他們給予了我很高的評價,並提出在全村進行廣播、向報社投稿。看見自我的努力沒有白費,一種欣慰和喜悦填滿了心頭,同時我對自我的潛力又有了進一步的認識。但是可惜的是,這篇文稿並沒有見諸報端,但不管怎樣樣,我都對自我以後的工作更加充滿了信心!

在我參加實踐的最後一段時間,村委會召開了一次“關於我村未來發展方向問題的討論”重要會議,參加會議的除村幹部外,還有處在不一樣生活水平的村民代表和部分鄰村村委會的主要負責幹部,由於我上次寫了一份關於我村這幾年發展的文稿,對我村的實際狀況有了很深入的瞭解,所以村委會決定也讓我參加,並提出一些建設性意見。我又開始了緊張的準備工作,同樣是上網查資料,找關於三農的問題,向專家諮詢解決農村發展問題的辦法,同時走訪村民,聽取他們的意見,並對臨近幾個近年來發展較快的村子進行走訪和調查,然後綜合我村家庭飼養牲畜多的實際狀況,草擬了幾條我認為適合我村發展的推薦和具體措施。在討論會上,大家都用心發言,為我村的用心健康穩定的可持續發展獻計獻策,會議重點討論了怎樣貫徹落實科學發展觀和怎樣建設社會主義新農村兩大問題。我在會上作了一篇名為《貫徹落實科學發展觀建設社會主義新農村------走出一條有自我特色的新農村道路》的報告,詳細敍述了怎樣結合我村的實際狀況發展自我的特色產業,搞活我村經濟,增加就業,完善農業和農村生活基礎設施,提高人們生活水平。與會人員給予了我較長時間的掌聲,我也深感到自我作為一名農村培養出來的大學生沒有辜負鄉親們的期望,用自我所學的知識回報了家鄉,回報了社會!

最終,我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐,這些天下來,我收穫了太多太多的東西,許多都難以用語言來形容和表達。而透過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛鍊和提高外,就是農村在這幾年裏的飛速發展,農村經濟的欣欣向榮,農民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象!尤其是在黨和國家關注三農問題並着手解決三農問題之後,農村能夠説是發生了翻天覆地的變化,從税費改革到減免農業税,減輕農民負擔,提出建設社會主義新農村的口號,制定農村可持續發展的政策和戰略,無一不是關於農民民生的重大事情,這也説明了黨和國家對農村工作的重視,也更加説明了在一個農業人口占大多數的國家裏,農業興,則百業興,則國家興!

作為一個在校大學生,能夠在農村中參加社會實踐,深入到農村基層,這對我以後的人生道路來説是一筆寶貴的財富。透過這次活動,我既開拓了眼界,增長了知識,鍛鍊了潛力,而且還豐富了許多工作和生活上的經驗,自我的認識和理論水平也明顯有了較大提高,也讓我對以後的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和學習!!!

農村的社會實踐報告篇4

我是xx月六號去的。到xx月二十號結束,期間講了60節課,講課的內容是英語,教英語算是不難,但沒有教學經驗,第一次登上台,難免有些緊張,但看到孩子們機靈的雙眼,踴躍的回答問題,很快和他們融為一體,緊張感很快消失,看着孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的責任重大,老師是個神聖的職業,當今天自己講課講到汗流順着臉頰一直流到脖子,流到後背,試了汗衫,我才明白老師是多麼的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊得啞了,但還是不顧一切講到下課為止,課間留在教室和孩子交流,發現他們還有另一可愛之面,之後的日子,講課慢慢地入正軌,再沒有登上講台的拘謹,也敢於放開講了,在這短短的十五天裏,認識了不少小朋友,建立了比較真誠的友誼。

最後一節課,開家長會的時候,看到那些小朋友天真的臉龐,及家長滿意的笑容,我感覺我的付出沒有白費因為我得到了別人的認可,沒有什麼比別人對自己的認可更高興的,我堅信這一點,我也有信心在以後的日子裏做得更好。

一、實踐經驗

(一)待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼,從那天起我養成了一個習慣,每天見到他們都要微笑説聲:“早上好”。那是我心底的真誠問候,我總覺得,經常有一些細微的東西被我們忽略,比如輕輕地一聲問候,但他表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視被關心,以便同事之間交流教學經驗。

(二)要善於溝通

每個人都要認識一些人,認識別人都需要自己主動了解別人,溝通事宜中重要的方法。一個善於交際的人,必定是一個善於共同的人。

(三)要有熱情和信心

無論對人還是對事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿激情,願意為共同的目標奮鬥,信心又讓我們充滿熱情,耐心對待工作,力求做好每個細節,精益求精。

(四)要講究條理

如果你不想在緊急的時候腳忙手亂,就要養成講究條理的好習慣,只有不急不亂,有條有理的做下去才能成功地做完一件事情,任何工作都一樣。

二、教育很重要

在現代社會中,教育有重要的位置,國家重視教育,重視人才,但有一些客觀的現實使得教育觀念發生變化,農村尤為明顯造成人才的流失,隨着經濟發展對知識型人才的需求的增加,越來越多的人已經認識到教育的重要性。在社會實踐過程中,我瞭解倒80%的家庭對孩子的教育費用作為自己孩子在未來幾年的重要支出。對農村的教育支持不能僅限於財力上的幫助,還應試教育觀念的轉變的支持只是不是孩子們重要的唯一東西,做人道理,適應社會時代的發展要求同樣的重要我們有責任儘自己最大的努力支持農村的教育事業。“人才、教育“烙在我的心上,在教學的十幾天裏,這個烙印加深了,學校並不大,還算明亮的教室和尚能將就用得課桌,與偏遠的孩子相比,已令孩子們滿意了,這裏的學習環境並不能用一個“好”字形容,但孩子們對學習的熱情和認真把我深深感動了。在和孩子們交流的過程中我瞭解到,他們都很想成為科學家,對外面的未知世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以後會不會來時,幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是國小生的他們尚未明白我這個問題的含義,也許是一直以來伴隨他們。沒有一個孩子表示自己將來回到自己的家鄉,“人才、教育”再一次在我腦海中迴盪。

要學的只是我們一年也教不完,所以我們應該把教學重點放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價值觀,這樣才能正確的引導他們走上一條光明大道,所以我在最後的兩天裏注重孩子們的思想教育而非知識教育。對於窮人來説,麪包就是天堂,而這樣的人是不完整的,當然貧窮分為物質貧窮和精神貧窮。在我認為貧窮實質是精神貧窮,因為當一個人的思想被貧窮束縛之後,物質貧窮也會隨之而來,因此。某些家長因為教育弊端而剝削孩子受教育的權利,讓我很氣憤。

三、結尾

社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,尤其是我們學生,只重視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的很不理想,通過實踐所學的專業知識得到鞏固和提高,就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固,原來理論上欠缺的的實踐環節上得到賠償,加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到很多東西,而這些東西會讓我終身受用,社會實踐更加深入了我對農村的感情,拉近了我對社會的距離,也讓自己在鄉村國小實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。希望以後還有更多的機會,讓我在實踐中得到鍛鍊。支教生活短暫而又漫長,辛酸而又甘甜,快樂而又孤寂,回顧這一年,箇中滋味,樣樣俱全。這一年的我的成長,就像一棵樹的茁壯,艱難但快樂,辛苦但充實。

一年前,剛畢業的我下鄉支教,即將走上新鄭新村二國中的講台。還記得到達的第一天,學校就安排我擔任一年級一個班的班主任和語文教學工作。那一夜我徹夜未眠,我深知這既是學校對我的無比信任,也代表着巨大壓力。我忽然覺得我像一棵脆弱、孤單、無助的小樹,在一個陌生的環境中掙扎。備課講課,制定班規,管理學生……這一切在很多老師看來易如反掌的小事,在毫無經驗又無人可問的我來説,卻實在是一項工程。我要如何去做?我很迷惑。

但隨後,我所擔心的很多問題竟迎刃而解。在接下來的每一天,在教學上、生活上,學校的領導和老師真誠、熱情、純樸,用他們的無微不至的關懷包圍了我。

農村的社會實踐報告篇5

調查對象:__省__市__縣__鄉__村和__村部分村民

時間:____年__月__日--____年__月__日

方式:在村委會幹部的協助下,我對自己所在的__村進行了較為詳細的查訪和統計,而對張杏莊村的調查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進行個別詢問來進行的。

長期以來,三農問題一直是決定我國全面建設小康社會和現代化發展進程的關鍵性問題,也是關係黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農業的牢固基礎和農業的積累與支持,就不可能有國家的自立自強和工業的發展;沒有農村的穩定和全面進步,就不可能有整個社會的穩定和進步。只有近八億農民全員加入現代化進程,實現可持續發展;只有廣大農村的落後面貌得以改變,才能實現更大範圍、更高水平的小康。

在本次社會實踐活動之前,我並未真正體會過“社會主義新農村”的內涵,但是通過這次實踐調查,我終於明白了。 “社會主義新農村”是指在社會主義制度下,反映一定時期農村社會以經濟發展為基礎,以社會全面進步為標誌的現代化農村建設。主要包括以下幾個方面:一是發展經濟,增加收入。這是建設社會主義新農村得前提。要通過高產高效,優質特色,規模經營等產業化手段,提高農業生產效益。二是建設村鎮,改善廣大農民的生活環境。包括住房改造,垃圾處理,安全用水,道路整治,村莊綠化等內容。三是擴大公益,促進和諧。全面實行九年義務教育,使適齡兒童都能入學並受到基本教育;實施新型農村合作醫療,使農民得以享受到最基本的公共衞生服務;要加強農村養老保險和貧困補助的社會保障;要統籌城鄉就業,為農民進城提供方便。四是提高農民的文化生活水平,提高廣大農民基本素質。要加強精神文明建設,倡導健康文明的社會風尚;要發展農村文化設施,豐富農民精神文化生活;要加強村級自治組織建設,引導農民主動有序參與鄉村建設事業。

具體而言,所謂的“新農村”包括五個方面,即新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。這五者缺一不可,共同構造社會主義“新農村”的範疇,即要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住條件,而且房屋建設要符合“節約型社會”的要求;要完善基礎設施建設,道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要齊全,讓現代農村共享信息文明;生態環境好、生活環境優美,尤其是在環境衞生的處理上要體現出新的時代特徵;使農民具備現代化素質,成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”;要因風宜俗,提倡科學、文化、法治的生活觀,加強農村社會主義精神文明建設。

總體狀況及分析:

總的來説,近幾年來,隨着國家對三農問題的重視力度不斷加大,農村的文化建設也在蓬勃地發展和繁榮,農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的範圍和人羣來説,農民對當前的情況是基本滿意的,但也存在着一些不容忽視的問題。

農業生產情況。本村耕地分為一級、二級、三級三級別。主要種植玉米、花生、棉花、大豆等農作物,基本上達到了農業的多元化生產。

畜牧養殖情況。畜牧養殖方面以養雞業較具規模,兩村有10户以公司+農户為模式的養雞基地,配套設施完善,每户養雞數量在3000~10000只不等。養豬主要以家庭散養為主,部分養殖户已打算明年春天擴大養殖規模,但相對現代化的養豬企業還有很大差距。

基礎設施建設情況。村主要道路的硬化率較高,巷道尚有大部分未能硬化;一條河流流經村東,但這並不是村裏的主要灌溉水源。20__年以後從未進行挖掘修整,年久失修。人飲工程方面,目前本村村民還是以自家水井取水飲用為主,尚未進行自來水改造工作,張杏莊村有80%的農户已於20__年改用自來水。通訊方面,全村移動電話和有線電話的總擁有率已達100%,現已有部分家庭安裝有衞星電視接收機,100%的家庭都能看到信號清晰的電視節目,電腦網絡的運用正在逐步安裝和調試中。

公共設施建設情況。村委會辦公樓在政府專項資金的扶持下已經在前年完成改造,煥然一新。村黨支部楊書記説,原有辦公樓雖然破舊,但是專項資金有限,而且村裏為了減輕村民負擔,沒有集資重建,只是在原來的基礎上進行了整修。

村民的年收入情況。本村農民的經濟來源主要以常規農業種養收入以及外出打工收入為主,20__年全村外出打工流動人口四百多人,佔全村人口的四分之一左右。

取得的成效:

1、村中設有定點醫療機構,人們的日常就診很便捷,讓他們對突發情況的處理不至於出現措手不及的情況。

2、村中孩子們的九年義務教育學費減免情況落實的比較令人滿意,讓家境貧窮得孩子重新留在校園,圓自己的求學夢。

3、村中關於給予農民補助的情況基本得到落實,讓農民真正感到正策益處,感受到中國共產黨的温暖,但仍有少數問題沒有及時得到解決,相關問題村委會正在跟村民進行協調。

4、農民的收入在一步步的穩定提高。

不足之處:

1、村中不經常組織村民進行勞動技能的培訓,如果能多增加些培訓就相當於用技術來武裝農民,能夠在很大程度上避免農民在生產中走彎路。

2、農民的娛樂生活太單調,村中的公共活動場所太少。除了村委會前有一處可供村民休息的小廠地外就沒發現其他的供村民利用的公共場所。

3、村中目前的綠化比較亂,根據村中得綠化計劃,形式上是沿路線綠化,沒有集中的綠化用地。

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4、在調查中發現村中的垃圾亂堆放嚴重,基本上是沿路放置或者是在閒置的宅基地堆放,這嚴重影響社會主義新農村的形象。

隨着社會主義經濟得發展,農民也會越來越富有,人們的家園保護意識也會越來越強烈。這樣下去,城市所向往的那種濃濃的鄉村氣息也會被混凝土的冰冷所代替。所以社會主義新農村需要更多的公共活動場所和更加完善的綠化措施。再規劃的過程中要充分利用村中的一些空地,把他變成鄰里交往的熱土。 一點建議:

1、道路綠化:村、組、團綠化和家庭綠化相結合。在綠化上要充分利用空地,路邊以樹木、花草綠化為主並和庭院的樹木綠化相結合,創造美麗的鄉村風光。

2、增加村中的公共廁所。張杏莊村是一個開放的村莊,平時人員流動量很大,而且陌生人很多,所以公共廁所是必不可少的。

3、合理規劃垃圾的回收利用系統,搞好環境衞生。

4、因地制宜,作好排水系統規劃。

5、做好村中產業調整,爭取做到產業不單一,使村子在經濟狂飆的現代有一定的綜合調整能力。

總之,我國現在還是一個農業大國,只有農民富了,才是農村的真正進步。中國才能算是真正富裕起來了,才是走進了現代化。所以我們要做更多的實踐與調查工作,掌握農村的真實情況,以便採取相應的措施,使我國社會主義新農村建設的步伐得以加快。

農村的社會實踐報告篇6

一、實踐目的

由省組織舉辦的大學生農村科普行活動,深入到農村開展環境衞生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動,宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門,接觸社會,瞭解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛鍊,將學校所學的知識付諸於實踐,增加社會經驗,以便以後能更好地參加公共衞生工作。

二、實踐活動的準備及開展

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上,王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。後由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最後每一個人都領到兩件t恤和一頂志願者帽子。拿到裝備後我是無比的激動,盼望着明日早些到來好好的要大幹一場。已經是大四結束了,專業課知識已經學完了,正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備,對着鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

12日早上我五點半就起牀了,因為六點半要在公衞樓前集合,這可是我大學生活中起來最早的一次了,真是一個挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之後吃完前晚準備的早餐,準時到了集合地點。儘管起來都那麼早,但每一個隊員都是激情洋溢,絲毫沒有一點睏意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之後,司機師傅開着車就向涉縣出發。在車上,老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其內容,同時老師把我們14名學生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動,更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由於之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長時間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神裏充滿着激情。到了之後,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡單單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望着早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些後悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯後我們到了住處,老師安排了一下房間後,我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——城關鎮招崗村。

我們首先到了村委會,取得了村委會領導的同意,在他們的協助下,我們在庭院裏佈置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩台血壓計,在牆上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播裏通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之後,我們拿着宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待着村民的到來。廣播通知後,很快就有村民前來了,同學們很快微笑着迎接上去,向村民發放知識書籍,給村民講解科學知識,並做了問卷調查。由於大多數村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學在交流上有些阻礙,但我們都克服了種.種困難。同學們有的在發放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景:有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。

本來計劃第一天要去兩個地方的,但時間已晚了,只能第二天再行動了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發了10元錢自行解決了晚餐。晚餐後回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現已經是疲憊不堪了,於是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起牀吃完早餐後就前往了第二站。不知什麼原因,也許是沒有得到領導的支持,在這我們就呆了十幾分鍾發放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往原曲村,一路前往固新鎮固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,我們第二組繼續前往固新村。由於昨天已經開展了一次,所以我們都有了經驗,也很順利地完成了任務。兩組到了一起後已是11點多了,我們坐車往學校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,第一組去了大賈村,我們第二組去了西南留村。到了之後取得當地領導的同意,羣眾的理解支持後,我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗,都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了,於是很順利地就完成了任務。

完成實踐活動之後,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實踐活動所收穫之處,並説説自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校後在公衞樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個人的臉上卻都掛着自信而滿意的笑容。

三、實踐活動的感受及意義

短短3天的暑期社會實踐活動結束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收穫很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合,才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃,儘量想的周全些,則後面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當地領導的重視和羣眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務。此次農村之行讓我更深層地瞭解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌症高發之處,特別是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重,儘管當地有“十佳小康村”,也是工廠較多帶來了經濟效益,但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水,現在普遍已經打了深井,能夠喝上清潔衞生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌症高發。有的家庭出現了“因病致貧,因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象,促進了農村衞生事業的發展,促進了農民就醫觀念的改變,同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育,農村的環境衞生需要極大改善,農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衞生人員以後工作的一個極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重,任重而道遠!因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會實踐和學校實習的機會,多積累經驗,只有這樣才能為我們國家的公共衞生事業做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。

農村的社會實踐報告篇7

一、當地風情

梅家塢茶文化村是一個敞開式、全民參與的、個體經營為主的鄉村旅遊地。其發展始於20xx年5月1日梅靈隧道的開通,從此這個坐落在山塢裏、景色雅緻的小茶村與主城區的車距不過半小時。

滿眼的綠色、清新的空氣、正宗的龍井茶、地道的農家菜等吸引了杭州、上海、蘇南及周邊其他城市的自駕車遊客——梅家塢成為了有口皆碑的,距杭州市中心最近、最具原生態特徵的鄉村休閒區。

梅家塢有着詩情畫意般的“小橋、流水、人家”的美景。晨間,漫步在梅家塢的山間路上,你會有種如臨仙境的感覺。那裏清新的空氣,爽朗的鄉間笑聲,是在呼喚你——迴歸自然!

梅家塢民風淳樸,這裏的村民有着城裏人少有的樸實性格。聽人説,梅家塢的村民晚間睡覺一般都不太鎖門,有的甚至把門虛掩着,不必擔心偷竊問題,這跟城裏人鄰居之間互相都不認識有很大的區別。而且,一年之內,很少有遊客投訴事件發生,可見,梅家塢的茶農對待客人是非常友善的。山好水好,人更好,這是梅家塢長久不衰的重要原因。

在實踐的過程中,我們還參觀了周總理紀念館。總理對西湖茶區,可謂踏遍茶山路,情滿梅家塢。1953年1962年期間,周總理曾先後五次來到盛產龍井茶的西湖梅家塢村視察、指導工作,其中有3次是陪同外賓的。他曾指出:“龍井茶是茶中珍品,國內外人士都需要,更要多發展一些”、“茶樹常年碧綠,種茶本身就是綠化,既美觀,又是經濟作物,再好沒有了”。

周總理的到來對這裏的茶葉乃至經濟、教育的更好發展提供了一個契機,而且他以其獨特的人格魅力在這裏留下了一連串故事,幾乎每一個村民都在不經意之中流露着對周總理的感懷。19xx年,梅家塢的村民自發籌資修建的周恩來紀念館開館。每年清明節,這裏的村民都用當年最好的茶葉泡上一杯茶放在周恩來總理的遺像前。

周總理紀念館裏陳列了很多當年總理來梅家塢參觀、指導工作時的照片以及一些接待總理的桌椅。在那裏,我們彷彿聽到了總理的諄諄教誨。

二、茶莊

五年前茶莊茶樓在此地開始興起,經過20xx年開始的整改,茶莊經營逐漸規範化。目前在整管委登記的茶樓(包括外大橋在內)有近200家。茶樓的顧客以熟客為主,另一部分是零散遊客(包括相當一部分外國遊客)或旅遊團。茶莊的地段位置對經營的影響很大,尤其是中段停車場附近的茶樓,生意比起其他茶樓就要好一些。就此,我們走訪了中段一家位於停車場附近的茶樓。從茶樓老闆口中我們瞭解到,雖然茶樓位於中段黃金地帶,但收入較前幾年已有所下滑,主要是由於這幾年隨着梅家塢的整改和對外宣傳力度的加大,加上政府在政策上鼓勵和支持開茶莊,茶莊數量猛增,所以,除了個別突出的走品牌路線的茶莊,大部分茶莊的生意已不及當年。

説到品牌,位於較上地段的“五星人家”茶莊給我們留下了深刻的印象。茶莊的內部擺設處處透着茶文化的氣息,茶壺茶杯不説,就連椅子也被有心的茶莊老闆改成了藤椅,再配上褐色樹漆和樸實卻別緻的竹扇,來一杯清香的西湖龍井,微搖手中竹扇,坐賞不知是偶然抑或是別有用心框入窗掾的綠樹青山亭台樓閣,自是樂在其中了。當年,“五星人家”的老闆可謂抓住了20xx年梅家塢整改這個絕佳的時機,在吸取梅家塢原有茶莊的經營經驗教訓又結合了自己曾在上海開茶莊的經驗後,開了這家“五星人家”茶莊。從此,五星人家的招牌一炮打響,三年來,銷售業績可以説是節節攀升,特別是在今年休博會期間以“梅塢人家”為主題的長達20分鐘的記錄片的拍攝並在中央電視台的播出,更是一次絕佳的機會向外打出了牌子。這之後,國內外許多愛茶者慕名而來,絡繹不絕!與其他梅家塢茶莊常客熟客佔多數的情況不同的是,“五星人家”在保證回頭率近乎100%的情況下,新增客流量相當可觀!通過交談,我們得知,五星人家始終堅持着一個“休閒,面向遊客”的經營理念。力求為顧客創造一個最舒適的休閒環境,使那些平日辛苦工作的人們得以放鬆身心。具體説來,五星人家很注重把茶莊經營和茶文化結合起來,大到店堂布局,小到一個茶杯,無不體現了幽雅雋永的茶味,可見主人家的用心良苦。其次,五星人家採用最傳統最淳樸的方式來招待客人,真正做到誠懇親切地待客,而且真正把優惠實惠放在顧客身上。而五星人家留給我們最深刻的印象就是經營者非常強烈的產權意識!五星人家一開始就為自己的產品註冊了有自身特色的五星商標,是西湖區茶農自己註冊商標的第一人。這以後,才開起茶莊。這種自我保護意識是其餘絕大多數茶農所欠缺的。

正確的經營理念,積極地探索,花心思地經營,切實保護自己的品牌產權,加之把握住好的時機,想來這些都是五星人家成功的大部分原因吧。

三、茶農

有地段優勢的茶農都開起了茶莊,還有一部分茶農仍像以前一樣生活,最具代表性的就是住在朱家裏的老茶農。前有乾壟私訪朱家裏之説,這裏的百姓善良純樸,朱家裏也是梅塢景點之一。梅家塢整改也涉及到這鼯,但影響不大,這裏的老茶農還是像以前一樣產茶賣茶,主要是通過熟人介紹,基本上能把採來的茶葉都賣掉。

四、整治管理委員會

以前,梅家塢的茶農只是種茶,炒茶,賣茶,經濟效益並不十分理想,而且受到季節的制約。因而市政府開始鼓勵茶農開茶莊。而梅家塢原有的茶莊或是證照不齊,或是超範圍經營,加之成羣遊客的進入也造成了環境污染的問題,所以20xx年起市政府實行了梅家塢茶文化村整治工程。為了鼓勵茶農開茶莊,市政府提供了一系列優惠措施,如統一辦證,減免程序,省卻了茶農的很多麻煩,同時,又減免了一些費用,如排污費xx年免交,xx年減半等,降低了茶農開茶莊的成本。

政府又進行了整體規劃,按照"積極保護、民辦公助"原則、"世紀精品、傳世佳作"的要求、"最小干預、原汁原味、生態優先"理念,由村民自己掏錢改造房子,政府花錢完善基礎設施,大約七個月後,一個全新的梅家塢面世,清一色的粉牆黛瓦,門前青石板、香樟樹、小橋流水,屋後青綠茶園,着實讓人眼前一亮。

整治管理委員會於20xx年七月在梅家塢建立辦公室,在整治過程中,工作人員挨家挨户地走訪茶農做動員工作,在一家家茶樓茶莊建起來後,又引導監督其規範化。如今,這裏的茶莊經營已經步入正規,現在整管委員會在放手讓茶農自行管理的基礎上主要做一些協調工作,並鼓勵茶樓茶莊建立農家茶樓協會,以便自主協調糾紛,並將自己的品牌保護起來。

可以説,政府的支持,引導,管理對梅家塢的發展起到了至關重要的作用。

五、農科院茶葉研究所

中國農業科學院茶葉研究所也是我們調查的重要地點之一。茶葉研究所主要是從事茶葉栽培方面的科學研究,並把一些科研成果推廣到普通的茶農中去。梅家塢及外大橋地區所種的均是由該所研究培育的“龍井43號”茶樹。在農科院裏,我們不僅參觀了其下屬的龍冠實業有限公司大眾茶和精品茶的全自動生產線,也從有關專家口中詳細瞭解了龍井茶的種植、生長過程。對於茶來説,土壤、氣温是最重要的。茶是酸性作物,種茶地土壤的ph值要在4到6.5之間;茶喜歡砂性土壤、少水狀態。氣温方面,種植茶的最低氣温不能低於零下12度,這就是北方不能種植茶樹的重要原因之一。茶樹喜歡漫射光,所以有時侯茶樹的周圍要種上遮陰樹,以避免太陽的直射光。茶樹每年都要修剪,這樣一來有助於採摘,二來有助於茶樹生長,可以更多的發支,提高採摘量。農科院一行,增長了我們的知識,讓我們這些年輕人對龍井茶的栽培有了一個全面的瞭解,更堅定了我們“讓年輕人走近龍井茶,走近茶文化”的決心。

寫在後面的:

這次“讓年輕人走近龍井茶,走近茶文化”活動的提出受到了很多同學的歡迎,我們李寧寧、華聲、艾永、陽勤、華菲菲、袁飛、侯江岸、牛淼、付光道、付哲、盛夏十一人組成了一個小分隊,取名為夏日之風。這次活動從開始策劃起,大家都獻計獻策,積極參與,最終大家都以愉快的心情完成了這次活動,並且達到了實踐的目的。在活動籌劃階段,我們與梅家塢村委取得聯繫,瞭解了當地實際情況,並且在梅家塢附近的外大橋村聯繫好了食宿,於7月9日從學校出發。同時我們與娃哈哈等大型企業取得了聯繫,爭取贊助;我們還向多家媒體提供了此次活動的素材。遺憾的是,由於活動開始籌劃較晚,雖然創意得到了對方的讚許,但因為時間倉促,我們最終未能取得贊助。但同時我們也從中學到了不少經驗,這對於我們每一個人來説都是很寶貴的。活動期間,大家頂着烈日走訪梅家塢的各家茶莊,進行詢問和記錄,詳細瞭解第一手的資料,大家參與度很高。活動於7月14日結束,經過大家的共同努力,我們全面瞭解了梅家塢茶文化村和當地龍井茶的狀況,取得了詳盡的資料,達到了活動預期的目的。

農村的社會實踐報告篇8

這次暑假在雲南省xx市xx縣中安鎮外山口社區進行了關於農村的社會實踐。參加了栗子園村的幾項實踐活動。在調查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收穫的喜悦。以及新農村建設的各種利民措施,讓我全面瞭解了新農村。在實踐期間我主要做了一下幾項工作。

我調查了農民的生活狀況,情況顯示:農民的蔬菜、肉類基本自給。但由於今年乾旱比較嚴重,糧食收入大大減少,所以村名們都要去城中購買糧食。這樣,大大加深了農村的生活費用,每個家庭大約在500左右,對於農村來説,這算是很高的了。對於今年的乾旱,政府應該加大對農村的生活補貼。

我還調查了農村的受教育狀況,村民中有百分之三十的人受過幼兒教育,百分之二十的人受過高等教育,村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6週歲,但好多孩子都七歲了才上學。顯示説明村中應加大孩子的受教育程度,按時上學。

通過這一時期與村民的接觸,我深深的感到農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困的地區對教育的渴望越強烈,教育滯後的根源不在於觀念的落後而在於經濟的不足。

據調查顯示,大部分家庭中三分之二的收入用於對孩子的教育,家長都非常渴望孩子能夠上大學。因此,一個地區是否重視教育憑入學率或人口文化水平來衡量是不全面的。對於農村來説,判斷人們重視教育程度的根本應該是他們用於教育的開支所佔家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落後,但也正是因為落後他們才比城裏更渴望受到教育,更渴望每個人都上大學。

這次暑期間,政府還對村上進行了修水、修路、電網改造等利民農村建設。

由於今年乾旱,村中的水井不足以供應全村的生活用水,於是,村上進行了修水的活動,我也參加了他們修水,幫忙挖溝,安放水管,找水源等,還是比較辛苦。不過都是村中自己的勞動,幫忙也是應該的。在將要開學的時候,我們村的自來水也修好了,節約了我們許多實踐,也便利了農民的生活。

我回家的時候,我們村正在修路,我由衷的感到高興,因為以前只要每到夏天下雨,我們村的路都很脹很亂,還有許多淤泥,讓我們出行很不方便。這次修路後,以後出去那裏都會方便許多,因此村裏的人都非常的積極參與修路活動。不過由於時間有限,我來上學時還沒有修好,不過今年回家的時候應該都完工了,我很期待。

村中還進行了電網改造。在以前,每逢下大雨,村中大都會停電讓我們生活很是不方便。這次回家,電網改造差不多完成了,因此,我也盡了我的力,幫忙搬運電線。幾天後,電網改造完成了,線路,電線杆感覺都很好。看樣子貌似不會停電,終於等到一天下大雨,我看是不是會停電,因此我一直等,結果雨停很久都沒有停電,我很是高興。電網改造後,村中的電費也低了很多很多,以前是一塊多一度電的,現在只要四角多一度電。減少了一半多。側面還是減少了農村的生活負擔。

城市在發展,村農也在進行建設,教育水平在提高,農村生活狀況也在好轉,農村未來呈現一副美好藍圖。

這次的社會實踐,讓我更加深刻的體會的農村生活,農村修水、修路、修電的不容易,以及農村對教育的重視,更加讓我有了認真學習的信念。另一方面來説,這次暑期社會實踐,讓我更加深刻的認識了我們村,還有我自己的狀況。我認為這次社會實踐很有價值。

今年暑假,我通過xx市勞動保障局人力資源市場應聘到了一個在麪包房收銀的工作。這個麪包房剛開營業,位於一個國小的校門口,店面不大,有兩個做麪包的師傅,就我一個服務員。我每天早上8點上班,晚上8點結賬關門。因為麪包房剛開業,地段不好,加上學生放假,生意很差,我想了很多辦法試圖增加收益,也沒有取得很好的效果。我經過這一個月的社會實踐,有以下體會。

一、就業形勢嚴峻,要提高技能,適應社會需要。

就業問題是一個社會問題,供大於求的局面近一時期難以改變,特別是近一時期受經濟危機的影響,就業嚴峻尤其表現突出,xx市人力資源市場每天都是人頭攢動。自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題,大學生也成了就業困難羣體,面臨“畢業即失業”的困境。大學生的就業問題,不僅關係到千家萬户的切身利益,更關係到國家的經濟建設和社會穩定,關係到社會主義和諧社會的構建。近年來,大學生就業一直遭遇“寒流”,而且一年“寒”過一年,已經引起社會各界的高度關注。據教育部統計,xx年,我國高校畢業生總量達到610萬,是近年來的最高值,占城鎮新成長勞動力總量的一半以上。從目前的經濟形勢看,xx年高校畢業生就業形勢更加嚴峻,面臨前所未有的挑戰。

我在招聘現場體會到,用人單位提供的崗位也不少,主要是要求求職者有技能、有經驗,真正符合條件的求職者並不多,這就是所説的結構性就業矛盾,單位需要的找不到,不需要的到處都有。市場經濟適者生存,用人單位的招聘簡章一般都寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這些學子社會經驗又會有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們除了在學校要努力學習,掌握知識、掌握一技之長,多拿資格證,一專多能,外還要利用假期參加社會實踐活動,認識社會、瞭解社會,才能適應社會的需求,為找到理想的工作奠定基礎。

作為大學生首先要轉變就業觀念。大學生的就業預期普遍較高,迫切希望找到工資高、體面、有發展前途的職業。現在我們所説的就業難,很大程度上不是找不到工作,而是找不到“理想”的工作。體現在薪酬上,期望的薪酬明顯高於用人單位的薪酬定位。體現在工作單位上,一般要求在國家機關、事業單位、國有大企業和“三資”企業,對民營和中小企業不屑一顧。體現在工作區域等上,普遍要求到東部發達地區以及大中城市,而不願到西部欠發達地區就業。第三產業,中小企業,勞動密集型行業最能夠吸納就業的,但往往被認為是勞動強度大、工資低、最“不體面”的工作。如果不是大學生,就不會有那樣高的預期值,或許更能夠從容地就業。大學生去當“殺豬匠”、當高級保姆、從事擦皮鞋的工作都被稱為談不上體面沒前途的職業。為什麼農民工找工作容易,因為他們吃苦耐勞、乾的都是城裏人不願乾的苦活、髒活、累活。職業其實只有分工的不同,沒有貴賤之分,在大多數人開來不體面的職業,也有人在這個行業成就了一番事業,實現了自己人生的價值。那些經濟發展欠發達地區和基層、農村,雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學生實現理想、抱負的最好地方。

作為大學生要勤學習、多實踐。實踐就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。實踐可為以後找工作打基礎,通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。目前中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。我們應該重視社會實踐活動,積極參加實踐活動,在暑假期間學會面對現實,不管你的社會實踐是一個什麼樣的工作,對自己都是一種鍛鍊,都會對你將來從事工作有很大的好處。

作為學校要堅持面向市場的辦學。為什麼技校生、高職生比我們能容易的能找到工作,因為他們有較強的動手能力、到單位都能用得上。普通高校不能像技校、職校那樣隨着市場需求的變化及時調整專業設置,重理論輕技能,造成一方面,某些專業過剩致使一批大學生成為失業者,另一方面,由於某些專業技術工種斷檔而導致技術工人嚴重不足。高校要緊密聯繫社會需求,積極把握經濟社會走勢和就業市場的變化情況,主動適應人才社會需求,靈活調整專業和課程設置。加強培養寬口徑、厚基礎、強能力、高素質的複合型、實用型人才,提高學生實際操作能力,適應環境變化能力,拓寬理論功底和知識領域,增強社會適應能力。把教育與就業聯繫起來,緊緊圍繞社會需求,大力培養多層次實用人才,以適應市場需要。培養受歡迎的人才推行理論與實踐相結合的教學模式,提高大學生實際工作能力。

二、創業要有科學的經營理念。

作為一個經營者創業不可以盲目,要有創業策略。在創業之前,要對市場進行考察調研,商鋪位置、服務人羣、主要服務對象、促銷手段、同行業商品價格、行業政策規定等等都要做到心中有數。

在經營方面,作為一個服務行業,顧客是上帝的服務是必然的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售額。這就要求我們想顧客之想,急顧客之急,提高服務質量、語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。首先在店面的選擇上,應選擇對經營有利的地段。產品質量,店面的環境衞生,服務態度,誠信,會創新等等。在一些細節上也應十分注意,比如説產品的擺設,好的產品擺設給人一種良好的感覺。當然,廣告和宣傳也是是少不了的。

我所打工的麪包房在經營方面就存在一些問題。一是老闆投資主體不明確。店鋪是兩個人投資的,可能是沒有明確兩人投資收益分配問題,所以兩個人老闆對經營問題都不關心,很少到店裏去,誰都懶得負責。二是開業時間選擇不適時,店鋪位於國小門口,主要的服務對象是學生,但開業選擇在學生放假期間,不僅加大了投資成本,還給顧客造成生意不好的錯覺,給人一種店鋪不咋着的感覺,可能會失去非學生羣體服務對象。三是行業政策規定不瞭解,食品安全問題政府非常重視,國家對食品加工、銷售等都有明確規定。但我所在的麪包房對此不很清楚,從業人員沒有健康證、商品沒有明碼標價、不標註生產日期。食品監督、衞生、物價等單位經常到店裏檢查。

三、求職應聘成功謹防上當受騙

近年來,大學生就業成了每個在校大學生人人關注的問題。我認為,在應聘時,一定要到有資質、信譽好的職介中心找工作,提防非法中介機構陷阱,謹防上當受騙。應先看該職介中心是否有勞動部門頒發的《職業介紹許可證》和工商部門頒發的《營業執照》,只有具備這兩證的職介中心,才能從事職業介紹工作。一般情況下,每個地市的勞動部門都會定期在勞動部門的“勞動力市場”或“人才交流中心”進行招聘會。政府舉辦的中介機構,正規、可靠、他們還指導你簽訂協議合用、跟蹤訪問,當你與用工單位發生爭議時他們還幫助協商處理。當選擇好就業單位時,要防範其收取抵押金、風險金、報名費等行為。與用人單位一定要簽訂書面協議,講好工作內容、談好勞動報酬,上班時間,以便發生爭議時有書面證據。

在求職成功開始工作後,要注意一下幾個方面:一要善於溝通。作為服務行業,要報顧客看成上帝,要善於跟顧客溝通,要了解他們的需要,徵求他們對商品的品種、設計造型、口味口感、價格等方面的意見建議。當然,也要善於跟老闆溝通,有問題就要向老闆反映,向老闆反饋顧客意見建議、提出合理化建議。二要有耐心和熱情。工作時要要面帶微笑,熱情的招待會讓那些顧客感覺很舒心,也會樂意購買我們的產品。對於顧客的要求要耐心聽取並努力滿足他們。三要勤勞。我每天都會早早的到店裏打掃衞生,哪裏不乾淨就打掃哪裏,一天要打掃好多遍。做為一個食品行業,最重要的是給人一種乾淨的感覺,這樣銷售額也會提高。

以上就是我這次暑假的社會實踐報告,社會實踐是最為一個大學生必不可少的鍛鍊活動,他給我們更好的進入社會打下了堅實的基礎,讓我們對社會有了更進一步的認識,讓我們明白大學生的未來不是個未知數,讓我們更好的邁向美好的明天。