“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本……”每當我唱起這支歌，總會想到人們對雷鋒的誇讚，總會想到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的話語。雷鋒叔叔是我學習的榜樣。
今天，3月5日，是學雷鋒日。天空陰沉沉的，不時飄落絲絲小雨。我又想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。我走在放學的路上，邊走邊想，不知不覺中上了公交車。剛坐下沒幾站，我看到一個拄着枴杖的老奶奶顫抖着上了車。霎時我腦海裏開始了一番激烈的思想鬥爭：讓坐吧，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，再説了，今天是學雷鋒日，你不是最崇拜雷鋒嗎？又一想，學雷鋒只不過是口頭説説的，真正學雷鋒做好事不留名的有幾人呢？
況且今天上了一天課也挺累的，不讓也沒什麼關係。可轉念又想到，老師説過見了老人讓坐是應該的。於是我毫不猶豫，連忙站起來堅定地説：“奶奶，您請坐。”奶奶笑了笑，慈祥地摸了摸我的頭：“謝謝，你真乖。”我心裏高興極了。雷鋒叔叔説過，幫助別人，別人快樂了，你也會快樂。我覺得很對，今天我的心裏是由衷地高興，雷鋒叔叔，我要以你為榜樣，真心助人，樂於助人。
窗外，雨不知什麼時候停了。我的耳邊又想起這首歌：“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本……”
他是一盞微弱的燈，卻點亮了億萬人的心，他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地滲入人們的腦海裏——他就是雷鋒叔叔。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可我們做的好事卻是少之又少，微乎其微。我記的有一次，我和媽媽坐公交車去學習，到了一個站點，下去了很多人，這時，我突然發現地上靜靜躺着一個小小的手提包，我馬上撿起來交給了司機，查看了一下里面有一些錢、卡、手機和鑰匙。不一會兒，失主就打電話來了，原來就是剛才抱着孫子的那位阿婆，她知道她的手提包被保管得好好的，非常高興，就和司機約好地點取回去。大家都鬆了一口氣，直誇我很棒。
這時我的心裏美滋滋的，就像吃了糖一樣甜。又有一次，我生病在醫院打針，坐在我和媽媽前排打針的一位阿婆想去洗手間，可她是一個人來的，於是阿婆拜託旁邊的人幫她看管一下她的包，可旁邊的人都不肯幫忙看管，怕擔責任，阿婆顯得很着急。這時，媽媽主動過去幫阿婆提着輸液瓶和包，帶阿婆去洗手間，然後再把她送回來。看到阿婆可以安心輸液了，我非常開心。原來幫助別人是這麼快樂的事啊！
可是現在社會上有好多人都不願意做好事，其實是不敢做好事，因為有時候做好事會引來很大的麻煩，甚至還會受冤枉被敲詐，讓人心寒。久而久之，大家都不敢去做好事了。我真心希望大家都能存一顆善良而純潔的心，讓我們放心勇敢地去幫助有困難的人，讓我們的社會更加和諧更加美好！
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”！同學們，讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事吧！
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素又不忘，愛憎分明不忘本，立場堅定都自強。”這首雷鋒歌是我們從小就會唱的歌，很小的時候我們就知道要學雷鋒，做好事，其實，雷鋒無處不在。
每天早上，我到班裏都比較早，可有人比我還早，我到的時候，她們已經快把整個教室打掃一遍了。不論她們是不是值日生，你總是能看到她們勤勞的身影。星期一到星期五，沒有一日間斷的，她們把學校看成是自己的家，對待學校的東西就像對待自己家的東西一樣愛惜。
每天進學校都會有保安在校門口，一個學校的安全基本上都靠他們，他們比我們起得最早，睡得晚，節假日的時候，他們也不能放假。還有一些學校的工作人員，他們為我們打掃教學樓，幫我們燒開水，看宿舍，準備每天不同的飯菜……儘管他們拿工資，可他們就不算雷鋒了嗎？
學生每天起得早睡得晚，可也不能説是“起早貪黑”，真正起早貪黑的是那些每天清掃馬路的環路工人，我們走在路上總是覺得灰塵很多，可是他們卻不怕灰塵、垃圾、細菌，每天都儘量給我們帶來乾淨的路面。這些工作看似簡單，但事實不這樣，不是每個人都有能力一個人打掃那麼長的路，勞動力很大，更不是每個人都遠離做這種工作，這也需要一定的奉獻精神。
雷鋒精神是我們當代學生最缺少的高尚品質之一，就算我們知道，可是也沒有很好的學習，其實，只要我們平時可以幫組同學、辛勤勞動、勤儉節約、認真學習就夠了。
雷鋒是在中國家喻户曉的人物，由於他那無私奮獻的精神使得每個人都尊敬他，以他作為榜樣，向他學習。國家為了紀念他特地將三月作為學習雷鋒月。這樣是為了讓我們提高自身的道德素質，用於幫助他人是我們的社會變的跟加美好。
在我身邊就有很多的“活雷鋒”，下面是一些實例：松原的“愛心媽媽”不辭辛苦十年捐助了十幾個上不起學的孩子；長春市200餘位老人組團拾荒助學。公交司機方錫康，擁有AB稀少血型，戒煙戒酒，生病了也不吃藥熬着，就為了隨時待命獻血。從全血到血小板，10多年來，方錫康獻的血，相當於將全身的血徹底換10次······這一個個例子，説明了有一種愛叫奉獻，有一種平凡叫崇高。無論什麼樣職業，什麼樣的地方，學習雷鋒的人都是一樣的，他們用他們的愛心去幫助一些經歷困難的人，他們用他們的實際行動告訴了我幫助他人是一種快樂也是一種享受。
鼓舞我們前進的不正是雷鋒精神嗎？彷彿耳邊聽到他在説着：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。
因此，作為當代中學生的我們應向雷鋒學習，學習那種無私奉獻的精神，為了我們更好的明天，加油吧！
今日我看了《雷鋒日記》感受很深。他説：“一個好好的木板，沒有一個洞，卻可以被一個釘子釘進去，是為什麼呢？原來，它是靠鑽勁和擠勁。”其實，在學習上也可以發揮“釘子”精神，學習釘子的鑽勁與擠勁。我看了這句話，思考了許久：為什麼需要學習釘子的鑽勁和擠勁呢？
原來，“釘子”精神中的鑽勁是指刻苦鑽研，而擠勁則是把時間多用在學習上，也就是説“擠”出時間的意思。這個“釘子”精神非常值得我們學習，要把學習搞好就要靠“釘子”精神，而現在班裏很多同學就是完成爸媽交給的任務，懂不懂就不理會了。其餘時間除了找別人玩，就是在家裏打遊戲、上網。將好好的時間白白的浪費掉。雖然我們現在是國小生，但是，這是為學習更深的知識積累基礎的時候，通過學習“釘子”精神，使我深刻地體會到：要成功，就要付出比別人更多的精力和時間。
有一句話説得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔一生中幫助人無數，主席還為他題詞：向雷鋒同志學習。不僅如此，主席還把雷鋒叔叔的生日定為“雷鋒”。從《雷鋒日記》這一段話和主席對雷鋒的題詞中可以看出，雷鋒是一個非常樂於助人的青年。我作為一名少先隊員，要好好學習雷鋒精神，這樣人與人之間的關係就會變得更美，我們的生活就更幸福了。雖然雷鋒已經離我們遠去，但他的精神永存！每一個受他啟蒙過的人，每一個受他的故事感染過的人，每一個願意幫助別人的人，都會成為新一代“活雷鋒”！
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記裏有這麼一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎麼做好事，基本上都是做壞事，瞭解到雷鋒叔叔如此捨己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以後會盡力學習他的為人民服務、捨己為人的精神！
雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就一次次的瞭解過，以現在的'某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象，
回憶一下，中所記述的雷鋒事蹟，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，就成了一種現象，一種自覺的，助人為樂的社會現象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善於思索，勇於實踐，敢於創新，迎着燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
每個人都有自己的理想。有的人想成為除暴安良的警察，有的人想成為妙手回春的醫生，還有的人想成為著名的歌星，而我想做一個偉大的科學家。要説我的這個理想，還得從我小時候説起。
那是在我5歲的一天，爸爸新買了一輛漂亮的小汽車，我就趁他回房間看書的時候，把那輛小汽車拆得七零八落，想知道音樂聲是從哪裏發出的。當爸爸出來看見一地的零件，剛要發火説我時，我鼓足勇氣説：“爸爸，您可以告訴我音樂聲是從哪裏發出的嗎？等一會我還會把它再裝好的。”爸爸耐心地給我講解。之後儘管我沒把握，但還是嘗試着把小汽車拼裝起來，不一會兒我就讓它恢復了原貌。爸爸笑着摸着我的頭説：“我兒子長大一定是個出色的科學家。”從那時起，我就有了當科學家的想法。
為了實現我這個遠大的理想，我奮發圖強，一直努力着。我在提高知識量的同時，還經常查一些科學家的故事用來啟發鼓勵自己。為了提高我的創造力，我把爸爸媽媽買的積木首先按説明書拼裝，之後再把幾個混合起來拼成一個更大的機器人。假如我成為了科學家，我會製造一些機器人，如建築機器人，讓它們為我們幹活，這樣減少了人力和施工的危險。雖然這只是我的夢想，但只要我繼續努力，我相信精誠所至，金石為開。昨天我接到通知，在市科協舉辦的機器人大賽中，我榮獲一等獎，並順利晉級參加省賽。晚上我做了一個夢，夢見我設計的機器人在各行各業為人類造福……
學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的章叔叔，只見他正拿着粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎着自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒！”章叔叔聽到這幾句話後瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。章叔叔歎了一口氣，又繼續寫下去了。
那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔着了頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊！有人受傷了。”章叔叔隨聲而來，章叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包紮傷口，然後又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地説：“真是活雷鋒啊！”
希望社會上的人民啊！學習雷鋒樂於助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧！
“學習雷鋒好榜樣。”我哼着小曲，想：今天是學習雷鋒做好事的日子，我也應該學習雷鋒做好事。我記得雷鋒叔叔曾説過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去。
太陽高照，我正要過馬路，看見一位白髮蒼蒼的老奶奶，臉上佈滿皺紋，眼睛深深的陷進去，駝着背，手拿着枴杖，準備過馬路。
我心想：這位老奶奶一定需要幫助，我得趕快去幫助她過馬路！隨後，我輕輕地接近她，感到一股暖氣在我身邊緩緩地流。啊，這種感覺是那樣柔和、温暖。慢慢地，她已經知道了我的存在，我又感到萬分恐懼，心裏有兩種説法：天使説：“難道你忘了現在要幹嘛？你應該幫助有困難的人！”惡魔反抗道：“幫助別人有意義嗎？還浪費了自己的時間！”我猶豫着……最後，天使戰勝了惡魔。
“老奶奶，您要過馬路吧？”我的膽量終於回來了。“嗯。”“那，我扶您過去好嗎？”我越來越激動，心“砰砰”直跳。老奶奶同意了，微微笑了笑。
途中，她告訴了我她的處境——他的兒子天天在外打工，2個月才回來一次，老伴已經去世了，現在只有她一個人過着孤獨寂寞的生活……
過了馬路，我們依依不捨地分別了。我終於領會到了“贈人玫瑰，手有餘香”這句話的意思了，因為我看見了別人的臉上露出了快樂的笑容，我也很高興。
3月5日是向雷鋒學習的日姿，3月4日上午9：00，我們上教院附小的6個小記者出發，去採訪我們身邊的“活雷鋒”。
他退休了，但退休後還在衞生院為老人們測量血壓；他今年七十多了，卻看起來還是那麼年輕；他十年如一日，一星期抽出一日時間為大家服務。他，就是——邱醫生。到了衞生院，大家開始踴躍提問。
1、邱爺爺，人家退休後都在旅行，休息，為什麼您還為大家測量血壓？“為人民服務。”就是這五個簡簡單單的字，卻是一句深入人心的一句話。
2、邱醫生，你退休後工作開心嗎？家人有何意見？“為人民服務，開心啊，家人也沒有意見。還是這麼五個字，卻怎麼也百聽不厭。我問：“邱爺爺，你醫學知識這麼豐富，能不能現場教我們一點？”“好啊。”接着，邱醫生為我們講述了怎麼量血壓。其實，“雷鋒”不止邱爺爺一個。
“讀報隊”為5人組成，平均年齡為57歲，每天為老人們讀報。我們今日採訪完了社區的所有雷鋒，回到了學校。“雷鋒”不止這麼幾個，如果人人都做好事，那麼每個人都是“雷鋒”！
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