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資產管理工作計劃(精選多篇)

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第一篇:資產管理2014年度工作計劃

資產管理工作計劃(精選多篇)

資產管理2014年度工作計劃

2014年度的資產管理工作計劃圍繞三方面加強:1.“兩項”報批制度的建立並實施。2.摸清集團資產的家底。3.管住數量,管好質量。

一. 確定及完善資產管理各項規章制度、流程及資產管理員崗位職責。

二. 四月份完成對各公司的資產管理員進行登記,確定資產管理員各項信息,並下發資產管理的各項規章制度、職責及流程,使各項操作統一口徑、統一標準,組織管理員進行簡單培訓並落實崗位責任制度,增強管理人員的責任意識。

三. 做好集團資產盤點造冊工作及督促各管理員相關工作,做到帳物相符,資產管理責任到人,對本單位所屬資產建立詳細的登記,主要記載資產的名稱、規格型號、數量、狀態、價格、負責人及存放地,對2014元以上的固定資產要貼標籤,責任落實到人,誰使用誰管理。

四. 提升各公司管理員對資產養護工作的全面性,各公司對本單位所用機械設備、運輸工具要做好維修保養工作,定期對設備進行維修保養並做好記錄,各種設備操作員根據情況持證上崗。各公司還要加強露天的機械設備、大宗周轉材料的養護,做好防潮、防曬、防雨工作,提高設備利用率,集團每年組織一次聯合檢查。

五. 謹慎把好待購資產審批關,對各公司上報年度購置計劃及計劃外購置進行細緻核查,經總裁批准後,嚴格按照集團物資採購流程執行;進行招投標採購的資產,會同監察審計人員全程參與,確保招標過程的公開、公正、透明。

六. 做好資產年度盤點核查工作,對集團及各公司資產會同財務部每年盤點一次,也可根據情況隨時盤點,對盤盈、盤虧的資產,查明原因,由責任資產管理員寫出書面報告,上報集團總裁。

七. 做好新增資產驗收登記工作,對集團及各公司新購進資產,組織使用單位資產管理員共同驗收,確認採購合同內容與實物是否相符,驗收合格後登記實物入賬,不合格物資由採購員辦理退貨。

八. 檢查各公司落實資產購置、處置審批程序,對未經請示私自購置、處置資產的單位和個人,綜合部拿出處理意見報總裁處理。

九. 將各公司提交無法維修的報廢資產,現場審核確認後,報總裁批准後,辦理報廢處置。

十. 年底組織各公司資產管理員進行工作年度總結,對於好的工作方式、方法、建議和意見與原有規章制度進行優化整合,並杜絕壞的、不合理的工作方式、方法等。

第二篇:2014年固定資產管理工作計劃

焉耆縣第一國小2014年固定資產工作計劃 堅持全面貫徹黨的教育方針,進一步加強素質教育,堅持校產管理工作為教育教學服務、為師生生活服務的原則;緊密配合新課程改革工作;樹立主人翁思想,發揮部門的管理職能,努力提高辦學條件,為辦出特色學校而努力。

一、工作目標

1、充分發揮管理職能。加強隊伍建設,加大管理力度,努力提高管理質量。完善管理制度,加強制度落實的檢查,使各項工作有佈置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這個中心,改進工作作風,更新觀念,開拓創新,積極參與學校管理,努力開創學校管理工作新局面。

2、增強服務意識。樹立為教育教學服務的宗旨,增強服務意識,深化服務內涵,謀劃在先,服務在前。根據工作安排,搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作,常規性事務與偶發性事務的關係,牢固樹立為師生服務的思想。為新課程改革創造更加優越的條件和環境。

3、優化育人環境。紮實搞好綜合治理工作,加強師生法制教育和安全教育,創建安全文明校園。積極開展健康教育,使學生養成良好的衞生行為習慣。加強財物管理,竭盡全力創設一個安全、文明、穩定、整潔、優美的教學和學習環境。

二、工作任務和措施

1、加強管理人員的隊伍建設,組織開展政治學習和業務學習,培養工作人員的主人翁意識,增強凝聚力和戰鬥力。通過學習使所有人員充分認識到:管理人員不僅是為教育教學服務的一支生力軍,更是發揮學校管理職能的一個戰鬥團隊。真正發揮主觀能動性,使部門工作制度化、規範化。

2、完善學校物產管理制度,所有公物分塊落實到總管、分管、專管、。班級、處室、專用室建立物品登記制度。一學期核對兩次,防止校產校具的損壞和流失。

3、加強綜合治理工作的領導,增強以法治校意識,把對師生的安全教育和培養師生的安全意識、法制意識放在工作的首位。堅持預防為主,標本兼治的方針,建立安全管理責任網絡,逐級簽訂責任狀,做到各部門明確責任,相互配合,齊抓共管,全員參與,加大安全工作的力度,防患於未然,爭創“安全、文明校園”。

4、積極做好教育教學、教育科研活動的後勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調配,到教學儀器設備的維修和添置、教具的提供,都及早安排,統籌考慮,確保教學活動、教研活動正常開展,把課程改革工作引向深入。

焉耆縣第一國小

2014.3

第三篇:泰山社區資產管理管理工作計劃

泰山社區資產管理管理工作計劃

根據城中街道辦事處2014年度社區資產管理工作,特制訂如下工作計劃:

1、嚴格執行財務和集體資產管理制度,做到民主管理,民主理財,建立固定資產台賬。成立社區資產管理工作小組。

2、做好固定資產管理,按程序申報備件採購工作,保證資產的優化管理和合理使用。

3、完成領導交辦做好其它臨時性工作

第四篇:學校固定資產管理工作計劃

學校固定資產管理工作計劃

為加強學校固定資產的管理,遵照合理使用,杜絕流失,減少浪費的原則,經研究決定,我校近期將對全校的固定資產進行清查盤點,現將有關事項做以計劃如下。

一、成立固定資產管理領導小組,明確責任。

資產的管理實行的是部門負責人負責制,各部門負責人要精心組織,認真落實一年一度的固定資產盤點工作。校長是資產管理第一責任人,年級組長負責本年級組內辦公用品、教學用品等物品的管理, 教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理,教室由班主任負責。各室固定資產由室負責人管理。教職工工作變動或調離學校,要按規定到資產管理對應部門辦理資產移交手續。

二、制定管理辦法,瞭解策略。

1、新添置固定資產類物品,由使用單位負責人申請,經校長審批後方可採購,購回後登記上冊,經保管室驗收鑑定後才能報銷。

2、外單位贈送的物品和獎品,根據校長室安排,交有關人員保管使用,並辦理入庫存、領用、入帳手續。

3、固定資產借用分校內借用和校外借用兩種情況,校內借用一律由借用部門出具借條,經領導簽字後方可借出,校外借用除按上述手續辦理外,還須徵得校長辦公室同意後方可借出。

4、固定資產的處理與報廢,必須按物品的名稱、數量,金額、列表。 經主管部門或單位負責人簽字,交物管小組審核,報校領導批准,由物管小組收回處理的物品應註銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項,全部上交財務部門,有關批件和交款收據由物管小組妥善保管, 以備存查。

5、學校的固定資產,必須安放整齊,保持清潔,乾淨,加強管理, 注意維護保養,該修的要及時修復,使其經常處於良好狀態。

6、要動員羣眾,教育羣眾,樹立“愛護公物為榮”的新觀念,發 動羣眾監督檢查,對違反規定的現象,人人都有監督檢查的權利和義務。

7、對固定資產管理較好的單位和個人,要及時表揚,對管理較 差的單位和個人,經予批評。管理有顯著成績者,發給一定數量的獎 金,對管理很差者,

除批評外,要扣發資金,嚴重者要在全校通報。

三、落實盤點制度,實施操作。

1、自查階段

各負責人對管理和使用的固定資產進行清查盤點,並與本部門的固定 資產盤點清單進行核對,對於以下資產異常的情況做出相應的處理, 具體説明如下:

(1)、對於存放地點變更的資產在固定資產明細表中“備註” 一欄予以註明。

(2)、對於盤虧、閒置不用的資產在固定資產明細表中“備註”一欄予以註明。

(3)、對於盤盈的資產在固定資產明細表中“備註” 一欄予以註明, 並且做好記錄。

(4)、對於損壞、報廢的資產在固定資產明細表中“備註” 一欄予以註明,並且分別記錄,並按相應的權限報批,根據相關規定,只有批准報廢后,才能按標準給予補足。

2、複查階段

(1)、由財務處人員會同各負責人資產管理員對學校的固定資產進行現場複核盤點,並檢查標籤的情況及資產使用狀況;

(2)、複查完畢後,資產盤點表由盤點相關人員(包括盤點人、複查人、各部門負責人)簽名確認並加蓋部門公章後交回財務處。

3、總結階段

(1)、彙總、核實盤點資料;

(2)、對清查盤點結果提出分類處理建議,形成固定資產盤點工作報告。

第五篇:黃圩中學2014年固定資產管理工作計劃

黃圩中學2014年固定資產管理工作計劃 堅持全面貫徹黨的教育方針,進一步加強素質教育,堅持校產管理工作為教育教學服務、為師生生活服務的原則;緊密配合新課程改革工作;樹立主人翁思想,發揮部門的管理職能,努力提高辦學條件,為辦出特色學校而努力。

一、工作目標

1、充分發揮管理職能。加強隊伍建設,加大管理力度,努力提高管理質量。完善管理制度,加強制度落實的檢查,使各項工作有佈置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這個中心,改進工作作風,更新觀念,開拓創新,積極參與學校管理,努力開創學校管理工作新局面。

2、增強服務意識。樹立為教育教學服務的宗旨,增強服務意識,深化服務內涵,謀劃在先,服務在前。根據工作安排,搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作,常規性事務與偶發性事務的關係,牢固樹立為師生服務的思想。為新課程改革創造更加優越的條件和環境。

3、優化育人環境。紮實搞好綜合治理工作,加強師生法制教育和安全教育,創建安全文明校園。積極開展健康教育,使學生養成良好的衞生行為習慣。加強財物管理,竭盡全力創設一個安全(來自好範 文網:)、文明、穩定、整潔、優美的教學和學習環境。

二、工作任務和措施

1、加強管理人員的隊伍建設,組織開展政治學習和業務學習,培養工作人員的主人翁意識,增強凝聚力和戰鬥力。通過學習使所有

人員充分認識到:管理人員不僅是為教育教學服務的一支生力軍,更是發揮學校管理職能的一個戰鬥團隊。真正發揮主觀能動性,使部門工作制度化、規範化。

2、完善學校物產管理制度,所有公物分塊落實到總管、分管、專管、。班級、處室、專用室建立物品登記制度。一學期核對兩次,防止校產校具的損壞和流失。

3、加強綜合治理工作的領導,增強以法治校意識,把對師生的安全教育和培養師生的安全意識、法制意識放在工作的首位。堅持預防為主,標本兼治的方針,建立安全管理責任網絡,逐級簽訂責任狀,做到各部門明確責任,相互配合,齊抓共管,全員參與,加大安全工作的力度,防患於未然,爭創“安全、文明校園”。

4、積極做好教育教學、教育科研活動的後勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調配,到教學儀器設備的維修和添置、教具的提供,都及早安排,統籌考慮,確保教學活動、教研活動正常開展,把課程改革工作引向深入。