第一篇：畢業生學校鑑定意見
發佈部門: 上海市其他機構
發佈文號: 滬勞技發[1995]76號
各區、縣勞動局、教育局、浦東新區社會發展局，有關主管局：
根據國家勞動部“職業技能鑑定規定”和“上海市職業技術教育條例”的要求，為了逐步建立各類中等職業技術學校學生的職業技能考核(鑑定)網絡，準確地評價畢(結)業生的技能水平，進一步落實中等職業技術學校畢業生實行“雙證制”的要求，經研究，對本市中等職業技術學校畢(結)業生的技術等級考核工作按下述意見實施。
一、考核管理
1、從1995年起，中等職業技術學校的技術等級的考核工作統一納入上海市職業技能鑑定中心(以下簡稱“市鑑定中心”)管理。
(1)技工學校畢業生的技能等級考核按滬勞技[1995]21號文《關於1995年上海市技工學校畢業生職業技能鑑定歸口管理的實施意見》實施。
(2)中等專業學校、職業學校畢業生的技能考核，各主管局系統所屬的由市勞動局批准設立的“上海市勞動局技術等級考核站a-xx(簡稱“a考核站”)實施考核，各“a考核站”須在規定的工種範圍內負責組織對中等專業學校、職業學校畢(結)業生進行考核。區、縣所屬的由區、縣職業技能鑑定分中心，按市鑑定中心的工作要求組織實施。
2、市勞動局批准設立在市中等職業技術教育中心的技能考核的“a考核站”負責實施經認定的工種範圍內的職業技能鑑定(考核)工作。
3、凡考核站考核工種範圍以外專業(工種)的考生，由報考學校報“市鑑定中心”，由“市鑑定中心”負責組織考核。
4、初級工的考核由“a考核站”(包括區、縣技能鑑定分中心設立的考核站--下同)負責考務的全部工作，並將試卷分別報“市鑑定中心”及“鑑定分中心”備案。中級工(4、5級)的考核由“a考核站”編制考核試題，由“市鑑定中心”組織審題，各“a考核站”負責組織考核，“市鑑定中心”會同各“鑑定分中心”負責組織各級考核工作的檢查和監督。
二、鑑定程序和要求：
1、各類中等職業技術學校的畢業生需要參加技術等級考核的，必須是理論考核合格，方可參加初級工技能等級考核。
2、初級工(3級)技能考核成績在80分以上(含80分)的學生可參加中級工4級技能考核，4級工技能考核成績在80分以上(含80分)可參加中級工(5級)技能考核。
3、參加初級工考核的考生名單由所在學校按工種(專業)填報“技能鑑定申請表”(見附表樣)，向各“a考核站”提出考核申請。“a考核站”組織具體實施。鑑定結束，由“a考核站”填寫考核成績，報“市鑑定中心”辦理核發等級證書。
4、參加中級工(4、5級)考核的報名程序與申報初級工鑑定程序相同。各“a考核站”按照“市鑑定中心”要求，將所考工種的不少於三套的試卷(有標準試題集除外)按時送“市鑑定中心”審題。
5、各“a考核站”送審的試題應包括：考核內容、配分比例、評分標準、設備、材料、考核時限等內容。目前暫無國家技術等級標準的應隨附行業或企業制訂的技術等級標準。
各“a考核站”編制試題時，應嚴格貫徹技術等級標準，並注意知識和技能的覆蓋面及可操作性。
6.“市鑑定中心”在雙方商令的時間內，將審定後的試卷通知“a考核站”，各“a考核站”按照考核要求實施考務準備。
7、各“a考核站”必須公正、規範、統一實施考務工作，嚴格考場紀律和秩序，“市鑑定中心”對考場紀律進行抽查，並組織對考件進行抽驗複評工作【各“a考核站”應將考卷至少保一年，考件保存15天，特殊專業(工種)例外】。
第二篇：畢業生學校鑑定
大學畢業生就業推薦表的鑑定評語
xx年5月17日 大學畢業生就業推薦表中的學校就業指導中心意見欄怎麼寫? 3 xx-1-16 ?, 求畢業生就業推薦表的自我評定及輔導員評語 7 xx-12-13
大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客
xx年11月5日 大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客,他鄉故知,大學畢業生學校評語(轉載)該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;
大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客
大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客,他鄉故知,大學畢業生學校評語(轉載)該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;能掌握計算機辦公。
一、道德素質方面
1、對黨的領導和黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識，參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現。
2、參加集體活動，團結同學，主動為大家服務方面的情況。
3、參加社會實踐及學校組織的各種有益活動的情況。
4、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養類課程的學習情況。
二、專業素質方面
1、學習態度和學習自覺性方面的表現。
2、學習成績和專業知識的掌握程度。
3、科學研究活動成果及創新能力方面的表現。
4、分析問題和解決問題的方法和能力表現
三、身心素質方面
1、參加校、院、系和班級組織的各項體育活動情況。
2、體育課成績及體育特長、體育達標情況。
3、身體健康狀況。
4、心理健康水平狀況。
5、心理的承壓能力以及怎樣看待失敗。
四、專業能力方面
1、根據社會的需要，對自己的能力做一個較全面的基本估計。
2、自己的專長和特點。
3、自己的不足之處。
4、自己的興趣和愛好，確定自己的發展方向。
五、主要缺點和努力方向
1、估計自己目前的主要缺點。
2、提出今後努力方向。
3、為自己的目標設計詳細的規劃。
4、為自己的人身發展和職業生涯制定規劃。
本站注意事項
1、要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有着比較全面的瞭解;同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較瞭解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑑定無疑會有幫助。
2、自我鑑定必須寫實。使人看了鑑定如見其人，依據鑑定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所瞭解和合理使用。
3、態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑑定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑑定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑑定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦!
4、受過何種獎勵和處分。如受過處分應主動説明原因，着重講講認識態度和改正決心，切不可隱瞞，主動講明説明你態度誠懇，能取得用人單位諒解和信任，不會影響就業。反之，通過檔案瞭解到後，用人單位會認為你不誠實。
相關樣板
行為表現
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
思想品德
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
學習成績
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握了紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
第三篇：畢業生學校鑑定意見
畢業生學校鑑定意見
發佈部門: 上海市其他機構
發佈文號: 滬勞技發76號
各區、縣勞動局、教育局、浦東新區社會發展局，有關主管局：
根據國家勞動部“職業技能鑑定規定”和“上海市職業技術教育條例”的要求，為了逐步建立各類中等職業技術學校學生的職業技能考核(鑑定)網絡，準確地評價畢(結)業生的技能水平，進一步落實中等職業技術學校畢業生實行“雙證制”的要求，經研究，對本市中等職業技術學校畢(結)業生的技術等級考核工作按下述意見實施，畢業生學校鑑定意見。
一、考核管理
1、從1995年起，中等職業技術學校的技術等級的考核工作統一納入上海市職業技能鑑定中心(以下簡稱“市鑑定中心”)管理。
(1)技工學校畢業生的技能等級考核按滬勞技21號文《關於1995年上海市技工學校畢業生職業技能鑑定歸口管理的實施意見》實施。
(2)中等專業學校、職業學校畢業生的技能考核，各主管局系統所屬的由市勞動局批准設立的“上海市勞動局技術等級考核站a-xx(簡稱“a考核站”)實施考核，各“a考核站”須在規定的工種範圍內負責組織對中等專業學校、職業學校畢(結)業生進行考核。區、縣所屬的由區、縣職業技能鑑定分中心，按市鑑定中心的工作要求組織實施。
2、市勞動局批准設立在市中等職業技術教育中心的技能考核的“a考核站”負責實施經認定的工種範圍內的職業技能鑑定(考核)工作。
3、凡考核站考核工種範圍以外專業(工種)的考生，由報考學校報“市鑑定中心”，由“市鑑定中心”負責組織考核，畢業生自我鑑定《畢業生學校鑑定意見》。
4、初級工的考核由“a考核站”(包括區、縣技能鑑定分中心設立的考核站--下同)負責考務的全部工作，並將試卷分別報“市鑑定中心”及“鑑定分中心”備案。中級工(4、5級)的考核由“a考核站”編制考核試題，由“市鑑定中心”組織審題，各“a考核站”負責組織考核，“市鑑定中心”會同各“鑑定分中心”負責組織各級考核工作的檢查和監督。
二、鑑定程序和要求：
1、各類中等職業技術學校的畢業生需要參加技術等級考核的，必須是理論考核合格，方可參加初級工技能等級考核。
2、初級工(3級)技能考核成績在80分以上(含80分)的學生可參加中級工4級技能考核，4級工技能考核成績在80分以上(含80分)可參加中級工(5級)技能考核。
3、參加初級工考核的考生名單由所在學校按工種(專業)填報“技能鑑定申請表”(見附表樣)，向各“a考核站”提出考核申請。“a考核站”組織具體實施。鑑定結束，由“a考核站”填寫考核成績，報“市鑑定中心”辦理核發等級證書。
4、參加中級工(4、5級)考核的報名程序與申報初級工鑑定程序相同。各“a考核站”按照“市鑑定中心”要求，將所考工種的不少於三套的試卷(有標準試題集除外)按時送“市鑑定中心”審題。
5、各“a考核站”送審的試題應包括：考核內容、配分比例、評分標準、設備、材料、考核時限等內容。目前暫無國家技術等級標準的應隨附行業或企業制訂的技術等級標準。
各“a考核站”編制試題時，應嚴格貫徹技術等級標準，並注意知識和技能的覆蓋面及可操作性。
6.“市鑑定中心”在雙方商令的時間內，將審定後的試卷通知“a考核站”，各“a考核站”按照考核要求實施考務準備。
7、各“a考核站”必須公正、規範、統一實施考務工作，嚴格考場紀律和秩序，“市鑑定中心”對考場紀律進行抽查，並組織對考件進行抽驗複評工作【各“a考核站”應將考卷至少保一年，考件保存15(本站隆重推薦好範 文網)天，特殊專業(工種)例外】。
三、區、縣職業技能鑑定分中心組織實施的職業學校畢業生的技能考核(鑑定)工作，按本辦法辦理。
四、證書
凡經“a考核站”(包括各鑑定分中心設立的考核站)考核合格的學生則核發上海市勞動局統一印製的由市勞動行政部門和“市鑑定中心”驗印的技術等級證書。
五、考核費用及其它
1、各“a考核站”的考務費的收取執行上海市物價局、財政局【滬價費第259號】文件規定的標準(初級工60元/人次、中級工80元/人次)。
2、各“a考核站”根據參加中級工(4、5級)的鑑定的實際人數，向'市鑑定中心'交納技能鑑定考務費【標準：中級工(4、5級)8元/人次】。1995年暫按上述標準執行。
3、辦理技術等級證書和核證費用的收取，按有關規定執行。
第四篇：畢業生學校鑑定
畢業生學校鑑定
大學畢業生就業推薦表的鑑定評語
2014年5月17日 大學畢業生就業推薦表中的學校就業指導中心意見欄怎麼寫? 3 2014-1-16 ?, 求畢業生就業推薦表的自我評定及輔導員評語 7 2014-12-13
大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客
2014年11月5日 大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客,他鄉故知,大學畢業生學校評語(轉載)該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;
大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客
大學畢業生學校評語_他鄉故知_新浪博客,他鄉故知,大學畢業生學校評語(轉載)該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;能掌握計算機辦公，畢業生學校鑑定。
一、道德素質方面
1、對黨的領導和黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識，參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現。
2、參加集體活動，團結同學，主動為大家服務方面的情況。
3、參加社會實踐及學校組織的各種有益活動的情況。
4、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養類課程的學習情況。
二、專業素質方面
1、學習態度和學習自覺性方面的表現。
2、學習成績和專業知識的掌握程度。
3、科學研究活動成果及創新能力方面的表現。
4、分析問題和解決問題的方法和能力表現
三、身心素質方面
1、參加校、院、系和班級組織的各項體育活動情況，畢業生自我鑑定《畢業生學校鑑定》。
2、體育課成績及體育特長、體育達標情況。
3、身體健康狀況。
4、心理健康水平狀況。
5、心理的承壓能力以及怎樣看待失敗。
四、專業能力方面
1、根據社會的需要，對自己的能力做一個較全面的基本估計。
2、自己的專長和特點。
3、自己的不足之處。
4、自己的興趣和愛好，確定自己的發展方向。
五、主要缺點和努力方向
1、估計自己目前的主要缺點。
2、提出今後努力方向。
3、為自己的目標設計詳細的規劃。
4、為自己的人身發展和職業生涯制定規劃。
注意事項
1、要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有着比較全面的瞭解;同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較瞭解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑑定無疑會有幫助。
2、自我鑑定必須寫實。使人看了鑑定如見其人，依據鑑定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所瞭解和合理使用。
3、態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑑定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑑定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑑定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦!
4、受過何種獎勵和處分。如受過處分應主動説明原因，着重講講認識態度和改正決心，切不可隱瞞，主動講明説明你態度誠懇，能取得用人單位諒解和信任，不會影響就業。反之，通過檔案瞭解到後，用人單位會認為你不誠實。
相關樣板
行為表現
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
思想品德
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
學習成績
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握了紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
第五篇：學校畢業生教學點鑑定
關於印發全省技工學校畢業生實行職業技能鑑定意見的通知
6.不參加職業技能鑑定的技工學校、職業學校和職業高中畢(結)業生，省職業技能鑑定指導中心不予審驗核發國家技術等級證書。
三、職業技能鑑定的步驟：
按規定參加職業技能鑑定的學生，應認真填寫《職業技能鑑定申請表》並按規定登記造冊，由學校統一向省職業技能鑑定指導中心申報，安排到職業技能鑑定所(站)或經審定的鑑定單位進行技術等級考核鑑定。鑑定合格者，由職業技能鑑定所(站)或審定的鑑定單位填寫職業技能鑑定審批花名冊，報省勞動局核發國家技術等級證書。
四、職業技能鑑定工種和標準：
1.工種
(1)技工學校、職業學校和職業高中(含分校、技工部、教學點)所開設的專業(工種);
(2)開設的綜合性專業須由學校按畢業生的實習崗位自行分類確定鑑定的工種。
2.標準：
(1)按照《國家職業技能標準》和勞動部會同各有關部委(總公司)頒佈的《工人技術等級標準》;
(2)現行《工人技術等級標準》的最新版本。
五、職業技能鑑定的命題及命題組織：
技工學校、職業學校和職業高中職業技能鑑定的試題庫，由國家和省職業技能鑑定指導中心統一負責組建。在試題庫建全之前，命題工作統一由省職業技能鑑定指導中心組織實施。
1.屬通用專業(工種)範圍的試題除按國家的有關規定外，均由省職業技能鑑定指導中心命題;
2.屬行業(系統)特有專業(工種)，由省職業技能鑑定指導中心委託有關行業(系統)組織命題;
3.按規定進行的命題，經審查核準後均進入省職業技能鑑定指導中心組建的職業鑑定試題庫。凡按規定進行職業鑑定學校的畢(結)業生均應從試題庫上提取試題。
六、職業技能鑑定的方式：
技工學校、職業學校、職業高中畢(結)業生的職業技能鑑定應分別按《國家職業技能標準》中所規定的中、初級或《工人技術等級標準》中所規定的等級的應知、應會進行;
1.鑑定技術等級的應知考試，採取筆試的方式進行;
2.鑑定技術等級的應會考試，採取典型工件的實際操作的方式進行;
3.不宜直接採用典型工件進行鑑定的專業(工種)、應根據《工人技術等級標準》的要求，採取現場分析、判斷、排除和解決生產過程中問題的方式或採取模擬的方式進行;
4.技術等級應知、應會考試的成績均達60分以上者為合格。
蒙田範文網