第一篇：社會學專業畢業生的自我鑑定
我是一名好範文，即將步入社會了，社會這個詞對我來説似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什麼事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。
我的學習成績在班裏一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對於自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關係，做一個能融入這個社會的有新人。
在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實自己。
即將踏入社會的我，除了理論知識之處，經驗與閲歷還很不足，更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常説的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對於每一個從業者來來説是一件十分重褀的事，我們更該學習世界先進技術，才不會成為新時代的落伍者。
第二篇：社會學專業畢業生自我鑑定
我是一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來説似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什麼事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。
我的學習成績在班裏一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對於自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關係，做一個能融入這個社會的有新人。
在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實自己。
即將踏入社會的我，除了理論知識之處，經驗與閲歷還很不足，更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常説的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對於每一個從業者來來説是一件十分重褀的事，我們更該學習世界先進技術，才不會成為新時代的落伍者。
我相信機遇定會留給有準備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發現一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。
第三篇：自考社會學自我鑑定
為了提高自己的文化素質水平，我開始參加2014年的山西省高等教育自學考試的社會學專業，專業層次為本科，終於在2014年4月完成了該考試。在該考試過程中，通過不斷的努力學習，終於通過各科考試，這也體現出社會學中(推薦訪問本站：)的“相當因果關係”論。在學習過程中不只是開闊了知識層面，還提高了學習能力，並將善於總結、善於領悟、善於理解的能力帶到了工作及生活中，受益非淺。總體來講本人在各方面都有了較大的提高，具體表現在以下幾個方面：
政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會工作事業。我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，社會學專業思想堅定，有較強的事業心和責任感，在平時能堅持用科學正確的對待每一位需要幫助的人，用無私的愛心關心每一位被幫助的人。
工作上：我們生活在現代化城市中，工作壓力大、節奏快成為現存在的普遍現象，所以在工作精力透支的情況下，克服重重困難，解決工學矛盾，並充分處理好自學考試與工作的關係，協調安排合理地工作、學習時間，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放鬆對工作的要求，由於學習專業與工作的對口，從而使課本中的理論，在工作中的實踐得到充分的應證，並很順其自然地將理論與實踐相結合。
學習上：我能以正確的態度對待自學考試，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。並利用工作之餘認真鑽研自學教材，對每門考試課目總是列出學習計劃，抓住教材學習大綱，理解和掌握每一節的重點，注意把科學的學習原理和專業技能化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握社會發展動態，領悟鄧小平理論、黨的十六大中對社會學的闡述，努力提高自己的知識水平和理論修養。
本科自考通過了，但那不是終，我會在今後的日子裏繼續參加學習不斷提高自己。在工作中學習,在學習中工作,不斷充電,學習知識,學習方法,為自己終身學習奠定了基礎。通過本次本科自考更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於社會工作事業，立求將自己學來的知識運用到工作中，為每一位需要幫助的人帶得到生活、工作質量的改變。我相信在今後的生活中，我一定能夠更好地服務社會。我憧憬着美好的未來，時刻準備着！
第四篇：畢業生鑑定表自我鑑定
畢業生鑑定表自我鑑定
大學三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗
在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習，畢業生鑑定表自我鑑定。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《税法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂於助人。
在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。
假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前台收銀課，與同事合作愉快，並且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給與我了鼓勵更是肯定
我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由於性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊裏，才能發揮無限的潛能，自我鑑定《畢業生鑑定表自我鑑定》。
“逝者如斯夫”大學生活固然是美好，但我的未來並不在這裏。大學只是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持着飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。
2.
該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
對一般同學：
該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。
對入黨了同學：
該同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有着明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大三時他申請加入中國共-產-黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。×××同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來連任班××委員，並在院學生會擔任要職，獲得過xx-xx學校優秀團員稱號。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績
第五篇：畢業生自我鑑定和班級鑑定
大學畢業生自我鑑定和班級鑑定
以下是大學畢業生自我鑑定：
轉眼間大學生活就要結束了,離校之前有必要對這四年的大學生活做個自我鑑定!
進入大學以後，本人思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，入學不久就遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子培訓並順利結業。在校期間，我係統全面地學習了專業知識，掌握了較紮實的專業基礎理論知識，成績一直名列班級前列，並順利通過了英語四六級考試。參加學院組織的課程實習，在實習過程中表現良好。此外，我還自學並通過了全國導遊人員資格考試和三級企業人力資源管理師資格考試。
本人性格積極熱情、樂觀開朗，團結集體，樂於助人，平時能嚴格要求自己，有較強的表達能力和組織協調能力。大學四年一直擔任班級生活委員，平時能盡心盡力為班級、同學做事，有較強的團隊精神，善於與他人協同合作，大學裏和其他班幹部一起組織班級各種活動，得到老師和同學的肯定。同時我也富有的責任感和較強的
社會實踐能力。由於家庭經濟條件不好,生活中遇到不少困難，得到學院領導、老師和班級同學的幫助，我自己也踏實肯幹,努力不懈,多次參加學校的勤工儉學崗位，並且在多種社會實踐活動中鍛鍊和提高自己。在這個過程中不僅幫父母減輕了一些負擔，同時也使我更加深入地瞭解了自己,認可了自己,增強了自信心，收穫了成長的快樂。最後，本人也有着較強的上進心，參加並順利通過了2014年研究生入學考試，即將成為華中師範大學教育學院的一名研究生。
總之，大學四年我逐漸成長為一名綜合素質較全面的大學生。相信在以後的學習工作和生活中我能有更大提高!
以下是班級鑑定：
某某同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級生活委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關係，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲國家勵志獎學金和校自強獎。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。
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