黨史學習教育之學史崇德發言材料

根據黨史學習教育的要求以及會議的安排，現就個人學習黨史，第三階段學史崇德的個人體會彙報如下：

“國無德不興，人無德不立，官無德不為”。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上提出“學史崇德”的要求。黨員幹部要自覺學習黨史，經常性地從黨的歷史故事、黨的偉大精神中汲取前行奮鬥的智慧和力量，不斷提升思想境界，提升道德價值追求，努力從以下幾個方面下工夫，提升個人的黨性修養。

一、修煉政德，堅定理想信念，始終做到對黨忠誠。

“政德”是黨員領導幹部的政治品質、道德品行、思想作風等的綜合體現,是整個社會道德建設的風向標。“立政德”在新時期的具體體現就是對黨忠誠。共青團是羣團組織，政治性是根本屬性，是第一位的。共青團作為黨的助手和後備軍，共青團幹部就要不斷強化政治理論學習，堅定理想信念，始終對黨忠誠，做好廣大青年的政治引領，始終帶領廣大青年聽黨話、跟黨走、感黨恩。其次，要站穩政治立場，堅持旗幟鮮明講政治，嚴守政治紀律、政治規矩，嚴肅黨內政治生活，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，切實增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。

二、明大德，感悟偉大精神，賡續共產黨人的精神血脈

習近平總書記強調，“明大德”就是要錘鍊堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。“學史崇德”就是要從黨的非凡歷史中感悟一代一代優秀共產黨人在革命、建設和改革進程中展現出來的，為維護人民利益不怕吃苦、不怕犧牲、艱苦奮鬥、勇於鬥爭的崇高品格，以及我們黨在百年奮鬥歷程中所形成的一系列偉大精神，這些偉大精神包括井岡山精神、長征精神、延安精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神、抗震救災精神、抗疫精神及扶貧精神等等，這些崇高品格和偉大精神，為我們黨立黨強黨提供了豐厚營養。共青團要開拓創新，將黨史學習教育與青年大學習、團員和團幹教育相結合，立足實際，加強對廣大青年的政治引領。除此之外，要把學黨史與加強團乾的黨性相結合，堅持以身作則、率先垂範，以高度的政治自覺將黨的偉大精神發揚光大，自覺在實踐中加強黨性鍛鍊，把黨性修養作為自己終身的必修課，引導廣大青年學好黨的紅色故事、大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因、賡續紅色血脈。

三、修煉公德，堅持人民至上，始終牢記為民使命

修煉“公德”，就是要強化宗旨意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終牢記人民對美好生活的嚮往就是我們共產黨人的奮鬥目標。我們黨因民而生、為民而興，我們黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，沒有自己特殊的利益，從誕生之日起就把人民寫在自己的旗幟上。一部黨的歷史是一部立黨為公、執政為民的歷史。因此，共青團要切實履行自己的政治職責，立足職能職責、聚焦主責主業，牢記初心使命，紮實開展“我為青年辦實事”實踐活動，努力把黨史學習教育成果轉化為引領、組織和服務青年工作的實際能力，切實做好黨的助手和後備軍。

四、嚴私德，始終做到嚴守清正廉潔的道德底線和遵紀守法的紅線。

“嚴私德”就是要自覺嚴格約束自己的操守和行為。共產黨人的私德，就是要以“打鐵還需自身硬”的自覺，嚴於修身律己、自覺接受監督，不斷提升自己的思想境界、道德修養。“學史崇德”這就要求共青團幹部明確正確的政治定位，始終樹立只當青年友，不做青年官的理念，不要摻雜有任何不當的利益，始終做到做好遵紀守法的模範。