載人航天是人類航天活動中系統最為複雜、難度、要求最嚴的系統工程。按照空間站建造任務規劃，今明兩年將實施11次飛行任務，包括3次空間站艙段發射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發射，於2022年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之後，空間站將進入到應用與發展階段。
每次飛行任務都是一項“大工程”，背後凝聚着成千上萬人的心血智慧。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衞星發射中心垂直總裝測試廠房內燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。
航天事業被形容為“千人一發箭”，任何環節都事關成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港，酒泉衞星發射中心用一絲不苟的態度搭建安全的“登天梯”。
“數十人的吊裝團隊協同執行任務，每一步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產品只允許一次吊裝落位成功，沒有重來的機會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，一圈數十個螺栓要一次性全部對準連接。”基地工作人員石創峯承擔吊裝工作，為了做到既快又穩，他自創訓練方法，在吊鈎上繫着焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口裏。練到最後，他和同事揮動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。
飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術研究院神舟十二號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線，在神舟十二號發射、飛行、對接、停靠、返回等任務各階段，都準備了確保航天員安全的預案和舉措，還將首次啟用載人飛船應急救援任務模式，全力保證航天員安全往返天地間。
只有真正瞭解載人航天工程的起點在哪裏、道路在哪裏，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號f遙十二運載火箭發射，任務準備期間，中國運載火箭技術研究院長征二號f遙十二運載火箭發射隊臨時黨委帶領大家赴東風革命烈士陵園，緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事蹟，號召大家以強烈的責任感、精湛的技術和奮勇拼搏的精神完成此次任務，穩操接力棒。
共產黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅持的力量，艱苦創業、百折不撓、頑強拼搏的誓言成為了女高不忘的初心。
麗江華坪女高不僅為學生提供知識教育，更是將共產主義信仰教育常態化融入了日常教學中，為她們提供了堅持學習的動力和方向，幫助他們成為對國家和人民有用的人。
作為一名曾就讀於中華女子學院的學生，深知女性想要擺脱傳統觀念的束縛與偏見是非常困難的，只有內心的強大和知識的富足才能讓我們看到繼續前進的道路。正如張桂梅老師所説：“心中有信仰，腳下有力量，”信仰是一種強大的動力，幫助我們不忘初心、砥礪前行。
她像一名戰士，始終不忘初心、牢記使命，全心奉獻，堅守“能幫一個是一個”的信念，讓136個孤兒有了“媽媽”；她在備受質疑時，忠誠堅守。
始終把黨的教育事業放在首位，用不服輸的精氣神創辦了第一家面向貧困山區的女子高中，讓貧困地區的女孩子有學上；她雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，不計功名。
她就是麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅。觀看《張桂梅思政大講堂》過後讓我備受鼓舞，我們應學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在於建築可造之材，讓才有所用；育人，在於塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課給予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示範性課程。但我認為打造精品課程不一定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應該打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教於黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調動全班同學的情緒，營造一種你問我答、積極發言的熱烈氣氛，富有明顯的節奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發生的事情，並讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的激烈辯論，有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶着好奇心和探求新知識的慾望進入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕鬆的氣氛，師生關係融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參加了一個演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個電話，電話接通後，和老師説明來意，但老師説她那個已經借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師説她可以替我藉藉其他老師的，但那時已經是午睡時間了，黃老師也回家了，就在我説不用麻煩的時候，老師説她立即來學校幫我借，讓我等她消息，説完就掛了電話。二十幾分鍾後，老師打電話跟我説已經幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，老師正在梳粧，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特別感動，只有不住地説謝謝。我想，黃老師不僅是我學習上的老師，更是我生活裏的導師，在這裏再次向黃老師説聲謝謝您，老師，學生讓您操心了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
二、不拘泥於教材，打破課本限制。
我在大一的下學期思政課老師是張新剛張老師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春幹練，上課時那時時刻刻風趣俏皮的格調，無不在調動着學生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切温和的錯覺，沒錯，就是錯覺，因為他在學術上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內容，很容易讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之後還能想起他説的話。每次他都會找一些重點題作業，讓我們製作ppt並上台講課，這樣每一次上台講課之前我都會精心籌劃，自己規劃重難點，有時為僅僅上台的十幾分鍾會在台下準備一星期，更是深刻體會到了老師備課的`辛苦。而且，張老師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，幫助學生備課，及時瞭解學生動態。這樣學生全身心投入這門課中，積極參與課堂教學，約束自身，當好導演和聽眾，並在聽課後積極回答老師提問。
讓我印象最深的一節課是我上台講資本主義侵略對中國的影響時，為此我準備了一星期，期間查閲各種論文，甚至在要上台講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當高，後面老師講課時被多次引用，有時還會搶老師的要説的話，導致那堂課老師只能退而其次講詳細內容（本應是老師講大綱，學生就某一事件詳講），雖然很尷尬，但我想這正是對我努力之後的肯定。這節課給我最大的亮點就是打破了傳統的老師教，學生聽的教學模式，有利於確立學生的主體地位，培養學生參與競爭、共同合作和刻苦鑽研的意識，活躍課堂氣氛，培養學生聽説讀寫能力，提高學生學習能力。
但是，一個事物不可能是完美無缺的，有優點，必然有缺點。
而在現階段，對於思政課不是專業課的一類學生的我們，很多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進行指導。至於所説的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有達到預期。其主要原因與現階段高校思政課存在的問題有關。
主要就是學校重視不足，甚至説不給予重視。
思政課主要是培養學生的思想修養，學校重視不足，自然無法調動學生在課上的積極性，可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就可以了的不良心態。甚至一些高校為節省經費，採取思政課大課教學模式，更有甚者可以一個老師教幾十個班級，導致教師沒有時間批改作業，沒有時間與學生交流，瞭解學生學習動態，沒有時間完善自己的教學方法和教學模式，只能一復一日地重複着相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學能力呢？
學生在久而久之地學習這一老師上的課之後會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性衝動的妻子時，第一次還會有新鮮感，但第二次，第三次，無數次之後呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，説悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經費的縮減也使得教師始終處於一種教學壓抑的狀態和精力高度負荷運轉的狀態，進而影響教學效果。導致現在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學生在學習成績上的提高，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質，進而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。
心中有信仰，腳下有力量！在學校和學院黨委的組織下，我們有幸上了一堂生動的思政課。課上張桂梅老師及其團隊老師的堅持和奉獻感染了我，華坪女高的紅色校風學風影響着我，張老師的偉大在於她口中的“堅持，再堅持”，這堅持的力量源於對共產主義的偉大信仰。
因為信仰，張老師在平凡的崗位上做着不平凡的工作；因為信仰，張老師把每個女高的學生當作自己的孩子；因為信仰，63歲的她依然為孩子們的未來打足了精神。
見賢思齊，作為一名學生黨員，我始終堅守共產主義信仰，迫切需要加強自身修養，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷提高自己的政治文化素養，堅定不移的跟黨走。此外，教師節不久將至，感謝所有默默付出的老師們，“您們辛苦了！”
太空是個充滿魅力的神奇世界。宇宙神祕、月球美麗，幾千年來承載着多少詩人的遐想和讚歎。瓊樓玉宇的廣寒宮、身披輕紗懷抱玉兔的嫦娥，似乎都散發着一種獨特的魅力，吸引着人們去探索、去發現……
隨着2003年10月15日的倒計時，火箭發射升空，“神舟”五號飛船帶着億萬華夏兒女的夢想飛向太空，實現了中華民族的千年飛行夢。楊利偉作為我國首次載人飛行任務的宇航員，不斷挑戰自我、勇克難關、日復一日的苦練，熟練掌握了飛行技術和操作規程，以專業技術考核第一名的優異成績入選首飛梯隊。在太空飛行的21小時23分鐘裏，他沉着冷靜，以良好的素質、堅強的意志和過硬的本領圓滿完成了黨和人民賦予的神聖使命，為祖國、為人民、為民族贏得了巨大的榮譽。
我要以這位敢於第一個探索太空的勇士為榜樣，學習他從小立志獻身於祖國航空事業的崇高理想；學習他為了把自己磨練成一個合格的宇航員認真鑽研、艱苦訓練、不怕犧牲的精神；學習他沉着應戰、仔細操作、科學認真的態度；學習他服從命令、聽從指揮的軍人良好作風；學習他一絲不苟、不驕不躁的優良品質。
雖然現在祖國的航天事業日新月異，多次成功發射載人飛船，也建立第一個空間實驗室，宇航員能在太空為我們授課甚至還帶回了太空種子，可是在這個科技飛速發展的社會，我們不能停止前進的腳步，要為自己樹立遠大的理想，努力學習、克服困難，我們的生活才美好，不斷前進、永攀高峯我們的人生才會更精彩。
建設中國特色社會主義國家，最終實現共產主義，不僅需要偉大的中國共產黨的領導，更需要一批有信仰的人。讓有信仰的人講信仰，張桂梅老師心中一直有個信仰，要儘自己最大的努力，在她的有生之年幫助那些大山裏沒有條件讀書的女孩子，讓他們通過學習知識走出大山，改變命運。
2008至2020年，十二年的時間，改變了很多深山裏女孩子的命運。這些教育的成果，來自於中國共產黨對信仰教育的支持，來自於張桂梅老師心中對女子信仰教育的堅持，來自於深山女孩對知識改變命運的信仰。心中有信仰，腳下有力量，前途會成功。
通過共產主義的信仰教育，我們要努力成為對國家和民族有用的人。
第十三屆中國國際航空航天博覽會今天（28日）上午將在廣東珠海的國際航展中心開幕。在本屆航展上，一批具有世界水平的系列高機動、多功能、防空反導、反隱身等先進雷達裝備集中亮相。戰場“千里眼”，各個神通廣大。
在本屆航展上，中國電科展出了預警探測陸海空天全譜系產品。首次亮相的高機動s波段三座標雷達具有全方位防空目標指示、定向區域目標監視、邊行進邊工作、彈類目標高精度探測等多種應用模式。
這是一款先進的s波段三座標多功能雷達，這款設備主要用來探測中高空的一些隱形戰鬥機、戰術彈道導彈、常規空氣動力目標，同時它還可以給炮兵用來探測敵方火炮的發點和落點，執行這樣的任務。
此次亮相的s波段三面陣雷低空監視雷達，具有陣地環境適應能力強，跟蹤數據率高等特點，成為“低、慢、小”探測利器。這是一款低空探測雷達，它採用了當今最先進的兩維數字陣列技術，主要是用來探測以無人機為代表的低速（空）、慢速、小截面積的目標。
在同一展台，另一款低空監視多功能雷達憑藉可升高18米的舉臂，吸引了眾人目光。
這一款ylc—12型c波段中低空型補盲雷達，是在我們珠海航展上首次展出，也是目前國際軍貿市場上舉升的雷達，它可以實現天線正面18米的舉升，可以根據陣地的環境，去選擇適當的高度，實現陣地環境的匹配。
在本屆航展上，除了有飛機、火箭、衞星等這些在天上“飛”的展品以外，還有許多在地上“跑”的裝備。
信仰就是堅持的力量，信仰就是夢想的旗幟。
張桂梅教師依靠着信仰的力量，艱苦創業，百折不撓，頑強拼搏，將麗江華坪女子高中全體教師凝聚起來，戰勝了一又一個的困難，幫助無數大山裏的女孩走出了大山。
她堅定着自己的信仰，幫助華坪女高的學生去實現自己的人生價值，與此同時鑄就了自身的價值。在實現夢想的道路難免遇到困難，感到痛苦，我們應像張桂梅教師一樣：堅持再堅持一下，相信堅持的力量，拼盡全力克服困難，一步一步將夢想實現。
蒙田範文網