20xx年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統勞動模範及抗震救災先進事蹟巡迴報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事蹟報告，感觸頗深。這些建設系統的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻着，他們每個人身上都閃耀着為我市城建事業獻身的光輝，值得我們學習深思。
學習典型什麼?我想，第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉鎮建築隊嬗變為x主板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢於創新的精神。寶業集團起步於1974年，經過34年的發展，藉助x省寬鬆的經濟環境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發展”的理念，承建了一大批大難新工程，創出了魯班獎11項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇於拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨複雜的形勢，要求我們要有創新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。x市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧願一人髒，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民羣眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衞工人，但為了樹立環衞工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衞生，共同營造整潔優美的生活環境。
第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。x市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑着無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由於該工程涉及到5個鎮（街道）、23個行政村，共需徵地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使徵地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情並用，原則與愛心相濟，使得徵地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實幹的好乾部。
我們學習先進典型，要立足於本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今後的工作中，做到嚴於律已，勤儉節約，艱苦奮鬥，以自己的實際行動取信於民，真正把職工羣眾的利益維護好、實現好、發展好，為推進環衞事業快速健康發展作出自己的貢獻。
時光飛逝，不知不覺中，春暖花開的五月正邁着輕盈的腳步，悄悄地向我們走來。我認為，祖國今天的成就，大多離不開熱愛本職工作的人民。
而在當今社會弘揚勞動模範精神是我們的.責任。據説勞動創造了世界，創造了人，創造了我們的幸福生活。但我認為，是勞動創造了我們幸福的源泉，是勞動用勤勞的雙手和智慧編織了這個五彩繽紛的世界，編織了我們每一個宏偉的`夢想。當高樓大廈拔地而起，當荒野變成沃土，當一股原油噴湧而出，有什麼能代替那種舒適和快樂?在這個五彩繽紛的世界裏，有一種精神值得我們欽佩和讚美。這種精神就是勞動模範精神。每個人都有實現價值的時間，創造性勞動也可以説是實現人生價值和理想的最佳表現。
勞動模範精神不僅存在於我們的書本和新聞中，也存在於我們身邊，比如那些日夜與同學們相處融洽的老師們。老師嚴格管理學生的安全，事事細緻、刻苦，為學生的課程安排埋頭苦幹，不時對學生進行春風化雨般深刻的思想教育，不斷提高學生的學習水平。時代在不斷進步變化，但無論時代如何變遷，唯一不變的是勞動模範精神的精髓每個時代的勞動模範都有自己不同的特點和獨特的人格魅力。然而，他們都有一個共同點，那就是無私的工作熱情和無私奉獻的精神。勞動模範精神值得學習。勞模的閃光點在於他們能夠把工作當成事業，把付出當成追求，在普普通通的崗位發揮出耀眼的光芒，學習勞動模範精神，首先要尊師重教。我們也應該以深厚的情感和真誠的態度向他們學習。向當代人學習如何在平凡的工作中取得非凡的成就，是我們當代人一直追求的目標之一。
在日常生活、學習和工作中，要向勞動模範學習。要保持名利常態意識，提高事業進取精神，樹立正確的人生價值觀和道德觀，面對挫折永不放棄，勇於拼搏，自強不息。每個人都應該尊重勞動創造，弘揚勞模精神，當然這些都不應該是一句兩句的口號，而是要實實在在地行動起來。因此我們都好好地腳踏實地地行動起來吧，積極做一個有責任的社會人，為祖國發展貢獻自己的一份力量!
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源於我們身邊，每一個身份普通，崗位平凡，業績突出的勞動者，引領着無數的人戰勝苦難，不懈創新，勤勉開拓，這種精神稱之為勞模精神，也是我們董事長所具有的精神。
優秀的董事長現如今也是勞模。她恪盡職守，無私奉獻，帶領大家邁向更優秀的階梯，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在她身上集中體現了愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮鬥，勇於奉獻，淡泊名利，甘於奉獻的勞模精神和勞動者信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創新且自強不息的偉大品格。因此，作為如此優秀的董事長的員工，我們應積極學習她的勞模精神，必須立足本職崗位，以董事長為榜樣，謹記宗旨：誠實守信，安全可靠。振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態，大力弘揚董事長的精神，努力工作，為公司及社會做出自己的貢獻。學習勞模精神，學什麼？隨着時代的發展，勞模被賦予越來越多的時代內涵和元素，但是無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的一種愛崗敬業，勇於創新，甘於奉獻的精神，一種對職業，對社會，對國家的道德感，責任感和使命感。
第一學習董事長自律的精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，讓自己離優秀兩字越來越近。
第二，學習董事長艱苦奮鬥，艱難創業的拼搏精神。董事長的先進事蹟充分説明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞的想法和做法的人是不可能幹出一番事業的，我們應儘自己所能，兢兢業業的工作。
第三，學習董事長付出善良的品格。董事長不計得失，樂於服務，甘於奉獻的忘我精神是我們必須得學習的'精神，也是我們所努力的方向。
我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章，而是學習勞模所表現出來的所有品質和精神狀態。這是一種無華的忠誠，一種樸實的敬業，一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。
又到五一勞動節，新的一批勞模和先進受到國家表彰。受表彰的都是各個領域的精英和有國民責任感和歷史使命感的人，這些辛勤勞動者理應當受到全民和社會的尊重，因為勞動奉獻者永遠是社會的脊樑。
各行各業的勞動模範詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，全社會都應該尊敬勞動模範、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。
勞動奉獻光榮，奮鬥創造偉大。人類歷史是勞動創造的，社會是勞動創造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮鬥，才能推動社會進步，創造物質和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。
社會主義是幹出來的，新時代也是幹出來的。新時代是奮鬥者的時代，無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現人生夢想，都離不開勞動和奮鬥。完成“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創造和奉獻，夢想成真需要實幹苦幹。
民族需要精神，社會需要脊樑。勞動奉獻者和為理想而奮鬥者是全社會的脊樑，勞動模範都有平凡而感人的事蹟，全社會需要弘揚愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇於創造、不斷奮鬥、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，入黨志願書勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創造磨練意志，建功立業。
全面建成小康社會，進行而實現現代化強國，所有社會勞動羣眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者，在服務國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
看完全國勞模表彰人物的事蹟後，我們都會被他們的精神所感動着，所激勵着，在這個五月的日子裏，這是一個初夏的味道，也是勞模們的味道。在這世界裏，總有人在努力為熱愛的事業而不懈努力着，同時讓我們感動着。在我很小的時候，就聽聞過勞模，如今直到現在，終於明白勞模是什麼了。每個時代都有人在負重前行，無論是醫護人員還是一位無名小卒，他們之所以成為勞模其中的一員，那是他們在無時無刻地為自己的事業，默默貢獻，不求任何回報，只因為熱愛。
因此他們的精神是非常值得我們去學習的，在向勞模看齊之時，我們要帶着問題去思考，學習勞模如何在本職崗位上做好本質工作，學習好他們在處理事情之時的方法是如何的，帶着思考的學習才會有進步，我們才能真正學習到勞模的精神，才不至於不眼高手低，不切實際能力做事情。另外勞模的閃光點就在於他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶着一種深厚的感情去學，帶着真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們。
另外在生活中，勞模的精神更像是一面鏡子，總是會一直提醒着我們，面對要搖擺不定的事情，要回歸初心，問自己最初的心，並堅持走下去，不能偏離心中的道。向勞模看齊之餘，要不斷地審視自身的差距以及不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作嚴格要求自己，不斷地避免勝負虛榮心，選擇正確的方式，做到務實求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭更進一步。切記要以社會利益出發 ，同時滿足提升自身的專業基礎，這樣的我們才能得到進步。
因此，這種精神是我們學習的一面旗幟，也是我們在生活以及工作中需要的態度，在任何時候，這種自強不息、持之以恆的精神永遠都是社會發展中需要的，不僅在過去需要，現在需要，而未來更需要。讓我們緊緊跟着勞模的腳步，在有生之年，為中華民族偉大復興貢獻一份薄力，為自己不枉費走一回這人生。
2019年5月10日，來自咸陽道北中學的一位老教師——呼秀珍老師，讓我看到了一名好老師該有的模樣。她，75歲高齡，卻盡顯精神矍鑠;她，全程站立講述，卻不曾休息一刻;她，從教50多年，卻未曾請過一天病事假……就是這樣的一位人民教師，獲得了全國教育系統勞動模範，全國中國小德育工作標兵，全國關心下一代工作先進個人等諸多榮譽稱號，可謂實至名歸。她的報告深入淺出，在一個個生動的事例中讓我深切感受到了一名優秀的人民教師平凡而偉大的一生。聽完報告後，受益良多，感慨良多。
一、努力做到不辜負，從課堂開始
當聽到呼老師講述她和學生在課堂上的故事時，當聽到呼老師將課本中的課文選段聲情並茂一字不差地朗誦時，當知道呼老師將一個個晦澀難記的文學常識編成順口溜幫助學生識記時，那一刻我曾想過，要是我在學生時代能遇上這樣的一位老師該多好。你看，老師用心去教了，學生是能感受到的，才會用心去學。呼老師對待課堂的那份嚴謹和認真深深打動了我，那是怎樣的一份執着與熱愛，讓她對教育充滿着熱情與活力。或許就是對待工作的那份認真吧。反觀我的課堂，也應該向着這些目標去努力，在教學中多為學生找方法，儘量幫助學生降低學習的難度，讓每一節課都發揮出其應有的價值，學生在課堂中能收穫更多。
二、努力做到不辜負，從愛學生開始
陶行知先生説：“我們必得先成為小孩，才能做小孩的先生。”這個“愛”字，應該是發自內心的一種感受，而不是成為約束老師行為的一個要求。呼老師説，愛是永恆的教育主題。當她們班的的學生在本子裏夾了個紙條上寫着“這個死老師”時，她看到後哈哈大笑，這個孩子的行為在她看來就是小姑娘一時使的小性子，她説：“作為老師有時候需要一些胸懷和氣度。”因為她瞭解孩子，讓自己也成為了孩子，所以她不會以一個師者的心態居高臨下地俯瞰這件事，而是以一個朋友的身份化解了這個孩子心裏的小小心結。這才是作為老師真正的愛學生吧，回想自己工作以來和學生相處的點滴，哪些是真正做到“愛”了，也許自己認為那是愛學生，但是愛得很笨拙，或許換一種方式孩子會更喜歡，這也就需要我在平時的教育教學工作中積累更多的教育智慧，成為那個心中有愛的老師。
三、努力做到不辜負，從班主任工作開始
班主任工作瑣碎而繁雜，一個班級就是屬於班主任和孩子的一方天地。作為班主任，怎麼樣才能讓自己和孩子們得這個小天地變得越來越好呢?呼老師説：“那就是要多下功夫。”其中最令我觸動的是她在那個通信並不發達的年代，為班上的家長和孩子辦簡報，這是一件極其不容易的事情。當呼老師説她用蠟紙、刻刀、鋼板，一個字一個字去刻簡報時，我能想到的兩個字就是“佩服”。佩服她的勇氣，佩服她的毅力。簡報一辦就是十三年，也正因為如此，這份簡報架起了她與家長之間的一座溝通之橋。這樣的班主任工作不僅有認真，更多的是有方法。我希望我在做班主任工作時也能向呼老師學習，運用教育智慧，喚醒學生，點亮學生。
這次的報告會我認為是學校給我們年輕教師的一份彌足珍貴的禮物，這份禮物不耀眼，不華麗，但是卻千金不換。它讓我對自己所從事的教育事業又有了更清晰的認識：每個人都可以在自己平凡的崗位上創造不平凡的價值，也可以在自己有限的生命裏創造出無限的不可能。不辜負學生、不辜負家長、不辜負學校、不辜負社會。努力做到不辜負吧!
在我們的生活中，總有一些人能堅持自我、埋頭苦幹，就算是在平凡的崗位上，也能創造卓越的成績，這就是我們應該學習的勞動模範，也叫作勞模，那麼“勞模”身上最重要的品質是什麼?是在平凡的崗位上艱苦奮鬥和無私奉獻，是在工作中善於學習和勇於創新，是在生活中樸實無華卻潤物無聲。拿破崙説過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，同理，不想做勞模的勞動者也算不上一個好勞動者。
學習了勞模的事蹟後，從中我們能發現勞模都是善於學習和勤于思考的;勞動模範都能做好自己本職崗位的工作並精益求精，並且在做好本職工作的情況下能利用業餘的時間刻苦學習和鑽研技術，充分利用時間讓自己的工作能力和素質提升。勞模在工作中往往能注重理論與實踐的結合，把理論知識運用到工作中，通過工作檢驗自己所學習到的東西。
勞動模範往往都是具有高超的專業技能和高貴的品德，作為勞模是能夠給周圍的人們帶來動力的，因為他們的行為能感染大家。勞模都是有樂於勞動、忠誠企業和無私奉獻的高貴品格，並且擁有開拓創新和鋭意進取的拼搏精神，勞動模範值得我們每個人去學習。
我們不僅要學習勞模，更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍，從中吸收他們優秀的品質與精神，立足於本崗位，認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，鋭意進取，務實奉獻，為自己的明天而努力奮鬥!
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