尊敬的各位領導、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷湧現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫；劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭説過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。” 我想，我們每位教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話説，信其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以説教師是旗幟，學生如影隨形地追着走；教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在説某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣？教師，是一個神聖的稱呼；師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展着、成長着、快樂着。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
"榜樣的力量是無窮的"，這是我們經常説的老話。而我們的先人，早就提出"以人為鏡，能夠明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自我的榜樣，激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。能夠説，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。
有人曾説："播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運"。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
能夠想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾。蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！
，震驚了世界，喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒"的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自我的生命。這是崢嶸歲月裏大寫青春的含義。
90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘願把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續；這是偉大"五四"精神的傳承；這是完美青春年華的永恆！
如何讓青春得到永恆當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。
有人説，當今世界，哪有"砍頭不要緊，只要主義真"的環境；有人説，物慾橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育着新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派；讓完美年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色！
作為__地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應當有讓青春在崗位閃光的決心，就應當有"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的幹勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優美的旋律；用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神"，並最終創造了__地礦50年激-情跨越的輝煌！
榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正進取投身於__地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒着青春，貢獻着力量。
省級"青年禮貌號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年團體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地説："這些來自__革命老區的小夥子，個個都是好樣的！"
是呀，他們是好樣的！"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年羣體的一個縮影，在地質事業宏大的平台上，他們找到了奮鬥的方向；在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬！只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為__地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自我開闢更為寬廣的人生舞台。
青春是美麗的，青春的美麗在於它的多姿多彩，還在於它一旦消逝便無法重來。
青春是能夠永恆的，永恆的青春始終與時代同行，與使命同在。
"天行健，君子以自強不息"，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待着用青春擁抱時代，期待着用生命點燃未來！
她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環，讓1600餘名貧困山區女學生圓夢大學。
她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。
她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養良好學習習慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含着張桂梅老師對教育的執着，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區女孩的夢想橋樑，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎？這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
一遍一遍看着張老師的報道，不僅潸然淚下，彷彿有一束光射進我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應當以張桂梅老師為榜樣，爭當新時代“四有”好老師，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人，教書育人作為自己神聖職責和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語的背後不正是教學生活中平凡的細節匯聚而成嗎？
偉大出自平凡，我應該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守，上好每一節課，改好每一本作業，輔導好每一個學生，不斷提高自身的文化素質，豐富自身的知識底藴，積澱方法，摸索經驗，在活動中歷練，在實踐中促進專業成長，才能擔負教書育人的大任，才能不辜負踏上教師征程時立下的誓言。我應該向張
桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，讚賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，讚賞每一個孩子的獨特性，讚賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，讚賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。
紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行！
榜樣的力量是無窮的，精神的力量是偉大的。由山西省委組織部、省廣播電視台聯合制作完成的專題節目《黨課開講啦—榜樣》，於2021年12月19日首次播出，在資源環境學院研究生黨支部的號召下，我收看了這檔特別節目。
通過介紹了各位優秀共產黨員們動人的故事，他們英勇無私，為人民和國家犧牲自身鮮活的形象，深深地震撼着我的心靈，從始至終我的眼眶都是濕潤的，心潮澎湃久久不能平靜。他們用一顆赤誠之心，履行着作為一名共產黨員的責任和義務、踐行着為人民服務的誓言，用自己的全部精力和大部分時間，甚至是自己的生命譜寫了一曲曲平凡而偉大的頌歌，描繪出一幅幅新時代波瀾壯闊的畫卷，為新時代的到來設計出一張張優異的藍圖。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，作為一名新時代的中共預備黨員要知道什麼是榜樣，要知道如何向榜樣學習，向榜樣學習能給我們帶來什麼。
“以人為鏡，可以明得失。以史為鏡，可以知興替。”
榜樣是一面鏡子，是一個方向，更是一種正能量。榜樣既是人民的楷模，更是那些以身作則，擁有堅定的信仰，願意用一生的時間去堅守崗位，始終堅定不移地造就一番事業，造福一方百姓，甚至引領時代前行的人。榜樣還是一個民族的精神內核，人民有信仰，國家才有力量，民族才有希望。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
作為一名學生，我們只有不忘初心，繼續前進，始終跟隨着榜樣的引領向正確的方向前行，並讓它不斷的激勵着我們，做一名合格的中共預備黨員，用自己的行動來完成自己的使命，並不忘表達對身邊人的愛，對羣眾的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態度，嚴於律己，寬以待人，勤勉肯幹，腳踏實地，展現出一箇中國共產黨人樂於奉獻的精神風采，才能算真正向榜樣學習。而且不能把向榜樣學習停留在喊口號上，我們要把榜樣的力量轉化為實幹的“動量”，這樣才能為我們的信仰上色，從而把榜樣身上散發出的淨化靈魂的信仰之力，轉化為我們學習幹事的內能，以此推動我們奮勇前行。我們要通過不斷汲取眾多榜樣的精神營養，把榜樣的力量轉化為實踐的具體行動，做到內化於心、外化於行，絕不紙上談兵。
通過向榜樣學習不僅能給我們的學習和生活帶來鼓舞和啟示，還能給我們帶來無盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰，還能讓我們瞭解黨史，學習到黨的十九屆六中全會精神。以榜樣為標杆，可以讓我們知自身的差距與不足。以榜樣為旗幟，可以指引我們方向，引導我們不斷向好的方向前行和發展。榜樣身上散發出的鮮紅底色、擔當精神、為民情懷，不僅充實着我們的思想當量，更為廣大共產黨員提供着“精神導航”。
作為一名中共預備黨員更應該不僅要向魏德友、孫金娣他們這樣的榜樣學習，還要向身邊優秀的同志學習，以他們為榜樣去看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的生活中兢兢業業、刻苦鑽研、樂於奉獻，幹出不平凡的成就，成就非凡的人生，為把我國建設成現代化社會主義現代化強國而添磚加瓦。
榜樣的事蹟是他們用自己的初心譜寫的優美詩句，內涵雋永，感人肺腑。正如山西省人民醫院重症醫學科護士長何華，淮海社區貼心人崔永明，亦如被稱作地平線下一米陽光的王潤梅，矢志不渝、捐資助學的畢臘英，還有太行山築夢人張錚、帶着鄉親躍龍門的原貴生等榜樣們。他們正如天上的北斗，指引我們信念的方向，時刻為我們的人生與信仰導航。作為預備黨員的我，當細細品鑑榜樣們用初心所造的“詩與酒”，追隨榜樣們用信念凝聚的北斗，通過孜孜不倦的學習和效仿，讓我們每一個人也能在實現中華民族偉大復興的中國夢的奮鬥歷程中迸發出璀璨的光芒。
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