進行實習，其實一直以來都是挺期待的，但是沒想到實習的日子過得真快，而今也是要結束了，這段實習期間也是很充實，每天的忙碌讓我也是進步很多，工作的忙碌讓我清楚會計工作是怎麼樣去做，而自己也是對於這段日子的收穫感到是滿意的，自己也是沒有浪費實習的機會，跟同事去學了很多，自己也是成長了。
實習讓我明白，工作並沒有想得那麼簡單，同時也是在瑣碎的和數據去打交道的過程之中，讓我意識到，工作的枯燥是這份工作大部分時間的，但是做好了，看到漂亮的報表，得到了領導肯定，我也是特別的開心。和學習有挺大的不同，工作裏頭得去為自己的一個努力負責，不是做了就夠了的，而是要有收穫，每次的`工作最終的目的，也是有一個成果，而且這個也是有用的才行，雖然不像銷售那樣要拿到訂單，但是我們的數據，我們的報表是不能出錯的，而且日常裏的事情也是要做的有效率，不能耽擱和影響了其他部門的工作進行，其實開始的時候我也是很擔憂自己能不能做好，不過還好給到的要求沒有那麼的高，工作量是慢慢增加的，也是讓我能很好的去適應。
學習，不僅是學校的事情，同樣會計的工作裏頭，也是需要自己多去學習，多去讓自己有收穫。以前在學校其實也是有實訓過，但是和崗位的工作差別還是有很多的，也是同事告訴我，每個公司所處的行業，所做的事情不同，那麼會計的工作也是有一些差別，需要我們去熟悉公司，瞭解公司的情況，才能更好的到具體的工作裏做好，而這次實習，同事真的幫了我很多，教了我很多他們之前工作的一些經驗，我的進步離不開他們的付出，而自己也是很努力去做好，並且也是不斷的去學新的會計知識，下班之後會去思考，會去看相關的會計書籍，同時也是希望自己以後能考取更高級的會計證書，而這就需自己不斷的去積累，去掌握會計相關的知識和工作技巧。
實習的結束，並不意味着自己可以鬆懈，反而是需要更多的一個努力，畢竟以後沒有那麼多的機會會原諒你犯的錯誤，可能一次的錯誤就是被炒掉，或者一些後果自己都是承受不了的，也是讓我更要繼續的努力，做的更好，我也是對於以後的會計工作是準備好了，相信自己能去立足崗位上的。
帶着希望，帶着夢想，我來到了大學這個憧憬了12年的地方。而上大學的第一項挑戰就是軍訓。過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，軍訓對於大一新生來説的確是一個挑戰。
心裏有些激動，有些害怕，我們出發了。還記得當時我們軍訓的地點是xx山。到達目的地了，不由的心生一股恐懼。因為周圍都是山，向遠處望去，連城市的影子都看不到。第一天我就叫苦連天。住的是30多人的宿舍，早上醒了，眼睛卻睜不開了，只能睜成一條小縫，吃飯的時候我們一桌子人圍着鹹菜和饅頭髮呆，這苦啊，可真是苦到心裏了。
頭頂上是炎炎烈日，腳底下是沙石操場。就那麼一遍一遍的練，教官説我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個小時的軍姿輕鬆的多。長大了，所有的苦，所有的累，所有的不情願，能讓讓別人看見，都要往肚子裏咽。這條路是我自己選的，再苦再累都要勇敢的承擔。不知道當時哪來的壯志豪情，我不斷的對自己説，你要堅強，要勇敢，就是擁有這樣的信念，所以我一直堅持。
累了，就咬咬牙，這點困難算得了什麼呢?別人看來，這樣的想法很可笑，但是對於一個出門在外的沒離開過父母的孩子來説，確是莫大的精神支柱。隨着時間的流逝，全身像是散架子了似的。碰哪都像針扎的一樣。本來就不白的皮膚曬的更黑了，變的粗糙了。細細嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了，雖然有輔導員老師關心，但是還是很想家。我可以自己瞧不起自己，但是我不允許別人消笑話我。可是，我還是堅持不住了。
軍訓結束的那天晚上，同學們都在操場上圍坐着聊天，我終於忍不住一個人跑到一邊，撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天，撫慰一下自己那顆不安的心。結果電話撥通了，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都説不出來。掛斷電話，才發現自己旁邊不知道什麼時候多了好幾個同學，她們拍着我的肩膀説：“想家了吧，怕什麼啊，你還有我們啊”。幾句話讓我泣不成聲，這一次是感動的眼淚，欣慰的眼淚。突然間覺得自己不是孤獨的一個人。晚上躺在牀上，我想，我是幸福的。
軍訓，不僅是暖流，使我舒暢，更是一股強大的電流，點亮了我心中本灰暗的兩盞明燈：一盞是希望的燈，讓我在人生路上要自信；一盞是勇氣的燈，讓我在人生路上要堅強時間像條河，夾雜着許多往事落花流水地從生活中淌過去，光陰在身後如箭如駒，但一直懷念軍訓的點點滴滴，放飛思緒，它讓我歡喜也讓我憂。
如果説人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果説人生是一台戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，十幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。十幾天似乎睡了一個長覺，而這一覺醒來，望着窗外曬得發燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，十幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那麼匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想着，想着那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什麼，有嗎？唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對於軍訓，我能説什麼，是從崇高的為保衞祖國而刻苦訓練來説，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。
當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？古人説“天將降大任於斯人也？必先苦其心志？勞其筋苦？餓其體膚”。經過這次的軍訓？我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學院的我們？在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了？每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着？這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了？教官對動作的準確性要求的非常嚴格？對同學們也充滿很高的期望？因此我們每做錯一個動作都要做十個俯卧撐？而且每天半個小時的體能訓練幾乎把我們班的每個同學累得半死？全身都發痛。不過？我們並沒有因此而對教官有半點的怨言。的確？教官心裏是對我們班的每一個同學都是十分關心？負責任。我也深深地感受到教官對我們每個同學的無微不至的愛。在這艱苦的七天的軍訓裏？我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌？一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人説過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的藴味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這種關係很令人懷念和留戀，嚮往啊！回想那短短十二天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規範，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩痠痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我
像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什麼。俗語説：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。
休息時，我們方隊的男女生面對面的坐着，在排長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑着，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造着並盪漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關係，提高了同學們的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為學校的人才發展奠定可堅定的文化基礎和紮實的能力。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，彷彿一眨眼的工夫，兩週的軍訓生活就到可眼皮底下。軍訓，硝煙散盡了。塵埃落定之後的校園顯得格外平靜，但軍訓給予我的，卻揮之也不去。
記得三毛曾經説過：“既然躲不掉這個擔在身上的角色，那麼只有微笑着，大步走出去，不能在這一刻還有掙扎，走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經失落的自己，站起來的不一個被憂傷壓抑的靈魂”。是呀，想想，當初想逃的想法真的人生路上，軍訓這點痛算什麼，擦乾淚，不用怕。至少我懂得了許多，承苦那苦的煎熬，孤的捆擾，拼的艱辛，不僅需要勇氣與毅力，更需要一個良好的心理素質。如果軍訓中的這點兒風浪都經不起，那漫常人生路還怎麼走下去呢？俗話説，茶因為有苦與醇香才變得回味無窮，生活因為有快樂與困苦才變得絢麗多彩，人生亦如此，軍訓給人生增添了許多不同的調料。對於軍訓或是不管做凡事，不必畏首畏尾，踟躇不前，勇敢地去參與，不管自己有多失落，給自己一種有信心不向生命的困難妥協的強者風範，給自己在心靈的田地裏播下一棵堅韌倔強的靈魂，給自己一份純潔的滿足感，軍訓獲獎的那份喜悦與激動就如沐浴過風雨的花草，才能感到自然的清新氣息；歷經挫折的人生，才能體味到成功的美麗；歷經與雷電激戰後才出現的彩虹一樣。軍訓，這裏有團結一致，共同奮鬥，共同進步這裏有教官們的崇高追求，它讓我知道：因為追求，要敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍去，也因為追求，要敢於九天攬月去，五洋捉鼈去；更因為追求，要甘於淡泊寧靜，風餐露宿軍訓教給我們的知識，那是在書中無法找到的，我感激它，感謝它，它豐富了我知識的羽翼。
撩亂的筆痕，放飛的思緒，筆端在紙上訴諸着我對“軍訓。人生”的點點滴滴的感想。在這短短的七天裏？我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐？也有我們班陣陣洪亮的口號聲？更有我們與教官的閒笑聲和嘹亮的軍營歌曲？籃球場上還留下過我們班激情的風姿和跑步時整齊的叫喊聲在這短短的七天裏？我不僅僅學到了軍人的一些技能？站軍姿？給了我炎黃子孫不屈脊樑的身體？也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身？體現了人類活躍敏捷的思維？更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌？這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過？在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環境中一定要堅強？勇敢地面對的哲理？這是在人生中難得的一節有意義的課？在軍訓中？很苦很累？但這是一種人生體驗？戰勝自我？鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣？在烈日酷暑下的曝曬？皮膚變成黑黝黝的？但這何嘗不是一種快樂？一種更好地朝人生目標前進的勇氣？更增添了一份完善自我的信心嗎？。軍訓即將結束？或者以軍訓為結束的標誌是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性？為以後的高中生活奠定基礎？為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉？一片迷茫？充滿荊棘。但只要我們秉承着自身的信念？面對困難和挫折絕不退縮？就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。我相信自己一定行。我也將會為自己的未來而努力。
也許,你在中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息,有説大學生活絢麗多彩的,也有説大學生活無聊空洞、浪費青春的.也許,後者更多一些.是的,其實,他們説的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那麼説.這兩者是不矛盾的,這是因為,在大學裏,有的人確實過得很充實,很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土;也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣,從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候,才猛然發覺彷彿一夜之間,大學四年已經過去,隨之逝去的,還有自己寶貴的青春,唯一活得的，是衰老了四年的身軀.記住,只有後悔大學混了四年的人,而不會有後悔上了大學的人.即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面.至少,我接觸的大學畢業工作後的人,沒有一個人會否認讀書時間是最幸福的,更別説有人會後悔上大學.不管你未來四年過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學四年.
提到大學,除了大學教給你的為人的道理,與人相處的能力,謀生的本領,還有一筆人生的財富----那就是大學的同學,特別是舍友.有機會的話,請在每一年的暑假,畢業生離校的那段日子,去火車站體驗一下什麼是離別，什麼是人世間難以割捨的同窗之情.記住,再大的仇恨,也不應該出現在即將與你共同生活四年的人身上.出現摩擦了,請相信,退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜.多一個朋友總比多一個敵人要好得多.大學四年，沒有痛哭過的人幾乎是不存在的，(當然，也不排除存在一直沒哭過的牛人)當你因為種種原因痛哭，傷心欲絕的時候，默默無言，聽你傾訴，陪你喝酒，並最終將你扛回宿舍的，不是別人，往往是他們，你的大學舍友或是你的大學同學。畢業的時候，你就能體會到這一份僅僅佔據你人生四年的感情有多麼深，多麼的沉重和多麼的讓你為之動容。
記得在我上大學之前,經常看到有人説:戀愛是大學的一門必修課.是的,確實是這樣的.因為大學的愛情是最純真的,當然,也是最經不起波瀾的,然而,一旦你踏入社會了,你就再也沒有機會遇到類似這樣的一段感情了.大學四年,只要有機會,你就應該學會去愛一個人,去接受一份愛;同樣的,如果有必要，也應該學會拒絕一份愛.但是,你要將此與別有目的的愛,以及最讓人bs的玩弄感情,享受戀愛而愛區分開來,這兩者,都是對人自身人格的一種無情踐踏.要記住,戀愛的次數,以及女(男)朋友的個數,永遠不應該成為你炫耀的資本,因為那不但是對對方感情的一種誣衊,更是對你自身的一種侮辱，因為沒有人願意別人將自己與對方的感情被對方用於詮釋其所謂的魅力，魅力也絕不應該以此作為展示手段。
如果可能,你應該希望你一輩子只戀愛一次,在合適的`地點,合適的時間,與合適的人,並最終步入婚姻的殿堂,這才是幸福.有前輩説過:初戀是最純真的,如果第二次戀愛還能算純情的話,那麼,第三次就難免有濫情之嫌了.
大學學習心得體會範文：大學一年學習心得
經過一年的大學學習生活，我自己學到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關係的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學技能學習上，我都有了自己的體會。
一進入大學，學長學姐們就告訴我們，大學是一個自由的空間，在努力開發其它實踐潛力的同時，不要忘了自己來學校的主要任務——在提高為人處世的能力基礎上，更應該在知識學習上嚴格要求自己。畢竟學習才是根本。所以我在這裏簡單談一下自己在大一期間的學習心得。
首先，堅持上課是最基礎的。大學是一個自由的空間，所以要合理分配自己的時間，不要讓其他事情佔用了自己最基本的學習時間。有的同學總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。其實呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發光。大學生不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時裏通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。 況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會事半功倍的。
其次，學習貴在理解。學生在學習知識時更多地是追求“記住”知識，而大學生就應當要求自己“理解”知識並善於提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個“為什麼”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢於創新，善於從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。 所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運用，作到學以置用。
而且，必須合理規劃自己的學習時間，每天抽出時間來自習，自習能預習明天的內容還可以鞏固學過的知識，是不可缺少的一個環節，自習也為自學打下基礎，在大學裏自學是很重要的，不像國中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標，自學也是一種能力，為以後的獨立之主做好鋪墊，當你提高自學能力的同時你會發現你各個方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學學習的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學習精神，也要講究用最短的時間來完成一件任務的方法，不是有句話是”時間就是金錢麼”，一下有幾種提高效率的方法。做到之後你將發現學習不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會説聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
還有，必須充分利用圖書館，圖書館是博大精深的，有好多東西值得我們去學習，那裏有良好的學習環境，也為我們提供了很多信息，無聊的時候圖書館是一個不錯的歸宿啊。
學習還應該多多請教他人，“三人行必有我師”。《禮記學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。所以經常與老師和同學交流一下學習心得和學習方法，對自己是百益而無一害的。
學習也的講究戰術，知己知彼，百戰不殆。所以必須去仔細的瞭解自己，比如自己什麼時候學習效率高，什麼時候不想學習，什麼時候學習某科目比較忘我。努力培養學習興趣，興趣是最好的老師啊。只有瞭解了自己才能更好的發揮自己的潛能。
大學四年時間是短暫的，所以我們應該充分利用它，那就要求我們會安排時間，計劃時間，管理時間，有了時間才能贏的一切。不能一味的把時間浪費到打遊戲，聊天上，我們應該理解娛樂是為了更好的學習，而不能純粹的為了娛樂而娛樂，那麼四年之後你將會發現自己當時的行為有多麼幼稚。
大學對我們來説一生只有一次，很多大學畢業的人走上工作崗位後發現大學是多麼神聖的殿堂，可身在其中時卻沒有珍惜，我們要引以為鑑。每個人都有每個人的學習方法，只要找到一種適合自己的即可。
這周也快過去了，暑假日記旨在想明白一些事情，到今天回家已經有十六天了。在這段時間裏，於閒暇時有了自己的思考。如今想要思考的問題已經基本完成，能力有限可能有些不夠深入，我將在今後的學習生活中進一步完善。暑假日記，終於是。
九月的太陽還有些毒辣，但這抵不過我內心的赤誠。新學期開始了，開學的場景我已經經歷了許多次，但這次卻有些不同，我來到一個新的城市，一個對我而言暫時陌生的城市。當踏上這片嶄新的土地時，我慶幸在大學聯考中脱穎而出，也勉勵自己要珍惜這來之不易的新起點。
大學第一課——軍訓。軍訓，並不是簡單枯燥的軍事訓練，而是讓我們學會在日後的學習以及生活中如何做人做事，是一門需要潛心鑽研的學問。軍訓的初衷是讓我們擺正在大學最初的位置，描繪一個對自己而言有意義的大學生活。
從軍訓的哨聲吹響那刻起，就意味着我不能再像小時候一樣無憂無慮。這對於每一個安理新生來説都是挑戰，但我要學會面對，每一個人的生活都是艱難的，我需要拿出勇氣欣然接受這個挑戰。
穿上那身軍裝，敬畏的感覺油然而生。我所在的化學工程學院是七營，我也順利成章的進入了七營女生排。作為《士兵突擊》的忠實粉絲，鋼七連“不拋棄，不放棄”的口號是我自己津津稱道的口頭禪，“7”這個數字對我而言充滿鬥志，能在七營訓練讓我感到無比榮幸。
軍訓的訓練項目從最簡單，又最考驗耐力的站軍姿開始，教官耐心地講解着動作要領，“腳後跟靠攏並齊；兩腳尖向內分開約60度；小腹微收自然挺胸；上體微向前傾；兩臂自然下垂”。大家認真地站了20分鐘的軍姿，這讓我們汗流浹背，背上豆大的汗珠不停地往下滑，浸透了衣服。一件件汗水打濕的軍裝代表着一枚枚真正的勛章，軍訓教會了我們執着與堅持，培養了我們頑強的意志。
經過幾天基本訓練項目的學習，我幸運地被選中進入學院的'方陣隊，由王營長親自帶領。學習做事一絲不苟，待人體貼入微，年輕充滿朝氣，擁有軍人的威嚴，我想這是對王營長最確切的描述。在方陣隊的集訓經歷，讓我打開了人生的另一扇窗。軍訓像一本人生感悟的書，每一天每一章都教會我成長的道理。首先要相信自己，自信是一個優秀人士必備的素質，營長説過“是金子總會發光，但首先你要相信自己是一塊金子”。誠然，只有自己擁有足夠的自信，才會有成功的可能。記得排長篩選方陣成員時，氣氛瞬間變得緊張起來，隨著名額一個個的減少，我沒有灰心，也沒有放棄，大腦中迅速回想了軍姿要領，檢查並調整了自己的站姿，心裏默默唸叨着：我能行！我能行！戲劇性的一幕發生了，我得到了我排最後一個名額，我的興奮和激動，如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩，從心裏傾瀉出來。自己也心知它來的不易，告訴自己要更加珍惜這次機會。
還有那令人難忘的軍歌，有人説軍訓是枯燥無味的，但我並不認為它是死氣沉沉的。學唱軍歌是訓練中輕鬆愉快的時光。“聽吧，新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方，國要強，我們就要擔當戰旗上寫滿鐵血榮光”，這也許就是教官對我們簡單的期望吧，不可否認的是嘹亮的軍歌激勵着我們在訓練中永遠保持着激情。
不知不覺中，軍訓已接近尾聲，我們即將奔波在學習的路上，日復一日，年復一年。也許學習的壓力會使我們精疲力盡，但軍訓教會我們的道理卻早已藏在心底，理想的種子已然播撒在心間。我相信，只有經歷過此次的沉澱，我們才能成為更優秀的自己。相信軍訓的生活一定會成為我人生道路中的一處美麗風景，輕鬆歲月，砥礪前行。
轉眼間大學第一學期已將結束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的暑假的實踐活動，隨着假期的到來，束縛已久的身心終於可以迎來自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受體會屬於自己的假期。暑假是學生充實自我、增加閲歷、瞭解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的羣體，大學生都有着自己精彩的假期計劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修，參加雅思、託福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水，去遊歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閲歷而卧則是希望能夠深入校園，融入學生的羣體中，所以我選擇了教師實習這項活動。
假期實習能夠鍛鍊我們的能力，但不是朋友一拉、老師一説參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態度，向有經驗的老師和同學諮詢，然後真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學生的觀察力，能發現問題分析問題，更深入的瞭解學生的生活學習情況，畢竟大學生大多是來自於農村，最後也要服務於農村，及早深入社會有助於大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。
實習教學是培養學生的一個十分重要的實踐教學環節，要積極探索實踐教學與生產、研究、學習相結合的辦法，才能培養具有求是創新精神人才。實踐教學目的是理論聯繫實際，增強大學生對於社會、國情和學科專業背景的瞭解;通過實地動手、思考解決現實問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念，激勵學生創新和創業精神。
下面就講講我的大學生教學實習經歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有着各自與學校專業相互掛鈎的教學實習基地，這更有利於針對性地將學生所學專業與實際生產相聯繫。當我們在實習過程中，不能只是在實習中觀察老師前輩們怎麼做，更多的是要親身嘗試。學生在實習過程中，還要定期書寫實習報告或心得，這樣才能很好的總結實習經驗，為以後的工作奠定基礎。
一開始我先較快的瞭解整個班級的學生情況。記得剛開始和小同學相處時，我急着找潭老師瞭解班級情況。但潭老師並沒有直接告訴我，而是讓我自己去發現、去了解。可能當初我有點不理解。但後來想一想潭老師並沒有做錯。我應該用自己的眼睛用心去觀察瞭解這個班級，瞭解學生，畢竟我面對的還是學生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班幹了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學生的情況。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎麼和我説話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不瞭解，這時我採取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都願意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，才能瞭解學生。
我能在潭老師的指導下，輔助她主持日常工作並組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我的是監督學生的學習、紀律以及衞生。在監督的同時，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業上交，很多同學每次過來不是説自己忘了做作業就是説不會做的理由來拖欠作業。思想彙報專題通過自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉不寫作業的壞習慣。特別是我們班的張明，每次作業都不寫，到了後來都是他主動把作業本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業，還有衞生打掃，女生比較認真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發現自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越反抗。對於這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什麼體育活動，以及什麼班會。通過收集學生的意見，我組織很多遊戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些比賽，這些比賽非常受學生。在比賽過程中，女生表現積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此，我進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異常活躍，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的。非常快，當我真正瞭解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嚐到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從潭老師身上學到很多，同時充分體會到愛心在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到愛跟嚴結合，可能我的他們的愛有點過度，以致於有時有點遷就他們。
我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛在這漫漫假期中，社會調查不但是大學生了鍛鍊自我，提升自我的好機會，也是開展思想政治教學的一個重要環節。在這次教學實習中，我與國小生們能和睦相處，與他們一起學習，一起遊戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強。同時我也很嚴厲，嚴格要求他們完成我所佈置的學習任務，合理規劃學生安排。大學生們自己也應該認識到規劃自身暑假活動的重要性，要認真負責，不可應付了事，畢竟學生學習歸根結底是要服務於社會，隨着就業競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質，對於自身沒有或者缺乏工作經驗、所學專業過於單一、缺乏與人交流的意識和能力，如此種種都使得就業變得更加困難，甚至於未就業先失業。因此，在日常學習之外，學生必須有意識地提高和豐富自己的閲歷，掌握更多的專業知識和經驗，注意培養自己的表達能力、學習能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學生們根據自己的情況進行多種嘗試參加很多社會實踐活動。
我們印象中的教官也許是那種令人厭惡，動不動就來個體能訓練，對每個都有嚴格要求的人。也許我們都太年輕，總是輕易去評判一個人的好壞。好教官的其一就是對待我們友善。其實我們都錯了，我們何曾想到教官也不好當。訓練中的深蹲，走齊步，走正步，站軍姿等等，又何嘗不是教官每天的訓練。
教官也有可愛的一面，即使再嚴格的教官。我見過教官之間因為潤喉糖而打鬧，我也見過營長與教官之間的互相嬉戲，同時我也見過教官與同學們大談笑話。教官教會我們很多，教我們唱軍哥，行禮節。
印象尤深，在軍訓休息時，總是充滿着歡樂，不同的方陣會比拼聲音的洪亮，相互開玩笑。兩隻老虎、小兔子乖乖、拍手嘿嘿耶，什麼花樣都有，要在氣勢上壓倒對面。啊！又是一年軍訓季，我想起了片段時間自己身邊的同學、朋友選擇了去當兩年兵再上大學，誰都知道當兵不容易，軍紀的嚴謹。難道他們真的是傻嗎？那麼苦那麼累都選擇當兵，他們都是光榮的，令人敬佩的！
那晚，感觸特深，帶隊的教官跟我們説了一段話，其中最後一句話是：我很高興遇見你們。説話完畢，莊重地和我們敬禮，話語雖平凡，但我卻熱淚盈眶，瞬間被感動。教官年齡與我們相仿，他們也有自己的同學夥伴，説不定以後你的同學或朋友也是一名教官，若他在跟你訴説學生對他的不滿，相必你也會為他打抱不平，我們都應該換位思考，其實我們都一樣。
軍訓中，我看到了你們的笑容，同時也聽到你們的笑聲，其實教官並沒有我們想象中那麼討厭，其實我們都一樣。向我們可愛又可敬的教官説聲：謝謝，你們辛苦了！
時光匆匆而過，本覺得14天的軍訓如此漫長，而現在卻結束了，卻對結束軍訓過得日子有些不習慣，卻對教官有着不捨之情......
在沒有軍訓之前，曾經聽別人這麼説過：“大學的軍訓和中學的不一樣，大學的軍訓會更加的嚴格、會很累。”當這一切發生了之後，好像並沒有那麼苦、那麼累。
軍訓是每個人的必修課，對於我來説，大學的這次軍訓不僅僅讓我學會的是基本的軍事技能，它讓我明白更多的人生的道理。
在軍訓第一天的動員大會上，我記得教官讓我們做這樣一件事：發一條14天后你想達到的一個目標或者想做的一件事僅自己可見的朋友圈，14天之後自己再打開看看達到了沒有。我給自己發的一條朋友圈是：評優。在軍訓14天裏，苦是必不可少的。有烈日照曬過、有小雨透濕過、有隱隱作痛過......心裏總有時候會找些原因給自己“是不是可以打報告休息了，不能堅持了。”可是每當想起自己的目標時，自己卻又暗自內心地堅持下來，直到最後讓自己明白，原來自己真的可以堅持下來。14天，帶着這份堅持一直走下去；14天之後我被評為軍訓積極分子，達成了自己的目標。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。
軍訓期間或許讓我感觸最深的五個字是“集體榮譽感”。在軍訓前半段時間裏，我只是排在方陣裏的第三排第二個，對於走正步、齊步標齊，我只需要對準我右手邊的同學就可以了。後來，被調到了第一排排頭的位置。被調後第一次走分列式，感覺像沒有學過一樣，不知道該怎麼走，不知道以誰為做標準。在後面的訓練裏，由於沒有達到團隊裏面同學的標準，每次被他們説。那時候我真的很委屈、很想哭，“做好了這個，卻另外的又不滿意。為什麼你不來試一試當一下我的位置呢？”休息的時候我真的很難受，沒有和他們一起閒聊逗樂。那一刻，我覺得與團體相處真的太難了。可是我又想了一個問題：為什麼教官讓我到這個位置呢？我想應該是有他自己的原因。慢慢地，我學會這樣告訴自己：想想自己哪裏做得不夠好，做好自己。到了後來，團隊之間能夠互相調整節奏，總結每次訓練節奏，漸漸地有些好轉。其實在一個團體中，不能因為你個人的原因去影響集體。在團體中，我們更應該互幫互助，共同進步。
軍訓已經結束，但是我們還將繼續成長。教官説過“讓自己在未來成為自己人生中的教官。”對逝去的説再見，但不會忘記，堅持自我信念，勇往直前！感謝軍訓這一課，感謝所有的教官！
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