寶寶第一次進入幼兒園，由於與家人分離，因此會產生一系列的焦慮情緒反應，其實這些反應都是正常的，畢竟是第一次離開熟悉的家庭環境，離開熟悉的家人，進入一個陌生的地方，接觸陌生的人，並且還要逐漸學會獨立照顧自己。那如何減緩寶寶的這種焦慮情緒呢？這裏老師介紹一些方法給大家。
1、提前使寶寶有心理準備。寶寶對爸媽的依戀很強烈，讓他們一下子離開爸媽，會使其依戀感受阻，產生分離焦慮症，引起不安全感，因而讓寶寶對上幼兒園提前有個心理準備是非常必要的。爸媽可以在假期裏或開學前帶寶寶到即將要去的幼兒園門口或裏面轉一轉，讓寶寶熟悉一下環境。
2、在家中給寶寶一定獨處的時間和空間。例如在客廳的一角，利用櫥櫃或桌椅隔出一個獨立的空間，讓寶寶體驗在視線中感覺不到成人注視的情況，在那裏遊戲、看圖書等，培養寶寶的獨立能力，減輕寶寶對成人的依戀感。
3、讓寶寶對幼兒園產生期待感。告訴寶寶在幼兒園可以認識很多新朋友，幼兒園裏有很多好玩的玩具，幼兒園的老師會像媽媽一樣關心和幫助自己的。
4、爸媽還可以培養寶寶一定的生活自理能力。如穿衣、上廁所、吃飯等；生活習慣，如午睡等，幫助寶寶增加入園後的心理自信。
5、爸媽要調整好心態，給寶寶以積極的暗示。當寶寶對爸媽產生依戀和依賴不想去幼兒園時，很多爸媽往往心軟、動搖。須知，寶寶雖小，對爸媽的情感、心態卻是十分敏感的，當寶寶察覺到爸媽的動搖心態時，會強化他不願上幼兒園的想法。所以爸媽應把握好心態，保持愉悦的情緒狀態，送寶寶進幼兒園，並對寶寶的點滴進步予以及時鼓勵。
6、引導寶寶和老師交往。由於是很多寶寶圍繞幾個帶班的老師，有的時候，如果寶寶不能夠闡述自己的需求，可能會被老師忽視。所以爸媽應教育寶寶學會和老師交往，有什麼需求去跟老師説，相信老師就像媽媽一樣能夠幫助自己，愛自己。另外，爸媽也要告訴寶寶正確對待老師的批評，並與老師及時溝通，儘快消除寶寶由此產生的負面情緒。在與同伴交往方面，要告訴寶寶小朋友間要相互謙讓、合作，有玩具要一起玩，與小朋友之間有了矛盾要找老師，不能打架。
7、多與寶寶交流。當寶寶從幼兒園回到家，爸媽可以問他在幼兒園裏都學了些什麼，今天最高興的事情是什麼等，瞭解寶寶的心理感受，及時幫助寶寶消除一些情緒問題。
1、春季細菌容易繁殖，隨氣温給孩子增減衣物
春季是冬季和夏季的過渡季節，相對來説，温差會比較大，在這個季節細菌容易繁殖，孩子的免疫系統也不夠完善，所以孩子會特別容易生病，特別是像一些會傳染的呼吸道疾病，平時要跟隨氣温變化給孩子增減衣物。
2、預防呼吸道疾病，提防手足口病
春季也是呼吸道疾病的高發期，小孩的免疫能力不夠好，所以會比較容易受到感染，像一些國小生或者是幼托兒童，而春季也是手足口病高發期，而主要受感染的對象就是這些國小生，所以一定要特別注意，像一些受過感染的毛巾、茶杯、玩具等就不要被孩子接觸。
3、補充鈣，為長個作準備
春季，是孩子生長得比較快的一個季節，特別是長個子，所以在這個季節應該要保證給孩子提供充足的鈣質，一般孩子在春季每天只需要700—800毫克就可以了，既可以食補又可以藥補，但是對於孩子來説，食補是最好的方法，像一些骨頭湯、蝦皮、海帶等，但是記住，不要經常給糖和巧克力孩子吃，那樣會陰礙人體對鈣的吸收。
4、多補充維生素C，提高靈敏程度、防乾燥出血
除了要多補充鈣還要為孩子多補充維生素C，維生素C可以提高腦神經的靈敏程度，使人的反應更靈敏更靈活，而且還可以提高孩子的免疫力和抗病能力，而且春季風比較大，天氣也會比較乾燥，很容易會出現出血癥，而維生素C就有不錯的防出血效果，所以平時不妨多給孩子吃一些新鮮的富含維生素C的蔬果。
5、多吃粗、雜糧和富含自然糖成分食物
孩子可以多吃一些粗糧、雜糧，這些粗、雜糧不僅可以為身體補充礦物質還可以促進消化，使孩子的胃口更好，春季也可以多吃一些富含自然糖分的食物，因為天氣和氣候的轉變，孩子們的代謝能力逐漸增強，多吃一些自然糖分食物可以為身體提供能量，拒絕飢餓。
春季育兒注意事項
1、培養幼兒養成良好衞生習慣
春季要特別注意幼兒的疾病和流感預防，要培養幼兒養成良好的衞生習慣，平時要勤洗手，不亂擦眼睛，不要隨地吐痰等，建議家長或幼兒園的老師可以早晚用温冷水給幼兒洗臉和洗鼻子，這樣可以不僅可以增強幼兒的抗病能力還可以加強幼兒鼻黏膜對於冷空氣的適應能力，而且還要保持室內通風。
2、春季應多運動
春季是感冒的高發季，為了預防感冒和各種病毒，孩子們在幼兒園應該要多運動，進行多項目的體育鍛煉，這樣不僅可以提高幼兒的抵抗力還會讓孩子感受到快樂。
3、注意營養攝入
春季還要特別注意幼兒的營養方面，所以春季要為幼兒準備一些養生的營養食譜，要保證蛋白質和維生素鈣等營養物質的攝入量，記住，為幼兒提供了營養食譜後還要監督孩子，最好別讓孩子挑食咯。
4、及時做好預防
春季是個氣候比較適宜的季節，幼兒在户外活動後容易出汗，這個時候不管是家長還是幼兒園老師都要特別注意，並且及時為孩子擦汗，以避免孩子感冒，而且在這個季節還要適當的給孩子增減衣物。
衞生習慣
幼兒園家庭要培育幼兒優良的衞生習慣，如勤洗手，不治摸鼻子戰眼睛，不隨地吐痰等，要幼兒準確的擦拭鼻涕的圓式，咱們家幼早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以加強幼兒鼻黏膜對冷氛圍的順應威力。冷水洗臉最糟是正在炎天或春氣候候漸暖時起頭進止。一旦起頭，便要，即便冬天也不要間斷。室內要經常開窗透風，連結房間的濕度。幼兒園按期對氛圍消毒，幼兒牀單被褥勤洗勤曬。其中，正在掃除衞生時，應盡質避免灰塵飛抑。特別要避免爭幼兒被動抽煙。
春媚的日子，幼兒户中勾應時間相對較幼，穿得較多極易出汗，一旦勾應竣事，就容易着涼，體質較弱的孩子每每會傷風。所以，咱們正在率領孩子進止户中勾應前，要給穿得多的孩子脱減2件衣服並助他們把衣褲塞糟，免得肚子受涼，異時。
小班春季幼兒保健學問除以上幾點作法中，春季傷風風止時家幼盡質少帶幼兒去大眾場折。若家庭有傷風症狀，則應及早作糟幼兒的防護事情，如能夠給幼兒服用一些板藍根，抗病毒顆粒等中成藥予以防止，以避免戰削減幼兒呼吸道傳染的機遇。
兒童要注意防過敏
春季了個百花香，不妨帶孩子去到處走走，感受一下大自然，但是同時這個時候正式過敏的高發期，因為以花粉為主的各種過敏月層出不用了已經，家長不僅要看好孩子不要接觸過敏源，又要想辦法讓孩子享受到陽光和大自然，可不是一件容易的事情哦。
多種測試揪出過敏源
過敏體質是先天性的，所幸隨着年齡增長，免疫系統的逐漸成熟，大部分人的過敏症狀會有改善。留意自己可能對什麼東西過敏，就可以避免過敏的發生。不過普通人通常難以找到自己的過敏原，需要請專業醫生幫忙尋找。其中包括過敏原皮試、血清學過敏原檢測、支氣管激發或舒張試驗、鼻腔或眼睛的激發試驗等。
吃得不當也會過敏
除此以外，不少人在日常生活中還會對某種食物過敏。有人進食過敏的食物後，會立即出現皮膚髮癢、風疹塊或發熱、頭暈、噁心嘔吐，甚至呼吸困難。有人會出現酒醉樣表現或腹痛腹瀉等胃腸炎症狀。有人在進食日光敏感物質的食物後，再經日光照射，便會發生日光性皮炎。還有人連續吃了大量的鮮荔枝後會出現頭暈、面色蒼白、出冷汗、心慌、乏力等症狀。所以，當進食後出現不適症狀，別自己輕易判斷食物中毒等，因為很可能是食物過敏。
過敏表現各不相同
過敏性皮膚病包括日光性皮炎、花粉症、蟲咬皮炎、蕁麻疹等，分別由日光、紫外線、花粉、昆蟲叮咬、廢氣等因素激發而引起。日光性皮炎主要表現為脱屑、瘙癢、幹疼等症狀，或者有紅斑、丘疹、鱗屑等；而花粉症主要表現為面部、手部等暴露部位出現紅腫、瘙癢；蕁麻疹表現為皮膚突然發癢，繼之出現大小不等的風團塊，蒼白或發紅，可迅速蔓延至全身。
所以身體上表現出來的任何小症狀都有可能是過敏了，當然根據不同的症狀表現，也能夠在一定程度上推斷過敏源，若是有些相似的過敏容易混淆的話，一定要到醫院去確診一下。防止亂用藥，用錯藥等等。雖然很麻煩，不過不要因此而耽誤了寶寶外出的最佳時機哦。
父母對孩子的哪些方面需要早投資
“可憐天下父母心”這是每一個人都會説的一句話，這句話也深深代表了父母疼愛孩子的深切。父母不但疼愛孩子，同時還深切的希望自己的孩子將來都能成為一個有用之才。因此，很多父母很早就積極的讓孩子上早教班，唯恐自己的孩子比別人家的孩子落後。父母的出發點是好的，但是很多父母卻不知道該如何向孩子投資，多數仍處在盲目跟風的階段。那麼，父母在對孩子投資的時候，到底該向哪些方面努力呢？下面就由小編將這些關鍵的方面，向大家介紹一下吧。
智力投資：
每個家長都希望自己的孩子聰明伶俐，這是毋庸置疑的；但是要想讓孩子變得更加聰明，就需要家長多在智力這方面對孩子進行投資了。多給嬰幼兒期的孩子買一些益智玩具、識字畫片，給稍大些的孩子購買圖文並茂的知識智力類書刊，以及跳棋、象棋、地圖、地球儀等。有條件的家庭還可以購買有科教內容的音像製品。
美育投資：
讓孩子從小接受美的薰陶，給胎兒買胎教音樂磁帶，給幼兒買電子琴。在家庭經濟條件允許的情況下，根據兒童的興趣和天分可以給其買喜歡的樂器。經常帶孩子參觀繪畫、雕塑、攝影等展覽。希望孩子是一個多才多藝的寶寶的同時，也希望自己的孩子身體健壯，那麼父母就應該多給孩子買一些與年齡相適應的體育器械，如皮球、跳繩、羽毛球、拉力器、足球、籃球等。
培養勞動技能的投資：
培養孩子的勞動技能，不但可以讓孩子從小就學會自己動手做事情，而且對其自立能力的培養也是很有幫助的，為其今後走上社會學會獨立自主的生活，打下了堅實的基礎。為此，家長可以給孩子買一些小水桶、小鏟子之類的玩具，讓孩子自己動手做事情。
在中國，目前還有很多父母只注重智力與學習成績的投資。但是，其實這是一種錯誤的做法，一個智力高學習成績好的學生，固然沒一個父母都喜歡，但是如果一個孩子只是學習成績好，連一點自立的能力都沒有，將來走到社會上又何以自己生活和工作呢？這樣的孩子豈不是一個高分低能的人嗎？這顯然與我們現在的社會發展是不相適應的，現在的社會需要的是一個成績好而且能力強的人，因此父母在培養孩子的時候，應該從多方面着手，不能只盯住一面或者幾面。
總結：現在的社會是一個知識更新特別快的社會，也是一個需要有一專多能的人的社會，因此家長在培養孩子的時候，不要只是盯住孩子的考試成績或者音樂美術的成績；父母更應該注重的是孩子的自立能力，自己動手做事的能力，從小就這樣培養孩子能夠及早的讓孩子養成獨立自主的能力，對其將來走上社會參加工作是十分有幫助的。
今天，我很榮幸有機會在這裏和大家一起分享交流關於和孩子們相處的方法。每個孩子都是獨一無二的，所以針對他們的教育方式也是不同的。我們都是第一次為人父母，所以在看着孩子一天天長大的同時，我們大人也一起隨之成長，慢慢地一點點積累教育的經驗。
我的孩子今年三歲多，在與她朝夕相處的一千多個日夜裏，我會經常反思自己的行為和教育她的方式。通過不斷地摸索與嘗試，我認為陪伴與尊重是對孩子最好的愛。先説陪伴，現在的我們，作為八零後父母，工作壓力都很大，在單位裏忙的喘不過氣，有經濟的壓力，有責任的壓力。但是，每個孩子的成長都只有一次，錯過了，等她長大了，就再也無法去彌補。其實，孩子們特別的簡單和容易滿足，你陪她一起搭積木的快樂遠遠勝過單純把玩具買給她時的感覺。八零後的我們，大多數都是獨生子，所以我們的童年大部分都是在家門口，與鄰居小朋友們一起玩。那時，社會還沒有這麼亂，人販還沒有這樣的猖狂，但是現在我們作為家長，肯定是不放心孩子獨自在外面玩的，所以大部分時間，孩子沒有小夥伴，只能和爸爸媽媽玩。我覺得陪伴不單單是你和她在一起，是你真的要用心去陪伴他，陪她一起看一本書，陪她一起用積木搭一座城堡，你要融入孩子的內心世界，與她一起分享快樂和難過。我在網上看到這樣一個小故事，有一個很成功的媽媽開着耀眼的跑車送孩子去到全託的寄宿制幼兒園，對孩子説“寶寶乖，媽媽去掙錢，以後讓你去上最好的學校！”孩子淡然地説道“媽媽，以後我掙錢了，我送你去最好的敬老院！”那位媽媽瞬間愣住，語塞了。在孩子最需要父母陪伴的時候，你缺席了，那以後他也就不需要了。在你陪伴他的過程中，自己也在成長。目前為止，我認為我對我的孩子做的最值得驕傲的一件事，就是為他記錄成長日記。我把我們在一起經歷的美好時光，一起旅行時發生的趣事，還有她偶爾蹦出的童言無忌的話語都儘可能的記錄下來，等到她成年的一天，送給她。現在已經寫了有十五萬字了。我會繼續堅持寫下去。
對每一個家庭來説，孩子都是上天賜予的最美好的禮物。我們都特別愛自己的孩子，但是有些自以為的愛也可能在某種程度上害了孩子。很多時候，我們大人總用我們自以為的關心和愛護去對待孩子，其實，她和我們一樣，是單獨的個體，在身體上，她比我們小，但是精神上，我們是平等的。所以我們應該理解和尊重孩子。不要總是把自己的意願強迫加給孩子。就像我的孩子可能適應能力比較弱，從3月份入園後，就比較難融入集體生活，每天在家哭，在園裏也哭，在家只説一句話“媽媽，我明天不想去幼兒園了！”在園裏，也從早到晚和張老師説一句話“老師，你給我媽媽打電話，讓我媽媽來接我，我明天不來了！”在班裏，也不和別的小朋友一起互動、做遊戲。一天、兩天，很多天過去了，她總是這樣，我特別的着急和難過。甚至都有些想帶她去看心理醫生。我感謝張老師對她給予的太多耐心和關愛。我反思過，也許是姥姥姥爺從小對她太過寵溺，寬鬆、任由她性格的環境與幼兒園規律、充實的作息生活反差較大，再加上她比較慢熱的與人相處方式，讓她心理壓力很大，難以適應幼兒園的生活。後來，我沒有強迫她去幼兒園了。我專門請了公休假，帶她去北京看她經常唱起的天安門，帶她去爬萬里長城，帶她去青島看她一直想見的大海。一路上，她很快樂，很樂觀和堅強。也長大了很多。在我的教育理念裏，物質上不需要給孩子最好的。但是一定要帶她閲讀和旅行。給她豐碩的精神財富比起新衣和玩具要對孩子有益的多。在整個暑假裏，我們會經常心平氣和的同她聊天，告訴她，為什麼要去幼兒園，並且會問她不願意去的原因是什麼。經常的溝通交流真的是有成效。今年九月開學入園的時候，她的表現比起上學期好了很多。她的進步我和老師們都看在眼裏，雖然她現在上幼兒園還是會有不情願，會有偶爾的哭泣，但是我相信她會越來越好地適應幼兒園生活。在她每次哭泣的時候，我會抱着她，表示我的安慰和理解。安撫好情緒後，我會平靜的問她，哭泣的`原因，和她一起商量解決的辦法。
作為家長，我要學習的還有很多很多，我會盡量努力先去完善自己的不足，然後跟着孩子的腳步，與她一起共同成長。
一、蹲下來和孩子説話
我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎麼連這都不知道。”“快點過來，聽到沒有？！”„„這樣的事在我自己身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子説話。
無論是在自己、親戚、朋友家裏還是在公共場合，當你要對孩子説什麼的時候，請試着蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看着他，然後和顏悦色地對孩子説出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子説話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你説話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他説話。
二、保護孩子的自尊心
當着生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園託班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲説出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的祕密：“如果你看見爸爸搖頭，那就説明不能那麼做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”
三、尊重孩子的獨立意識
隨着孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他説“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他説“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
四小班育兒心得、適時調整關愛的方式
隨着孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子説：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子説：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。”„„
五、相互間多多交流
幼兒育兒知識sp; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
一、心理準備
從幼兒園生活到國小學習生活，對孩子來説是一個大的轉折，因此家長要幫助孩子做好上國小的心理準備。比如，與孩子聊天時有意識地聊一聊國小學校的事情，要由衷地祝賀孩子長大了，要成為一名國小生了，讓孩子從家長的口吻中感受成長的自豪，從而增強自信心，內心產生羨慕國小生、想當國小生的願望。家長要特別注意的是，決不能用上國小對孩子施加壓力，進行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學校的老師管你。”“學校的老師可厲害了。”家長這種恐嚇的話會造成孩子對上學的恐懼感，產生心理壓力。
二、健康準備
很多父母有個錯誤的觀念，認為孩子不發燒、不生病就是身體健康。其實，暫時的沒有病並不一定代表孩子一切正常，許多病都有緩慢起病過程，如鐵缺乏到一定程度方可引起貧血，但對兒童危害在鐵缺乏早期即已存在，兒童多動症在孩子未進入國小前往往被忽視。
家長在給孩子報名後，首先要帶孩子到醫院兒童保健機構進行全面體格檢查。包括兒童體格發育、視(聽)力、注意力狀況等，對在學校面試困難的兒童必要時進行智力測驗，以便早期發現和治療影響兒童學習的潛在因素，如貧血、微量元素缺乏、鉛中毒等可導致兒童體質差、注意力不集中，對於多動、注意力不集中、學習困難的孩子應進行進一步檢查，以排除精神發育遲滯、多動症等問題。如果發現孩子視力有問題，開學報到時，及時和班主任溝通，以便班主任在分排座位時，給予孩子適當的照顧。如果孩子的聽力有問題，就會直接影響聽課效果，而聽課是學習最關鍵的環節。
三、能力準備
1、集中注意力的培養 國小老師的語速普遍要比幼兒園的老師快，內容的教授次數也較少，不會一遍遍的重複，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求；國小新生的座位有前後的順序，不再像幼兒園裏圍成半圓坐，師生之間有一定的距離；另外，國小每節課時間為45分鐘，較幼兒園延長，因此，對孩子的注意力要求高。所以家長可嘗試着給孩子佈置任務，比如給父母講故事、繪畫等，並要求孩子在完成任務的過程中保持安靜、注意力集中，以增強孩子的時間意識和約束力。對於注意力集中困難的孩子到醫院兒童保健機構進一步檢查，必要時進行訓練和治療。
2、獨立意識的培養 學校的學習生活與幼兒園生活的差距是非常大的，幼兒園老師對孩子的生活護理是很精細的，孩子的學習也是在遊戲中進行的，一天的生活是鬆散型的。而上國小以後，學習的模式成為課堂教學，課間休息時要自己整理書本，自己喝水，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。因此，家長要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一名國小生了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。
3、自我管理能力的培養 教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具；學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，並能按老師的要求製作簡單的玩教具等。
四、行為習慣方面的準備
1、作息習慣的準備 在入學前一個月，可以按照國小的時間表為孩子列出一份作息計劃，例如，早睡早起，從7月開始，可逐漸安排孩子進行午間活動，減短午睡時間；家長晚飯後要看書報，可讓孩子看自己喜歡的書，講點故事，佈置手工作業等，這樣孩子上學後，很自然就習慣了晚上做家庭作業（一開始需由家長陪讀）。
2、認真傾聽、思考習慣的培養 學會認真傾聽是孩子入學以後能不能專心聽講的重要前提。因此，在幼兒園就應該要求孩子認真聽老師提的要求，認真聽老師講的故事，還要認真傾聽小朋友説的話，這是為孩子適應入學後在課堂上師生之間、學生之間的合作交流作準備。家長還應要求孩子在家裏就能養成認真傾聽的好習慣。比如，當家長向孩子提要求時，孩子就應放下手中的玩具，眼睛看着家長，在講完後最好讓孩子再複述一下，克服邊玩邊聽、漫不經心的壞毛病。
3、正確的站、坐、行姿勢的培養 家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，因為孩子正處在長身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺着看書，不在光線很暗或很強的地方看書，每天看電視的時間超過一個小時，看書學習一段時間後，要到户外走走或望望遠方，以保護視力。
4、飲食習慣的培養 幼兒園往往有加餐時間，上學後一般沒有課間加餐，應逐漸養成兒童按時進餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習慣，養成上課不喝水、不上廁所的習慣。
五、物質準備
家長要陪孩五月育兒知識子購買必需的學習用品。家長可以和孩子一起列一個單子，比如書包、鉛筆盒、鉛筆、橡皮、削筆器、作業本、水壺等。然後選擇適當的時間，和孩子一起購買，這樣可以激發孩子上學的慾望和對上學的期盼。在購物的過程中，家長要儘量尊重孩子的意見，選擇他們滿意、喜歡而又實用的文具。
作為小班教師要調整好心態，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見，這需要老師耐心的引導。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什麼東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，並妥善的解決問題，不能冷落了某個孩子，要把温暖送給每一位寶寶。特別是對於剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。哭鬧幼兒情緒安定下來，再慢慢引導幼兒培養其規矩和良好的生活、衞生習慣。
多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什麼樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的温暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的大小便習慣；睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流，孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等，都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長很好的理解、支持並配合教師進行家園共育工作。
總之，作為小班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細緻，努力學習，提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
人們普遍認為潰瘍病好發於中老年人，殊不知兒童期也易罹患潰瘍玻現在醫學科學研究提示，潰瘍病可發生於小兒各個時期，甚至胎兒也可以發生慢性消化性潰瘍。
兒童期潰瘍病大都為胃潰瘍或十二指腸潰瘍，其主要症狀為常常自感腹部疼痛，呈間歇性反覆發作，有時為上腹部或局部限於臍部周圍疼痛，有時疼痛還與進食有關。胃、十二指腸潰瘍又分為急性和慢性。急性潰瘍大都發生於新生兒和嬰兒，多由植物神經系統功能尚未健全所致，主要表現有嘔吐、頻繁哭鬧、拒食、消瘦、噯氣、便祕，嚴重時併發穿孔而危及生命，常常伴發營養不良、敗血症、肺炎、流行性腦脊髓膜炎。慢性潰瘍則多見於年長兒，主要與其精神因素相關，比如情緒激動、精神刺激、季節氣温（特別是寒冷）、飲食不節和家族史等均可誘發。學齡期兒童潰瘍病往往以十二指腸潰瘍為多見，大都系因飲食無節制、暴飲暴食導致消化不良引起胃粘膜刺激所致，同時與進餐方式、餵養不當（如幼時填鴨式硬喂、偏食、飢飽失常、零食以及進餐時訓斥、謾罵、啼哭中等等）。
有以下症狀者，應考慮為潰瘍病疑似病例：
1、家族中有胃及十二指腸潰瘍病史；
2、經常出現與進餐有關的嘔吐；
3、在空腹、進餐後或夜間時常自覺上腹部、臍周部疼痛、壓痛；
4、營養不良性貧血、不明原因的嘔吐、便血、休克、胃穿孔以及大便檢驗、隱血試驗陽性等；
5、長期食慾減退，體質消瘦等。減少兒童潰瘍病的發生，最重要的是日常生活中注意預防，做到早發現、早診斷、早治療，切不可疏忽大意。
“樂樂”是寶貝的小名，當她還是胎寶寶的時候就起好了。一是希望她快樂地成長；二來我是樂山人；三是她老爸是廣東人，“樂”也可以讀“粵”跟“樂”，這也算是一名三意吧。
愛心寶寶
現在的寶貝從一出生就受到大家的關愛，“眾星捧月”般的生活，很容易讓他養成以自我為中心，不顧及別人感受的習慣，這一點我很注意。平時家裏吃水果，我一定讓了樂樂先給家人，然後才自己吃，星期五幼兒園發的水果或麪包，也一定要帶回家來和家人分享，決不能獨享，如果爸爸還沒有回來也要留一份。
我覺得應該讓孩子知道，愛是相互的，我總是把自己最真實的感受告訴樂樂。最近，我懷了第二個寶寶，我時常覺得噁心，有時還會吐，吐的時候樂樂會拍拍我的背，表示安慰。最近我印象最深的是，我帶樂樂到小區去玩，突然感覺不舒服了，就對樂樂説“媽媽不舒服了，頭暈的好想吐，咱們回家吧”玩興正濃的樂樂馬上跑過來抱着我説“好吧，媽媽回家我給你倒杯熱水，你喝了就舒服了”一副小大人的模樣讓我好生感動。
寶貝很有愛心，出去玩看到小朋友摔倒就會主動去扶，對花花草草也是如此，從不會去踩小草，摘小花，因為我告訴她説“你要是摘了它們，它們就離開自己的媽媽了，它們的媽媽找不到寶寶也會很傷心的”
前段時間在電視裏看到地震後，孩子們沒有房子，沒有了媽媽，她會説“讓小朋友到我們家裏來玩吧”做遊戲時也説“媽媽，我們採蘑菇去送給災區的小朋友吧”。
有句話叫做，沒有不合格的孩子，只有不合格的父母，如果我們從小沒幫孩子建立一種相互支持的親子關係，我們憑什麼等到自己有情感需求的時候才想起要求孩子對我們付出呢？
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