五月七日早上七點半左右，城區一中的操場上坐滿了師生和家長，八點整唐成老師在雄壯的歌聲中登常他那幽默的開場白、風趣的語言立刻激起全場觀眾熱烈的掌聲
在演講過程中，他首先引導全場進入淺層催眠狀態，帶領所有人完成了一次生命之旅，接着，選擇同學們生活中存在的實際問題展開推理、剖析，用激情的話語引導學生從生活中的細節做起，樹立正確的人生觀。從懂得體會細緻入微不求回報的父母之愛，談到感受奉獻人生、無怨無悔的老師之愛。教育學生做一個有孝心、有信心的孩子，做一個對家庭和社會都有益的學生。持續兩個多小時的演講報告在"大孝""博愛""有知識""馬上行動"的呼聲中結束了
通過這次勵志報告會，喚醒了同學們知恩、感恩、報恩的意識，是同學們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生，也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋樑，讓我再一次感受了感恩的意義。其實，在更多的時候，人是最容易滿足的動物，一個微笑，一句關懷，一個眼神都能讓人得到滿足。我以為；感恩是對現在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，是對賜予我們生命的人的牽掛……。學會感恩，不要忘恩負義，擁有謙虛之德。生命中愛多於恨，懂得人生需要心存感恩，永遠也不忘了説一聲"謝謝"天天快樂，身心永保健康。
如果在我們的心中培植一種感恩的思想，就可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸；只有心存感恩我們才會生活得更加美好，擁有一顆感恩的心，你覺得世界更加美好。讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人和事，讓我們在漸漸平淡的日子裏，發現生活是如此富有，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情，讓感恩之心伴我一生。
?別和自我過不去》一看書名，便有一股想一口氣將這本書看完的想法。於是便用了幾天的時光，好好讀了下這本書，讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的，這本書書從88個方面分析人可能存在的心理問題，這些心理問題是某些你所不能或者不願意意識到的人生側面的反應機制。它們囚禁了你，使你感到恐懼。它們實際上是虛假人生的僱傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都透過形形色色的行為表現出來。然而，這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動機。透過傾聽自我行為的迴音，你就減緩了反應機器的運行，從而幫忙你深刻的理解自我。
在我們的生活中可能為這些事煩惱：我為什麼總是幹蠢事？我為什麼如此偏執多疑？我為什麼這樣容易喪失信心？我為什麼總是懷疑自我的潛力？我為什麼個性在意別人對我的看法？我為什麼在平靜的生活中也感到心力交瘁？
如果你正在因為這樣的行為、習慣和想法的困擾而得不到你理想的生活，那麼我推薦你看看這本書。
一旦你認識並理解了自我人格中的某個方面，你就有潛力擺脱桎梏來看自我了。將“真實的自我”同虛假外表進行比較。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機制中。一旦發現了真實的自我，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有好處了，因為它惟一的目的就是防止你看見自我。
透過審視自我的各個方面，你逐漸除去虛假的外衣。每當一個反應分析曝光後，你就向真實的自我走近了一步，直到清除所有的屏障。當你逐漸感到真實的自我時，罩在外面的殼開始出現裂縫。然後整個外殼消融殆盡，一個無所畏懼、充滿信心的真實自我最終顯現出來。你會開始理解自我為什麼這樣做，這樣思考或者這樣感受。
對自我行為的全面理解使你到達了心理上的自覺。這也許並不足以將你從機械行動中立刻解脱出來。但是，你不舒適的`感覺會在你的生命年齡中加上一個心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為，但對此類危害性行為的繼續感知會最終導致變化。在任何狀況下，打破行為反應的機械性後，你的生命就會進入一種新的感知水平。儘管你還有同樣的行為反應，但它們已經不再是機械自動的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習慣行為也能夠在慢慢消解，直到完全消失。當你的生活不再是機械運動的時候，你就開始看到真實的自我，你就開始了真正的生活。
本書中的88個案例就是讓你能夠獲得一種內省潛力——客觀地看待自我。一旦你有了這種潛力，你就能夠停止生活中的各種機械行為。
近日，讀了汪中求先生的《細節決定成敗》這本書，感觸頗深。它是汪中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富，對提高我們基層班主任的管理水平具有實際作用。
在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在於是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們大部分時間都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。
我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關於學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峯，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時要善於和學生做工作，注重學生細節，並從細節中發現學生存在的問題，並對於這些的問題進行改正，培養其正確的德育觀。有一次我在課堂上討論孝敬父母問題的時候，一個學生漫不經心，我感覺到了他的情緒變化，事後找他談話的時候他就告訴我他從小失去了母親，所以一説到親情的時候他就覺得心裏特別難受。發現了這個學生的心理，在以後的教育中我有意識的多關愛他，結果這學生就有了很大的進步，微笑也多了許多。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一羣天真活潑的學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書後，我覺得自己的一舉一動也在平凡中變得偉大起來。教師的工作説得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞着我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻不了了之；甘於平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。
既然選擇了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最後走向成功。
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。
感恩是人類的美德。感恩與愛是聯繫在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含着愛的因素。人們常説要有一顆善心，這顆善心是愛產生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。
常言道：知恩圖報。那就是感恩。現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，於是日子一下子變得浮躁起來，變會感恩得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學會感恩，重拾感恩。感恩於生命，感謝它給了我們感受温暖的熱源；感恩於機遇，感謝它給了我們昇華自我的階梯；感恩於苦難，感謝它給了我們繼續拼博的籌碼……
感恩更重要的意義在於要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過於珍惜；對愛最好的回報莫過於傳遞；對機遇最好的回報莫過於把握；對苦難最好的回報莫過於昇華……
羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會感恩於一抹曙光，一顆小草於一顆露珠，一塊土地會感恩於一泓清泉。
當我們傷心時，會感恩於一個微笑。
當我們猶豫時，會感恩於一個眼神。
當我們成功時，會感恩於一聲祝福。
當我們驕傲時，會感恩於一句勸勉。
我們應感恩於身邊的每個朋友，是他們不時地幫助我們。我們應感恩於時間，是它們讓我們快樂地成長。我們應感恩於老師，是他們傳授於我們知識。我們更應該感恩於父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。
朋友們！感恩無時不在於我們的生活中，也無時不在於我們的言行中。從今天起，我們的感恩比賽開始了！
這個星期四的下午，我們學校開展了一次大型的座談會，老師讓我們的家長也來參加。在這次的座談會中，我們4到6年級的好多同學都是流着淚水聽完了這次報告會。
座談會開始了，講話的是中國關工委講師榮鈺老師，她講的都是現實生活中發生的故事。她講，我們這一代孩子都很幸福，許多好吃的媽媽不吃，給我們吃，我們這麼幸福還跟媽媽發脾氣，那是多麼不應該呀。為了讓媽媽原諒我們，講師讓我們全體學生起立，讓我們拉着媽媽的手，大聲説：“媽媽我愛你，媽媽我以後再也不衝您發脾氣了，請您原諒我。然後我們又給媽媽一個深情地擁抱。
我們不光要讓媽媽原諒，還要讓老師原諒，因為我們經常不完成作業，上課還大喊大叫，讓老師一點辦法也沒有。老師生病了，還要給我們來上課，可我們生病了就不上學了。榮鈺老師讓我們全體學生起立，説：“讓我們用掌聲情班主任到各班前面，老師不到，掌聲不斷，隨着熱烈的掌聲，老師一步步的走向前面，這時我們的`掌聲才停下來，講師讓我們跑過去，給老師一個深深的擁抱，這時我們實在忍不住了，都放聲大哭。我們一起説：“老師，我們愛您，老師我們以後再也不犯錯誤了，請您原諒我們。”老師也流着淚説：“原諒，你們的錯我都原諒”。最後，我們和校長、講師，班主任一起合影，這場座談會就結束了。
這場座談會讓我們深深的感動了，我決定，以後再也不讓老師和家長生氣了，再也不發小脾氣了。我一定要好好學習，天天向上，長大報答老師，報答父母、報答祖國，做一個做事認真、不較真的孩子。
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來説，沒有理想就等於沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰説過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天説過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾説過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配着一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河説的那樣：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
歷史和現實早已經證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之羣;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念，是非、善惡、美醜不分的社會，註定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養的人、高尚的人、脱離低級趣味的人、有利於人民的人。
那麼，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脱離低級趣味的人、有利於人民的人呢?
我認為，就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”：就是職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德。“五心”，那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。
然而，遺憾的是，現在社會上卻出現一些令人惋惜和啼笑皆非的現象，我總結為“現代人的十多十少”：
交往越來越多，朋友越來越小;
娛樂越來越多，快樂越來越少;
戀愛越來越多，真愛越來越少。
講話越來越多，真話越來越少;
活動越來越多，運動越來越少;(此處運動指體育運動)
職稱越來越多，稱職越來越少;
文憑越來越多，文化越來越少;
金錢越來越多，親情越來越少
神經越來越多，精神越來越少;
理念越來越多，理想越來越少。
不是嗎?現在有不少的人，理想和信念發生了動搖，被社會上的一些不正常的現象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人説：什麼人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什麼理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”。“抬頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業運做以及超女的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。
200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視台《××》欄目的一期節目，這期節目邀請了中美兩國高中畢業即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統獎的獲得者。國內的高中生也是被清華大學、北京大學、香港大學等著名大學錄取的優秀學生。
在節目的價值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權力、真理、金錢和美五個選項。美國學生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權力。看到這樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海裏。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海裏。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差，也從一個側面説明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權力的結果，忽視了一個實現這些目標的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現這個目標就
我常去的理髮店，有一位洗頭的小哥。每次碰到他給我洗頭髮，我的心裏都有一點抗拒。因為，他在洗頭的過程中，並不怎麼用心。雖然並不是直觀看着，但我感覺到他的敷衍了事。懶散地抹着泡沫，隨意地來回撓幾下頭皮就準備沖水，感覺根本沒有洗乾淨。於是我不得不提醒他，請幫我再衝一遍水吧。
與他合作過很多次，我看不到這位年輕人有任何改變。到後來，每次去洗頭我都要先跟髮型師説，麻煩幫我找一個好點的洗頭師傅。
我光顧這家店鋪一年有餘，留意到很多後面進來的年輕人，都已經做起髮型師的助理，幫着做燙染。而那位洗頭小哥依然只是每天幫人洗洗頭髮。
這件事，讓我想起曾經看過的一部電影。
電影的名字已經不記得了，但裏面有一段場景令我印象非常深刻：
有一位集團的董事長，發現前台的助理在上班期間喜歡和人扎堆聊天，他以為這是偶然事件。
後來，一位重要客户到訪，在門口站了差不多十分鐘也沒人接待，只好打電話給他。事後前台助理解釋説：自己當時去了茶水間，沒有和其他同事做好交接。
最後的結果當然就是，這位前台助理被解僱了。
董事長跟所有員工説了一句話：在其位就要謀其政。如果這點你都做不到，只能説明你不適合這份工作。
無論你處在什麼崗位，也無論能力高低，敬業，都是一個人所應該具備的最基本的職業操守。這不僅是對工作的尊重，對顧客的尊重，更是對自己的尊重。
唯有敬業，方能立業
社會上做人做事，看到要想到，想到要做到。意思就是説，眼裏看到什麼事，腦子要轉起來，手要動起來，腿要跑起來，不能什麼事都後知後覺。
其實這樣的習慣不光是在社會上要做到，包括在平時與朋友相處，我們也要有這樣的習慣。
這就是我經常説的，眼裏要有別人，時時刻刻考慮到別人的需求，照顧到別人的感受，這樣的人其實才是一個真正的情商高的人。
眼裏只有自己，沉浸在自己的世界裏，眼裏只看得到自己的一畝三分地，只考慮自己感受的人，是不可能情商很高的。
所以，社會上混，你沒有關係，沒有背景，沒有資源，你就努力把自己打造成一個成熟、穩重、機靈、有禮貌、懂得感恩的形象，一樣可以獲得領導的賞識。
我的寫作老師曾説：“千萬不要小看那些敢吃虧的人。不肯吃虧是精明，敢於吃虧卻是智慧。”
吃虧並不是一件蠢事，有時候，它是成長的必經之路。
學徒大多有一段廉價的勞動史，職場小白吃虧也是常事，創業的人也幾乎沒有不交學費的。
雖然不是所有的虧後面都跟着機遇，但是，只要不怕吃虧，耐心地將各種“虧”轉化為生存和成長的利器，就沒有什麼虧可以吃一輩子。
等到學徒成長為師傅，小白成長為精英的時候，我們會發現，那些最能與別人拉開差距的經驗，其實都是從我們多吃的“虧”裏得來的。
正所謂“將軍趕路，不追小兔”，與我們的成長目標相比，眼下的吃虧受累不過是小事一樁，根本不值得我們去分散注意力。
不計較眼前一城一池的得失，才能集中精力繼續趕路。
而天下也沒有白吃的虧，那些看似白費的力氣，最終也會在某一時刻成為我們的鎧甲，讓我們變得更加強大。
有不怕吃虧的格局，才有力氣趕更遠的路。
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