如鐘錶停止轉動，我們會做些什麼。假如時間返回倒轉，我們會獲得什麼。
時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力，如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海，那麼你的過去及身邊擁有的，身處的環境，將是構成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室裏留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望着它。夢境裏牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在牀頭。看黎明慢慢的帶走什麼。儘管用力抱過。淋着大雨瘋狂的愛過。過去了。多麼殘忍的，喚醒我。
我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今天的得失而訴説什麼。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在接受宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有着相近的數目。或許他們與我懷着一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一起走向心中的輝煌。
旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會後的感慨，喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們小心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心裏的。就算被説瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會快樂。彷佛乾枯的河。半夢半醒奔跑着，是搏鬥。走在迷霧般的小路上，寂靜悽清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最後道一聲謝謝，感謝一路陪伴我的一切。像一隻鳥，渴望光明，渴望新的希望。回首間，兀然明白，人生就是這樣週轉不息的吧。謝謝有你，回不過去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心裏，把未來看在眼裏，把今天留給自己。每一天，會精彩的上演。呼吸着不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大不過轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你，從一無所有到這裏。每個呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命裏。
一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什麼我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一羣圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數,我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的.温室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的聖潔.當我們去穿越滄海時才會發現,自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.
“每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然後奮力去實現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多麼危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀麼?雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.
面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!這一時代解讀，既飽含着對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同願望和宏偉願景，為黨帶領人民開創未來指明瞭前進方向。
實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情地描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮鬥的歷史。中國夢，也是每一個人的夢!
中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿着正確的中國道路奮勇前進。
“中國夢”的第一要義，就是實現綜合國力進一步躍升。如今，我國經濟總量已躍居世界第二位，但人口多、發展很不平衡的狀況並未根本改變。科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標體系，構成了現階段“中國夢”的基本圖景。
社會和諧進一步提升的“幸福特徵”。黨領導全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，進而提升全社會的幸福指數。
隨着改革開放的深入推進，我們正經歷空前的社會鉅變：經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，人們的價值追求也越來越多元多樣。中國特色社會主義描繪了人們美好生活的藍圖，展現了中華民族偉大復興的光明前景和科學路徑，把每個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯繫起來。今天，繼續“中國夢”的“圓夢”之旅，中國特色社會主義無疑是唯一正確的途徑。
按照黨和國家的規劃，到本世紀中葉，基本實現現代化後，儘管趕上和達到中等發達國家水平，但與世界上最發達的國家相比還有不小的差距。實現中華民族偉大復興是一個長期的歷史過程。
報告説得好：只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮鬥、艱苦奮鬥、不懈奮鬥，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
只要是有上進心的人，都是喜歡勵志教育的。各種雞湯、每個成功的經歷，就像春風洗滌我們的心靈，讓我們看清楚前方的道路，堅持不懈的走下去。
但是不知道什麼時候起，勵志教育成了空白的支票，説的人聲淚俱下充滿感情，聽的人感同身受無比佩服，立下大志要學習這種精神。然而聽完之後，該幹什麼還幹什麼去。如果問他，你不是要努力的實現自己的'目標嗎?為何又重新玩上了遊戲，一開始還會不好意思，久而久之反而滿不在乎，一會説休閒娛樂學習成長兩不誤，一會又説可能自己不是那塊料，怎麼努力都比不上別人，乾脆放棄。
哎，悲乎，原本勵志教育的初衷是好的，奈何效果總是有限，真正能幫到的人少之又少。但是也有勵志人士不願放棄，他覺得哪怕只要能用自己的語言或者文字打動一個人，讓他有所收穫，能幫助他成長就是值得的。畢竟每個人的經歷都不一樣，生長在不同的環境下，很少有機會去經歷那些貧困，所以感受也不會很多。
這位勵志教育人士坦言，自身的演説水平也確實有待提高，不然説不到心裏去，起不到作用。最好能夠一次就能起到正能量的影響，不用每次反覆重複的説，聽眾都會厭煩，更沒有興趣去接受講的勵志教育觀點。
最好的方式應該在平時的生活中、學校裏，同學之間接觸的一言一行，老師言辭之間都在進行勵志教育。説到這，老師也是一個急需教育的對象，只有老師合格才能教出好的學生。
伴隨着第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界裏我們得到過許許多多的關心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷着一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉。”每當想到這句話，就會讓我想起生我養我的父母來了。感恩父母，是他們把我帶到了這個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引着我們，讓我們學會走路，學會奔跑，每當我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身後鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨着我們年齡的增長，父母的頭上已經是長起了白髮、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認真想過父母的哪一根頭髮不是為我們而白?哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨着年齡的增長我們與父母之間的關係越來越冷淡。然而，認為父母給予我們的一切是我們應得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢?在今天，我終於明白了父母的恩情我們無以回報，從今以後，我們要學會感恩，學會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務減輕父母的負擔，以自己成績的優越與進步作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動中，當與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什麼：老師啊!你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞着，在早上您一早就回來教導我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室裏就有上百個作業本等待老師您的批改。在中午，當我們在看電視、在玩耍時，老師您卻在批改作業。在深夜裏家家户户都熄滅了燈進入夢鄉時，唯有您的屋裏是亮着燈的，在那燈光下是您老師一直拿着筆不放為明天備課，想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學習上的進步向您表示感謝吧!
感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會;正因為有感恩，才會有真摯的友情;正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
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