我於6月5日參加了月嫂的培訓，非常感謝城關區就業局給我們提供的這次學習機會，給予我們再就業這個培訓平台，讓我們學到了很多有關月嫂方面的專業知識和服務技能，同時也非常感謝老師的每天認真嚴謹的授課。
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月嫂工作是一項要求非常嚴謹、非常細緻的工作。一個寶寶誕生和成長是一項偉大的工程，作為月嫂如何讓媽媽帶好新生兒，讓寶寶健康長大，我們肩負着神聖的使命。面對剛出生的嬰兒，許多媽媽手足無措，還有哺乳期如何餵養，產婦情緒如何安撫，新生兒護理及常出現的問題如何解決等都需要我們的專業技能去服務。我們還要不斷學習不斷提高，盡心盡力使每一位客户滿意。
第二期學員：童薇
2016年10月27日，盼望已久的泰州市總工會第二期育嬰師公益培訓班終於開班了，作為一名大孩子的媽媽，我不做“寶媽”角色已經有很多年了，這麼多年來關於0-3歲寶寶照顧、培養的新知識新思想在不斷更新，我對此很感興趣。
培訓伊始，人民醫院兒科的樊曉燕醫生先給學員講述了“嬰幼兒常見疾病的症狀及特點”,對急救方面的知識進行了普及。包括燒燙傷、溺水、墜落、外傷、犬撕咬傷、誤食、高熱驚厥等等意外發生時的處理。一堂課下來，好多知識點，真心覺得一個寶寶能健康順利成長不容易，很多方面都要注意，一方面既慶幸自己的孩子安全長大，另一方面又覺得多一點實用知識對今後生活有很大幫助。
接下來的培訓時間裏，和我們每週日整天相處的是李羚老師——一個年輕而有着豐富育兒經驗的美麗女子，她以温婉的語調、生動的案例、細緻的課件、嫻熟的手法教給學員關於育嬰師的基礎知識，孕婦、產婦、新生兒護理知識，嬰幼兒的大動作訓練、撫觸、涼水衝浴、發熱嬰幼兒的物理降温、1歲嬰兒的心肺復甦急救，嬰幼兒聽説玩識圖遊戲等等知識。每一次的上課都成為我的期待，生動實用、深入淺出的的講解為我打開了神奇的大門，孕婦、產婦、嬰幼兒的相關知識開闊了我的眼界，糾正了很多誤區，填補了一些認知上的空白，對提升個人素質、科學育兒都有着很大的幫助。
課上，同學們認真聽講，照片、筆記一個不拉，或利用娃娃玩偶或相互切磋，積極進行實操訓練，課堂學習氣氛濃厚，經常是還沒上課或下課了，大家還圍着老師問了又問，練了又練，已不年經的同學們儼然成了熱情高漲、求知若渴的學子。
我很喜歡很享受這樣的培訓，然而時間太短，要學的內容太多，四天半的時間僅僅是關於育嬰師的一個開端，感謝市總工會和老師為我開啟了這麼一扇門，不管將來是用於自身家庭，還是幫助他人，這段美好的開始都是令人難忘的。
第二期學員：董巧明
我有幸參加了泰州市總工會組織的第二期育嬰師培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都收穫多多。
一、理論的提升
我是一個會計，而且人到中年，對育嬰的知識，只停留在傳統意義上的理解。學習期間，我發現育嬰師注重的是科學育兒，用科學的方法在日常生活中培養寶寶動作能力、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習我掌握了不同年齡段孩子的生長髮育特點，知道了好多護理手段，瞭解嬰幼兒生理、心理、營養、教育等不同領域的知識和操作方法，以及怎樣分不同年齡段的`科學餵養、護理、照看寶寶和對寶寶上述能力的培養和訓練。為寶寶今後入托、入學打下基礎。
二、授課老師很敬業，對學員提出的每個問題，都很耐心回答，不厭其煩。
三、學以致用是關鍵，老師教導我們不但學有所獲，還要學有所成，更要學有所用。通過學習，我會把所學到的育兒知識，分享給身邊的朋友，或自己的下一代身上，要用自己學到的知識，大膽運用到實踐中，讓寶寶的成長更健康，更舒適，更快樂。
第二期學員：張金民
我有幸參加了市總工會組織的育嬰師公益培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收穫多多 ,算算日子從參加培訓班的開始到現在已經接近一個半月了，回顧在培訓班學習的日子，其中別有一番滋味。
育嬰師，一個近年來新興的職業，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師進行早期的科學餵養，逐漸成為一個熱門職業領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。作為一名育嬰師，要遵守一定的道德和素養，瞭解一定的相關知識。通過學習我也認識到，育嬰行業確實是未來前景非常好的朝陽行業，我會在這個行業裏繼續前進，讓身邊的人，讓已為人父母的人都能認識到早期教育的重要性!不要再把問題都歸結到孩子身上，教育失當肯定是父母前期的工作沒有做好。要相信，每一個孩子都是小天才、小精靈。
雖然我們都身為父母，但對0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所説的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。學習期間，我發現育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習，我掌握了不同年齡階段的孩子生長髮育特點，知道了好多的護理手段是以此作為基礎的。瞭解了嬰兒生理、心理、營養、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，以及怎樣分不同年齡段科學的餵養、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養和訓練。為寶寶今後入托、入學打下一個良好的基礎。
授課老師個個都很敬業，他們認真仔細地教學、規範的演示，()給我留下了深刻的印象。育嬰技巧的瞭解和學習與醫學方面的常識密切相關。老師用豐富的醫學知識剖析了每一個嬰兒護理技巧，使我不僅瞭解了其然，也瞭解了其所以然。特別是李老師，在她的保健與護理的課上，當我們有疑惑時，她總是孜孜不倦的一遍又一遍的給我們講解和示範，直到大家理解和弄懂。她説過的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這裏多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。經過一個多月緊張的學習，我們終於迎來了育嬰師國家職業資格證的考試。懷着平常心考完了。頓時覺得輕鬆了。一個多月的辛苦終於要見成效呢，終於能得到一個能力證明呢!
最後想説的是，感謝泰州市總工會提供的學習機會，感謝育嬰師班裏的每個親愛的同學，感謝給我們上過課的老師!
第二期學員：徐迎春
對於“育嬰師”之前早有耳聞，但對於其具體幹些什麼並不瞭解!通過這次總工會舉辦的“育嬰師”公益培訓，經過李羚老師的講解，讓我知道了“育嬰師”是必須經過專業的培訓，需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護理及教育方面的相關知識，從而運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練的“主動教育全過程”的教育工作者。
這次培訓前後時間持續一個多月，都是在週末上課。雖然時間比較倉促，但培訓的內容挺豐富，主要包括：嬰兒洗澡、6個月嬰兒的被動操、10個月嬰兒的撫觸、四級育嬰師的基礎知識，5個月嬰兒的大動作訓練、2歲嬰兒的涼水衝浴、為1歲嬰兒進行心肺復甦急救、孕婦、產婦、新生兒護理知識、為發熱嬰兒進行物理降温、和20個月嬰幼兒玩識圖説話遊戲、訓練嬰幼兒聽説遊戲等等。
在此次培訓中，李羚老師通過詳細的理論講解以及視頻觀看和親自操作示範，讓我掌握了0-3歲不同階段的孩子生長髮育特點、生理、心理、營養、保健、教育等知識及不同年齡段科學的餵養、護理、和怎麼進行肢體訓練等。
總之，從此次培訓中也讓我真正感受到這份職業的真諦，它讓我們相信每一個孩子都是優秀的種苗，每一個孩子都有它獨特的成長軌跡。我們要站在他們的角度感受世界，感受生活，用科學的育嬰知識，真正愛護每個幼小的生命!
最後，感謝市總工會舉辦的這次公益培訓!感謝李羚老師為此付出的大量時間和精力!感謝王靜班主任對各學員的關心!
我有幸參加了吳江市首屆高級育嬰師的培訓，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收穫多多 。
一、理論的提升
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領域還是一個空白，正像老師所説的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓中我們從《育嬰師工作的職業道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
二、授課老師的敬業精神令人敬佩
授課老師都很敬業，他們認真仔細地教學、規範的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她説的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這裏多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
三、學以致用是關鍵。
老師常教導我們：你們不但要自己不但學有所獲，學有所成，更要學有所用!通過學習了小兒的生活照料，使我瞭解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。沒有實踐對象，我就想方設法幫鄰居的孩子洗澡、還主動向他們指導自己知道的育兒知識。另外我儘量把學到的一些小知識和同事共享，比如：番茄和黃瓜不能同時吃，洗手的七步法等讓我在幫助別人的同時也增強了知識的儲備。
所以我想只有理論和實踐的有機結合，才是此次學習的真正意義所在。
對於育嬰師之前早有耳聞，但對於其具體幹些什麼並不瞭解！通過這次總工會舉辦的育嬰師公益培訓，經過李羚老師的講解，讓我知道了育嬰師是必須經過專業的培訓，需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護理及教育方面的相關知識，從而運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練的主動教育全過程的教育工作者。
這次培訓前後時間持續一個多月，都是在週末上課。雖然時間比較倉促，但培訓的內容挺豐富，主要包括：嬰兒洗澡、6個月嬰兒的被動操、10個月嬰兒的撫觸、四級育嬰師的基礎知識，5個月嬰兒的大動作訓練、2歲嬰兒的涼水衝浴、為1歲嬰兒進行心肺復甦急救、孕婦、產婦、新生兒護理知識、為發熱嬰兒進行物理降温、和20個月嬰幼兒玩識圖説話遊戲、訓練嬰幼兒聽説遊戲等等。
在此次培訓中，李羚老師通過詳細的理論講解以及視頻觀看和親自操作示範，讓我掌握了0-3歲不同階段的孩子生長髮育特點、生理、心理、營養、保健、教育等知識及不同年齡段科學的餵養、護理、和怎麼進行肢體訓練等。
總之，從此次培訓中也讓我真正感受到這份職業的真諦，它讓我們相信每一個孩子都是優秀的種苗，每一個孩子都有它獨特的成長軌跡。我們要站在他們的角度感受世界，感受生活，用科學的育嬰知識，真正愛護每個幼小的生命！
最後，感謝市總工會舉辦的這次公益培訓！感謝李羚老師為此付出的大量時間和精力！感謝王靜班主任對各學員的關心！
0-3歲是人生中身體和大腦發育最迅速的時期，特別需要在生理、心裏、營養、保健幾行為培養諸方面給予科學的指導，而父母和教師的教育觀念及綜合素質將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發展、人格結構和未來成就。而育嬰師的出現就是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，指導父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展遊戲活動。
通過培訓，讓我感悟到要想成為一名優秀的育嬰師應該做到以下幾點：
1、具備“四心”
愛心：只有發自內心的熱愛，才能有熱情去工作，去指導家長從科學、適度的角度去愛孩子，既不能溺愛，又不能任其發展。
耐心：這是與孩子相處的必備條件。孩子還小，很多心理活動不能表達，要有耐心，通過相應的鍛鍊，幫助孩子表達。
細心：在與孩子相處中，通過觀察孩子的表現來發現問題，比如：進入同一個環境，有的孩子表現自然，而有的孩子則比較敏感，甚至大喊大叫吵着要走。我們要細心地發現並分析原因。
恆心：在研究孩子的培育工作中，吃喝拉撒都要考慮，甚至孩子的大小便就分成十幾種，需要望、聞、問，不怕髒、不怕累，找出原因並解決，沒有恆心是不行的。
2、學會尊重
這是與人交往的前提。作為育嬰師要尊重家長和孩子，還要引導家長尊重孩子。作為育嬰師要注意自身形象，要有良好的衞生習慣，讓家長放心。再疲勞也要在孩子和家長面前，保持一個良好的精神狀態。
培訓過程中，每一位授課老師都很敬業，他們認真仔細地教學、規範的演示，給我留下了深刻的印象，特別是蔣一方醫師，他讓我學到了很多書上沒提及但又真正實用的知識，如：怎樣判斷寶寶過敏了?
哪些食物是補鐵的?哪些水果、蔬菜富含維c;如何自制水果酸奶、素羅宋湯;麪條怎樣煮更美味等，最重要的是他教會了我一種積極向上的生活態度——享受生活。
而季老師不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她説的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這裏多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
培訓臨近尾聲，我要更努力、認真地複習準備，爭取以比較優異的成績通過資格考試，成為一名優秀的育嬰師，為更多的家庭服務，我相信我的工作會為他們提供重要的幫助——克服孩子成長中的所有問題和困難。
有幸參加了中級育嬰師培訓班的學習，在參加培訓的過程中，我學到了許多， 也感受到了培訓帶給自己的充實和快樂!
在沒有參加中級育嬰師的培訓之前，我總有些優越感，我覺得自己是一個 10歲孩子的媽媽，孩子都是我自己帶的，所以我總想帶孩子有什麼不會的，無非是一些吃喝拉撒，我只要看看聽聽就知道了。另外自己曾經也在幼兒園負責0-3歲早教活動，也組織過不同月齡段的嬰幼兒活動，所以這種優越感使得我在培訓之前，心中還有些許自信和神兜兜，沒想到在為期幾個月的培訓之後，我徹底改變了這個想法。
0-3歲嬰幼兒的早期教育還有那麼多的學問在裏頭，如果沒有這樣系統和全面的學習，説不定我現在還抱着一些錯誤的想法和做法呢!
一、在培訓中瞭解0-3歲嬰幼兒生長髮育的特點
嬰幼兒的機體總是處在生長髮育的動態變化過程中，但發育速度並不均衡，一般體格的生長規律，年齡越小，增長越快，在嬰兒期，尤其是頭6個月生長最快，嬰兒期是生長髮育的加速期，不管是在體重、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大，而營養素是保證嬰幼兒生長髮育的必需物質基礎，每個細胞的增大和數目的增多，都需要大量的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水等作為細胞構成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發育影響着今後一生的發展。腦發育的物質基礎是各種營養素，營養素缺乏將對正常的腦發育過程，尤其是腦細胞的增殖、分化及功能網絡形成的關鍵時期產生深遠的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養的數量、均衡都極為關鍵。
二、在培訓中領悟0-3歲嬰幼兒教養原則和方法
0-3歲的嬰幼兒發展相當迅速，父母可以看到一個呱呱落地的小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子。在此期間，父母要全面關心、關注、關懷嬰幼兒的成長過程。在教養實踐中應當遵循順應成長規律、一樣為主教養結合等原則。
三、在培訓中感受0-3歲嬰幼兒養育的重要性
布魯姆曾説過：智力在人生最九年級年的發展，等於以後十三年的發展，孩子天資發展的關鍵在於出生後頭三年的經歷。現代醫學也已證明：從出生到兩歲是腦發育的最快時期，三歲前腦細胞發育已經完成70%—80%，並如上文所提嬰幼兒身長、體重等體格發育都處在高峯期。因此，對三歲前嬰幼兒的教養就顯得尤為重要。早期恰當的教養方式將會為嬰幼兒健康的體質、發達的智力、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎。
四、在培訓中體驗0-3歲嬰幼兒養育的科學性
養育孩子首先在養上，合理的餵養能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養和生長髮育與餵養行為之間存在密切聯繫，只有合理科學和有針對性的餵養才能使嬰幼兒健康的成長。其次要為嬰幼兒營造佳境，使其快樂成長。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環境、適宜的遊戲環境、和諧舒適的居住環境等。最後對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特徵，切不可揠苗助長，操之過急。可以寓教於遊戲，從遊戲中是嬰幼兒產生對學習的興趣。
總之，通過培訓讓我對0-3兒童的養育方法有了更深入的瞭解並且糾正了之前的不科學教養觀念，使我在不斷的學習中更加夯實基礎的理論知識，能夠更好的運用於實踐中。
尊敬的家長，今天我繼續把這一週所學到的育嬰知識和你們一起來分享，讓你們也來感受學習所帶來的快樂。
這一週又是由一名育嬰經驗豐富的郭老師給我們主講，她的主講內容是怎樣給嬰兒洗澡、穿衣服以及嬰兒健身操實踐操作課。説到給嬰兒洗澡，也許每個家長都曾給自己剛出生的孩子洗過澡，在你們看來就是給孩子洗個澡，誰不會呀！哈哈，其實你們不知道，給嬰兒洗澡其實這裏面也有很大的學問，除了要注意衞生以外，你們有沒有在給嬰兒洗澡的時候邊洗邊説兒歌如再洗眼睛的的時候對着嬰兒説左眼洗一下，右眼洗一下等等話語。看似簡單的説話，其實是在教孩子認識自己的五官，也許孩子當時聽不懂你在説什麼，但你持之以恆地對孩子這樣做，孩子會得到什麼，也許你們大家都會明白。
操作課理所當然就是要在動中學習知識，這樣你才會記住操作過程。這次培訓最大的遺憾是手中沒有一個小娃娃，老師前面講了後面又忘記了，如果我們能邊聽老師講護理嬰兒的操作方法邊實際操作，也許我們會掌握的很快。其實這樣的道理也同樣可以聯繫到孩子身上，讓我們記住這樣一句話：只有做過了我們才會記住它。親愛的家長們，多放手讓孩子去動動手吧，因為動手又動腦，才會有創造。對嗎？
短短三天的培訓，我們學了許多的知識、領悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈，更讓我們學會了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓，沒有高瞻遠矚的領導，就沒有我們的這次學習機會。
説真的，在沒有培訓之前。我正處於迷茫之中，不知道怎麼着手去開展工作。通過三天的培訓，我學到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理，也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點。
培訓的前兩天，由人事部x經理給我們授課，讓我們瞭解了酒店的職業道德，酒店從業心理與心態，學習了有聲微笑服務與酒店行體規範，酒店禮儀及酒店意識與服務意識，酒店員工手冊和行為規範。而且保安部餘經理還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識，既教會了我們做事，還教會我們如何做人，心態決定一切！我們應懂得“批評是金，表揚是銀”。如果犯錯，不可逃避，應正確對待，成年人要懂得為自己所做的事負責，不可消極對待。“人人為我，我為人人”。想想我們每天為別人服務，同時也得到別人的服務，所以我們服務於人時，要換位思考，以心換心，主動、熱情、耐心地對待我們的客人，服務周到。
培訓的第三天，人事部x經理組織我們全體新員工去休閒山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心，通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互瞭解的機會，體會到團隊協作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環境裏，可以在新的環境中體會大家良好的關係。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺，感到多麼的親切，並且可以讓同事們呼吸新鮮空氣，又可以增進感情。希望我們全體同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。
在我沒有聽這幾天課之前，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義，更體會不到服務給我帶來多少快樂，兩位老師的精彩授課，無一不感染着我們當時在座的每一位，讓我受益非淺！
最能激起我們活力的是培訓課間的遊戲，它把我帶回了校園時代，我愛這樣的培訓與遊戲想結合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學習所帶來的快樂，我知道這快樂而又短暫的三天註定是我以後走到哪裏都不會忘記的愉快經歷，我為自己能有這樣的愉快經歷而榮幸！這將是我一生中一筆寶貴的財富！我再次感謝酒店給予我這樣的一次學習機會！
假如我沒坐到這裏，也許我還不知道“育嬰師”這個職業，更談不上它對孩子又多重要的價值。在此，我真誠的謝謝紹興市德曜職業學校給了我這個學習的平台，也謝謝參與此活動中的各位老師精彩的講座，讓我學到了許多。
0—3歲是人生中身體和大腦發育最迅速的時期，特別需要在生理、心裏、營養、保健幾行為培養諸方面給予科學的指導，而父母和教師的教育觀念及綜合素質將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發展、人格結構和未來成就。而育嬰師的出現就是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，指導父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展遊戲活動。
通過培訓，讓我感悟到要想成為一名優秀的育嬰師應該做到以下幾點：
一、具備“四心”
愛心：只有發自內心的熱愛，才能有熱情去工作，去指導家長從科學、適度的角度去愛孩子，既不能溺愛，又不能任其發展。
耐心：這是與孩子相處的必備條件。孩子還小，很多心理活動不能表達，要有耐心，通過相應的鍛鍊，幫助孩子表達。
細心：在與孩子相處中，通過觀察孩子的表現來發現問題，比如：進入同一個環境，有的孩子表現自然，而有的孩子則比較敏感，甚至大喊大叫吵着要走。我們要細心地發現並分析原因。
恆心：在研究孩子的培育工作中，吃喝拉撒都要考慮，甚至孩子的大小便就分成十幾種，需要望、聞、問，不怕髒、不怕累，找出原因並解決，沒有恆心是不行的。
二、學會尊重
這是與人交往的`前提。作為育嬰師要尊重家長和孩子，還要引導家長尊重孩子。作為育嬰師要注意自身形象，要有良好的衞生習慣，讓家長放心。再疲勞也要在孩子和家長面前，保持一個良好的精神狀態。
培訓過程中，每一位授課老師都很敬業，他們認真仔細地教學、規範的演示，給我留下了深刻的印象，特別是蔣一方醫師，他讓我學到了很多書上沒提及但又真正實用的知識，如：怎樣判斷寶寶過敏了？
哪些食物是補鐵的？哪些水果、蔬菜富含維c；如何自制水果酸奶、素羅宋湯；麪條怎樣煮更美味等，最重要的是他教會了我一種積極向上的生活態度——享受生活。
而x老師不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她説的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這裏多問一點、多學一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
培訓臨近尾聲，我要更努力、認真地複習準備，爭取以比較優異的成績通過資格考試，成為一名優秀的育嬰師，為更多的家庭服務，我相信我的工作會為他們提供重要的幫助——克服孩子成長中的所有問題和困難。
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