作為新時代的少先隊員，我們都對少年先鋒隊隊歌耳熟能詳：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”，相信每個人也都會唱，但是，我們不能光會唱，更要把歌詞裏所要求的付諸實踐，通過不斷虛心地學習，繼承革命先輩的優良作風，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，有意識的將自己的命運與祖國和民族命運聯繫起來，不負祖國對我們的期望。
愛國，敬業，誠信，友善，是每個新時代好少年需具備的美德。作為國小生的我們，雖然現在不能為社會與祖國做些什麼，但是我們可以先努力成為一個講文明、有禮貌，誠實守信、熱愛祖國，努力學習的優秀少先隊員，積極主動地學習黨的歷史和歷代革命先輩的優良傳統，不忘初心，牢記使命，刻苦努力地學習，將來為中華民族的偉大復興貢獻出自己的一份力。新時代的少年定將不畏失敗，不懼挑戰，不負黨和人民的期望。
要想成為一名新時代的好少年，一定要不斷地學習革命偉人的優良傳統。毛澤東一生樸素節約，在領導中國革命和建設的實踐中，十分重視和提倡勤儉節約和反對鋪張浪費，從小就養成了一年四季都穿長筒襪的習慣，襪底破了，剪開加一層新襪底再接着用，一雙襪子能穿許多年，但時間長了，襪筒就鬆了，經常滑落在腳踝上，而且容易露出補丁，工作人員擔心這樣會影響體面，在毛澤東見外賓時，經常提醒他坐下時要收腿，以免讓人看見襪子上的補丁。貴為一國之領袖，毛澤東同志不在意身份的高貴，仍然是那麼的勤儉，那麼的樸素。
1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人，紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食，朱德同志跟着戰士們一塊兒去挑糧，白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗，大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來，不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字，大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。朱德不怕吃苦、熱愛勞動的品質值得我們每一個人學習。
我們要向毛澤東學習，做一個勤儉節約，不鋪張浪費的人，向朱德學習，做一個能吃苦耐勞，不屈不撓的人，向更多的革命先輩學習，做一個品德高尚，走在時代前列的新時代的好少年!
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
“年輕人，你難以理解我們這些老人面對浴血奮戰換來的太平盛世是一種什麼樣的心情，在九死一生的險境裏我們始終不動搖，就是因為我們堅信我們的努力能換來今天的安定繁榮!”這是84歲參加紅軍，曾經三過草地，戎馬生涯半個世紀的老紅軍戰士，原濟南軍區副政委任思忠老人的肺腑之言。説起過去的崢嶸歲月，這位84歲的老人的話匣子打開了，神情激動起來，雙脣有些顫抖：1933年84歲的他成了171名紅小鬼的“頭領”，在他的帶領下，夜襲扇子隊，一戰成名。任老前段時間堅持每天收看電視連續劇《長征》，他看得比家裏每個人都專注，他為這部電視連續劇感動，但仍然對家人説，“有些苦他們拍不下來”。一過草地，竹籤穿透了他的腳堂。任老頭頭上的三塊傷疤和腳弓部位所受的一次穿透傷都是長征時留下的。二過草地，鬼門關口揀回性命。任老在和平年代練起了書法，每當朋友求字時他總忘不遞上一個章，或者是“長征戰士”，或者是“倖存者”，這是老人晚年給自己的定位。因為當年任老帶171人蔘加紅軍，但經歷歷次事件，解放後任老再沒能見到其中的任何一位。他説：“戰爭年代，我們身邊倒下了太多的好戰友，比起他們，我是一名倖存者，更是一名幸運者”,”我能親眼看到自己為之努力的目標實現就是最大的幸運，真正的榮譽歸於那些光榮獻身的烈士們。”
任老的經歷是紅軍長征的縮影。1934年10月開始的二萬五千里長徵，縱橫十一個省份，攻佔七百多座縣城，進行了三百於次戰鬥，突破敵人的重重包圍，巧奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山，穿過了人跡罕至的茫茫草地，終於勝利的到達陝北革命根據地，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。這段可歌可泣的歷史已經一往不復，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今，為人傳頌，林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。
81年了，整整81年了。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命，建設和改革的壯麗進程中創造的井岡山精神，延安精神，“九八”抗洪精神，抗非典精神，航天航空精神一樣。是中華民族自強不息，艱苦奮鬥精神的延續與昇華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造，凝聚民心，催人奮進!在近幾年中一些鮮活的事例也漸漸浮現出來。
任長霞，她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如雲，那是流動在百姓心中的豐碑!
孫必幹，他於花甲之年臨危受命，遠離故土只為續寫使命傳奇。為了達成和平，他遊刃於戰火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”。前方，是他必赴的使命;身後，是讓他驕傲的祖國。
還有背妹求學的洪戰輝，堅守承諾的陳鍵，用一個人的長征傳郵萬里路的王順友……
這些可歌可泣的動人事蹟，不正是聯繫羣眾，艱苦奮鬥，全心全意為人民服務的長征精神在新時期的真實體現嗎?
作為一名有着百年光輝歷史的師大附中的莘莘學子，凝望着校園內的革命英雄紀念碑，讀着碑文中先烈的赫赫功績，紅軍長征途中，那大無畏革命英雄主義壯舉，驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈，那一幕幕歷史畫面感人肺腑，催人淚下，那濃濃的炮聲，震天的吶喊，成為激人奮進的咚咚戰鼓!長征中那無數烈士和無數動人的事件折射出來的“長征精神”，必將成為我們奮進的動力和學習的源泉，成為我們成長進步的催化劑。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。……”長征，是一首雄壯豪邁，大氣磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊，無堅不摧的歷史畫面;是一種獨立自主，勇往直前的不朽精神。
有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，你感覺到了嗎?有一種關懷正從你的眼中輕輕放出，你看到了嗎?那種力量它讓我們淚流滿面，讓我們抖擻精神，它驅使我們不斷尋求“正義、愛心、良知。它就是長征的力量!
新的學期到來，請黨放心，強國有我教育專題片也隨着學生們的開學到來，看了《請黨放心，強國有我》，裏面的故事特別感人，抗戰時期，國歌是民族的號角，國歌是祖國的象徵，如今的和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。今年是中國，黨他們熱愛祖國的山河，在危難之時英勇奮戰，無私奉獻為國捐軀，雖然他們離我們遠去，但是他們為我們留下愛國、勇敢、團結、自強，這些在抗戰中的閃光點是英雄們留給我們精神財富。
愛國就是在戰爭年代裏，為祖國和同胞奉獻自己的一切，而抗戰英雄用無私奉獻換來如今的和平年代，我們更應該要把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，這就是愛國。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，什麼是愛國?愛國就要從小事做起，作為學生的我們愛護公物，愛護環境、好好學習，用穩固的知識基礎為祖國貢獻，這就是愛國。愛國不是靠嘴説説就可以，而是要用行動證明，理性愛國，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認識熱愛祖國的真正含義非常重要，表達愛國熱情，天經地義，但愛國絕不是越過法律，理性愛國是我們中國人崇高修養的體現。
愛國是每個公民的責任，身為國家的一份子，每個人都有權利和義務去為國家作自己應有的貢獻，歷史的風雨儘管浩瀚洶湧，也不能沖淡我們對英雄們的敬仰，祖國的每一寸土地都是他們的付出和犧牲換來的，祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們要從小樹立起愛國精神，愛護紅領巾，掌握豐富知識，為了改造國家和社會而發奮學習，讓我們新一代的青少年擔當起我們的責任與重擔。
習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設社會主義精神文明，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。作為黨媒，首先，面對新形勢新任務新問題，必須自覺加強黨性錘鍊、政治涵養和個人修為，做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬，緊跟黨的理論創新步伐，多讀多看多思多悟，在增強腳力、眼力、腦力和筆力上下功夫、見實效。着力提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，煉就一雙政治慧眼，掌握好看家本領;不斷培養敏鋭的觀察力，增強政治判斷和政治辨別力，堅持實事求是，培養科學的思想工作方法;提升理論邏輯能力，能夠深入淺出地闡釋清楚大道理，少一些抽象概念、呆板説教、空洞口號，用羣眾語言推出鮮活典型、生動故事，推出“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的文章，全面提升政治素質和工作能力。
其次，要充分藉助黨媒大力宣傳社會主義核心價值觀，不斷增強廣大羣眾對社會主義核心價值觀的認同感、自信心和踐行力，把社會主義核心價值觀融入先進典型宣傳和生動故事講述中，使其落細落小落實，引導廣大羣眾自覺踐行。深化和提升全社會的思想道德建設，發揮先進典型的示範帶動作用，紮實開展移風易俗、弘揚時代新風，大力培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風，擯棄陋習，淡化宗教消極影響，讓廣大讀者在喜聞樂見中感悟真理的力量，增強跟黨走的定力。
再次，青少年是祖國的未來、民族的希望，要充分發揮黨媒在區內外有廣大青少年受眾的平台作用，抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期，遵循其成長規律，把實現中華民族偉大復興的理想和責任、把社會主義核心價值觀的要求、把做人做事的基本道理融入黨媒中，引導青少年扣好人生第一粒釦子。
總一個名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔!總有一種精神讓我們胸懷激盪，這就是雷鋒精神!雷鋒精神一直激勵我們前進的腳步!
作為新時代的少年，我們要向雷鋒叔叔學習!
我們要學習他熱愛祖國、忠於人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無論遇到怎樣艱難複雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“對黨、對人民忠誠坦白。”他愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，全心全意為人民服務。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣聽黨話，跟黨走，從小認真學習，愛國愛黨愛人民，練就高強本領，爭做共產主義事業合格接班人。
我們要學習他無私奉獻、樂於助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來路上幫助正在施工的學校大樓運磚好幾個小時;他出差時用津貼費為丟了火車票和錢的中年婦女買票;他為戰友補課、義務教大家補習文化知識。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人着想，多多幫助他人，弘揚社會主義核心價值觀，在奉獻社會中尋找快樂，在幫助他人中體驗和收穫快樂。
我們要學習他艱苦奮鬥、刻苦鑽研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節儉，他的每件衣服都補了又補;雷鋒説“要學習時間是有的。問題是善不善於擠，願不願意鑽。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?一個是擠勁，一個是鑽勁”，他的一生也是勤奮鑽研的一生，無論在任何崗位上，“對待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時代的我們，就應該向雷鋒叔叔那樣，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，發揚“學而不厭，鍥而不捨”的釘子精神，珍惜時間，刻苦鑽研，奮發圖強，成為一個新時代合格的少年!
同學們，新時代呼喚着我們!新時代就是我們的時代!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚雷鋒精神，愛國愛黨，勤奮學習，奉獻社會，爭做一個新時代的優秀少年!
“宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養擔當民族復興大任的時代新人作為重要職責。”在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記將“育新人”作為新形勢下宣傳思想工作的使命任務之一，深刻闡釋了培養能夠擔當民族復興大任時代新人的認識論，深刻回答了提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養的方法論，成為做好新形勢下宣傳思想工作的有力遵循。
成風化人，明德至善。育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。歷史和現在都證明，只有物質文明建設和精神文明建設都搞好，國家物質力量和精神力量都增強，全國各族人民物質生活和精神生活都改善，才能培育昂揚向上、奮鬥不息的精神氣質，標註民族復興、國家發展的精神座標。
育新人，重中之重是要以堅定的理想信念築牢精神之基，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信。“一個國家的文化軟實力，從根本上説，取決於其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。”必須強化教育引導、實踐養成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，引導全體人民自覺踐行。
育新人，離不開社會的文明風尚。“蓬生麻中，不扶自直”。既要廣泛開展先進模範學習宣傳活動，營造崇尚英雄、學習英雄、捍衞英雄、關愛英雄的濃厚氛圍;也要大力弘揚時代新風，加強思想道德建設，深入實施公民道德建設工程，加強和改進思想政治工作，推進新時代文明實踐中心建設，不斷提升人民思想覺悟、道德水準、文明素養和全社會文明程度;還要弘揚新風正氣，推進移風易俗，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風，煥發鄉村文明新氣象。多管齊下，才能培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風氣。
育新人，就要關心青年成長，增強青年本領。實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。“鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深。”必須抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期，引導青少年扣好人生第一粒釦子。一要愛國，忠於祖國，忠於人民;二要勵志，立鴻鵠志，做奮鬥者;三要求真，求真學問，練真本領;四要力行，知行合一，做實幹家。青年一代有理想、有本領、有擔當，才能做合格的社會主義建設者和接班人。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。牢牢把握習近平總書記關於宣傳思想工作的重要思想，把思想和行動統一到講話精神上來，勇做能擔當民族復興大任的時代新人，我們就能開創宣傳思想工作新局面，為黨和國家事業發展提供堅強思想保證和強大精神力量。
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