教育扶貧是國家脱貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承擔教育扶貧重擔的教育系統應該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢?一、要切實履行好國家對貧困學生的資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學生不能因為家境困難而出現輟學情況。
近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統計中，發現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生並未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不瞭解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理範疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。
1、工作安排細緻、到位。
根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細緻歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業，每週進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養和家訪活動，每學期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。
2、檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求紮實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業幫扶、勵志教育、興趣培養、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一週一彙總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要麼在性格上發生了很大的變化，受礦區孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好夥伴;要麼在學習態度上有了很大的轉變，作業書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要麼在衞生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不説髒話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透着教師的努力和付出。
但由於所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱鉅和重要。這也考驗着教師的責任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉真正走向小康。
扶貧工作有苦有樂，有所得有所思。經過走訪調研和深入思考，結合這7個月的扶貧工作開展情況，自己認為，目前脱貧攻堅工作存在三方面較為突出的問題。
一是部分農村羣眾感恩意識不強。從實際情況來看，當前部分農村羣眾缺乏感恩思想行動。這部分羣眾沒有從根本上認識到“沒有共產黨就沒有新中國”，也沒有從根本上認識到“中國共產黨始終代表最廣大人民羣眾的根本利益”。在貫徹落實黨的各項惠民政策過程中，不但不感恩、不領情、不配合，還不支持、不答應、不滿意，甚至認為一切都是理所應當的，再關心幫助照顧也不滿足，有些心理還不平衡。集體主義思想缺失，個人主義思想嚴重，以我為中心，不珍惜不感激，越好越給越不得。在脱貧攻堅滿意度測評中，有些還不講原則，不切實際，亂講亂説，沒有問題找問題，有的甚至激發基層羣眾矛盾糾紛，影響社會團結和諧穩定。
二是部分農村羣眾等靠要思想普遍。就目前來看，部分農村羣眾等靠要思想比較突出，缺乏艱苦奮鬥自立自強精神。自我革新、自我發展、自我創業、自我奮鬥意識不強，而是得過且過、安於現狀，“做一天和尚撞一天鐘”，沒有更高更新更好的追求。不注重激發潛在的內生動力，在改進農村生產生活條件和產業發展建設中，不注重發揮積極性主動性和創造力，大事做不了，小事又不想做，只想享受，不想創造。
三是發展壯大村集體經濟陷入困境。脱貧摘帽，外部幫扶是“輸血”，自力更生是“造血”。對於貧困村來説，發展壯大村集體經濟是脱真貧、真脱貧、鞏固脱貧成果的有力手段。然而，由於地理位置、資源狀況、歷史機遇等原因，在貧困山區發展壯大村級集體經濟存在諸多困難。其一是自然條件惡劣。貧困村大多位置偏遠，資源匱乏，交通不暢，例如扎郎村目前還沒有通班車。有些地方土地貧瘠，有山不長樹，有水不出魚，有土不產物，原材料難以運進，農產品也難以運出。其二是發展思路匱乏。村幹部中有技術、懂管理、善經營的人很少，村民長年生活在偏僻山區，思想封閉，發展門路少，不知道種什麼、養什麼、開發什麼、引進什麼，找不到一條增加集體經濟收入的路子。缺乏感恩思想、“等靠要”現象普遍、集體經濟發展困難，並不是扎郎村特有問題，而是大多數貧困村存在的共性問題。攻克這幾個難題，也是今後開展脱貧攻堅工作要持續關注的重點。
我愛組織賦予我的這份使命，我更珍惜基層給予我的這份寶貴財富。“鄉愁”是激勵我為黨的事業奮鬥終身的根與魂。“進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，要靠幹部擔當作為。”農村工作難、扶貧工作難，但要堅信辦法總比困難多，遇到困難不能逃避、不能退讓、不能打退堂鼓。作為年輕的扶貧幹部，今後也要堅定信念、紮根基層、踏實工作，做一名新時代敢於擔當作為的鄉村振興人。
明水縣脱貧致富是一項長期艱鉅的任務，由於農業基礎設施還相對薄弱，相當一部分農户還處於貧困狀態，實現全面脱貧致富的任務仍然十分艱鉅。我們要以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，把做好定點幫扶工作作為認真貫徹落實江澤民同志“5。31”重要講話、省委九次黨代會精神的實際行動，立足與於發展，堅定信心和決心，以調整結構為中心，以提高農民收入為目標，努力為明水縣脱貧致富辦實事、辦好事，堅持不懈地抓好幫扶工作。
(一)從講政治和貫徹“三個代表”重要思想的高度，認識扶貧開發工作，把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發是黨中央、國務院作出的一項重大戰略部署，是全黨和全國的共同任務。兩廳局黨組認真學習省委、省政府制定的扶貧政策和要求，統一思想認識。一致認為，幫忙貧困地區羣眾脱貧致富，是實現各地區協調發展，全面建設小康社會，進而實現第三步戰略目標的必然要求，是逐步實現全省人民共同富裕的重大戰略措施，也是維護國家改革、發展、穩定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨的，作為省政府職能部門，貫徹落實黨的方針政策，幫忙貧困地區羣眾脱貧致富，是我們義不容辭的職責。因此，要把扶貧開發工作作為貫徹“三個代表”重要思想的重要資料，做好長期扶貧的思想準備，堅定信心，牢固樹立服務意識，努力為基層服好務、辦好事。
(二)立足本職、盡己所能，充分發揮省直部門的職能優勢。幫扶工作總的要求是“到位不越位，幫忙不添亂，協調不包辦”。為基層辦實事，自然越多越好，但由於各單位狀況千差萬別，因此我們兩廳局從實際出發，立足本職，各盡所能，各盡其力。作為審計部門，要發揮監督部門的優勢，加強對扶貧資金等專項資金的監督，努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困户，減少一切可能消耗扶貧資金的中間環節。同時，發揮綜合管理部門聯繫面廣的優勢，為貧困地區搞好組織協調，在資金、項目、技術、信息等帶給用心的幫忙，為促進經濟發展做出貢獻。發揮省直機關幹部的政策理論優勢，用心開展扶貧政策的宣傳教育，繼續發揚艱苦奮鬥的創業精神，自力更生、艱苦奮鬥，同心協力，樹立戰勝貧窮的決心。堅持發展是硬道理的思想，不斷增強貧困地區自我發展的潛力。
(三)用心探索加快發展的有效途徑。堅持從實際出發，勇於探索，揚長避短，找到能夠發揮當地優勢的有效途徑和辦法，以利把優勢和潛力迅速地轉化為經濟效益。兩廳局黨組提出，要注意研究市場的變化，根據市場需求，探索扶貧開發的新思路。幫扶工作要用心配合當地調整農業和農村經濟結構，發展農業產業化經營，促進農業勞動力向二三產業轉移。把市場信息、適用技術和管理經驗有機組合起來，以提高貧困地區經濟的整體素質和效益。
扶貧攻堅，更需要我們黨員幹部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決羣眾遇到的實際困難。
一是走訪困難户方面
要帶着細心去走訪，做到有的放矢。走訪户前，要認真瞭解全村的基本情景以及走訪的羣眾類型(五保，低保，扶貧户，勞動力情景等)。羣眾對政策的知曉瞭解情景。
要帶着誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，儘可能地到羣眾家中看一看，聽一聽，採用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解羣眾家庭生產，生活中存在的問題，對羣眾要實話實説。對於有些羣眾當面不情願説的話，可留下公示的電話，期望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分羣眾生活相當艱苦，異常是一些因病殘導致家庭貧困的現實(羣眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。
要調整好心態。在走訪困難羣眾時候，要將羣眾當自我的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風。在處理困難羣眾問題時候，要結合有關政策的基礎下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調處解決問題。走訪羣眾時，很多羣眾都進取配合，他們對我們的工作都十分理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感激羣眾對我們工作的理解和配合，今後應認真將工作做好。也許有時候走訪了不必須能解決什麼問題，但我們來了。經常走訪是拉近羣眾的距離，打好羣眾基礎，無形中為社會和諧穩定作出貢獻。
二是制定幫扶措施方面
在工作中要勤于思考，充分研究實際情景，因地制宜，合理進行調整。
1.持之以恆開展幫扶。精準扶貧是一長期系統工程，需要長期的努力。應根據實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續跟蹤的幫忙。
2.結合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現象相當普遍。應立足實際，創新幫扶措施，增強其脱貧本事，使之早日脱貧致富。
3.加強與村、鎮、縣溝通聯繫，給予困難羣眾創造適宜的就業機會，致富途徑，使其增強造血本事。進一步採取措施，克服困難，切實解決其生產、生活中的困難，力求從根本上改善困難羣眾的生活水平。
在走訪羣眾時，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據瞭解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家裏都以種田為主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經濟來源，很多老人都有認為自我給家庭帶來負擔。在走訪時除了要多體諒他們的心境之外，還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭取早日脱貧。
我相信，任何困難都是暫時的，雖然此刻經濟生活條件較差，但大家首先要有脱貧致富的勇氣和決心，要認真學習致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領下，經過自我的勤勞雙手必須會創造出完美幸福生活。
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常説：學習改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區的孩子通過努力學習走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨着大學的擴招，大學生就業難的局面，讓很多人有着讀書無用論的説話。畢業意味着失業，這讓很多農村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學，更重要的意義在於讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數沒有受過教育或受很少的教育，生產能力和自身素質的底下導致他們沒有獲得社會平均收入職業的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關鍵在於發展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術，提高其勞動技能、技術水平和自身素質，改變他們額勞動形態，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區孩子提供物質上的幫助，還要帶給這些山裏孩子嶄新的精神世界和文化薰陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與嚮往以後美好的道路。儘管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因為有了希望，我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。
所以，工作中，我關注並關愛着每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，瞭解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學習等方面的幫助;課上，我觀察每一個學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生主動提出問題，表揚他積極思考，敢於提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.
愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風生，平等互助，在校長和所有任課教師及學生的共同呵護下，__級二班的孩子們成了一個學習、生活和成長的樂園。我永遠記得這個日子，快期末考試的時候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱着常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發現了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班裏，同學們端端正正坐着，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，
“老師，您抱着它可能會好點” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多麼懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了
我相信在我的手中，握着無數的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那麼讓我繼續播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發揮黨員的先鋒模範作用。作為光榮的黨員教師，面對着那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。
雖然我以前也做過一些類似的社會實踐活動，但這還是第一次在醫院裏面做義工。我忐忑而又激動的心情來到中醫院，一開始我對自己的義務還有些迷茫，但是通過醫院工作人員的一定的講解後我便開始了我的醫院義工之旅。我的工作很簡單，幫助不瞭解醫院地形的病人們給出方向和引導，讓他們能夠更加及時的就醫，解決自己的病症，能夠幫助別人，我收穫了快樂，也學到了人與人之間的信任和愛護的感情，我做的事情非常的小，非常的簡單，但是當我看到不認識路的病人在我們的幫助下順利就醫時，依然是十分開心的。
我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。弘揚志願者精神，傳播先進文化，為建設互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。這段是志願者誓詞，從我成為一名蒼溪縣中醫院志願者那一刻起，它已深深的烙印在我心裏。能成為一名志願者讓我感到無比的光榮和自豪，我希望能通過自己的努力，給病人們帶來更多的幫助，方便他人，收穫快樂。
雖然我做不到像雷鋒那麼高尚，但是我在很努力的學着做一個微笑天使，用我的微笑安撫病人焦急的情緒，幫助他人，讓他們快樂，希望我能通過自己的努力工作，對病人的生理心理都盡一份力。雖然這會讓我辛苦，但同時我幫助了別人，我也感到很快樂，或許這就是奉獻的樂趣所在吧。志願者就是有這樣一股偉大的力量。我最大的體會便是，累並快樂。作為一個志願者，在醫院裏必須一直微笑一直站着，如果有任何病人遇到任何問題首先就要上前去為他們提供力所能及的幫助，這是一個很累的過程，尤其是對我這類沒吃過什麼苦的人來説，更是難上加難。但是，堅持下來的我已經超越了自己的極限。
我清楚的記得有幾天到醫院就醫的病人特別多，幾乎一整天一直都在忙碌，因為人手不足夠，經常會忽略了一些病人，每到這個時候心裏就會特別內疚，特別着急，還有當遇到一些老人，耳朵背的，需要大聲説話時，會吵到其他病人，這讓我更是內疚。但是我依然還是微笑着面對了所有的困難。記得有一個奶奶在樓上轉了很多圈都沒有找到診室，我微笑着問她有什麼可以幫助她的，她説話有些含糊不清，我很抱歉的問了很多遍，依然還是不清楚她要找的地方。最後，終於是在醫生的幫助下，奶奶找到了自己要去的地方。在這個過程中，我學會了與老人交流的方式和方法，要揣測一下老人經常會去的診室會在什麼地方，然後這樣提供幫助會更加的順利和快速，不能僅僅依靠病人的要求來提供幫助，要自己考慮很多種方案，對症下藥，才能成為一個合格的志願者。
通過這次在中醫院的社會實踐活動，一方面，不僅鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，而且還為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，也表現出了我的經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。因此，回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
年，對於一名基層幹部來説，最重大也感觸最深的一項工作便是精準脱貧，四月中旬，隨着數據大清洗戰鬥號角的吹向，一個個扶貧幹部深入基層，深入一線，進村入户的宣傳政策，採集信息，摸底核實，一次大刀闊斧的改革拉開了帷幕。
這時的羣眾，對於我們是半信半疑的。精準扶貧工作自開展以來，他們有太多的不滿和冤屈，為什麼別人和我的條件差不錯，而他卻是貧困户，可以享受好多國家優惠政策、幫扶措施，我卻沒有這樣的機會，這不公平。他們就像一個個蒙冤的小孩，等待一個公平公正的判決。對我們是即抱有希望，有擔心會領他們失望。作為一名扶貧幹部————駐村工作隊成員，我心領神會，為此我們信誓旦旦的告訴他們，我們這次是糾正之前所犯錯誤的，凡是不符合貧困户標準的這次堅決予以剔除，而那些生活困苦，靠自身能力無法拜託貧窮的農户也必須撈進來，享受國家扶貧政策，直至拜託困境，邁向富裕的康莊大道。
隨着工作的深入，一個個生活條件好的貧困户被剔除了，而那些真正貧窮的人也被撈了進來。然而，羣眾並不滿意，原因只有一個，仍然不公平，這次只是小的調整，大批量貧困户仍然在建檔立卡系統內，仍然可以享受國家政策，仍然有人幫扶，而最重要的是他們的生活條件仍然和大多數村民不相上下。“你們是騙人的，你們的諾言沒頭兑現”羣眾這樣説，再一次，幹羣矛盾被激化。怎麼辦，如果要讓羣眾滿意，就必須把大批量貧困户剔除，僅留一些老弱病殘，他們很貧困，而且幾乎沒有翻身的可能，他們是要兜底保障的，這樣一來，我們的工作量也大大減輕了，只需讓他們繼續享受兜底(低保、五保、殘疾補助)政策就好了，但是精準扶貧我們扶誰去?為此，我們有一次挨家挨户將政策，做羣眾工作，我們這樣説，實際上也是這樣做的:“國家扶貧政策不會偏愛哪一個人，現在你們條件相當，也許有些貧困户比你們家生活條件還要好一些，這説明什麼，説明前兩年我們的扶貧工作收到實效了，兩年前的他們，收入並沒有你們高，當時大家是開了會評選的，現在他們的日子漸漸好轉了，我們要為他們高興才對，要為生在這樣的一個國家自豪才對，正是國家的政策好，措施實，才讓一個個貧苦老百姓翻了身。而現如今，你們的生活條件不相上下，大家都拜託貧窮了，所以我們今年的扶貧政策就要相應的做出調整，更加傾斜於普惠式扶貧，簡單是説。就是要讓全村人民都受益。”羣眾聽了半信半疑，他們再等待，等待我們交出一份滿意的答卷。而我們壓力也隨之而來，答應羣眾的事就一定要辦到，這是我們原則。
從五月份開始，通村路開始施工，全程10.8公里的水泥硬化路直達各個自然村，而接下來水泥硬化巷道、側巷道、磚鋪入户路也緊鑼密鼓的修建起來，一個個新的廣場、公共衞生廁所、路燈在每個自然村都建成並投入使用，扶貧移民搬遷、避災搬遷、危房改造户只要居住條件差，所有人都可以享受到國家補貼，公里全村74户農户住上了寬大明亮的新房子，同時，260畝的葡萄也規劃並全部栽植到位，坡改梯、排洪渠等項目也順利實施，專業養殖合作社也即將建成並投入使用，而所有的這些項目，受益人均為全體村民。
終於，羣眾臉上露出了滿意的笑容，對於我們，也從一開始的厭倦、反感到現在的交心，他們願意和我們吐露心聲，閒暇之餘，便來找我們聊天，談生活、談政策、談理想，我想，鄉鎮工作兩年以來，終於可以踏實的進村入户了，因為百姓臉上的笑容是對我們最大的肯定。
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