其實在平時可能化工廠離我們有點遠，也沒什麼化工廠的概念，我印象中最多的就是石油化工廠裏那一個個大大的油罐子。直到上次和一家化工廠合作，然後有幸參觀了他們的廠區才重新樹立了我對化工廠的觀念。化工廠裏不僅有大的化工設備，同樣的也有許多的精密的設備器械。現在才發現原來化工行業也是如此的一個具備高科技產品的行業，也算是一種觀念的顛覆吧。
眾所周知，化工行業中的化工設備是形形色色的，大的小的，更有許多都沒見過的。正所謂不在一行不懂一行，在我們眼裏就是一件化工設備擺在我們眼前，我們也區分不出來。此次參觀我對一件名為過濾器的化工設備印象深刻。
過濾器是輸送介質管道上不可缺少的一種裝置,通常安裝在減壓閥、泄壓閥、定水位閥或其它設備的進口端，用來消除介質中的雜質，以保護閥門及設備的正常使用。當流體進入置有一定規格濾網的濾筒後，其雜質被阻擋，而清潔的濾液則由過濾器出口排出，當需要清洗時，只要將可拆卸的濾筒取出，處理後重新裝入即可，因此，使用維護極為方便。
聽廠裏的化工設備維修師傅介紹過濾器的工作原理是這樣的：過濾器待處理的水由入水口進入機體，水中的雜質沉積在不鏽鋼濾網上，由此產生壓差。通過壓差開關監測進出水口壓差變化，當壓差達到設定值時，電控器給水力控制閥、驅動電機信號，引發下列動作：電動機帶動刷子旋轉，對濾芯進行清洗，日用化工同時控制閥打開進行排污，整個清洗過程只需持續數十秒鐘，當清洗結束時，關閉控制閥，電機停止轉動，化工機械設備系統恢復至其初始狀態，開始進入下一個過濾工序。
這一趟的化工廠之行，還真的使我大開眼界。現在我也叫的上來一些化工設備的名稱了，呵呵。對於和該公司的合作也是充滿了信心。
在我院領導老師的帶領下，我們來到青島膠南市恆源化工廠開始了為期十天的“化工原理見習”。本次實習主旨在於：針對我們上學期開設的化工原理課程，實踐性的瞭解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理知識、提高實際動手能力和操作能力。
青島市恆源化工廠於1968年籌建，1969年建成投產。90年代初引進美國的硝酸生產設備，後逐漸增加硝酸鈉、硫酸鈉、有機硝基苯、苯胺等產品的生產項目。逐漸成為以苯胺為龍頭產品的的大型化工企業。工廠現有職工200餘人，實現年產值7億多元，上繳利税xx多萬元，並棲身於青島市民營企業二十強、全國化工企業五百強。xx年本廠成功收購膠州市化肥廠併成功實現該廠的轉型。
本次實習我們主要是學習兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產車間的化工流程。
該在這短短的時間內，我收穫了很多的東西，這些都是我在學校裏和課本上找不到的，現在我們已經是大四了，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來説是至關重要的，它讓我們脱離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的瞭解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕鬆的。我就是懷着這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由於技術含量相對比較低，屬於勞動密集型產業，各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落後的一個現狀，但是這也説明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是説我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們私人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產學習，現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕鬆，但是一般一個產間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是説，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對於我們來説，在學校裏有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨着與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的`想法是多麼的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己！然後的為家庭擔起相應的責任！我們必須靠自己的勞動來實現這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多麼的漫長了,因為這八個小時的背後是我們勞動換來的收穫。
和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業，但是在通過長久的實際工作，他們的經驗和熟練程度是我們這些大學生在課本上得不到的，所以，今後走入社會，我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實實的工作，去積累自己的經驗，增加自己的知識！但是由於工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上幹了很多年，可以説比他們的領導乾的都好，但是他們並不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙，從這當中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學習的基石，也是我們前進的資本，我想通過實習我會更加珍惜自己的學習。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就註定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯幹、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實習的時間很短，但對我來説，收穫是很大的。我會更加珍惜我的學習，並且用實習的心得時時激勵自己！
大一下學期末，學校組織我們參觀了鎮洋，巨化兩家化工廠，使我們對化工行業有了進一步的認識，同時也使我們對自己所學的專業以及以後的發展方向有了更清楚的認識。活動的當天，雖然天氣很熱，但同學們卻情緒盎然，對接下來的參觀充滿期待。
我們參加的第一家公司是寧波鎮洋化工發展有限公司，公司位於美麗的東海之濱寧波，為浙江省鐵路投資集團在甬投資的全資子公司。公司建成於2004年，前身為1989年始建、位於寧波市北侖石橋的浙江善高化學有限公司，歷經20餘年的發展，如今已形成涉及基礎化工原料、有機化工產品、新材料產品，集研發、生產、經營為一體的具備一定規模的化工企業。公司目前主要產品有離子膜燒鹼、液氯、高純鹽酸、次氯酸鈉、氫氣、氯化石蠟、副產鹽酸、mibk、dibk等，產品質量均按國家(企業)標準嚴格控制，在同行業中處於領先水平。目前公司產品銷售網絡已覆蓋浙江、江蘇、上海、福建、安徽、江西、湖北、山東等省市，及亞洲、歐美等市場。
公司通過了iso9001質量管理體系、iso14001環境管理體系和ohsas18001職業健康安全管理體系認證，通過了省級安全標準化驗收和清潔生產審核。
公司建有省級企業技術中心和中試基地，下設四家控股公司：浙江善高化學有限公司、寧波鎮海眾利化工有限公司、台州市高翔化工有限公司、寧波鎮洋新材料股份有限公司。下車前，老師跟我們講好一些注意事項，一下車，每個人都領取到一個安全帽，言談舉止都格外地嚴謹起來。其中一位女工作人員作為我們本次參觀實習的嚮導,帶我們大致瀏覽了一遍工廠。例如化鹽槽、電解槽、公用設施等一整套工藝設備。
當然，對於以前只在書本上見到的設備，很多同學都用相機記錄下了面前的真實。然後帶我們來到了中控室。之後由中控室的其中一位工作人員為我們講解一些相關知識。因為這是我們第一次參觀實習，他首先向我們進行了安全知識講解，對於工廠參觀過程中的一系列安全注意事項和參觀重點給了詳細介紹，隨後，簡單介紹了寧波鎮洋化工發展有限公司的發展內容和發展情況。參觀完寧波鎮洋化工發展有限公司之後，我們繼續出發去下個目的地—寧波巨化化工科技有限公司。寧波巨化化工科技有限公司位於寧波化學工業區，現佔地500餘畝，註冊資本1億元，Ⅰ期建設總投資7億餘元，於2005年12月5日正式運作。
寧波巨化以巨化的品牌、技術、管理和人才優勢，組成一支精幹、高素質的骨幹員工隊伍;瞄準國際先進企業，利用信息化手段，建立靈活、扁平、高效的運行機制;通過實施qmhse一體化管理體系，即質量(quality)、計量(measurement)、健康(health)、安全(safety)和環保(environment)綜合管理體系，規範企業管理，把公司打造成自主創新能力強、具有國競爭力、效益優良的一流的化工生產企業。
寧波巨化化工科技有限公司的建設者們，堅持“時間就是金錢，效益就是生命”的理念，弘揚“創造財富，服務社會”的企業宗旨和“忠誠、敬業、廉潔、高效”的企業精神，以一流的速度，一流的質量，建設具有核心競爭力的一體化企業，創造優質的產品，以優良的服務和優秀的文化，實現客户、員工、股東、社會利益的共同發展。現階段，公司致力於加快第一套ods替代品原料和四氯乙烯生產裝置的建設及順利投產，謀劃第二套ods替代品原料生產裝置及相關產品的準備工作。隨着寧波巨化公司生產裝置的陸續建成，必將給寧波化學工業園區注入新的活力，進一步推動園區經濟，為寧波市的經濟發展增添一道新的、亮麗的風景線。
參觀中，我們發現，書本上簡簡單單一個方程式竟然動用了這麼多的配套設備，眼前的實物讓我們同學真切感受到理論學習與實際實踐不可分割的重要性，通過今天的現場參觀實習，我們對於專業的實際社會發展方向有了進一步更深刻的瞭解，更重要的是，通過參觀學習，我認為：臨淵羨魚，不如退而結網;心動更要行動。
本次參觀實習為我們認識和培養理論聯繫實際的能力打下基礎，發現不足，找出差距，在以後的學習中有針對性地加以提高!
9月17、18日，天津市教研室化學研究室組織各區縣的教研員和我們這些兼職教研員來到漢沽區召開2008年度學會工作會議暨化學教學研修活動。18日上午，我們參觀了天津化工廠。
天津化工廠位於天津市漢沽區，地處渤海之濱，毗鄰天津經濟技術開發區化學工業區，北接京山鐵路，京沈高速，東連長蘆鹽田，資源豐富，交通便利，地理位置優越。
天津化工廠是國家級大型氯鹼化工企業，1938年建廠，現有員工一萬餘人，佔地330萬平方米，固定資產20億元，隸屬於天津渤海化工有限責任公司。
天津化工廠具有完善的管理體系、雄厚的技術力量和配套的公用設施。主要生產燒鹼、聚氯乙烯、糊狀pvc、一氯化苯、環氧氯丙烷、鹽酸、液氯等多種產品，型號齊全、質量優良，產品行銷全國各地，並出口美國、日本、澳大利亞、香港及東南亞等十幾個國家和地區。天工牌商標馳名海內外，企業於1996年通過國家gb/t19002和國際is09002質量體系認證。
在參觀天化中，工程師們重點給我們介紹了燒鹼的製備情況。不看不知道，一看才真是感覺到書本與實際相差的多麼懸殊。我們教高中化學的老師們知道，製備燒鹼的原料是原鹽，經過粗鹽的提純後，用離子膜電解法制備氫氧化鈉溶液，再經蒸發得到不同濃度的燒鹼溶液或是片狀燒鹼。
在天化的實際生產中，僅就粗鹽提純的程序來説，是先用稀的氯化鈉溶液(便於形成飽和氯化鈉溶液)在65℃(加快溶解速率)的情況下溶解原鹽，加入並不足量的氯化鋇溶液，形成硫酸鋇沉澱除去硫酸根離子(剩餘硫酸根離子的含量符合要求即可)，再加入足量(也有定量的要求，要求過量的碳酸根離子應在一定的範圍內)碳酸鈉溶液，形成碳酸鈣沉澱除去鈣離子，隨後加入足量氫氧化鈉溶液，形成氫氧化鎂膠體包裹碳酸鈣沉澱一同沉澱以除去鎂離子，下一步使我們這些化學老師們沒想到的竟是加入泥漿，利用膠體的原理，使先前的沉澱聚集成大的顆粒便於沉降，初步得到氯化鈉的清液，緊接着再利用虹吸原理，使氯化鈉溶液得到進一步的精製，達到離子膜電解的要求。
而這些除雜程序，在工廠是不可能任意顛倒的，也應該是最佳的。這就跟過去課本上解決粗鹽提純問題有多種方案是相悖的。新課程的化學教學，如何解決化學與生產、生活實際相聯繫的問題，這就需要我們化學教師多向生活去學習、向實踐去學習。
20xx年x月x日，我及應用化學兩個班的其他同學，跟隨系領導來到xx化工集團有限責任公司(簡稱株化集團)，開始了為期一個月的“化工實習”。
為了讓我們早點進入工廠，有足夠的時間進一步熟悉工藝和工廠生產，也為了每個同學的安全，系領導特地請工廠的師傅給我們詳細講解硫酸、鈦白粉和聚氯乙烯等生產工藝流程，也請主管安全教育的工人師傅給我們講解了各個將要參觀的廠的安全注意事項。
我在講台下邊聽師傅們例舉以前的安全事故，邊做着筆記，不得不感歎管理一個工廠的艱難，以及安全生產在化工生產中的重要性。小小的安全事故，輕則破壞工序、損害設備，重可招致火災、爆炸威脅人生安全並造成嚴重的財產損失。師傅們的教誨也讓我知道了在安全生產過程中，嚴格遵守規章制度的必要性，只要人人懂程序、守制度、細緻謹慎，安全事故是可以避免的。
在參觀x化集團的工廠時，我重點和同學一起參觀了鈦白粉廠和硫酸廠。參觀路程是按生產流程安排的。在進入鈦白粉時，首先就被刺鼻的硫化氫氣體困擾着，而且環境並不好，看着講解的工藝員和正工作的工人，不由得對他們肅然起敬。對於從未在社會上工作過的我們，這種環境難以忍受，轉而又想，實習不就是給我們積累經驗、開闊眼界的大好機會，這樣的小磨練更能為我們以後的生存工作打下基礎。
在實習過程中，我們認真觀看了每一道工序，對於一些沒見過或初次接觸的工序尤為注意，例如圓盤過濾等。譚老師親自為我們講解了硫酸廠的生產工藝，並帶着我們幾位同學大致參觀熟悉了生產過程中的設備和流程。在參觀過程中，老師和工藝員都鼓勵我們大膽提問，也詳細地為我們解答了問題，還在參觀途中充分注意到了我們的安全、提醒我們一些注意事項，讓初進廠房的我們倍感窩心。
實習期間，遠離了學校的同學們都和睦相處，互幫互助。大家就像一家人一樣和諧熱鬧，在工廠裏也彼此照顧。同學們也和領導老師打成一片，相處過程中真正體會到了老師對我們的關懷，以及為我們創造良好的實習環境作出的諸多努力。
通過這次實習，我也意識到了自身學習的嚴重不足。以前，總覺得自己對化學的學習已經相當努力了，參觀過工廠的生產和工藝流程之後，我才發現，自己的所學不過九牛一毛，甚至連工藝過程中的小問題都無法回答得盡善盡美。很後悔沒有在以前的學習過程中盡力開拓自己的眼界，多汲取課外知識。這也將鞭策我在以後的學習和工作過程中虛心進步，不懂就要問，多查閲資料，聽取他人的教誨。
這次實習，更教會了我，要把所學理論知識與生產實踐相結合，實踐是認識發展的動力，學到的知識不僅要懂還要能夠活學活用。而且，我們也應高端正自己的學習態度，不要眼高手低，要腳踏實地，這對我們以後的工作和生活也十分重要。終是要感謝學院及系部給了我們這樣一次學習機會的，我想其他同學也都和我一樣有了不少的收穫。
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