二中給我的第一印象是該校充滿了活力與激情，正像它操場上的標語一樣，“高擎二中精神，點燃青春激情”。這一點是非常關鍵的，一旦激起了學生的激情與鬥志，接下來所有的工作就會迎刃而解。“教育不是灌輸，而是點燃火焰”我認為這句話説到了點子上。
二中給我的又一印象是該校的文化氛圍營造的好。在該校，任何一個位置，不管你是低頭或抬頭，都會看到文化氣息，和激勵自己鬥志的話，這樣的文化氛圍在一個高中做到這一點實屬不易。在衡水二中，有精細而嚴格的管理，有濃濃的文化氣息，學生每天看到的是自己的夢想“名校林”，走在路上看到的是已經成功者和到處激勵自己奮鬥的話語，每天還要高聲喊出自己的誓言與自信，在這樣“激情燃燒的歲月”中，三年過去了，木頭也會發芽的，更何況是大活人。我們缺少的就是這種不知道累不怕苦的戰鬥激情。
二中在教學方面給我的印象也是很深的，他們有自己教育理念“原生態教育理念”，他們有自己的課堂教學模式“四個5”即連續講不超過5分鐘，最後5分鐘留給學生，説5句鼓勵性的話語，提5個有價值的問題。這對於我們提出自己的教育教學理念，和有我們自己的課堂教學模式提供有意義的借鑑。他們有：“低起點、小步子、多活動、快反饋”高效四環節策略。他們有：“全體學生全程投入，動口、動手、動腦、參與教學過程”的“兩全三動一參與”策略。他們有：“五備三有一檢查”的備課制。他們有：“三動”高效課堂。他們有：“五有五必須”的作業批改制。這些具有自己特色的理念、模式、制度，有效的規範了教學行為，提高教學效率。
通過對衡水二中視頻的學習，我認為向衡水二中學習主要是學習他們那種拼搏奉獻的精神。就讓我們每一個阜中人從本職工作出發，踏踏實實的上好自己的課，管好自己的班，做好自己的事。那麼我們阜寧中學一定會更加美好。
城管理委員會帶薪實習心得：時間飛逝，轉眼間我們來到通惠新城管理委員會實習已經有半個多月了，對於新城管委會的工作環境和同事，已不再那麼的陌生，現在的我們已經能很好的融入到他們。文章“城管理委員會帶薪實習心得”正文開始>>-
時間飛逝，轉眼間我們來到通惠新城管理委員會實習已經有半個多月了，對於新城管委會的工作環境和同事，已不再那麼的陌生，現在的我們已經能很好的融入到他們這個大家庭中，和他們一起生活、工作。
對於工作，對於我所在的拆遷科，根據我這半個月對拆遷科工作的瞭解，我深刻的感受到拆遷工作在整個通惠新城建設初期的重要性，“萬丈高樓平地起”，拆遷工作是否做到位關係到整個新城建設能否順利開展，我總結了一下，拆遷工作具有以下特點：
(1)拆遷工作是耐心活、細心活。因拆遷工作面對的是廣大的農民羣眾，由於歷史原因，農民羣眾文化素質普遍較低，要像做通他們的思想工作，讓他們自願遷移，沒有耐心，不具備細心是不可能做到的。
(2)拆遷工作是苦活、累活。我從我們科室的代科長哪瞭解到，我們拆遷科的工作人員從新城規劃建設一開始，就遊走於各個村之間，在農村駐紮，與農民交心，跟他們講法，講政策，做羣眾工作，進行房屋測量，他們的辛苦是可想而知的。
當然通過這半個月的社會實踐。也讓我更加了解了這個社會，更加深刻的瞭解到自己的不足。我也將在今後的工作和學習中，不斷的充實和完善自己。
昨日在部門同事alan的帶領下，我和本部門的兩位新同事到公司的生產車間進行了參觀學習。踏入biwin來，這是我第一次到生產車間參觀學習。
上午懷着一顆好奇的心態我們走進了一樓的車間，首先我就為她的乾淨、和現代化氣息感到無比的震撼，我們上午首先參觀的是一樓前端，進去之前要穿着好專業服飾，然後經過無塵室的除塵過程之後，我們才能進入一樓的前端，負責接待我們的是一樓的生產主管，在他的帶領下我們首先參觀了一樓前端的完整生產線的廠區，透過他深情的講解，我瞭解到了flash生產的全部過程，包括拋磨，切割等複雜的工藝。在參觀完前端之後，我們參觀了一樓的後端，車間主管給我們介紹了產品在前端生產之後的另外一些工序，包括封膠、打印激光、不良檢測等等，個性是不良檢測，層層把關，各種檢測都做得十分細密和精緻，透過對一樓的大致瞭解，我們基本明白了flash生產的工序和檢驗的工序。
下午我們參觀的是二樓的生產車間，二樓主要是負責將一樓生產好的flash進行再次檢驗，並且激活，然後封裝的過程，工序雖然沒有一樓那麼複雜，工作環境也沒有一樓要求的嚴格，但是公司的同事卻沒有絲毫的懈怠，都是一絲不苟的在做自我的本職工作，也正是因為他們每一個人的一絲不苟，才保證了biwin在市場上優良的質量口碑。
不知不覺中，參觀就要結束了。在回來之後，我想了很多。我認為透過這次參觀學習活動主要給了我以下三個方面的收穫：
首先透過這次參觀我更加深刻的認識到了flash的生產工序，讓我對ssd固態硬盤中的flash有了更加系統的認識。
其次透過這次的參觀學習，讓我在應對客户的時候也有了更加足夠的底氣，之前在其它公司做推廣的時候，因為公司規模很小，我們就是害怕客户過來參觀，所以我們既不邀請客户來考察，也不期望客户來考察，但是此刻我能夠很有信心的對客户説，如果您對我們的生產潛力和質量有任何懷疑，那就請您親自過來參觀一下吧！這是公司給我們的信心，讓我們以後在推廣我們的產品的時候，能夠更加大膽和自信的向客户介紹我們的ssd，介紹我們的biwin。
最後公司同事的專業技術和敬業精神也深深的感染了我，讓我深刻的認識到了與大家的差距，這也促使我在今後的工作中，要虛心向大家學習，提高自我的水平，努力做好本職工作，為公司貢獻自我的力量！
20xx年xx月xx日—xx日，我們數學科組外出到xxxx中學學習考察。這次外出參觀活動我們做了充分的準備、目的性強、效果明顯，xx中學優良的學風、校風及老師的奉獻精神給我留下深刻的印象。具體感受總結如下：
首先感謝學校領導給了我們一次外出學習兄弟學校在管理和備考方面的寶貴機會。xxxx是瑤族自治縣，位於xx東南，距xx108公里，人口28萬，經濟欠發達，但民風純樸，尊師重教。xx中學是廣西有名的縣級重點中學，xx年被評為廣西首批示範性高中，近年大學聯考重本率都在20%以上，近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大，目前北大27人，清華24人。
xx人民和政府非常重視教育，投入大量資金建設xx中學及或設獎學金。對考上清華或北大的學生，一次獎勵5萬元；對優秀的高一、高二學生免學費，還可以每學年得到1萬元或八元千的獎學金。在老師方面，除了感情留人，學校想辦法幫助解決住房問題，及提高工作津貼方面也做得不錯。學校強化管理，嚴格要求，如學校要求不準帶手機回校，如被發現就停一個星期課。
學科備考與教學，我們文理數學分別聽了兩位數學老師的課，並進行經驗交流。xx中學數學科實行三輪複習。在輔導資料方面，他們只定外面的電子版資料給老師，所有試題是老師根據電子版資料改編而成。xx中學的老師非常敬業，集體備課，羣策羣力，努力打造高效課堂。他們的課堂（45分鐘）要求：學生有興趣聽、容量要夠大、能啟發學生的思維。xx中學自習和晚修的時間較多，如上午共四節課，但在第二第三節課期間有一節25分鐘的自習課，學生很好的完成課外練習。對學生嚴格要求，分層教學，對優生從高一開始進行跟蹤輔導。對會考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導師帶，對尖生進行學科輔導和心理輔導，如2012屆考上北大的考生（廣西第九名），在高三對弱科英語有針對輔導，最後大學聯考從80多分上到110多分。另外他們數學每兩週考一次周測（兩小時），平時一週一測（週六晚上1小時）對所有內容考查，但以複習過的'內容為主。
為了使剛進公司的員工和一線的銷售人員能夠更好的`瞭解產品知識及感受公司文化理念，增加我們對生產工藝的瞭解，公司組織了新員工、北京分公司經理陳佳卓、瀋陽分公司經理樑曉輝進行參觀學習，我們十分幸運的參加了這次活動，並從中學到了很多東西。
一走進觀瀾工廠，整個工廠給我們的第一印象就是規模大、乾淨、明亮、整潔，廠房具有現代氣息。創新是根本，質量是生命，務實是宗旨，效益是目標的大字標語立於廠房大樓上。
我們的行程是：參觀設備廠、文具生產車間----整個工廠區域及辦公樓-----設備及文具產品的展廳參觀----統一介紹產品功能工藝知識。
也許是我從小在工廠裏面長大，對觀瀾廠的細節管理、職責體系和質量控制給我印象頗深，並節且周密的接待環、一絲不苟的對待產品的態度、嚴格的現場管理也給我們留下了最深刻的印象。觀瀾廠的管理制度、職責體系很完善。在每一個部門或生產單位的入口位置，生產線頭上，都會有一塊牌子，上方寫着職責人__，還附有照片。每個單元都會有一塊地方貼出當月質量檢查狀況、進度完成狀況，並且規章制度個性多，到處都能夠看到，“嚴禁……”、“……就是違反公司制度”的標語，着實表現出制度規範的嚴謹性。同時在每個生產車間裏面都有一個大的條幅，不一樣程度的表現經營理念：以人為本開拓創新精益求精質量取勝。
高級工程師楊工介紹產品功能及工藝知識，他們對自我產品的瞭解程度和宣傳潛力值得我們學習，在觀瀾工廠的展廳，能夠看到他們的產品介紹，技術指標，和其他產品的比較説明，以明顯的比較反應齊心產品的高品質，使得客户更加堅定購買齊心產品的信心，更是我們能身為齊心人而驕傲。
在車間入口有這樣資料的牌子“説話輕一點、脾氣小一點、微笑露一點、嘴巴甜一點、心態正一點、抱怨少一點、腦筋活一點、肚量大一點，計劃早一點、做事多一點、職責擔一點、執行強一點、動作快一點、資源省一點、效率高一點。”工廠裏面配備了供員工學習的圖書，管理人員與員工通吃同住，配備供員工娛樂的枱球桌及乒乓球桌、籃球場，豐富員工的娛樂活動。從中看出“以人為本”的人性管理。
為了提高我校幼兒園教師的業務能力和教學水平，20xx年4月15日，在黃園長的帶領下，我們來到橋頭中心幼兒園進行參觀學習。王園長熱情地接待了我們，我們也順利展開了一系列的學習，觀摩學習，走進入幼兒園映入眼簾的整潔優美的校園環境，操場上整齊擺放孩子們户外活動的材料讓我的感受到户外活動的多樣性。
由嚴雪芬老師為我們分享她的心路歷程，讓我們瞭解區域構建方面內容，要接近幼兒的生活經驗為出發點，善於用當地資源來挖掘，選當地的素材，創作環境一定要用家長的力量，走廊是打造文化體現的地方，樓道也要有主題文化，一個主題塗一個顏色就可以了，強調一定要有孩子的足跡，孩子參與。笑臉牆每個班都要有。菜園結合當地特色文化，打造特色校園，利用每一寸地等。嚴雪芬老師豪無保留地對我們講授着她所有的知識，也對我們提出的問題一一作出解答。
會後，由嚴雪芬老師帶領我們開始在校園裏進行觀摩學習，每個教室都有各自的特色，每個區角的設計都有其一定的意義。我仔細看了區角內的有些玩具都不是簡單的一種玩法，可以很好地開發幼兒的思維能力。從而我想到了自己，應該不斷地研究創新，活動中不能讓孩子們無意識無目的地玩，而是要讓幼兒在玩中學習，在玩中探索，在玩中創新。
通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界,學到了很多。同時使我們不斷思考如何使環境創設更加貼近於生活、貼近於孩子，以孩子為出發點，讓孩子成為環境的主人，並讓幼兒充分有效的感知，自主地參與，共同進行再創作。讓幼兒多動手動腦，按照科學的原則來創設班級環境，發揮環境對幼兒的影響和促進幼兒發展的教育價值。
生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程，為我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。
開學伊始，通過課表我就知道這學期會有兩門實訓：一個是數電的國小期;一個就是模電的工廠實習。這對於我來説其實並沒有什麼難度，因為我是本地的學生，所以對本地的工業區分佈有一定的瞭解，所以心裏多少有點數。再加上和上一屆的學長探討過，他們之前去過哪些工廠，我就更有數了。另外我是班長，在這個時候一定要幫助老師管好本班學生，做到一個不落的帶回學校。
在出發當天，我和學委徐銘早早的就來到了集合地點，等待同學們上車。不一會兒，同學們三三兩兩的來了，清點人數，夠了，發車。到了目的地之後同學們紛紛拿出手機，相機進行拍照留念，這也難怪，我一個本地人也沒見過工廠到底是怎麼運作的，也不足為怪了
進到丹東思凱電子發展有限責任公司(以下簡稱思凱公司)，覺得真的是很氣派。各種煤氣表，水錶，電錶，還有一些居家用不上工業能用上的儀表，都特別精美，做工優良。據思凱公司副經理介紹，我們得知於92年研製成功中國第一塊ic卡預付費燃氣表，使我國成為世界上第三個生產出 ic卡預付費燃氣表的國家。93年正式獲得國家專利,並於94年首次參加國際燃氣技術展覽會，引起中外各界轟動。
丹東思凱電子公司自92年起至今圍繞着 ic卡預付費燃氣表 共獲得了5項國家專利。丹東思凱電子公司為美國igm公司及英國利時 ugi公司配套設計的第四代ic卡預付費燃氣表，經過兩家公司的測試對比，其性能指標優於國外同類產品,居國際領先水平,而價格僅為國外同類產品的三分之一。 接下來，副經理先生帶我們來到了生產車間，這種機會對於我們大學生來説很難得，同學們更是豎起耳朵認真仔細的學習
當我們認真學習的時候，不知不覺，時間已經從早上的9點到了中午的11點半了。此時，思凱公司也參觀的差不多了，於是我們就和思凱公司副經理先生告別，上車去吃飯，好準備下午的參觀。
歡樂的午餐過後，我們來到了丹東國通電子元件有限公司。(這裏本人幫老師攝像了，就沒有過多圖片展示了)。因為校方之前和公司聯繫好了，經理早早的就在門口等着了，老師和經理握手錶示歉意之後，簡單的説了幾點紀律方面的要求，就進了公司的大樓了。
進樓後，沒有金碧輝煌的裝飾，也沒有華麗炫酷的海報宣傳。但仍能從這座建築中讀到科學嚴謹，求真務實的態度。經理一邊給我們帶路，一邊給我們介紹“ 丹東國通電子元件有限公司成立於1998年，是一家專業從事電子元件的科研、開發、生產--國家級高新技 術企業，生產設備、檢測儀器大部分為國外進口。公司擁有多個高新技術產品，產品的技術指標達到國內領先水平，企業被評為質量、信譽雙保障單位。公司以科技和市場為先導，經過幾年的努力，通過iso9001：20__質量管理體系認證，併產品通過國際權威“ sgs ”無害環保檢測，多個系列的產品通過國家cqc產品認證、美國ul認證、歐盟tuv認證。其中啟動器系列產品無論性能或是產量上均居國內首位，經鑑定其性能指標達到國際先進水平，是國家電子行業知名品牌，並榮獲“省級科研成果”及“科技進步獎”等多項獎勵。本公司擁有高素質的技術開發、管理和生產隊伍，擁有高水平專業技術人才。 ”在經理和老師的帶領下，同學們有條不紊的參觀了各個科室，各個車
間，見識到了各種各樣的電子元器件。雖説在之前的課設中，我們見到了像類似於電阻，電容，數碼管等元器件，但是那天我們看到的都是形狀各異的。不知道的都以為是藥片呢。因為加工這些器件需要高温煉就，所以車間的温度挺高，但同學們並沒有因為這個而抱怨，紀律得以保證。因為時間的關係，我們下午要參觀兩個工廠，所以我們就和經理快速的參觀完畢之後，上車去往最後一個工廠——丹東華通測控有限公司。
不一會兒，就到了華通測控。華通測控我之前聽我父親提起過，所以上課的空餘時間就上網查了一下，丹東華通測控有限公司是中國電工儀器儀表行業的骨幹企業，現為國家新標準首批認定的高新技術企業、國家火炬計劃產業化企業、國家火炬計劃重點高新技術企業、省aaa級信用企業、全國電工儀器儀表標準化技術委員單位，並參加了5項相關產品國家標準的制訂工作。
接待我們的是一位懷孕六個月的人事部經理，雖説懷孕挺累人的，但是她着實給了我們一個下馬威。首先不能拍照，因為這可能泄露公司祕密。沒辦法了，又沒有圖了。其次，公司雖然小，但裏面的工作人員都是進行高強度工作的，不能再走廊裏小聲嘀咕，有任何問題可以舉手向她提問。只有保證這兩條要求，才能進樓裏。於是我們管好了自己的嘴巴進去了。和上一個公司國通電子不一樣，裏面大大小小各種展板無一不向我們展示着華通測控近幾年來的業績，還有獲得的各項榮譽。先後獲得國家10項軟件著作權、24項專利。7種產品被認定為軟件產品。廣泛用於各行業35kv及以下電壓等級的變/配電所，尤其是低壓400v智能化配電系統，在電力、石化、國防、機場、智能建築等諸多行業廣泛應用。參觀工廠心得體會在這位雷厲風行的經理的帶領下，我們瞭解到丹東華通在國內的辦事處分佈於西北、中南、西南、華南、華北、華東、東北七大區域，產品銷售覆蓋全國30多個省、市、自治區和直轄市，同時部分產品已走出國門實現出口。嚴格的工藝管理、完善的質保體系和高效的管理體制為產品質量提供了可靠的保障。依託標準化、定量化、制度化、規範化的管理，積極開展企業品牌建設，是贏得良好口碑的基礎。
就在參觀的過程中，我們還碰見以為我們的直系學長，他現在在那裏實習，據經理説，學長學習都還不錯，工作也還可以，就是與人溝通交流這塊有點欠缺，現在也在改善呢。當時我就在想，多好啊，畢業就有工作了，這不就相當於幾年前的畢業包分配麼。
不知不覺間，就到了説離別的時刻，和這位準媽媽經理辭別後，我們就踏上了回學校的路。路上，我們老師和我們説了好多好多。最後還是不得不感謝老師帶我們出來，費時費力的。在此，特別感謝姜大為老師犧牲自己的時間帶我們去工廠參觀。
總之，在這個經濟高速發展的年代裏，要想在困難中生存，並且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁複雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰勝陳舊與迂腐，生存與發展都掌握在我們自己的手中!
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