經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由楊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：
作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得説話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。
學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，佔取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生幹部應該掌握的工作方法：
一、少説多做。
恪守少説空話，多幹實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，説了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
三、學生幹部對自我角色的定位。
學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來説只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念：事情要麼不做，要麼就認真去做。
作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的幹部培訓大會，其中有xx老師主講的心理健康專題；學生處xx老師主持的“觀念第一—學生幹部的定位”、“學成幹部的工作方法與藝術”；以及學生幹部小組方案演繹，團隊協作—户外拓展活動的培訓。
從心理健康專題的講説中，我懂得了學生幹部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從幹部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得體會和我在今後工作當中的打算。
優秀學生幹部的兩個條件：（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。
首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢於對自己所説的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。
5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。
能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會裏的每一件事情。
這次持續2天的培訓，使我這樣一個學生幹部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無聊；有了更多的經驗和見識，少了一些無助和狹隘。可以説受益匪淺。大學中的班委和高中的班委截然不同，這一點在經過近一學期的工作和學習中得到了很好的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學習委員。
無論是班長，團支書還是其它的班委，其首要責任是為同學們服務。這是對一名班委的基本要求，如果沒有這種樂於奉獻、敢於風險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒有意義。
我們知道大學中的活動都是自願參加的，不再有老師監督，強制參加，因此班委應儘量多地掌握班機中每個同學的資料，瞭解其性格，班委應積累和運用一些實之有效的工作方法，活動面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權力最怕的就是出現真空，當一個人頭熱的時候，個人英雄主義就會氾濫，最後只會搞得自己疲憊不堪，工作還沒有顯著的成效，這種現象的本源，還在於個人對團隊精神的理解不到位，只有一個團隊真正有效地運作起來，才會有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今後班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動凝聚力的發展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個成員心中總有共同的目標，這個班級才會是一個優秀的班級，一個充滿生機、活力和温馨的集體。話好説，事卻難做！我想，通過豐富多彩的活動，是一種很好的增強班級凝聚力方法。
班委不是簡簡單單就能做好的。班級是個集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設的目標是每個人的發展而不是班委或班委會的發展，班委所有事情的出發點都是班裏的同學；其次做一個班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問題；再次作為一個班委要學會將制度管理與柔性管理結合起來，不能一味的按規章辦事，也不能因為人情原因導致班級管理鬆懈；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務衝突的時候我們應該果斷以班級事務優先；第五作為一個班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務，思考如何和班裏同學處好關係；第六班委工作要積極主動，發現同學們有事情就去主動解決；最後，雖然班委一年換一屆，但是，一個班級需要有一個四年的整體規劃，這樣才能保證班委的換屆有連續性，更有利於班級的長遠發展。
班級建設的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質量班委會、樹立良好學風班風並重，制定班級目標與規劃的實現步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協調；也要調動大家的積極性，讓大家提意見看法，打一場人民戰爭；還需要利用好學長學姐，向他們學習經驗，建設好班級內部，和其他班處好關係，內外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創新，找到最適合本班的工作方法；最後還有一點因時而變，在不同的時間我們需要用不同的方法和態度去解決問題。
最後，希望作為一名學習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂的學習和生活。
團區委舉辦20xx年共青團幹部培訓班，各直屬團組織負責人、團區委機關同志等60多人蔘加學習。我也有幸為其中一員。第一天，市委黨校袁秉達教授為我們做了題為“中國道路是實現中國夢的必由之路”的講座。下午我們去參觀了中華藝術宮，享受了一次文化之旅。第二天，黃真老師為我們講解了“中國周邊安全與外交”。團區委書記陸雲峯作了題為
“共青團的開放式青年工作”的專題講座。在結業儀式上，區委副書記陳皓以集體談心的形式，結合自身經歷談了對團幹部的幾點要求。這次培訓，讓人受益匪淺。其實最近幾年，團區委每年都會組織團幹部參加培訓，不但請來了專業的老師，還為團幹部們交流工作經驗搭建了平台。
這次學習讓我收穫頗豐，讓我在工作中遇到的一些問題得到了解決。比如袁秉達教授關於中國夢的講座，從“中國夢”的來龍去脈到xx大會議精神解讀，講得詳細而全面。其實在實際工作中，我對中國夢的理解也不完全正確，也會與個人的夢想相混淆。這次聽過講座以後，我對中國夢的理解更透徹了。個人夢想是比較狹隘的，只在小範圍內的，且個人夢想的實現必須是基於國家的繁榮昌盛。而為了實現國家的繁榮昌盛，我們必須實現中華民族的偉大復興。我國近代的革命也好，建國初期的建設也好，改革開放也好，歸根結底就是為了實現這一目標，這就是中國夢的真諦。我們努力工作，不僅僅是為了取得個人利益，更是為了建設有中國特色的社會主義。我的理論知識在這次培訓中得到了加強，在回到單位展開工作時，就更有底氣了。
而黃老師所做的題為“中國周邊安全與外交”的講座，是一個非常受年輕人關注的話題。他講的四個案例：朝核問題、中日關係、中美關係和南海爭端，都是當今的熱門話題。年輕人比較衝動，一旦有什麼事情發生，可能就會組織*，主張武力解決。曾經網絡上流傳，説因為覺得外交部發言人講話太“軟”，有人寄了鈣片給他們。黃老師的講座告訴我們，中國的外交在國際上恰恰被認為是“強硬派”的。黃老師風趣的語言，列舉的有力事實，既為我解開了疑惑，又為我組織下一次理論學習提供了大量的素材。雖然平時我也看報紙看新聞，但是自己的水平有限，不能從專業的角度進行分析。這兩次的講座都是市委黨校的專業老師，正可謂聽君一席話勝讀十年書。我覺得不但我個人政治素養得到了提升，對於我平時的工作也有很大的幫助。
學習了理論知識後，陸雲峯書記做的“共青團的開放式青年工作”專題講座，則是更具體更實際地指導共青團的工作。陸書記把自己的工作經驗和方法分享給我們，讓團幹部們在平時的工作中少走彎路。他的講座更切合我們的實際情況，聽來讓人覺得更親切更親近，而且很實用，有些甚至可以拿來就用。在結業儀式上，區委陳皓副書記對年輕的團幹部們提出了幾點要求，要有眼界、有擔當、有胸襟。這不但是對我們現在的工作提出了明確要求，更是對於我們將來的發展提出了殷切希望。領導們對於年輕幹部的成長非常關注，就如長輩對於晚輩的諄諄教導。團組織對於青年的成長非常關注，對團幹部的培訓就是希望提升幹部的個人素養以提升工作能力。我作為一名團幹部，覺得自己非常幸運，得到了那麼多的關心和愛護。我在擔任團幹部的這幾年裏，不論是工作能力還是個人素質都有所提升。我一定要儘自己的權利做好共青團工作。
為了讓我們大學生村幹部開拓視野，提高為民辦事及帶頭致富的能力，市委組織部特別組織了xx市選聘大學生村幹部（xx）培訓班。
培訓班共分兩批，我是第一批參加的，由市委副縣級組織員秦學禮及市委組織部組織科科長楊x分別指導和督學，由市委組織部孫x科長和x區委組織部黃x主任及x縣選派辦宋x主任帶隊，有x開發區共43名大學生村幹部。
我們從20xx年xx月xx日早上開始出發，下午六點到達培訓地點山東xx市委黨校。在車上我們分別做了自我和周圍朋友介紹，儘管一路上我因為暈車，頭疼和嘔吐讓我錯失了許多的窗外美景，但我心裏依然很興奮，能和領導、同事們一起出來參觀學習是我一直所盼望的。晚上，我們在會議室觀看了《沈浩專題片》。
第二天，早飯後我們進行了集體合影留念，緊接着舉行了培訓班開班典禮儀式，xx市委黨校郭輝主持，孫嘉潤校長介紹了xx發展狀況，孫斌科長介紹了培訓班的人員組成情況並宣讀了學習紀律，楊鋒科長提出了非常重要的建議。接下來的講座，由xx市委黨校領導科學教研部張zz給我們講解：現代領導科學藝術與效能，通過學習我瞭解了現代領導活動發展的特點和趨勢，理解了一個領導者的基本要求，明白了怎樣才能做好一個領導者。下午學習了注重心理調適，塑造陽光心態。晚上，開辦了大學生村幹部聯誼會，大家都踴躍上台載歌載舞，場面活躍而生動，每個人都掩飾不住這次培訓帶來的開心和激動。
第三天，目的地壽光市。我們參觀了壽光市的創業基地，那連綿不斷、一望無際的蔬菜大棚是一道亮麗的風景線。先是去了山東星技農業壽光服務中心，參觀了農民合作社、走入大棚近距離觀看了温室大棚的黃瓜、茄子、辣椒等高產無公害蔬菜，接着去了大棚果樹“一邊倒”研究所、萬畝韭菜種植基地、中國國際蔬菜博覽會、壽光市展覽館，還去了三朱元村瞭解支部書記王樂義如何組織黨員幹部帶頭創業致富，觀看了國際風箏博物館，最後，去前闕莊村領略了全省社會主義新農村建設示範點迷人的風采。晚上，觀看了專題片《霍學喜：現代農業現狀及發展趨勢》。
第四天，上午是xx市黨校講師鍾x給我們講解幹部考選所涉及的內容和重點，以及作文的基本概況和高分點。下午，學習講座如何帶領村民發展致富。先是萬畝韭菜種植地帶頭人給我們講解韭菜種植的成本、方法和銷售，最後由山東大學生村官和我們進行交流講述她的經驗和教訓。晚上，觀看專題片。
第五天，中午觀看專題片，下午自由參觀xx。
讓我感受最深的就是第六天的青島之遊。坐了2個多小時的車便到了青島的青啤工業園，品嚐了真正的青島啤酒，瞭解了青島啤酒從最初的生產到現在聞名世界，這xx年間的發展歷程。坐在車中邊走邊看青島的新城標誌—五四廣場、海水浴場。然後，便看到了期盼已久的大海、坐上了從沒坐過的遊艇，海邊的別墅、沙灘、人羣，海里的遊艇、海鳥、島嶼等那情那景美得簡直沒法用語言來形容。沿着海邊、踩着沙灘不知不覺來到了世界建築大關—八大關風景區棧橋，這是我們的最後一站，遊興未收的我們之嫌這時間太快，可是時間卻不會因為我們的不捨而停留下來。我們回到了xx天色已晚，第二天我們便滿載知識和感悟返漯了。
這次xx培訓，成為我豐富頭腦，開闊視野的愉快經歷，讓我感觸頗深、觸動很大。通過學、聽、看、比、思，不僅使我對山東發展現代農業、推進產業化的先進經驗和做法有了深刻的理解，更深切感受到了齊魯大地上火熱的創業激情和濃厚的發展氛圍，領略了當地幹部羣眾求真務實、開拓奮進、敢為人先的精神。特別是他們創業的膽識與氣魄，驚人的發展速度，驕人的發展業績，令人觀為歎之。這次培訓既給我提供了一次補充知識、增長見識、提高自我的機會，更激發了我的工作熱情和埋藏已久的創業夢。
我將帶着這次培訓的所見所聞所感回到村子，並用它來指導實際工作，積極引導村民適應現代農業發展要求，開始我們再實踐的征程。我也會時刻牢記組織的殷切希望，不辜負全體村民對我的的信任，做好本職工作，做一名合格的大學生村幹部，帶領羣眾幹事創業，為建設社會主義新農村做出應有的貢獻。
伴着夕陽的餘輝，年月日，為期兩週的《—年度機電學院學生幹部培訓》終於落下了帷幕。此次培訓共開課五堂，五堂課分別是由對學生幹部工作深有研究的曾德生、王君剛、楊柳青和馮景華等老師主講。每一堂課都精彩非凡，贏得了在場聽眾雷鳴般的陣陣掌聲；每堂課下來，“聽君一席話，勝讀十年書”之感概便湧上心頭；每一堂課中主講老師發人深省的探索，都如一盞明燈，照亮着我學生幹部的前行之路。
為了這次培訓，機電團總支老師和機電學生會學生幹部揮灑了不少汗水，投入了不少心血。幸好，這次培訓給了參加培訓的學生思想上一定程度上的洗禮。培訓結束後，我也時常回味着主講老師的精彩講課，同時，也時時刻刻在思考和反省着自己的學生幹部歲月。總體説來，學生幹部要求八個字：內煉素質，外塑形象。
第一，高效的行動能力。行動能力又包含了策劃與組織能力、執行能力、合作能力和決斷能力等。沒有行動，一切都是空談。大道理誰都懂，可是要把它嚴格的實施，卻要求一定的毅力和魄力，歷史上也不乏誇誇其談而不幹實事如趙括等之徒。我們不能做“言行的巨人，行動的矮子”。要做就得言行如一，思想統帥行動，行動提煉思想的人。行動過程中，我們要從大局出發，高度定位於集體的利益，整合資源全盤考慮而不能顧此失彼，“撿了芝麻，丟了西瓜”。當我們內心呼喚着我們該幹什麼就馬上做好，不該幹什麼就堅決不幹，孰輕孰重，我們必須瞭然於心。快節奏的社會要求我們幹事講求效率和速度。贏得了時間就贏得了主動權。我們要從想上把“拖拖拉拉”“推三阻四”的壞毛病斬草除根，養成幹事雷厲風行、乾淨利索的工作作風。
第二，快速的學習能力。人人生而平等，而為什麼人和人之間卻存在如此大的差距呢？就是因為學習能力的差距，“學習如逆水行舟，不進則退”。別人領悟力強，學習能力強，進步就大。學習能力強則要求我們必須充分調動“聰”中的耳朵、眼睛、嘴巴和心四種器官，耐心傾聽，細心觀察，小心體會，才能快速成長。學習無處不在，世紀是知識化、信息化社會，是終身學習型社會。學習，永遠不晚。
第三，靈活的溝通能力。語言是我們人類特有的，也是最有效最常用的溝通工具。面對不同的場合、時間和對象，則説不同的話題，所謂“見人説人話，見鬼説鬼話”也即如此。溝通講究技巧和方式，最重要的是：做一個認真的傾聽者、尊重他人及他的意見、設身處地為別人着想。溝通帶給我們思想上的交流，生活上的體驗，角色上的互換，讓我們聽到看到感受到別人對生活的態度。
學生幹部培訓心得體會外塑形象
一個團隊優不優秀，看她的領隊就知道了，因為領隊代表了團隊的精神面貌和整體素質。一個團隊的文化就是領隊的文化。而作為一個學生幹部，在普通同學眼中，就是學習的榜樣，是“佼佼者”，是學生的代表。形象是魅力打造出來的，而不是靠包裝（儘管有時候必不得少）裝出來的。微笑，則是推銷自己的最好名片。對別人有禮貌，做事有條有理。着裝服飾乾淨樸素，才能彰顯出自己的內在修養和文化內涵，這不僅是對別人的尊重，更是對自己的尊重。為什麼有的人能力強，卻不是做領導的料呢？因為他天生就是“瓜子臉，孩子氣”，沒有領導的氣質和魄力。
“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，不同的人對不同的事有不同的看法。以上也只是我的一些個人觀點和生活體驗罷了。“人無完人”，要想進步就得學習，學習是沒有止境的，進步是無極限的。我們不但要求思想上的覺悟，更要求有行動上的覺悟。
沒有最好，只有更好。只希望自己，也希望別人都能挑戰自我，超越自我。今天的我就是比昨天的我強。
也許有一天，你會突然發現：原來我這麼優秀啊！
開班心得
“士不可以不弘毅、任重而道遠”是孔子對古代學士的諄諄寄語。對於這次學生會幹部培訓班的開班，我深有感觸，體悟到我們學生幹部應勇擔大任，爭做時代的弄潮兒———責比肩寬，行使有量.
責比肩寬，行使有量。是對責任的認知。李賀豪歎“男兒何不帶吳鈎、收取關山五十州。”我們如今身為學生幹部的同學更如此、要有擔當，要能擔當，做好每一項工作、服務好老師與同學、將責任落到實處，落地有聲、抓鐵留印，不斷強化自己對責任的意識。天下興亡，匹夫有責是革命先烈們於無聲處發出的慨歎。而反觀我們部分學生幹部，並沒有真正的放下架子，為本科班學生會做出貢獻。很明顯，擁有外院學子與江財學生兩重身份的我們，要面臨的責任工作也更加的艱鉅，幹部培訓落到實處，為的就是提高部分學幹們的責任心。我們身為學幹，也應不斷領悟責任精神。責比肩寬，行使有量。
責比肩寬，行使有量。是對學幹們應當在工作中有所作為的體悟。毛澤東在青年時期就豪言道：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”身為學生幹部，就應有如此覺悟，學生幹部不僅僅是稱號，更多的是提醒我們學生幹部們努力拼搏、揮斥方遒。為本科班的建設添磚加瓦。責比肩寬，行使有量。
責比肩寬，行使有量。是對熱血的脈動。孫中山感慨“頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉來”是敢於奮鬥的氣魄，更是各時代青年都有的熱血，我們學幹們應盡行之，學生幹部與學生組織要幹出成績，需要熱血、需要學生幹部擔起責任，把握時代的脈動，不論是早訓還是活動，都應展現青年的熱血與激情。責比肩寬，行使有量。
最後，我相信我能在接下來的一個多月內好好表現，做好每一項工作，做一名合格的學生會幹部，真正做到責比肩寬，行使有量。
小舞台，大世界
20xx年10月17日，伴隨着寒露時節的凜冽寒風，我們在青年之家舉行了20xx級大學生幹部培訓班開班儀式。那是一個值得記念的日子，因為從那天起我就成為了一名小幹事。它是我服務集體、奉獻社會的新起點，是一個嶄新的舞台。“歷史承認，那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗讚美，那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”所以，在學生會這個舞台上，須不忘初心、積極奉獻，才能收穫大世界的美好。
“歷盡天華成此景，人間萬物出艱辛。”學幹培訓與其説是痛苦，不如説是磨練。黎明破曉，是責任與擔當，讓我不畏寒風，收斂倦意，與太陽賽跑，磨練自己。雖然十月的南昌很冷，但我們的心是炙熱的，因為心中有夢想與希望。同時，學幹培訓又如一幅絢爛的油畫，讓我們遇見美好，留下與傳播美好。那是莊嚴的紅色、爛燦的黃色、温暖的粉色與活潑的藍色共同構成的精彩世界。
莊嚴的紅色是你我間的信仰、責任與擔當。它是不忘初心、砥礪前行的美好，似黎明的曙光。燦爛的黃色，是你我間的團結、互助與友愛。它是耐人尋味的美好，似明媚的陽光。温暖的粉色，是你我間的內斂、羞澀與微笑。它是單純的美好，似皎白的月光。活潑的藍色，是你我間的釋懷、活躍與歡呼。它是熱烈的美好，似翻滾的巖漿。各種色彩相融，噴繪世界的美好。
“一滴水只有在放進大海里才永遠不會乾涸;一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起時，社會才最有力量。”在這個充滿温暖與希冀的集體中，更需要我們以積極的姿態，傳播不斷進取,勇於挑戰的活力與更多的正能量。
冰心詩中寫道:“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”學幹培訓實苦，但請我們足夠相信，在這艱難困苦的後面，是花香瀰漫的平原。小舞台亦能感受萬千美好，構建大千世界。
心得體會
起牀時的天依舊是未亮的，往外一看周圍一片漆黑。帶着些許的倦意走向籃球場，天上依舊掛着彎彎的月亮，還有閃亮的星星，早晨的空氣依舊比以往任何時候都清新，於是帶着好心情走向了隊伍中，雖然我們組又沒有奪旗，但是我們組的每個人都盡力了。所以對奪旗的隊伍既是羨慕的也是嫉妒的，可是這樣也改變不了我們隊又要跑三圈的命運，但是我們懂得了“願賭服輸”中“服輸”的心態，不會去怪罪隊裏的任何一個人，而是心平氣和的接受了懲罰。當然，在跑步的過程中，是一圈比一圈累，喘息聲也越來越大，自然跑的也越來越慢，可是，我們依舊跑着，跑完後便有一種特別舒服的感覺。
跑步結束後，各自圍成小圈後，唱着團歌，一開始大家都不敢將自己的聲音“放出來”，可之後，我們有了自信，便毫不猶豫的儘自己最大的努力唱出來，雖然不太好聽，但真的是每個人團結協作、盡力而為的結果。雖然我們歌詞還未記全，但我相信回去以後我們會努力的記住，爭取下次把歌唱的洪亮又高漲。
結束唱歌以後，我們做起了遊戲，這又是考驗我們團結的時候了，我們小集體玩的遊戲彷彿都適合大集體玩，在遊戲的過程中，每個人都積極認真的對待，無論輸贏。當我們輸了的時候，給我們的懲罰是唱團歌，這才意識到團歌是我們重要的一部分。在玩遊戲期間，看到有些部門學姐學長來為她們部門做“精神支柱”，頓時覺得有學姐學長的陪伴和疼愛真的是很幸福。
在最後一個環節時，每個人的參與度都很高，這個集體越來越統一和諧了。即使我們小隊伍結束遊戲後，也要等待其他隊伍結束後才可解散，這又進一步的加強了我們團結的意識。
參加新生班幹部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎麼去擺在自己的位置，怎麼樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。
在談到學生幹部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生幹部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生幹部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生幹部剛開始對這裏的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環境，不要想着讓環境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態從不同的出發點來考慮其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
一、紮實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
作為一名學生幹部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
三、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
四、要有責任心和領導能力。
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