國小教師國培計劃心得體會

國小教師國培計劃心得體會

開封市祥符區萬隆鄉荊科國小楊建軍

2019年11月，我有幸參加了河南金融學院國培計劃第三期為期十天的培訓。在河南財政金融學院各位領導的耐心介紹和激情演講中，我對這所高校有了更深入的瞭解，對於“國培計劃”也有了更深層次的認識與理解。這次的學習猶如為我打開了一扇窗，撥雲見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，在這裏不僅僅是更新了我的教育理念及業務修養，更多的是學會了思考，如何發現自身問題，分析其原因，從而找準對策，在專業上更好的發展。從教二十九年來，接受的培訓有很多次，但有時所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況。而這次的培訓確是紮紮實實解決了我們基層一線教師的困惑，收益匪淺，幾點體會如下：

一、國培計劃創新合理，切合實際，是教育工作的“及時雨”。

整個培訓活動安排合理，內容豐富，專家們的解惑都是針對我們一線教師的“心頭病”，是我們發自內心想在這次培訓中能得到提高的內容，可以説是“萬眾所向”。李培芳老師的《生本概念下的國小數學設計》語言風趣幽默，整個課堂活動完全在一種輕鬆、愉悦的氛圍下進行。李鳳來老師的《信息化教學設計與實施》讓我不禁感歎科技強大的同時，又被李老師信手拈來的電腦、手機操作教學、製作課件、微課等技術所折服，讓我茅塞頓開，原來科技教學如此簡單有趣。在培訓過程當中，我一直抱着一種積極、樂觀和向上的心態去學習，因為我認為，保持樂觀的心態對每個人的學習、工作都是至關重要的。作為一名新時代的教師無論是從教學課件還是教學思維上，我們都應該搶先一步，共同尋求適應現代教學改革發展的道路，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學，以適應現代教學改革需要，切實發揮新時期教學改革中的科學性和引領性，達到應有的教學效果和作用，使學生在新課改中獲得能力的提高。

二、在學習中反思。

一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什麼人指點，一個人有多成功，看他與什麼人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。專家、特級教師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。他們毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是精彩紛呈。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。有了這個觀念的引導，在今後的教育過程中儘管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!

三、加強專業文化學習，做人民滿意的教師。

李冬輝老師組織的座談會,用淵博的科學文化知識旁徵博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。和同行交流討論，共同進步。在交流中大家都説了自己的經驗和教訓，使我有了更寬闊的視野，掌握更多的適合我們鄉村教學發展的技能。我將把自己學到的、感悟到的應用於實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，才能全面提高教育教學水平。

通過這次培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素養和教學水平的方法，讓我從心靈深處體會到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態度，以及成就一番事業後的幸福感。我堅信在今後的教育教學實踐中，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展。十天的學習生活即將結束，但這不是終點而是我們將自己所學所悟運用到我們實際工作中的新起點。我相信有耕耘就有收穫，在專家引領下，我會一如既往腳踏實地，一步一步繼續堅定地走下去。