國小教師國培心得體會

國小教師國培心得體會

綏林二小劉欣梅

作為一名國小教師我一直以我的職業感到驕傲和自豪。上個月有幸參加了國培計劃（2018）——東寧市送教下鄉培訓活動。短短兩天的培訓學習，我收貨了很多，感悟也很深。讓我重新接受了一次系統的理論和實踐提升的機會，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積澱，也有教學教研技藝的增長，以下是我的體會。

首先是國家重視，我們責任重大。學習期間，讓我感受最深的是國家對基礎教育的前所未有的重視，基於此，我才能有幸成為"國培計劃"的直接受益者，通過學習，我深深地感受到當前基礎教育面臨的機遇與挑戰2019年兩會對教育的高度重視。我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，並學以致用，成為教育改革和發展的開拓者、成為教師發展的引領者、成為教學和科研的示範者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考，我覺得自己的收穫是沉甸甸的。

其次，專家們的講座，幽默、詼諧、生動有趣，我被專家們的魅力所吸引，並感動着，心中潮起潮伏，非常震撼。其中蔡麗華教授的——學習習近平教育思想，做“四有”好老師 ，給我留下了深刻的印象，過去自己曾一度想：既然選擇了教師這職業，就要在教育教學工作中有一番出色的表現。多年來自己一直努力地去實現這目標，可是教與學都是無止境，活到老而學到老，要成為一名教學優秀的教師，沒有捷徑，只有虛心學習，一步一個腳印，實實在在地去學習，去探索，去實踐，去思考。教師既然作為培養人才的人，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力，知識時代要求教師必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地地學習研究，才能在自己的專業素養上成長起來。

“國培”學習使我明白了要當好一名合格的教師，就要努力提高自身的素養，豐富自身的底藴，以滿腔的熱情投入教育教學工作中去，以樂觀的態度去授業、解惑和傳道。在教學實踐中不斷磨礪自己，並促進自身的專業成長。