第一篇：大學生團校培訓感悟
團校培訓感悟
我非常榮幸的參加了我們學院舉辦的團校培訓班。簡短的團校培訓讓我感觸很深，也讓我學習到了很多，我瞭解了中國共青團歷史，認識到了作為一個團員的責任與義務，也對未來的學習與生活有了更深的計劃。
首先，曾令偉老師的一席話，質樸卻意味深長，他以一個學長的切實經驗告訴我們大學生活中的點點滴滴，告訴我們真正的大學生活應該有的樣子，還記得曾老師説過的一句話：在一個團體中，只有你得到了大多數人的認可，你才能夠在這個團體中成功，而怎樣得到大家的認可，那就是你們需要思考的。老師的話平淡卻很實在，讓我對以後的大學生活有了更深的思考。
我們的第二堂課是心理教授給我們答疑，教授對大學生普遍的心理問題做了一一解答，也讓我們曾經困惑的問題迎刃而解，讓我們對大學生活有了更清楚的認識。團校組織的素拓活動豐富了我們的生活，使我們之間的友誼更加的深刻，開闊了我們的心胸。
通過短暫的豐富的學習，我獲益非淺，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實幹，爭取在學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備着！
第二篇：團校培訓感悟
堅定信念 解放思想 做新時期合格的共青團幹部
院 系：
班 級:
姓 名：
堅定信念 解放思想
做新時期合格的共青團幹部
作為一名共青團幹部我有幸參加了學校於2014年5月3日至2014年5月11日舉辦的團校培訓課程。通過這次培訓，讓我更加明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。使我明白了作為一名共青團員的義務和責任。更加深刻的意識到自己肩上所擔負的責任，我們是中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。 本次團校培訓始於5月3日，首先是對上年次優秀團員和團幹部進行了表彰，使參加會議的團員和幹部深受鼓舞。大會結束後，由***教授為大家做了關於.....的報告，使廣大團員進一步明確了自己的人生之路。5月5日上午進行了關於共青團幹部工作流程的培訓。下午陳志勇書記為我們做了解放思想，實事求是，做新時期共青團幹部的報告，使大家深受啟發。5月8號，經濟貿易法學院舉行團校培訓交流大會，陳書記，顧誠老師也參加了我們的會議，陳書記作了關於去格式化的講話。 通過本次培訓，我深深的感受到自己在工作方面的缺陷，也進一步明確了以後的路該如何走。
作為新時期的共青團幹部，該如何將更好地開展共青團工作，如何將黨的施政理念，政治信仰傳遞給廣大團員，做好黨的助手和後備軍這
一重要角色呢？通過本次團校學習，我認為有以下幾點。
首先，要堅定信念。作為中國共產黨的助手和後備軍，廣大青年團員肩負着建設祖國，保衞國家的光榮使命。堅定共產主義信念和社會主義共同理想尤為重要。現階段，我國社會經濟高速發展，互聯網等通訊技術迅猛發展，人民物質生活水平大大提高，人們掌握信息的數量也大大增多，但我們也應當看到在經濟急劇發展的同時，地區差異，城鄉差異也急劇擴大，貧富差距繼續拉大。社會矛盾增多，社會思想意識多元化，各種文化在這個多元的社會中急劇衝撞。在這種情況下，我們一定要堅定共產主義信念和社會主義共同理想，為建設國家和保衞祖國，擔負起一個共青團員應有的責任。堅定信念，首先要增強自己明辨是非的能力。信息時代，形形色色的信息充斥網絡等媒體。若不加以區別對待，勢必為虛假信息所誤，並導致不良後果。所以增強自己明辨是非的能力，不人云亦云，對事有自己的見解，冷靜，沉着的處理事件，是每一個共青團員的應有能力。其次，要加強理論學習，並將理論應用於實踐之中。加強理論學習，提高自身理論水平，有助於堅定共產主義信念，增強自己明辨是非的能力。馬克思主義是無產階級自己的科學理論，學習馬克思主義思想理論有助於提高自己的業務能力，更好的服務同學。同時馬克思主義是實踐的理論，只有把馬克思主義應用到實踐中，才會是自己的能力得到提高，使馬克思主義煥發活力。再次，要努力的把自己的信念，黨的先進思想傳遞給廣大共青團員，增強凝聚力與向心力，堅定共同理想，做好黨的助手與後備軍。
第二，要解放思想。解放思想，就是在馬克思主義指導下打破習慣
勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，建立新體制，解決新問題。思想是行動的先導，解放思想是創造性實踐的先導。陳書記在5日與8日的講話中一再強調，要解放思想，去格式化，正是這種思想的應有之義。解放思想需要科學精神。因循守舊，不思進取，不是解放思想；頭腦發熱，空想蠻幹，不是解放思想；“打擦邊球”，“闖紅燈”，也不是解放思想。我們要樹立科學的思維方式，既破除對馬克思主義的教條思維，又破除對西方學説的教條思維，着眼於新的實踐和新的發展，科學地研究新情況，靈活地解決新問題。作一名合格的共青團幹部，我們必須始終保持清醒頭腦，時刻提醒自己避免犯教條主義和本本主義的錯誤。活學活用，靈活處理團務工作中出現的一系列問題，做到既不影響共青團的威信與形象，又能更好地促進團員與團的聯繫，增強團支部的向心力與凝聚力。
解放思想要求我們(本站向您推薦)要努力學習新知識，開拓新局面。“境由心造，事在人為”。只有解放思想，才能形成新思路、拿出新辦法，去解決這些新問題。不死搬硬套現有模式，做到具體問題具體分析，適應新情況，做到不拘一格，促進團務工作的發展。
第三，要實事求是。人類歷史及黨的發展史經驗及教訓告訴我們，任何時候一旦脱離實際，不按歷史的發展規律辦事，就會是國家陷入動盪不安之中，就有亡黨亡國的危險。實事求是作為認識真理的基本途徑，它要求我們在任何情況下，都要堅持從客觀存在的實際出發，而不是從任何主觀的臆想出發；堅持從紛紜複雜的事實材料中尋找內在的聯繫和規律，而不是將事實材料任意割裂成支離破碎的碎片，在實踐中認識和
發展真理，而不是用框框來套實踐，把主觀的意志強加在實踐之上。實事求是就是要求我們不管做任何事情，首先要熟悉環境，瞭解情況，摸清情況，所謂沒有調查就沒有發言權，只有在對環境，條件掌握的基礎上，才談得上去做出決策，解決問題。在這個基礎上，去思考，尋找，探求解決問題的辦法。做好團務工作一定要實事求是。我一向認為任何事情一旦形式大過內容，那麼這件事也就脱離了它所應有的意義，所幸的是我們的團務工作在學院團總支老師的帶領下，一直堅持實事求是的原則，立足學院實際，立足於學生實際，切實開展團務工作，並取得了良好的效果。
新時期，新情況，新任務，新挑戰，作為一名新時期的共青團幹部，面對複雜多變的情況，通過本次團校學習，我有信心去完成自己的使命，擔負起自己的責任，堅定信念，解放思想，實事求是做一名合格的共青團員。
第三篇：關於團校培訓的相關感悟
關於團校培訓的相關感悟
2014年9月15日，我們外國語言文化學院團校培訓班的新成員接受了第十一期的團校培訓。培訓分為兩部分，第一部分為專題培訓，包括校園公關禮儀培訓、演講培訓、團幹素質培訓和公文寫作培訓。時間為9月14日至9月15日兩天；第二部分為團幹技能大賽和，時間為9月23日。通過這次團校新干部的培訓，增強了幹部們的工作意識和相關工作能力，為日後開始相關工作打下基礎。
第一講是由音樂學院的王曉盈老師主講的校園公關禮儀培訓。王老師從社交禮儀、着裝禮儀和姿態禮儀三大方面向我們詳細介紹了在日常工作生活中的種種禮儀。其中，社交禮儀尤為重要。社交禮儀中又分為六小點：介紹、握手、名片、座位排列、空間禮儀和接打電話。當介紹別人的時候，應該遵從尊者居後的原則，即較尊者擁有優先知情權，或是後輩優先被介紹給長輩。這一點我們通常有所忽略，特別是日常生活中介紹同學朋友給長輩的時候，如果不懂得尊者居後的原則可能會讓長輩覺得有所欠妥，從而影響長輩對自己的印象。當與別人握手的時候，應該遵循長為先、主人先、女士先，即尊者居前原則。這一點在社交生活中尤其需要重視，往往男士為了“紳士風度”而先伸手握手，這樣做是不合禮儀要求的；握手是人際交往的第一步，如果第一步出了差錯，我們的印象也就會受到影響。當有需要遞接名片的時候，名片應該正面朝上雙手遞出，接名片的時候應該雙手接受並放進名片夾，千萬不可因方便或習慣隨手放到褲兜裏。俗話説：名片是人的臉。我們應該正確禮貌地對待別人的“臉”，可不能因小事而誤了大事。接下來講到位置排列，如果在乘車的時候有專職司機駕駛，應該遵循“後排右座、後排左座、副駕駛座”的尊卑順序；如果由主人親自駕駛，則應遵從“副駕駛座、後排右座、後排左座”的尊卑順序；在乘電梯的時候，如果遇到電梯內有人的情況，應該遵循“尊者優先”原則，讓尊者先進；如果電梯內無人，則領路人應該先進；當出電梯時，也應該遵循“尊者優先”原則。乘車、乘電梯這些細微的位置排列禮儀看似繁瑣而無用，其實處處體現了對尊者的尊敬，讓尊者倍感舒適。接下來是空間禮儀。空間禮儀就是兩個人雙方的距離取捨問題。如果大於3m為公共距離；1.5-3m為禮儀距離，即雙方若在次距離之內就應該做出相應的禮儀行為；0.5-1.5m為社交距離，表示雙方在此距離內適宜發生社交行為如談話等；如果小於0.5m即使情侶般的親密距離了。空間禮儀則為我們劃分了禮儀社交的區間，讓我們在日常生活中能把握適當的尺寸。最後一項是接打電話。這看似普通的行為之中也有不少的禮儀學問。打電話應該選擇合適的時間；接通電話後應該主動報上姓名；掛電話應該遵循“尊者先掛、被求先掛、主叫先掛”等原則。接打電話的禮儀在日常生活中不受重視，往往造成被叫者的不愉快。如果能掌握這些接打電話的禮儀，那麼在與老師等長輩溝通一定會更加順利，更加愉悦。
第四篇：ganbu團校培訓感悟
2014年幹部培訓感悟
從小立志要為社會的發展作相應地貢獻的我們，應該努力地提升自身的素養。拋開一些正直、謙虛、懂禮貌、胸懷寬廣和嚴於律己等老師所講過的基本道德修養，再加上自身的理解，我覺得應從以下幾點來發掘自身的潛力，以成就更大的人生目標：
一、 堅定組織的領導，勇於創新自己
在老師的第一堂課中，老師就給我們闡述了中國共產黨是一個紀律嚴明，在決策上擁有堅定主體性的組織。學校先進黨建組織的整體建設，與下級部門黨員活動事項層層相扣，彰顯黨組織的緊密的整體功能。我們共青團的組織也一樣。因此，作為學生幹部是社會主義接班人中的先進分子，我們要有堅定的政治立場。
但是，也許就是因為組織紀律嚴明，才讓我們中國缺乏大多數的優秀敢於創新的人才。學生幹部能不能幹出特色，能不能超越自我、超越別人，根本的區別是有無創新能力；在工作中，能不能提出新見解、新方案，能不能打開新局面。在繼承和發展前人的優良傳統的基礎上，更應該開展出新的有利於同學們身心發展的活動。所以，我們得在服從組織的前提下，在實踐中應該有一定的創新能力，敢於創新，永葆共青團的鮮活性。
二、 要具有良好的個人品德：樂觀自信、堅強勇敢
有一個遠大的理想，是每一個成功的大學生必不可少的條件。作為一個學生幹部，你必須得自信地面對人生中一切大大小小的挫折，從而實現遠大的目標、崇高的理想。
在日常工作中，不管如何精心計劃，難免對個人的安排有一些得失之處。如果，因此而斤斤計較，推脱塞搪，這種思想是極不容樂觀的。我們要勇敢地面對自己的責任，堅強的度過每次難關。
三、 積極做好每次活動，為同學們做正面的引導
學生幹部本身就是學生，我們在與同學交往時要熟悉交往藝術，善於同各種類型的同學交朋友，學會與各種羣體和組織打交道。如果與同學有密切的關係，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創造一個寬鬆的外部環境。擴大視野，開拓思路，做好各項工作。只有行的正，坐得直的幹部才真正會被同學們所接受，成為學生的榜樣，然後為同學們的思想進步做積極的引導。
最後，我希望所有同學們要有成大事者的風範，不怕過程中的一切艱難險阻,認真、仔細和踏實地做好每次學生幹部工作。
中國語言文學系分團委
青年志願服團幹事 袁雄
二〇一四年四月十七日
第五篇：大學生團校培訓心得
團校培訓心得
尊敬的團校領導：
您們好！
首先感謝系領導給我的這樣的一個機會，讓我可以在團校學習。我知道團校多是為了培養一個班幹部，系幹部，校幹部的能力，説句老實話，通過這段時間的學習，我的確學到了好多。我突然意識到自己真的還有好多方面不足，我仍然需要繼續努力去改變。
學習了共青團章程後，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，瞭解了團的性質，奮鬥目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力
在團徽的光芒下成長，這幾天我總結了一下自己所學的內容：
（一）：在蔣亞軍的主持下，唐豔明教授給我們全面解讀了南海問題。依次從南海問題的重要性，從我國曆史和法理的不可分割性，南海問題的由來，以及從南海問題的解決和挑戰各個方面給我們學生幹部上一堂非常有價值有意義的一課，使我們對南海問題有了一個比較全面的瞭解，活躍了我們的愛國情懷。“主權歸我，擱置爭議，共同開發”的創想，依舊在我耳邊迴盪。
（二）：唐朝繼研究員憑藉自己以前當校學生會主席的體驗以及多年的經驗給我們講述團幹部的必備條件與工作中的酸、甜、苦、辣，使我認識到自己就應該這樣磨練自己，不該怨天尤人。要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤
思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級 系級 校級 服務。
（三）：林靜教授教會了我們如何應對大學生心理壓力的方法以及古顯明教授給我們講述了現代禮儀的多個方面和團學幹部的形象塑造。培養了我們大學生們心理抗壓能力以及培養自己理性思考的能力、學習能力、與人交際的能力、適應環境的能力、判斷是非的能力。古顯明教授的十六字方針：“尊重為本，與人為善，表裏如一，內外一致”時時銘記在心中並會警醒自己付出行動。
通過這次團校培訓，我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。通過幾次短期的講話、報告和討論，使我收穫良多。使我更加明確了人生的意義和奮鬥的方向，堅定了為廣大同學服務的決心。"顧大局，識大體"，而非只顧自己的索取。這種觀念應當成為每個學生幹部的具備觀念。每個學生幹部在組織活動，執行任務時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應捨棄小我來成就大我。作為學生幹部，應隨時準備作出"犧牲"（比如時間、休息等），比其他同學多一份責任感。要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生
觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
總之，作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
感謝校團委的為負責人我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用。
我不能保證自己一定可以做得很好，但有一點我想説，我會好好努力去做，把自己的管理能力和認識能力培養起來。
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