第一篇：團校學習心得
團校學習心得
近期我院開辦了第一期團校，作為團支書的我非常有幸的成為了菁英班的一份子，在這次的學習中我有許多收穫，也結交到了許多好朋友，讓我充分地認識了共青團的意義。 首先，這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。記得在自己八年級的時候老師動員大家加入共青團，當時大家都是一種積極卻迷茫的態度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。但是這些認識都是不全面的，甚至是很片面的。但通過這次學習，通過老師的教導讓我明白了共青團的使命，身為團支書的使命，身為一個學生幹部的使命，在之後的學習生活中，我將更加嚴於律己，做好帶頭者。
其次，團課讓我明白了作為一名共青團員的義務和責任。我們是中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。 所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家，創造良好的大學文化氛圍。
再次，團課讓我明白了一名合格的團員還應該具備良好的修養。除了積極工作外，應該努力培養自己的創新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。要有良好的道德禮儀，禮貌待人，提高職業素質，提高人際交往的處事能力，培養高尚的道德品質，為以後的更好的工作打下良好的基礎。為此，我總結了幾個方面要點，知道自己以後的工作學習。
第一，要努力學習馬克思主義理論，努力學習黨的知識，團的知識。因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學的無產階級理論，是經得起歷史檢驗的理論。我們要建設社會主義國家離不開馬克思主義。
第二，在學習工作中起到積極帶頭作用。共青團應該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現代化建設，努力完成黨交給我們的任務。並且團結廣大羣眾，聽取羣眾的意見和建議，及時向黨彙報羣眾的意見。
第三，努力加強自身的修養。作為一名團員應具備良好的思想素質和道德基礎。只有那些熱愛國家，努力工作，團結集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團員在加強修養的同時還應努力培養創新品質，積極地建設好有我們特色的班級文化，校園文化，大膽突破，勇於實踐。
參加了本次經濟與管理學院團校課程讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以後的工作有了更明確的認識。我們作為團員時刻準備着接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的後備軍，我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液，時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量！
b11110702 代茜茜2014/12/9
第二篇：團校學習心得體會
團校學習心得體會
我校與2014年12月7日至12月14日，舉辦了第十一期團校培訓，我很榮幸參加這一次的團校培訓，同時我也很珍惜這一次學習的機會。此次團校培訓採取專題輔導與小組討論相結合，經驗交流與課外自學相結合的方式，對於進一步提升團學幹部的服務能力和工作水平具有重要的意義，使得每個參與培訓的幹部都獲益良多。下面，我來簡單地説一下我的一些心得體會。
在此次團校學習中，我們再一次認真而深刻了學習胡錦濤總書記“七一”重要講話和在清華大學建設100週年大會上的講話。胡總書記在“七一”重要講話中諄諄告誡黨員幹部，立身不忘做人之本，永保共產黨人的政治本色，這一告誡引人深思，身為我們學生幹部的我們更是需要聯繫自己的目前的學習、工作、個人發展和學校目前的情況，做出相應的思考和探索。
首先我們應該認識到責任心是做人之本、成事之基。一個人未必什麼都會做，但是，當他做任何事情都很認真、很負責的時候，他就有可能憑藉這種態度戰勝困難，發揮自己的最大潛能。因此，責任心是一個人做人的基礎。一個沒有責任心的人，往往對自己的行為不負責，有的甚至不顧最基本的導則準則，損害他人和社會的利益。責任心更是一個學生幹部應該具備的條件之一，只有你有責任心，你才能真正的從實際出發，考慮廣大同學的要求，儘自己最大的努力，向老師和同學們，交出一份滿意的答卷，但有的學生幹部只願意享受權利，不願履行義務，更不願意承擔責任，這是沒有擔當的表現。敢於擔當是我們中華民族的優良傳統，是我們中華民族興旺發達的根基。今天，責任這支接力棒傳到我們這一代人手上，唯有老實做人、勤奮做人，做一個不忘本、不忘根，對黨、對國家、對人民、對社會有用之人，才能傳承好老一輩的光榮傳統，擔當起黨和人民賦予的重任，在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責，以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。
總書記在講話中要求高等學校要提高教學質量，更好地服務社會，關注社會發展，這為我國高等教育和高校科研建設提出了更高的要求。集美大學在注重教育、教學質量提高的同時，將更加註重學科建設和社會實際需要的結合，將人才培養和服務經濟結構轉型結合起來，重視學生綜合能力的培養，增強學生的使命感和責任感，讓學校和學生更好地服務國家社會發展的需要。我們應該看到，我們學校為學生幹部提供了很大的發揮空間，我們可以比較自由的展示個人的才華，做到人盡其能，事盡其功。
此次團校學習讓我收穫良多，在這個過程中我認識到學生幹部是學生中最為上進、最有活力的優秀羣體，是學生前進的火車頭，是學生活動的核心靈魂，學生幹部應該有較高的思想素質高，學習努力刻苦，工作能力較強。學生幹部只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。綜合全面的發展自己，提升的能力，嚴格要求自己，牢牢樹立主人翁意識，擺正自己的姿態，增強與同學們的溝通和交流，做好身為老師和同學之間溝通橋樑的作用。此外，我們還必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實幹，爭取在學習中達到服務同學和鍛鍊自我的目的，真正的在實踐中不斷成長。
第三篇：團校學習心得
團校學習心得
資環學院gis班 孫伊
11月初的一個週末，我有幸參加了首師大專門為良鄉基礎學部的大一新生團幹部準備的團務工作培訓課程。這兩天的學習經歷讓我感慨良多。
為了能夠讓團員骨幹們深刻領會團的理論以及增強團的凝聚力和影響力，校團委為我們準備了非常豐富且充實的團校活動，旨在開展理想信念教育，普及團的基礎知識和基本工作方法，培養團幹部的服務意識、奉獻精神和執行能力。
郭海燕教授主講的題為“全面提升自我 創造美麗人生”的講座，通過郭教授對自身經歷的生動講述為我們展現了建國60年來我國我黨所經歷的種種苦難以及獲得的種種進步和榮譽。之後，郭教授舉了很多鮮明且具有時代特點的事例，睿智的哲理性語言和令人震撼的歷史事實使我們深刻的認識到我們應該從這些慘痛教訓中痛定思痛，從哪跌倒就從那爬起來。同時她話語間那對祖國對母校的飽滿熱情也促使我們為了長輩們的殷切期待和祝福去不斷挑戰自己，不斷提高自己。作為當代大學生，我們應堅決杜絕惰性心理、狹隘心理的存在，對學習和生活應以積極心態面對，而不是每天浮躁度日，讓人性中的黑暗面主宰了自己的人生。
而我校特邀的《中國青年報》採訪部主任劉暢同志為我們所做的“追求真實，守望公正”的主題演講，則是用他那作為記者的高尚使命感和責任感，他那決不向惡勢力屈服的大無畏精神，他那對正義和理想的堅定信念與守望，將每一個在座的學員都深深地打動了。
隨後我校08級研究生支教團的先進事蹟報告更是令我們震撼。雖然自己所學的專業並不是師範類，但是我想西部大草原中那些純樸可愛並且有着無盡求知慾望的孩子們，一定能夠喚起我們每一個人心底的那份憐愛之情與潛在的母性。縱使支教團所處的環境有多麼惡劣，條件設備有多麼不堪，工作負荷有多麼的重，只要看到孩子們眼中那對於知識的渴望，對理想的嚮往，我們的學長學姐們就完全忘記了所有的艱苦與辛勞，硬是咬着牙堅持了下來，一刻也不曾後退。聽着他們充滿感染力的話語，台下的我們不禁高漲起了對於西部支教的熱情。的確，人的一生，還能有什麼是比付出努力後得到別人的肯定與嘉獎更加令人欣喜的事呢？我想就算是將整個生命都奉獻給那些有着銀鈴般笑聲的孩子們，也是值得的，有意義的，無怨無悔的。
兩天的課程不算長，卻依然讓我收穫了許多感動和感悟。感謝學校給我這樣一個機會去了解我們的團組織，瞭解我校令人敬佩的支教團，瞭解社會，這些精神將是我終生追求學習的目標。
第四篇：團校學習心得體會
在這個炎熱的夏天的尾巴上，第八屆團校學習如期而至。之前認為，團校學習一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情願的。但是通過幾天的團校學習，不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解，與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此瞭解熟悉，還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升，思想得到了進一步昇華。
首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學生幹部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公眾場合發言，我的內心是有所畏懼的，很多時候即使準備的再充分，也並不是特別有勇氣主動地站起來發表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然後交給我們許多實用的鍛鍊自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學生幹部以及進入社會後的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當然，人際語言交往中，説話的技巧也是相當重要，措辭不同，語氣表情不同，節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細心的給我們講述與不同的人羣交往應當採取的怎樣的態度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學到的，當卻是對我們現在工作、學習、生活，以及進入社會後不可或缺的知識。
相比之下，向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的“你是幾段祕書”的測試，揭開了向書記講課的主題：領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力，這些都應該是作為一個主要學生幹部，一個團學工作者，或多或少説具備的能力，也是我們需要通過鍛鍊去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所説的創新能力。他説，這其實是一個發現問題，研究問題，解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之後，我發現，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準備工作再充分，也無法避免有問題出現，只是出現的問題大小而已。在問題出現時，我們常常抱怨，追究責任，被責怪或者是去責怪別人。因此，我們害怕出現問題，害怕被責備，即使在問題出現時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什麼我們平時總在説創新，而無從下手的原因，因為我們根本沒有清醒的認識到，只有從現有的問題入手，才能找到創新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細節決定成敗，心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細節上做好它，才能取得最後的勝利。而作為一名主要學生幹部，更要在學習、工作、生活上端正自己的態度，才能起到學生幹部應有的模範帶頭作用，才能順利的在同學們中開展工作，也才能夠更好的達到為學生服務的目的。
白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作為一名學生幹部應具備的思想素質及業務能力。首先，我們應該對自己學生幹部職業生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學生幹部的動機和出發點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局，使我們清楚的認識到今後的團學工作的開展路線。白書記最後教導我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業務能力。
除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，説不上辛苦，但是可以體會到，環境保護並不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個羣體的整體參與，並且形成一種強烈的環保意識。
總之，這一次的團校學習，讓我認識到自己有待提高之處，收穫了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今後的學習、工作和生活中。
第五篇：團校學習心得
最近我參加了一個團校的培訓班學習，我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收穫很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地説一下我的一些心得體會。
這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學生幹部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創新，做新時期的優秀共青團員”，“學習幹部執行能力的提升”這五個方面，宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。
在簡短而隆重的開學典禮中，我們重温中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。
這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生幹部的工作理念和價值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生幹部是什麼，他説，學生幹部是一座橋樑，一面鏡子，一扇窗户，一面旗幟???我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班幹更應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。第二點朱老師講(我們一定會做的更好：)了關於學生幹部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放鬆自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常@方案.範.文.庫'整理~生活~本文由.方案範-文庫'為您;搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生幹部應有的模範帶頭作用。第三點，朱老師針對學生幹部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所説，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。
這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關於“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示瞭如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關於改革開放三十年的事情。儘管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受着國家這麼多年來的巨大變化，感歎不已。
這次團校的第四講是關於開拓創新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。隨着社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創新事例，讓我深深的感歎：創新真的必不可少啊。接着老師講了創新的特徵：1.對問題具有高度的敏感性；2.觀念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認識具有新穎性；5.智商在中學以上；6.人格特徵明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小遊戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法:本文由方案範文庫為您蒐集.整理~，一種創新的精神。事實上，創新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創新的選擇，創新的精神。
這次團校的第五講是由廣陵學院的林剛老師給我們講授的關於學生幹部能力的提升方面的內容。讓我瞭解到：一、如何做好一名團學幹部；二、學習與工作的處理；三、團學幹部如何提高社交能力；四、團學幹部應該具備的能力。如何做好一名團學幹部?成功的學生幹部一定要處理好以下幾組關係：（1）干與學的關係，學生必須以學為主，每一個幹部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛鍊和收穫是否足夠抵償在學習、生活~本文由.方案範-文庫'為您;搜}集整-理#等各方面所受的影響；（2）人與人的關係，應做好溝通|方|案範|文庫=整理%^，協調，上傳下達等工作，秉着“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他幹部間的關係；（3）建立良好的心態，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事幹不了，小事又不屑於幹”的心態，經得起挫折，敢於面對挑戰和失敗學生幹部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學生的優秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。學習與工作的處理：作為一名團學幹部要學會如何處理學習與工作。既不能落了學習也不能落了工作。作為團學幹部的我們要能更好的懂得如何在學習與工作之間分配我門有限的時間。總之，我們團學幹部得學會如何提高我們的學習效率???團學幹部如何提高社交能力?作為團學幹部的我們要時常參加一些社交活動,以提高我們的社交能力???社交能力在當代社會是一中很中要的能力。經過這次團校的培訓我更加的知道社交能力的重要性了???團學幹部應該具備的能力。在其位，謀其政。”一個人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學長學姐都有提到的。記得一位學長説過，“掌實權，做大事；掌虛權，做實事；沒有權，做好事；無論如何要有本事。”“創新”這個詞是人人都講的，可見其重要性了.“創新”首先要有紮實的知識做基礎，是學與博的統一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎，所以我們要不斷學習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個人沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗，而唯一永遠不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。
通過這次團校的學習,我收穫了許多,可以説,不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法。自從我擔任學生幹部以來一直都在思考有關學習與開展學生工作之間的問題，許多同學都認為當班幹會影響學習，説實話，我也有這種看法。我們這個學期的課程本來就多，又要組織活動什麼的，總覺得時間不夠用，尤其是學習的時間少了許多。久而久之成績就會有所下滑。但經過了這次培訓，讓我改變&方^案範%文庫-整理^&了這種看法。讓我有了新的想法：學習和工作是不矛盾的。不是學習的時間多了，自習的次數多了我們的成績就會好，我們要考慮學習的效率。我想，渾渾噩噩地學習兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之後就能以一種好的精神狀態投入學習，這樣就能很好地做到學習工作兩不誤。總的來説，我經過這次團校培訓學到了很多東西，我也堅信在以後的工作中能夠更加得心應手，更好地服務同學。感謝這次培訓中幫助我的老師、同學們，在今後的生活~本文由.方案範-文庫'為您;搜}集整-理#當中，我會以學生幹部的標準嚴格要求自己，樹立一個好的形象，在學院與學生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學們進行正面的引導，真正的起到先鋒模範的作用。同時，我也會不斷學習，不斷進步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質，爭取做到更好。希望在以後的生活~本文由.方案範-文庫'為您;搜}集整-理#當中老師和同學們監督我，考驗我。
每個人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應做的事，作為團學幹部的我們也要不斷努力做好自己的事情，要有高度責任感和為同學服務的意識。要做到以情動人、以理服人、以法治人、以信立人。
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